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江蘇南通市崇川初級中學2024-2025學年七上數(shù)學第8周階段性訓練模擬練習一.選擇題(共4小題)1.若|b+2|與(a﹣3)2互為相反數(shù),則ba的值為()A. B.﹣ C.﹣8 D.82.實數(shù)a,b在數(shù)軸上的對應點的位置如圖所示,則正確的結論是()A.|a|<|b| B.a(chǎn)>﹣b C.b>a D.a(chǎn)>﹣23.有一個兩位數(shù),十位數(shù)字是個位數(shù)字的2倍,如果把這兩個數(shù)字的位置對調,那么所得的兩位數(shù)比原數(shù)小27,則原數(shù)是()A.42 B.84 C.36 D.634.有理數(shù)a、b在數(shù)軸上的對應的位置如圖所示,則正確的是()A.|a|>|b| B.a(chǎn)+b>0 C.a(chǎn)﹣b>0 D.b2﹣a2>0二.填空題(共10小題)5.多項式3x|m|y2+(m+2)x2y﹣1是四次三項式,則m的值為.6.如果2a2m﹣5bn+2與mab3n﹣2的和是單項式,則m+n=.7.已知方程(m﹣3)x|m﹣2|+4=2m是關于x的一元一次方程,則m=.8.已知代數(shù)式a2+a的值是1,則代數(shù)式﹣2a2﹣2a+2016值是

9.一個兩位數(shù),個位數(shù)比十位數(shù)字大4,而且這個兩位數(shù)比它的數(shù)字之和的3倍大2,則這個兩位數(shù)是.10.如果多項式4x3+2x﹣3bx+7x2+x﹣8ax3﹣2不含x3項和x項,則a=,b=.11.成渝鐵路全長504千米.一輛快車以90千米/時的速度從重慶出發(fā),1小時后,另有一輛慢車以48千米/時的速度從成都出發(fā),則慢車出發(fā)小時后兩車相遇(沿途各車站的停留時間不計).12.有一列數(shù),按一定規(guī)律排成1,﹣3,9,﹣27,81,﹣243,…,其中某三個相鄰數(shù)的和是5103,則這三個數(shù)中中間的數(shù)是.13.一串有趣的微笑圖案按一定規(guī)律排列.請仔細觀察:…那么第105個圖案是【只填圖案序號:①②③④】,前2010個有個“”.

14.有一列數(shù):a1,a2,a3,…,從第二個數(shù)開始,每一個數(shù)都等于1與它前面那個數(shù)的倒數(shù)的差,若a1=3,則a2016=.三.解答題(共10小題)15.先化簡,再求值:(1)2(x2y+xy)﹣3(x2y﹣xy)﹣4x2y,其中x=1,y=2(2)已知:(x﹣3)2+|y+|=0,求3x2y﹣[2xy2﹣2(xy﹣x2y)+3xy]+5xy2的值16.小蟲從某點O出發(fā)在一直線上來回爬行,假定向右爬行的路程記為正,向左爬行的路程記為負,爬過的路程依次為(單位:厘米):+4,﹣3,+10,﹣8,﹣5,+12,﹣10問:(1)小蟲是否回到原點O?(2)小蟲離開出發(fā)點O最遠是多少厘米?(3)在爬行過程中,如果每爬行1厘米獎勵一粒芝麻,則小蟲共可得到多少粒芝麻?17.某校七年級學生參加社會實踐活動,原計劃租用30座客車若干輛,但還是有15人無座,(1)設原計劃租用30座客車x輛,試用含x的式子表示該校七年級學生的總人數(shù);(2)現(xiàn)決定租用40座客車,則可比原計劃租30座客車少一輛,且所租40座客車中有一輛沒有坐滿,只坐35人,求出該校七年級學生的總人數(shù).18.已知代數(shù)式A=x2+xy+2y﹣1,馬虎同學在計算“A﹣B”時,不小心錯看成“A+B”,得到的計算結果為2x2﹣xy﹣4y+1.(1)求A﹣B的計算結果;(2)若A﹣B的值與x的取值無關,求y的值.19.列方程解應用題:有一些相同的房間需要粉刷墻面,一天3名一級技工去粉刷8個房間,結果其中有50平方米前面未來得及刷;同樣時間內5名二級技工粉刷了10個房間之外,還多粉刷了另外的40平方米墻面,每名一級技工比二級技工多粉刷8平方米墻面,求每個房間需要粉刷的墻面面積.20.