2024年9-10月份上海市各區(qū)高三語文月考期中考試試題匯編之積累運(yùn)用

一、積累運(yùn)用（13分）1.按要求填空。（1）仰觀宇宙之大，____________。（《蘭亭集序》）（2）《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》一文中，曾皙描繪了一幅在大自然里沐浴臨風(fēng)，一路酣歌的美麗動人景象：“______，______，______?！保?）____________，形影相吊。（李密《____________》）（4）____________，哀民生之多艱。（屈原《離騷》）【答案】①.俯察品類之盛②.浴乎沂③.風(fēng)乎舞雩④.詠而歸⑤.煢煢孑立⑥.陳情表⑦.長太息以掩涕兮【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇、掌握文學(xué)常識的能力。易錯字詞有：“沂”“舞雩”“煢煢”“孑”“太息”等。2.按要求作答。（1）在下面文段中橫線處填入語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）“鄉(xiāng)土”指進(jìn)行小農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)村，______，他們依附土地，自給自足。農(nóng)村的基層組織依靠禮俗進(jìn)行管理，______：這種管理使社會具有超強(qiáng)的穩(wěn)定性。A.絕大多數(shù)的中國居民居住在那里/禮是典章制度，俗是風(fēng)俗習(xí)慣B.那里居住了中國絕大多數(shù)的居民/俗是風(fēng)俗習(xí)慣，禮是典章制度C.那里居住了中國絕大多數(shù)的居民/禮是典章制度，俗是風(fēng)俗習(xí)慣D.絕大多數(shù)的中國居民居住在那里/俗是風(fēng)俗習(xí)慣，禮是典章制度（2）以下各項(xiàng)中，最適合填入語段橫線處的一項(xiàng)是（）某公司領(lǐng)導(dǎo)在工作會議上指出：“產(chǎn)品研發(fā)對于公司的意義就好比______的意義，只有做好才能讓公司永葆活力，做不好就會動搖安身立命的根基。”A.水對于魚B.種菜對于菜農(nóng)C.學(xué)習(xí)對于學(xué)生D.運(yùn)動對于老年人【答案】（1）C（2）B【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之連貫的能力。本文段主要說明農(nóng)村基層組織依靠禮俗進(jìn)行管理第一處空格，既要銜接前文的“農(nóng)村”，又要銜接后文的“他們”，空格處語句只能是“那里居住了中國絕大多數(shù)的居民”，排除AD；第二處空格，前面“農(nóng)村的基層組織依靠禮俗進(jìn)行管理”表明了空格處語句的順序?yàn)椤跋榷Y后俗”，排除B。故選C?！拘?詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)得體的能力。“產(chǎn)品研發(fā)”對于公司的意義是“安身立命的根基”；A.“水”對于魚來說是生存的必要外在條件，不是根基。B.“種菜”對于菜農(nóng)意義也是“安身立命的根基”，兩者比喻說理，道理相同。C.“學(xué)習(xí)”對于學(xué)生來說是成長的條件。D.“運(yùn)動”對于老年人來說是保持健康的一個方式。故選B。一、積累運(yùn)用10分1.按要求填空。(5分)(1)子曰：“其‘恕’乎！，勿施于人?！?《論語·衛(wèi)靈公》)(2),治亂之條貫，靡不畢見。(《史記·》)(3)李白《夢游天姥吟留別》中的“，”兩句，正面描寫出天姥山直插云霄，聳立天外的雄偉氣勢。2.按要求作答。(5分)(1)將下列編號的語句依次填入空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）(2分)創(chuàng)新是數(shù)字勞動的重要推動力，。，，，提供更高價值的產(chǎn)品和服務(wù)，持續(xù)創(chuàng)新創(chuàng)造成為必然要求。①信息的流動速度實(shí)在太快②及時深入地洞悉顧客需求和期望③它包括對產(chǎn)品、系統(tǒng)、流程、營銷和人的持續(xù)改善④有價值的技術(shù)和創(chuàng)意轉(zhuǎn)瞬即逝A.③④①②B.③④②①C.④③②①D.③①④②(2)以下邀請函中，有一處畫線部分語言表達(dá)不得體，請找出并修改。(3分)尊敬的李老師：您好！【甲】感謝您三年來對我班全體同學(xué)的悉心栽培，為了表達(dá)我們的感激之情，【乙】擬邀請您參加我們組織的畢業(yè)旅行活動，時間定于6月10日至15日，目的地是古都西安?！颈咳绻茉诎倜χ谐槌鰰r間與我們同行，我們將不勝榮幸?！径　坑芍云谂文幕貜?fù)。此致敬禮！高三(8)班全體同學(xué)2024年5月20日一、默寫1．按要求空。（1）

