北師大版三年級(jí)書(shū)法上冊(cè)《第9課 橫折》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
北師大版三年級(jí)書(shū)法上冊(cè)《第9課 橫折》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
北師大版三年級(jí)書(shū)法上冊(cè)《第9課 橫折》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
北師大版三年級(jí)書(shū)法上冊(cè)《第9課 橫折》教學(xué)設(shè)計(jì)_第4頁(yè)
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橫折教學(xué)目標(biāo):1、掌握橫折的基本寫(xiě)法.

2、能在運(yùn)筆過(guò)程中體會(huì)折鋒.

3、通過(guò)教師的示范、指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生觀察、分析、比較的能力教學(xué)重點(diǎn)掌握橫折的基本寫(xiě)法.教學(xué)難點(diǎn)在運(yùn)筆過(guò)程中體會(huì)折鋒。教學(xué)準(zhǔn)備:毛筆、墨汁、大楷本等書(shū)寫(xiě)工具教學(xué)過(guò)程:一、組織教學(xué),檢查學(xué)習(xí)用具二、導(dǎo)入中國(guó)書(shū)法源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深。經(jīng)過(guò)幾千年的演變、發(fā)展、積淀,群星璀璨、名家輩出,形成了自己獨(dú)特的藝術(shù)形式,成為人類藝術(shù)殿堂中的一朵奇葩。我們作為未來(lái)時(shí)代的接班人,理應(yīng)繼承和發(fā)揚(yáng)這門(mén)國(guó)粹藝術(shù)要想把字寫(xiě)美觀,學(xué)好基本筆畫(huà)是非常重要的,今天,我們一起來(lái)練習(xí)寫(xiě)橫折朗誦寫(xiě)字歌?;貞浘氉治宀椒ㄈ?、點(diǎn)撥難點(diǎn)、突出重點(diǎn)(一)橫折的特點(diǎn):1、師:我們已經(jīng)學(xué)寫(xiě)過(guò)橫畫(huà)、豎畫(huà),誰(shuí)還記得它們的寫(xiě)法?學(xué)生和老師一起回憶:教師用毛筆在黑板上用水書(shū)寫(xiě),學(xué)生跟著用手指書(shū)空,邊寫(xiě)邊說(shuō)運(yùn)筆過(guò)程。(橫分長(zhǎng)橫、短橫,短橫又分左尖橫、右尖橫。長(zhǎng)橫就像蠶寶寶,左邊低來(lái)右邊高。起筆頓、輕輕點(diǎn),回推一下向右行。行筆長(zhǎng)長(zhǎng)中間輕,收筆先頓再回峰。課件出示橫折筆畫(huà)1.橫折是由橫和豎組成;2.橫細(xì)豎粗;3.豎部分稍稍向內(nèi)傾斜)(二)橫折的寫(xiě)法1、師:同學(xué)們能不能根據(jù)橫畫(huà)和豎畫(huà)的寫(xiě)法,試著總結(jié)一下橫折的寫(xiě)法?生討論后,指名交流。(先寫(xiě)橫,至折處稍駐筆向上微微昂起,向右下略頓筆,再向下寫(xiě)豎。2、師邊寫(xiě)邊引導(dǎo)學(xué)生口述橫折的寫(xiě)法,生同時(shí)書(shū)空3、生書(shū)空體會(huì)4、師在展臺(tái)上再范寫(xiě)一個(gè),強(qiáng)調(diào)(橫折一般在字中做主筆。(例田,回,由、目,國(guó),直等)轉(zhuǎn)角處必須提足再按下去,然后折鋒而下,下行應(yīng)注意中鋒行筆)折筆處厚實(shí)有力,最關(guān)鍵的地方,細(xì)心體察,再引筆向下寫(xiě)成豎畫(huà)。5、學(xué)生動(dòng)筆寫(xiě)橫折2個(gè)(課件播放古箏名曲)6、品評(píng)。生再改2個(gè)四、學(xué)寫(xiě)含有橫折筆畫(huà)的字1、師邊出示“田回由、目國(guó)直”2、請(qǐng)同學(xué)們觀察橫折在這兩組字中書(shū)寫(xiě)時(shí)有什么不同?(橫畫(huà)較細(xì),豎畫(huà)較粗;橫折在“目國(guó)直”中是橫短豎長(zhǎng),在“田回由”中是橫豎長(zhǎng)短差不多)目國(guó)直:整體是個(gè)長(zhǎng)方形的字,豎畫(huà)要寫(xiě)得很直,要長(zhǎng),橫畫(huà)布白要均勻。3、生毛筆練習(xí)兩人一組,互相檢查探討要點(diǎn)。巡視,糾正坐姿及執(zhí)筆姿勢(shì);提示練寫(xiě)毛筆字可以修心養(yǎng)性、陶冶情操,所以寫(xiě)每一筆都要耐心做到每一步。4、糾偏。教師就學(xué)生存在的普遍問(wèn)題,進(jìn)行指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)豎畫(huà)要向內(nèi)傾斜)五、展評(píng)(對(duì)書(shū)寫(xiě)中注意豎畫(huà)向內(nèi)傾斜的學(xué)生予以表?yè)P(yáng),肯定他們是學(xué)習(xí)的有心人,只有做有心人,寫(xiě)字才能有長(zhǎng)足進(jìn)步。)問(wèn)題:1、橫處過(guò)于平直——橫走上坡,豎要挺直2、折角——厚實(shí)有力3、頓筆的角度、方向及手法六、課堂小結(jié)今天的這堂課我們學(xué)習(xí)了橫折的寫(xiě)法,大家在寫(xiě)的時(shí)候要注意兩點(diǎn):一是它在橫豎上的長(zhǎng)短粗細(xì)的特點(diǎn);二是注意寫(xiě)好折處,就是在轉(zhuǎn)折處稍做停頓,然后向上提筆再右下按,之后才轉(zhuǎn)筆向下力行。我們只要平時(shí)能找些時(shí)間堅(jiān)持練習(xí),就一定能把它寫(xiě)好。學(xué)習(xí)書(shū)法園地出示課件,找生朗讀,師解讀課外拓展欣賞故事出示課件<<王羲之吃墨水>>板書(shū)設(shè)計(jì):

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