如圖在數(shù)軸上A點表示數(shù)a,B點表示數(shù)b,a、b滿足|a+2|+|b﹣4|=0;(1)點A表示的數(shù)為;點B表示的數(shù)為;(2)若在原點O處放一擋板,一小球甲從點A以1個單位/秒的速度向左運動;同時另一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,設運動的時間為t(秒).①當t=1時,甲小球到原點的距離=;乙小球到原點的距離=;當t=3時,甲小球到原點的距離=;乙小球到原點的距離=.②試探究:甲,乙兩小球到原點的距離可能相等嗎?若不能,請說明理由.若能,請求出甲,乙兩小球到原點的距離相等時經(jīng)歷的時間.(3)點C表示的數(shù)為﹣12,在點C處放一擋板,一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動,同時另一小球乙從點B處以2個單位秒的速度也向左運動,在碰到擋板后(忽略球的大小,可看作一點)以原來的速度向相反的方向運動,當運動的時間為多少秒時,甲、乙兩小球相距2個單位長度?21.(1)若ab≠0,則等式|a|+|b|=|a+b|成立的條件是.(2)有理數(shù)a、b、c在數(shù)軸上的位置如圖所示,試化簡|a+b|﹣|a﹣c|+|b﹣c|22.國慶期間,某公園門票規(guī)定如下表:購票人數(shù)1﹣50張51~100張100張以上每人門票價13元11元9元某校七年級(1)(2)兩個班共104人去游園,如果以班為單位購票,共付1240元,其中(1)班人數(shù)大于40人小于50人,試問:(1)這兩班各有多少學生?(2)如果兩班聯(lián)合起來,作為一個團體購票,可省多少錢?(3)如果七年級(1)班單獨組織去游園,作為組織者的你如何購票最省錢?23.【背景知識】數(shù)軸是初中數(shù)學的一個重要工具.利用數(shù)軸可以將數(shù)與形完美的結合.研究數(shù)軸我們發(fā)現(xiàn)了許多重要的規(guī)律:數(shù)軸上A點、B點表示的數(shù)為a、b,則A,B兩點之間的距離AB=|a﹣b|,若a>b,則可簡化為AB=a﹣b;線段AB的中點M表示的數(shù)為.【問題情境】已知數(shù)軸上有A、B兩點,分別表示的數(shù)為﹣10,8,點A以每秒3個單位的速度沿數(shù)軸向右勻速運動,點B以每秒2個單位向左勻速運動.設運動時間為t秒(t>0).【綜合運用】(1)運動開始前,A、B兩點的距離為;線段AB的中點M所表示的數(shù).(2)點A運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為;點B運動t秒后所在位置的點表示的數(shù)為;(用含t的代數(shù)式表示)(3)它們按上述方式運動,A、B兩點經(jīng)過多少秒會相遇,相遇點所表示的數(shù)是什么?(4)若A,B按上述方式繼續(xù)運動下去,線段AB的中點M能否與原點重合?若能,求出運動時間,并直接寫出中點M的運動方向和運動速度;若不能,請說明理由.(當A,B兩點重合,則中點M也與A,B兩點重合)24.如圖,點A、B、C在數(shù)軸上分別表示有理數(shù)a、b、c,A、B兩點之間的距離AB=|a﹣b|=2,且有理數(shù)a,b,c滿足(c﹣5)2+|a+b|=0,(1)請直接寫出a、b、c的值.a(chǎn)=b=c=.(2)點P為一動點,其對應的數(shù)為x,點P在A、B之間運動時,請化簡式子:|x﹣1|﹣|x+1|+2x(3)現(xiàn)在點A、B、C開始在數(shù)軸上運動,若點A以每秒1個單位長度的速度向左運動,同時,點B和點C分別以每秒2個單位長度和5個單位長度的速度向右運動,假設t秒鐘過后,若點B與點C之間的距離表示為BC,點A與點B之間的距離表示為AB.請問:BC﹣AB的值是否隨著時間t的變化而變化?若變化,請說明理由;若不變,請求其值.

