2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模版(二篇)_第1頁(yè)
2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模版(二篇)_第2頁(yè)
2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模版(二篇)_第3頁(yè)
2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模版(二篇)_第4頁(yè)
2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模版(二篇)_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第6頁(yè)共6頁(yè)2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模版一、強(qiáng)化研究與實(shí)踐,優(yōu)化教育資源配置我們將進(jìn)一步深化課題研究,精心組織“國(guó)培計(jì)劃”的實(shí)施,并積極推動(dòng)教師參與信息技術(shù)能力培訓(xùn),以提升教育教學(xué)的現(xiàn)代化水平。同時(shí),加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站及多媒體教室的建設(shè),充分利用網(wǎng)絡(luò)資源為教育教學(xué)提供有力支持。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),發(fā)揮學(xué)校、學(xué)科及名師的示范引領(lǐng)作用,擴(kuò)大校內(nèi)外參與范圍,為教師專業(yè)成長(zhǎng)搭建廣闊平臺(tái)與寶貴機(jī)會(huì)。二、深化體衛(wèi)藝工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展我們將嚴(yán)格履行學(xué)校體衛(wèi)工作職責(zé),全面提升學(xué)生身體素質(zhì)。廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天參與體育鍛煉一小時(shí),包括大課間活動(dòng)、早操及眼保健操等。強(qiáng)化健康教育,建立衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,堅(jiān)持重大疫情報(bào)告制度,并致力于培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。豐富學(xué)生課余生活,廣泛開(kāi)展各類文娛活動(dòng),積極組建興趣小組,發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),努力形成具有本校特色的教育模式。三、筑牢安全防線,構(gòu)建和諧校園環(huán)境安全工作是學(xué)校一切工作的基石與保障。我們將持續(xù)強(qiáng)化安全管理,嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法規(guī)及文件精神,牢固樹(shù)立“安全第一”的理念,加強(qiáng)生命教育,為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造安全、穩(wěn)定、健康、文明、和諧的校園環(huán)境。建立健全安全管理制度,明確職責(zé)分工,層層簽訂責(zé)任狀,定期開(kāi)展安全檢查與督促,及時(shí)整改安全隱患。加強(qiáng)安全教育宣傳,提升師生安全意識(shí),廣泛開(kāi)展綜治平安建設(shè)及各類安全知識(shí)宣傳教育與應(yīng)急演練。同時(shí),完善安全工作長(zhǎng)效管理機(jī)制,落實(shí)各項(xiàng)防范措施,確保校園及師生安全無(wú)虞。四、推動(dòng)管理創(chuàng)新,激發(fā)工作活力我們將堅(jiān)持人本管理、民主管理與制度管理相結(jié)合的原則,努力提升學(xué)校管理水平。關(guān)注教師工作、生活與發(fā)展成長(zhǎng),為教師營(yíng)造良好發(fā)展空間與施展才華的舞臺(tái);堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)與政務(wù)公開(kāi)制度,增強(qiáng)教育教學(xué)及管理的透明度;建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度并推行考核獎(jiǎng)懲制度完善績(jī)效工資分配制度以充分調(diào)動(dòng)教師工作積極性。五、優(yōu)化后勤服務(wù)保障教學(xué)秩序后勤工作是保障學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)行的重要環(huán)節(jié)。我們將繼續(xù)加強(qiáng)總務(wù)后勤工作管理提升后勤人員服務(wù)意識(shí)。嚴(yán)肅財(cái)務(wù)紀(jì)律杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象;加強(qiáng)公物管理規(guī)范建立固定資產(chǎn)賬目;加強(qiáng)食堂管理確保食品安全與衛(wèi)生條件達(dá)標(biāo)。通過(guò)不斷努力改善辦學(xué)條件為師生提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)與保障。總之在____年秋季這一內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期我們將以更加飽滿的熱情與堅(jiān)定的信念在上級(jí)黨委政府及教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下在全體師生的共同努力下克服一切困難與挑戰(zhàn)圓滿完成各項(xiàng)指標(biāo)與任務(wù)推動(dòng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。