，金塊珠礫，棄擲邐迤，秦國人視之，亦不甚惜。（

《阿房宮賦》）（2）蓋失強(qiáng)援，不能獨(dú)完。故曰：

。（蘇洵《六國論》）（3）在《離騷》中，屈原用“

，

”兩句直抒胸臆，表明心志，寫自己追求美好的德行縱死不悔。二、選擇題組2．按要求選擇。(1)下列交際用語使用得體的一項(xiàng)是（

）A．閣下親自蒞臨指導(dǎo)，我倍感尊貴。B．小實(shí)，要多向老師同學(xué)不恥下問，這樣學(xué)習(xí)才能提高。C．老實(shí)，家母古稀之慶，我特來恭賀！D．張兄，奉上拙著一本，敬請斧正。(2)將下列編號的語句依次入語空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）有些哲學(xué)著作，____________，____________，____________，____________。這是由于中國哲學(xué)家慣于用名言雋語，飯的滋味、香味肯定比原來乏味多了。①還是有系統(tǒng)的推理和論證②它們還是不夠明晰③像孟子的和荀子的④但是與西方哲學(xué)著作相比A．①③④②B．①④③②C．③②④①D．③①④②1．鼎鐺玉石杜牧弊在賂秦也亦余心之所善兮雖九死其猶未悔【詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識和默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“鼎”“鐺”“弊”“賂”“秦”“善”“猶”。2．(1)D(2)D【詳解】（1）本題考查學(xué)生語言表達(dá)得體的能力。A.“親自”和“蒞臨”重復(fù)；“尊貴”的意思是“尊敬貴者”，用于自己不合語境，這里應(yīng)該突出的是自己的一種榮幸，應(yīng)該使用“榮幸”。B.“不恥下問”，樂于向?qū)W問或地位比自己低的人學(xué)習(xí)，而不覺得不好意思。這里不能用于老師，使用對象錯誤。C.“家母”謙辭，對別人稱自己的母親。這里是別人的母親祝壽，應(yīng)該是“令堂”。故選D。（2）本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子銜接排序的能力。該段文字闡述作者對于中國哲學(xué)和西方哲學(xué)的對比，其中①③是說中國哲學(xué)，②④說西方哲學(xué)，應(yīng)該先說中國后說西方，所以①③在前②④在后；根據(jù)“還是”可知③應(yīng)排在①前；先對比，才知道“它們還是不夠明晰”，故④排在②前。故選D。一、默寫1．按要求填空。（1）

，愁空山。（李白《蜀道難》）（2）猥以微賤，當(dāng)侍東宮，

。[

（作者名）《陳情表》]（3）杜甫的《蜀相》中“

，

”兩句寫對諸葛武侯的悼念。諸葛亮正當(dāng)盛年之時，即病逝軍中，苦心經(jīng)營的興復(fù)大業(yè)也付之東流，確實(shí)讓人痛惜不已。二、選擇題組2．閱讀下面文字，按要求選擇。(1)在下列選項(xiàng)中，人物住處與所種綠植搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．林和靖宅——梅花B．陶潛宅——菊花C．黃魯直宅——水仙D．怡紅院——梨花(2)填入下面語段空白處的詞句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）從“文明社會”的“文化”觀念來看，我們可以把《邊城》中的翠翠看成是無知無識、心智未開的“自然人”；她見了有“機(jī)心”的外人，不是常常要逃入深山嗎？

