北師大版三年級書法上冊《第9課 橫折》教學(xué)設(shè)計

橫折教學(xué)目標(biāo)：1、掌握橫折的基本寫法.

2、能在運(yùn)筆過程中體會折鋒.

3、通過教師的示范、指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力教學(xué)重點掌握橫折的基本寫法.教學(xué)難點在運(yùn)筆過程中體會折鋒。教學(xué)準(zhǔn)備：毛筆、墨汁、大楷本等書寫工具教學(xué)過程：一、組織教學(xué)，檢查學(xué)習(xí)用具二、導(dǎo)入中國書法源遠(yuǎn)流長，博大精深。經(jīng)過幾千年的演變、發(fā)展、積淀，群星璀璨、名家輩出，形成了自己獨特的藝術(shù)形式，成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。我們作為未來時代的接班人，理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門國粹藝術(shù)要想把字寫美觀，學(xué)好基本筆畫是非常重要的，今天，我們一起來練習(xí)寫橫折朗誦寫字歌?；貞浘氉治宀椒ㄈⅫc撥難點、突出重點（一）橫折的特點：1、師：我們已經(jīng)學(xué)寫過橫畫、豎畫，誰還記得它們的寫法？學(xué)生和老師一起回憶：教師用毛筆在黑板上用水書寫，學(xué)生跟著用手指書空，邊寫邊說運(yùn)筆過程。（橫分長橫、短橫，短橫又分左尖橫、右尖橫。長橫就像蠶寶寶，左邊低來右邊高。起筆頓、輕輕點，回推一下向右行。行筆長長中間輕，收筆先頓再回峰。課件出示橫折筆畫1.橫折是由橫和豎組成；2.橫細(xì)豎粗；3.豎部分稍稍向內(nèi)傾斜）（二）橫折的寫法1、師：同學(xué)們能不能根據(jù)橫畫和豎畫的寫法，試著總結(jié)一下橫折的寫法?生討論后，指名交流。（先寫橫，至折處稍駐筆向上微微昂起，向右下略頓筆，再向下寫豎。2、師邊寫邊引導(dǎo)學(xué)生口述橫折的寫法，生同時書空3、生書空體會4、師在展臺上再范寫一個，強(qiáng)調(diào)（橫折一般在字中做主筆。（例田,回,由、目,國,直等）轉(zhuǎn)角處必須提足再按下去，然后折鋒而下，下行應(yīng)注意中鋒行筆）折筆處厚實有力，最關(guān)鍵的地方，細(xì)心體察，再引筆向下寫成豎畫。5、學(xué)生動筆寫橫折2個（課件播放古箏名曲）6、品評。生再改2個四、學(xué)寫含有橫折筆畫的字1、師邊出示“田回由、目國直”2、請同學(xué)們觀察橫折在這兩組字中書寫時有什么不同？（橫畫較細(xì)，豎畫較粗；橫折在“目國直”中是橫短豎長，在“田回由”中是橫豎長短差不多）目國直：整體是個長方形的字，豎畫要寫得很直，要長，橫畫布白要均勻。3、生毛筆練習(xí)兩人一組，互相檢查探討要點。巡視，糾正坐姿及執(zhí)筆姿勢；提示練寫毛筆字可以修心養(yǎng)性、陶冶情操，所以寫每一筆都要耐心做到每一步。4、糾偏。教師就學(xué)生存在的普遍問題，進(jìn)行指導(dǎo)，強(qiáng)調(diào)豎畫要向內(nèi)傾斜）五、展評（對書寫中注意豎畫向內(nèi)傾斜的學(xué)生予以表揚(yáng)，肯定他們是學(xué)習(xí)的有心人，只有做有心人，寫字才能有長足進(jìn)步。）問題：1、橫處過于平直——橫走上坡，豎要挺直2、折角——厚實有力3、頓筆的角度、方向及手法六、課堂小結(jié)今天的這堂課我們學(xué)習(xí)了橫折的寫法，大家在寫的時候要注意兩點：一是它在橫豎上的長短粗細(xì)的特點；二是注意寫好折處，就是在轉(zhuǎn)折處稍做停頓，然后向上提筆再右下按，之后才轉(zhuǎn)筆向下力行。我們只要平時能找些時間堅持練習(xí)，就一定能把它寫好。學(xué)習(xí)書法園地出示課件,找生朗讀,師解讀課外拓展欣賞故事出示課件<<王羲之吃墨水>>板書設(shè)計：