2024年小學(xué)教育教學(xué)工作計(jì)劃模版(二)一、指導(dǎo)思想我校教學(xué)工作將堅(jiān)定不移地以____為引領(lǐng),緊密貼合我校教育發(fā)展的實(shí)際情況,以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為核心目標(biāo),圍繞課程改革這一關(guān)鍵環(huán)節(jié),聚焦課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。我們將深入探索教學(xué)研究的新路徑,牢固樹(shù)立以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念,積極更新教學(xué)觀念,促使教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,引導(dǎo)學(xué)生改變學(xué)習(xí)方式,從而全面提升教學(xué)質(zhì)量。在此基礎(chǔ)上,我們將提出一系列創(chuàng)新舉措,努力開(kāi)創(chuàng)教育教學(xué)工作的新局面,力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。二、工作要點(diǎn)(一)強(qiáng)化理論學(xué)習(xí),更新教育觀念1.倡導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教育理念,致力于培養(yǎng)學(xué)生在掌握知識(shí)、發(fā)展能力的同時(shí),樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,為他們打下堅(jiān)實(shí)的終身學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。同時(shí),關(guān)注學(xué)生身心健康,培養(yǎng)他們的審美情趣和健康生活方式。2.積極推進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),特別是信息搜集與處理、新知識(shí)獲取、問(wèn)題分析與解決以及交流合作等能力。3.樹(shù)立正確的評(píng)價(jià)觀念,推行綜合性、多元化的評(píng)價(jià)體系,包括自評(píng)、互評(píng)等多種形式,重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性功能,以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。4.結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,制定并實(shí)施符合學(xué)校發(fā)展特色的可行措施,走出一條具有鮮明特色的教育發(fā)展之路。(二)優(yōu)化教學(xué)工作,提升教育教學(xué)質(zhì)量1.加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,確保課程計(jì)劃的全面落實(shí)。嚴(yán)格按照課表上課,遵循教學(xué)進(jìn)度,認(rèn)真?zhèn)湔n授課。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生作業(yè)的及時(shí)處理,杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象。嚴(yán)格控制學(xué)生在校時(shí)間,確保學(xué)生按時(shí)離校。2.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)機(jī)制,提高質(zhì)量意識(shí)。各年級(jí)各學(xué)科需嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),扎實(shí)完成教學(xué)任務(wù)。教導(dǎo)處將結(jié)合上年度考試情況,對(duì)薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行跟蹤分析和指導(dǎo)。3.重視特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),開(kāi)設(shè)多樣化的興趣班以滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展需求。加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)和檢測(cè)工作,以檢驗(yàn)學(xué)習(xí)成效。同時(shí),通過(guò)興趣班的開(kāi)設(shè)豐富學(xué)生的課余生活,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。(三)學(xué)校主要活動(dòng)安排1.創(chuàng)新研討課形式和內(nèi)容,針對(duì)教師普遍存在的問(wèn)題開(kāi)展微格課堂教學(xué)研討活動(dòng),以提高教學(xué)針對(duì)性和實(shí)效性。2.繼續(xù)推進(jìn)誦讀活動(dòng)和小學(xué)生速算能力訓(xùn)練工作。通過(guò)古詩(shī)詞或論語(yǔ)故事講演等活動(dòng)營(yíng)造良好的讀書氛圍;同時(shí)針對(duì)小學(xué)生計(jì)算能力弱的特點(diǎn)加強(qiáng)速算訓(xùn)練以提高他們的計(jì)算能力和準(zhǔn)確程度。3.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)工作。通過(guò)開(kāi)展教師硬筆字比賽、語(yǔ)文教師朗誦比賽等活動(dòng)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平;同時(shí)關(guān)注學(xué)生的作文能力培養(yǎng)工作以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論