。A．可是，如果知識和心智發(fā)展出的只是“機(jī)心”，那就是“文化”走向狹隘的標(biāo)志了。B．因此，知識和心智如果發(fā)展出的只是“機(jī)心”，“文化”就可能走向了狹隘的境地。C．因此，如果知識和心智發(fā)展出的只有“機(jī)心”，那就是“文化”走向狹隘的標(biāo)志了。D．可是，知識和心智如果發(fā)展出的只有“機(jī)心”，那就說明“文化”走向了狹隘境地。1．又聞子規(guī)啼夜月非臣隕首所能上報李密出師未捷身先死長使英雄淚滿襟【詳解】本題考查學(xué)生掌握文學(xué)常識、默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的書寫：“隕”“捷”“長”“襟”。2．(1)D(2)A【詳解】（1）本題考查學(xué)生了解并掌握常見的古代文學(xué)常識的能力。D.怡紅院是《紅樓夢》中賈寶玉在大觀園里的住處。此處最大的特點(diǎn)是芭蕉海棠，如“粉墻環(huán)護(hù)，綠柳周垂。院中點(diǎn)襯幾塊山石，一邊種著數(shù)本芭蕉；那一邊乃是一棵西府海棠，其勢若傘，絲垂翠縷，葩吐丹砂。未進(jìn)兩層，便都迷了舊路”，大觀園中最雍容華貴、富麗堂皇的院落。而梨花以“白”著稱，與怡紅院環(huán)境不符。故選D。（2）本題考查學(xué)生語句復(fù)位的能力。畫線處前文說翠翠見到有“機(jī)心”的外人常常要逃入深山，而后面認(rèn)為只以“機(jī)心”來評價，“文化”就難免陷入狹隘，可見兩者形成轉(zhuǎn)折關(guān)系，故應(yīng)用關(guān)聯(lián)詞“可是”銜接，排除B、C。而“知識和心智發(fā)展出的只是‘機(jī)心’”整體是“如果”的假設(shè)內(nèi)容，故“如果”應(yīng)當(dāng)在該句主語前，排除D。故選A。一、混合默寫1按要求填空。（1）越陌度阡，枉用相存。

，心念舊恩。（《短歌行》）（2）駕一葉之扁舟，

。（《前赤壁賦》）（3）

，用之如泥沙？（《阿房宮賦》）（4）李白《夢游天姥吟留別》中的“

，

”兩句，描寫天姥山上野獸的叫聲，讓人毛骨悚然。（《夢游天姥吟留別》）二、選擇題組2按要求選擇。(1)下列各句中，所引詩詞最符合語境的一項(xiàng)是（）A為什么寫作高手總有寫不完的有趣事兒呢？奧秘就在朱熹的詩句“問渠那得清如許，為有源頭活水來”里，寫作高手往往是生活中的有心人。B“晴空一鶴排云上，便引詩情到碧霄”，宇宙無窮，人生短暫，我無意感嘆老之將至，而只想說歲月無情，我們應(yīng)當(dāng)加倍地珍惜人生，珍惜友情。C許多暴走者，是自認(rèn)為體重超標(biāo)者，他們抱著堅(jiān)定的減肥信念，走上漫漫長路，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，日復(fù)一日地堅(jiān)持著。D在奮斗過程中，我們必定會經(jīng)歷許多挫折和失敗，只要我們做到“行到水窮處，坐看云起時”，樹立信心，鼓足勇氣，就一定會有成功的一天。(2)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）我們所居的世界是最完美的，就因?yàn)樗亲畈煌昝赖摹?/p>

。換句話說，世界有缺陷，可能性才大。①這個世界之所以美滿，就在有缺陷，就在有希望的機(jī)會，有想象的天地。②但是實(shí)含至理。③假如世界是完美的，自然就沒有希望發(fā)生，更沒有努力奮斗的必要。④這話表面看去，不通已極。⑤人生最可樂的就是活動所生的感覺，就是奮斗成功而得的快慰。⑥世界既完美，我們?nèi)绾文車L創(chuàng)造成功的快慰。A③⑤⑥①④②B④②③⑤⑥①

