2024年小學(xué)德育工作總結(jié)例文（二篇）

第4頁共4頁2024年小學(xué)德育工作總結(jié)例文《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)的貫徹實施，旨在提升我校教師的政治思想素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平。我們將深入開展師德專項教育活動，切實強化師德培訓(xùn)工作，進一步深化“愛與責(zé)任”主題教育活動。對于學(xué)生，我們將全面加強愛國主義、思想道德、環(huán)境衛(wèi)生、文明禮儀等方面的教育。以愛國主義為核心，全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等；以道德教育為核心，切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育；以環(huán)保教育為核心，積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育；以文明禮儀教育為核心，致力于讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。我們將加強各學(xué)科對德育教育的滲透，充分發(fā)揮課堂教學(xué)作用，積極探索小學(xué)德育課程的教學(xué)方法，認真開展《品德與生活》、《品德與社會》等學(xué)科的教學(xué)。（二）我們將深入實施小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。班主任將認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)學(xué)生日常行為規(guī)范》，以促進學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點和落腳點，加強班級管理，重視監(jiān)督崗隊伍建設(shè)，持續(xù)推進學(xué)生日常行為規(guī)范日查制度，確保小學(xué)生日常規(guī)范教育細致、嚴格、實效，達到“五無”、“五有”要求。同時，我們將加大《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹力度，加強文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。各年級、各班將根據(jù)學(xué)生的實際情況，分層次有針對性地實施思想道德教育和文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，著重對學(xué)生進行以文明禮儀為重點的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，堅持高標準、低起點、多層次、嚴要求、重訓(xùn)練的原則，通過嚴格的訓(xùn)練，使學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、文明禮貌習(xí)慣。（三）我們將切實加強校園文化建設(shè)。首先，開展愛國主義讀書教育活動，陶冶學(xué)生情操，增長知識，增強對祖國的自豪感、責(zé)任感和使命感，學(xué)校圖書室將面向全體師生開放。其次，把中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育作為弘揚和培育民族精神教育的重點。此外，我們將進一步規(guī)范升降國旗儀式，開展好國旗下的講話，并利用校園廣播、櫥窗、板報等宣傳陣地，營造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。（四）我們將深化“安全文明校園”的創(chuàng)建。首先，認真貫徹教育部等四部委關(guān)于加強青少年學(xué)生法制教育工作的若干意見，大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》。其次，加強對學(xué)生的安全教育，提高學(xué)生的安全意識和自我防范能力，積極做好安全防范工作。同時，加強學(xué)校行政值日值周制度，避免因管理不力而引發(fā)的安全事故。此外，我們還將做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全管理，落實安全工作責(zé)任制度，并積極開展健康教育，加大衛(wèi)生監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。最后，我們將組織學(xué)生參加社會實踐活動，參與社區(qū)服務(wù)，使學(xué)校德育“小課堂”與社會生活“大課堂”有機地結(jié)合起來。2024年小學(xué)德育工作總結(jié)例文（二）在黨支部設(shè)立的“一幫一黨員責(zé)任區(qū)”中，黨員們積極展現(xiàn)了對特困生及品德不良學(xué)生的深切關(guān)懷，他們紛紛伸出援手，用實際行動表達了對這些學(xué)生的深厚情感。每位黨員都主動聯(lián)系并資助、輔導(dǎo)了若干名學(xué)生，利用休息時間深入了解他們的情況，鼓勵他們勇敢面對困難，堅持學(xué)業(yè)，使這些學(xué)生深切感受到了來自黨支部的溫暖與關(guān)懷。3、我校持續(xù)開展學(xué)習(xí)馬憲華的活動，并在教師中推行“五比，五看”的評比機制。通過這些活動，涌現(xiàn)出了一批先進典型：趙丹老師榮獲市優(yōu)秀班主任稱號，王慶華被評為市優(yōu)秀教育工作者，趙敏老師則成為我校師德標兵，為全體教師樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。在當(dāng)前深化改革的背景下，我校結(jié)合“一學(xué)兩創(chuàng)”活動，組織開展了評選優(yōu)質(zhì)課、培養(yǎng)學(xué)科帶頭人等活動，旨在激發(fā)教師立足崗位、爭創(chuàng)一流業(yè)績的熱情。在今年的教學(xué)質(zhì)量年評比中，王慶華老師被評為州級優(yōu)秀工作者，張洪波老師被評為市級優(yōu)秀班主任。在優(yōu)質(zhì)課評選中，趙丹老師的課程榮獲一等獎，喬慶梅老師獲二等獎，范永愛老師獲三等獎。在進修學(xué)校組織的學(xué)科競賽中，趙丹老師榮獲一等獎，曹娜、穆仁波老師獲得二等獎。范菊花、丁芳、張微薇等教師撰寫的論文分別榮獲國家、省、市級獎項。學(xué)期末，通過“塑形象，展風(fēng)采”師德研討活動，進一步增強了廣大教職工對愛崗敬業(yè)、無私奉獻精神的認同感和使命感。4、我校高度重視以班主任為主體的德育隊伍建設(shè)，通過組織班主任培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)班級管理相關(guān)知識，更新了教育理念。本學(xué)年，我校以“文明禮儀”為主題開展了系列教育活動，要求師生牢記并踐行學(xué)校文明禮儀規(guī)范。學(xué)校、班級組織了豐富多彩的禮儀教育活動，學(xué)期末，每位班主任都結(jié)合文明禮儀實踐，撰寫了符合班級特點的經(jīng)驗論文。此外，學(xué)校要求各班每周開展一次有質(zhì)量的主題班隊會，并強調(diào)“轉(zhuǎn)化一個后進生比發(fā)展一個優(yōu)生更重要”的教育理念。通過定期檢查德育案，我們發(fā)現(xiàn)班主任們都能按要求填寫各欄目，活動內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點。二、我校將課堂教學(xué)作為德育工作的主渠道，通過課堂教學(xué)滲透德育內(nèi)容，實現(xiàn)德育與智育的有機結(jié)合。三、我校積極創(chuàng)設(shè)活動載體，將教育寓于活動之中。本學(xué)期，我們繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情，樹立正確的國防意識、法律意識和環(huán)保意識。同時，我們加強了環(huán)保教育，通過宣傳櫥窗、校園廣播等多種渠道宣傳環(huán)保的重要性，并組織學(xué)生開展以“愛護家鄉(xiāng)環(huán)境，共建美好家園”為主題的實踐活動。此外，我們還繼續(xù)開展“感恩教育”系列活動，通過板報、廣播升旗儀式等多種形式對學(xué)生進行感恩教育。同時，我們加強了養(yǎng)成教育，特別是文明禮貌教育，通過開展“爭當(dāng)文明之星”等活動，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。學(xué)校還強化了“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動，通過評比活動規(guī)范了學(xué)生的行為，為創(chuàng)建平安校園打下了堅實的基礎(chǔ)。7、在心理健康教育方面，我校組織教師認真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確保心理健康教育全覆蓋。學(xué)校堅持以人為本的原則，健全單親、無親學(xué)生檔案，做好教育記錄。同時，我們開展了“手拉手，一幫一”、“同在一片藍天下”等獻愛心教育活動，幫助這些學(xué)生轉(zhuǎn)變不良