參考答案與試題解析一.選擇題(共4小題)1.【解答】解:由題意得:|b+2|+(a﹣3)2=0,∴b+2=0,a﹣3=0,∴b=﹣2,a=3,∴ba=(﹣2)3=﹣8,故選:C.2.【解答】解:根據(jù)數(shù)軸上點的位置得:﹣3<a<﹣2,1<b<2,∴|a|>|b|,a<﹣b,b>a,a<﹣2,故選:C.3.【解答】解:設原數(shù)個位數(shù)字為x,則十位數(shù)字為2x,根據(jù)題意得:10×2x+x﹣(10x+2x)=27,解得:x=3,則10×2x+x=63.答:原來的兩位數(shù)為63.故選:D.4.【解答】解:A、a在﹣1的左邊,那么|a|>1,b在1的左邊,則|b|<1,∴|a|>|b|,正確,符合題意;B、a<0,b>0,|a|>|b|,∴a+b<0,錯誤,不符合題意;C、a<0,b>0,∴a﹣b<0,錯誤,不符合題意;D、a在﹣1的左邊,那么a2>1,b在1的左邊,那么b2<1,∴b2﹣a2<0,錯誤,不符合題意.故選:A.二.填空題(共10小題)5.【解答】解:∵多項式3x|m|y2+(m+2)x2y﹣1是四次三項式,∴|m|+2=4,m+2≠0,∴|m|=2,且m≠﹣2,∴m=2.故答案為:26.【解答】解:∵2a2m﹣5bn+2與mab3n﹣2的和是單項式,∴2m﹣5=1,n+2=3n﹣2,解得:m=3,n=2,∴m+n=5.故答案為:5.7.【解答】解:∵方程(m﹣3)x|m﹣2|+4=2m是關于x的一元一次方程,∴m﹣3≠0,|m﹣2|=1,解得:m=1,故答案為:1.8.【解答】解:∵代數(shù)式a2+a的值是1,∴a2+a=1.∴﹣2a2﹣2a=﹣2.∴﹣2a2﹣2a+2016=﹣2+2016=2014.故答案為:2014.9.【解答】解:設十位數(shù)為x,個位數(shù)字為x+4,根據(jù)題意得:10x+x+4=3(x+x+4)+2,解得:x=2,則這個兩位數(shù)是26;故答案為:26.10.【解答】解:∵多項式4x3+2x﹣3bx+7x2+x﹣8ax3﹣2不含x3項和x項,∴4﹣8a=0,﹣3b+2+1=0,解得:a=,b=1.故答案為:,1.11.【解答】解:設慢車出發(fā)x小時后兩車相遇,則90(x+1)+48x=504解得:x=3.答:慢車出發(fā)3小時后兩車相遇.故答案為3.12.【解答】解:設這三個數(shù)中中間的數(shù)是x,則第一個數(shù)為,第三個數(shù)是﹣3x,,解得,x=﹣2187,故答案為:﹣2187.13.【解答】解:觀察圖案可知,每4個圖案是一個周期依次循環(huán),∵105÷4=26…1,∴第105個圖案與第1個圖案相同,是①,∵2010÷4=502…2,∴前2010個“”有502+1=503個,故答案為:①,503.14.【解答】解:∵a1=3,a2=1﹣=,a3=1﹣=﹣,a4=1﹣=3=a1,∴a3n+1=a1,a3n+2=a2,a3n+3=a3,(n∈N),∵2016÷3=672,∴a2016=a3=﹣.故答案為:﹣.三.解答題(共10小題)15.【解答】解:(1)原式=2x2y+2xy﹣3x2y+3xy﹣4x2y=﹣5xy+5y,當x=1,y=2時,原式=﹣5×(﹣2)+5×(﹣2)=0;(2)∵(x﹣3)2+|y+|=0且(x﹣3)2≥0,|y+|≥0∴(x﹣3)2=0,|y+|=0∴x﹣3=0,y+=0∴x=3,y=﹣,原式=3x2y﹣2xy2+2(xy﹣x2y)﹣3xy+5xy2=3x2y﹣2xy2+2xy﹣3x2y﹣3xy+5xy2=3xy2﹣xy=3×3×(﹣)2﹣3×(﹣)=2.16.