五年級(jí)上冊心理健康課件《8.處事靈活能變通》

處事靈活能變通五年級(jí)心理健康教育第八課教育含義暖心坊

劉華這一天同時(shí)接到了兩份邀請。好朋友王鵬邀他去參加下午的足球比賽，而同桌婷婷邀請他參加自己的生日聚會(huì)。劉華都想?yún)⒓樱転殡y，王鵬和婷婷還因此吵了起來。

突然，劉華靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意:為什么我們不能過一個(gè)足球生日聚會(huì)呢?于是他找來王鵬和婷婷商量，把參加生日聚會(huì)的同學(xué)請到足球比賽現(xiàn)場為比賽加油。

比賽結(jié)束后，大家又一起為婷婷祝賀生日。這不是兩全其美嗎?活動(dòng)很成功，大家玩得都非常開心。同學(xué)們都為劉華的機(jī)智點(diǎn)贊!你在生活中遇到過類似的事情嗎?你是怎么處理的?想一想活動(dòng)一思維變通小游戲你能一筆畫出4條直線，將右圖中9個(gè)點(diǎn)都連起來嗎?活動(dòng)一思維變通小游戲請嘗試將圓形蛋糕分成完全一樣的兩份:重量一樣，形狀相同，并且分出來的形狀必須全部由曲線組成，不準(zhǔn)使用直線。活動(dòng)二閱讀天地★一個(gè)農(nóng)民有一塊貧瘠的土地，不長莊稼，卻可以長楊樹。楊樹樹干可以生產(chǎn)各種工具和家具，枝條可以編筐。在農(nóng)民的辛苦經(jīng)營下，那塊誰也不想要的土地，卻變成了他的聚寶盆?！镆粋€(gè)農(nóng)民承包了一塊貧瘠的土地，于是種上莊稼，結(jié)果顆粒無收；栽種了果樹，只開花不結(jié)果。后來他發(fā)現(xiàn)那塊土地上能生長的只有楊樹。楊樹樹干可以制作各種工具和家具，枝條可以編筐。在農(nóng)民的辛苦經(jīng)營下，那塊誰也不想種的土地，卻變成了他的聚寶盆。活動(dòng)二閱讀天地★一個(gè)農(nóng)民有一塊貧瘠的土地，不長莊稼，卻可以長楊樹。楊樹樹干可以生產(chǎn)各種工具和家具，枝條可以編筐。在農(nóng)民的辛苦經(jīng)營下，那塊誰也不想要的土地，卻變成了他的聚寶盆?！镉袀€(gè)細(xì)心的攝影師，他發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題:每次拍集體照，都會(huì)趕上有人恰好閉眼。因?yàn)榕恼諘r(shí)，大家在等攝影師喊“一、二、三”，卻往往會(huì)在“三”字時(shí)頂不住，而閉上眼睛。于是，這位攝影師換了一個(gè)思路，他請顧客們?nèi)]上眼，同樣是喊“一、二、三”，不過是在“三”字時(shí)一齊睜眼，果然，照片沖洗出來后，一個(gè)閉眼的都沒有。分享討論◎小小的靈感解決了大問題，你在生活中遇到過類似的事情嗎?◎你是怎樣靈活而變通地處理困難的?◎請小組成員提出一個(gè)近期遇到的難事，其他成員幫其想個(gè)變通的辦法，并記錄下來。

如果我們在付出巨大努力后，仍沒有取得什么效果，那么我們就應(yīng)該做靈活變通地處理了。一種方法不行就換另一種，總會(huì)有一種適合解決某個(gè)問題的具體方法。成長苑★一主動(dòng)練習(xí)，對一個(gè)問題盡量提出多個(gè)解決辦法，不要怕犯錯(cuò)。注意觀察，向身邊處理事情比較會(huì)變通的人學(xué)習(xí)。換個(gè)角度看問題。做一些思維訓(xùn)練的小游戲，比如逆向思維、創(chuàng)新思維等。獲取別人的幫助，發(fā)揮他人頭腦的力量，激活更多的好主意。個(gè)農(nóng)民有一塊貧瘠的土地，不長莊稼，卻可以長楊樹。楊樹樹干可以生產(chǎn)各種工具和家具，枝條可以編筐。在農(nóng)民的辛苦經(jīng)營下，那塊誰也不想要的土地，卻變成了他的聚寶盆?！蛑鲃?dòng)練習(xí)，對一個(gè)問題盡量提出多個(gè)解決辦法，不要怕犯錯(cuò)?！?/p>

注意觀察，向身邊處理事情比較會(huì)變通的人學(xué)習(xí)?！?/p>

換個(gè)角度看