C③⑤④②⑥①

D④②③⑥①⑤1契闊談讌舉匏樽以相屬

奈何取之盡錙銖

熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔2(1)A

(2)B一、積累運(yùn)用（10分）1.按要求填空。（1）復(fù)道行空，_____________？（（）；《阿房宮賦》）（2）本圖宦達(dá)，_____________。（李密；《陳情表》）（3）“為國以禮”是儒家思想重要內(nèi)容之一，在《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中，孔子哂笑子路是因?yàn)椤癬____________”，而曾皙的動作“_____________”則彰顯他謙恭守禮?！敬鸢浮竣?不霽何虹②.杜牧③.不矜名節(jié)④.其言不讓⑤.舍瑟而作【解析】【詳解】本題考查學(xué)生掌握文學(xué)常識、默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：霽、虹、矜、瑟。2.學(xué)?？駳g節(jié)班級游園會打算設(shè)置“紅樓夢中人”游戲環(huán)節(jié)，根據(jù)關(guān)鍵詞猜《紅樓夢》中人物形象。下面事件和物品與小說人物不相符合的一項(xiàng)是（）A.絳珠草、芙蓉花箋、教香菱學(xué)詩、戲謔劉姥姥（林黛玉）B.冷香丸、金玉良緣、羞籠紅麝串、滴翠亭撲蝶（薛寶釵）C.累金鳳、瑤池仙品、創(chuàng)立海棠社、協(xié)理大觀園（賈探春）D.金麒麟、枕霞舊友、凹晶館聯(lián)詩、醉臥芍藥裀（史湘云）【答案】C【解析】【詳解】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力。C.“累金鳳”應(yīng)為賈迎春的首飾。故選C。3.將下列編號的語句依次填入語段空白處，語義連貫的一項(xiàng)是（）藝術(shù)家可以活在藝術(shù)史之中，__________，______，________，______，藝術(shù)可以保持對于時代的必要的冷漠，從而彰顯藝術(shù)的自主性品格。①藝術(shù)的獨(dú)立性不是說藝術(shù)可以斷絕與時代的關(guān)系②他們也活在社會歷史之中③但更為普遍和真實(shí)的是④而是說作為一種抵抗形式A.③①④②B.③②①④C.②①④③D.②③①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子銜接排序的能力。根據(jù)“藝術(shù)家可以活在藝術(shù)史之中”，可以判定第二橫線處填入的是第②句，因?yàn)榈冖劬涓拔挠幸粋€轉(zhuǎn)折關(guān)系，所以一、二橫線處填③②，①④句是對前文的闡釋，有“不是說”“而是說”作為銜接的標(biāo)志。故選B。一、名篇名句默寫1．按要求填空。（1）

，以手撫膺坐長嘆。（李白《蜀道難》）（2）《國風(fēng)》好色而不淫，

。（《屈原列傳》）（3）孔子說：“不患人之不己知，患不知人也”，課文《〈老子〉四章》中也討論“知人”和“知己”關(guān)系的句子是“

，

”。二、語言文字運(yùn)用2．按要求選擇。(1)下列情形中不屬于鄉(xiāng)土中國特點(diǎn)的一項(xiàng)是（

）A．未婚男女必須征得雙方家長同意才可以結(jié)婚。B．與年長者在一起，必須保持恭敬有禮的態(tài)度。C．認(rèn)為打官司丟人現(xiàn)眼，往往選擇私了的方式。D．為了避免雙方利益糾紛，找一個熟人做證人。(2)依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（