【解答】解:(1)∵4﹣3+10﹣8﹣5+12﹣10=0,∴小蟲最后回到原點O.(2)第一次4厘米,第二次4+(﹣3)=1,第三次1+10=11厘米,第四次11﹣8=3厘米,第五次3﹣5=|﹣2|=2厘米,第六次﹣2+12=10厘米,第七次10﹣10=0厘米,由11>10>4>3>2>1>0,小蟲離開出發(fā)點O最遠是11cm,(3)|+4|+|﹣3|+|+10|+|﹣8|+|﹣5|+|+12|+|﹣10|=52厘米,∴小蟲可得到52粒芝麻.17.【解答】解:(1)由題意得:30x+15;(2)設租用40座客車a輛,由題意得:40(a﹣1)+35=30(a+1)+15,解得:a=5,40×(5﹣1)+35=195(人),答:該校七年級學生的總人數(shù)是195人.18.【解答】解:(1)∵A+B=2x2﹣xy﹣4y+1,∴B=(2x2﹣xy﹣4y+1)﹣(x2+xy+2y﹣1)=2x2﹣xy﹣4y+1﹣x2﹣xy﹣2y+1=x2﹣2xy﹣6y+2,∴A﹣B=(x2+xy+2y﹣1)﹣(x2﹣2xy﹣6y+2)=x2+xy+2y﹣1﹣x2+2xy+6y﹣2=3xy+8y﹣3;(2)由題意可知:A﹣B=3xy+8y﹣3;∵A﹣B與x的值無關,∴3y=0,∴y=019.【解答】解:設每個房間需要粉刷的墻面面積為x平方米根據(jù)題意得,﹣=8.解得x=49.答:每個房間需要粉劇的培面面積為49平方米.20.【解答】解:(1)∵|a+2|+|b﹣4|=0;∴a=﹣2,b=4,∴點A表示的數(shù)為﹣2,點B表示的數(shù)為4,故答案為:﹣2,4;(2)①當t=1時,∵一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動,∴甲小球1秒鐘向左運動1個單位,此時,甲小球到原點的距離=3,∵一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左運動,∴乙小球1秒鐘向左運動2個單位,此時,乙小球到原點的距離=4﹣2=2,故答案為:3,2;當t=3時,∵一小球甲從點A處以1個單位/秒的速度向左運動,∴甲小球3秒鐘向左運動3個單位,此時,甲小球到原點的距離=5,∵一小球乙從點B處以2個單位/秒的速度也向左運動,∴乙小球2秒鐘向左運動2個單位,此時,剛好碰到擋板,改變方向向右運動,再向右運動1秒鐘,運動2個單位,∴乙小球到原點的距離=2.故答案為:5,2.②當0<t≤2時,得t+2=4﹣2t,解得t=;當t>2時,得t+2=2t﹣4,解得t=6.故當t=秒或t=6秒時,甲乙兩小球到原點的距離相等.(3)B到C需要[4﹣(﹣12)]÷2=8(秒),A到C需要[(﹣2)﹣(﹣12)]÷1=10(秒)①都向左運動時,則|4﹣2t﹣(﹣2﹣t)|=2,即|6﹣t|=2,解得t=4或t=8②反彈時,則|﹣12+2(t﹣8)﹣(10﹣t+8)|=2,即|3t﹣26|=2,解得t=8或t=答:4秒或8秒或秒時,甲、乙兩小球相距2個單位長度.21.【解答】解:(1)∵ab≠0,∴分a、b同號和a、b異號兩種情況討論,當a、b同號等式|a|+|b|=|a+b|成立;當a、b異號時,|a|+|b|>|a+b|.故答案為:a、b同號;(2)由圖知:c<a<0<b,且|a|<|b|,∴a+b>0,a﹣c>0,b﹣c>0.∴|a+b|﹣|a﹣c|+|b﹣c|=a+b﹣a+c+b﹣c=2b.22.【解答】解:(1)設(1)班有x人,則(1)班有(104﹣x)人,根據(jù)題意得13x+11(104﹣x)=1240,解得x=48,104﹣x=10

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