）《流浪地球2》定位于在超越民族性的跨文化認(rèn)同中，去建構(gòu)自己的民族文化身份。對于包括郭帆等在內(nèi)的當(dāng)下新一代中國電影人而言，______。在此過程中，科學(xué)與藝術(shù)融合的理念，已然滲透于新一代中國電影人的創(chuàng)作與表達(dá)之中。①在這樣一種場域中，電影的視聽表達(dá)，不再只是對經(jīng)驗(yàn)世界的再現(xiàn)②而是融合了經(jīng)驗(yàn)視覺與超經(jīng)驗(yàn)視覺的表達(dá)策略③電影不僅僅只是一種藝術(shù)形式，一種文化商品④進(jìn)行一種蘊(yùn)含探索性與實(shí)驗(yàn)性的藝術(shù)創(chuàng)造⑤更是一種具有能動性的思想實(shí)驗(yàn)的場域A．③④⑤②①B．④①②③⑤C．③⑤①②④D．④⑤③②①參考答案：1．捫參歷井仰脅息《小雅》怨誹而不亂知人者智自知者明【詳解】本題考查學(xué)生常見的名篇名句默寫的能力。易錯字詞：捫、參、脅息、怨、誹、明。2．(1)D(2)C【詳解】（1）本題考查學(xué)生對名著相關(guān)內(nèi)容分析的辨析能力。解答時，要明確相關(guān)的名著內(nèi)容，再判斷選擇。A.“未婚男女必須征得雙方家長同意才可以結(jié)婚”是鄉(xiāng)土中國的特點(diǎn)，鄉(xiāng)土社會是一個父系社會，父母之命、媒妁之言是婚姻的決定因素。B.“與年長者在一起，必須保持恭敬有禮的態(tài)度”是鄉(xiāng)土中國的特點(diǎn)，鄉(xiāng)土社會是一個年長者為尊的社會。C.“認(rèn)為打官司丟人現(xiàn)眼，往往選擇私了的方式”是鄉(xiāng)土中國的特點(diǎn)，鄉(xiāng)土社會的糾紛解決方式是調(diào)解。D.“為了避免雙方利益糾紛，找一個熟人做證人”不是鄉(xiāng)土中國的特點(diǎn)，鄉(xiāng)土社會的信用并不是建立在契約之上，而是發(fā)生于對一種行為的規(guī)矩熟悉到不假思索時的可靠性。故選D。（2）本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子銜接排序的能力。文段內(nèi)容圍繞“電影”展開，故③要排在第一位，對應(yīng)“不僅僅只是一種”，⑤“更是一種”與之相接；①“在這樣一種場域中”上承⑤，“不再只是”下接②的“而是”，④在最后總結(jié)。排序?yàn)棰邰茛佗冖?。故選C。1、按要求填空(5分)(1)君子博學(xué)而日參省乎己，。(《荀子?勸學(xué)》)(2),競周容以為度。（屈原《》)(3)君子能夠兼得先天之質(zhì)樸本性與后天之修飾華美，正如孔子在《論語·雍也》中說道：“，?！?、按要求選擇。(5分)(1)將下列編號的語句依次填入空白處，語意連貫的一項(xiàng)是()(3分)在所有客觀的判斷之前，，，，，得到抵觸而能夠從中產(chǎn)生否定判斷，等等。①我們對概念進(jìn)行比較②或者為了產(chǎn)生特稱判斷而得到它們的差異性③得到一致而能夠從中產(chǎn)生肯定判斷④以便為了全稱判斷而得到同一性A.①③④②B.①④③②C.①④②③D.③②①④(2)下列用課文中的相關(guān)內(nèi)容來闡釋《鄉(xiāng)土中國》的概念錯誤的一項(xiàng)是()(3分)A.《為了忘卻的記念》青年作家進(jìn)行革命活動，是在實(shí)施體現(xiàn)社會合理分工的同意權(quán)力。B.《記念劉和珍君》段祺瑞執(zhí)政府命令向請?jiān)溉罕婇_槍，是橫暴權(quán)力壓制反抗的典型例子。C.《小二黑結(jié)婚》二諸葛絕不允許小二黑婚姻自主，他依仗的是社會繼替中的長老權(quán)力。D.《包身工》中受東洋廠剝削廉價的包身工，是掌握有橫暴權(quán)力的支配者壓榨的被支配者。1.按要求填空。(5分)(1)飛湍瀑流爭喧豗，。(李白《蜀道難》)(2)杜甫《蜀相》中概括諸葛亮一生豐功偉績的句子，。(3),雖九死其猶未悔。（選自劉向輯《·離騷》）2.按要求作答。(5分)(1)將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是()。(2分)①即便在喧囂的物質(zhì)世界、數(shù)字時代②如今我們生活的世界物質(zhì)豐富、娛樂活動異彩紛呈③悄無聲息地伴隨著我們的衣食住行、日常行事④四季輪替、花開花落依然與我們的生活時時相關(guān)⑤但作為物種的個體，我們依舊生活在天地之下、四時之中A.④⑤③①②B.②①④⑤③C.②⑤①④③D.④⑤③②①(2)旅居京師的阿寶托同鄉(xiāng)友人帶家書給自己哥哥，阿寶寫給友人一紙短箋。請?jiān)谝韵庐嬀€句中任選一處表達(dá)不得體的詞語并修改。(3分)【甲】聞足下定于某日歸寧，特奉一函，【乙】敬煩面交尊兄，匆匆不盡，【丙】弟某斂衽?！币?、積累與運(yùn)用（10分）1.按要求填空。（1）__________，食野之蘋。（曹操《短歌行》）（2）__________，知至而后意誠。（《禮記·大學(xué)之道》）（3）推此志也，__________。（《史記·屈原列傳》）（4）杜甫在《蜀相》中以“__________，__________”高度概括了諸葛亮一生的功業(yè)與奉獻(xiàn)?！敬鸢浮竣?呦呦鹿鳴②.物格而后知至③.雖與日月爭光可也④.三顧頻煩天下計(jì)⑤.兩朝開濟(jì)老臣心【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的書寫：“呦”“知”“頻煩”。2.按要求選擇。（1）對《紅樓夢》中人物出場解說不正確的是（）A.林黛玉——由遠(yuǎn)及近，先借賈雨村介紹其言語舉止非同凡人，登岸后以黛玉之眼寫賈府的環(huán)境，也借對賈府環(huán)境的觀察表現(xiàn)黛玉性格。B.王熙鳳——未見其人先聞其聲，先寫屋外一陣放誕的笑聲，再讓人物亮相，還要由賈母調(diào)侃一番，顯示其地位與眾不同。C.賈寶玉——欲揚(yáng)先抑，先借賈母和王夫人的口言其頑劣，叮囑黛玉適當(dāng)保持距離，再讓寶玉以光彩照人的形象出場。D.薛寶釵——隨著哥哥與母親順帶出場，借下人的口表現(xiàn)其深得人心，再通過與周瑞家的對話引出冷香丸的話題。（2）下面這篇校園廣播站的廣播稿需要修改的地方共有（）同學(xué)們：大家中午好！歡迎大家再次聆聽校園廣播電臺的午間音樂會。在下是今天的主持人晨晨，我們今天的主題是“古風(fēng)流行音樂”。如果說世界上有時光機(jī)器，那么“音樂”作為一種載體首當(dāng)其沖。每個年代都有風(fēng)靡一時的全新流行，但有時也會有《聲聲慢》這樣的古風(fēng)音樂，把傳統(tǒng)美學(xué)帶進(jìn)新的潮流。下面就誠邀大家欣賞。A.一處。B.兩處。C.三處。D.四處。【答案】2.C3.D【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著人物、情節(jié)和基本內(nèi)容的整體把握能力。C.“借賈母……的口言其頑劣”錯誤，應(yīng)該是“王夫人的口言其頑劣”，在寶玉出場前沒有寫賈母對他的評價。故選C?！拘?詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)得體的能力?！榜雎牎笔蔷崔o，指虔誠而認(rèn)真地聽，帶有尊敬的色彩，一般表示下級聽取上級的意見、報告等。這里是校園廣播站的廣播稿，應(yīng)改為“收聽”?！霸谙隆笔侵t辭，舊時用作自稱的謙辭。這里是校園廣播站的廣播稿，應(yīng)改為“我”?！笆桩?dāng)其沖”比喻最先受到攻擊或遇到災(zāi)難。這里是說“音樂”作為一種載體是理所當(dāng)然的時光機(jī)器，應(yīng)改為“當(dāng)之無愧”?！把笔茄埖囊馑?，“誠邀”是誠摯地邀請，這里是校園廣播站的廣播稿，應(yīng)改為“歡迎”。故選D。一、積累運(yùn)用1.按要求填空。（1）______，當(dāng)其無，有器之用。鑿戶牖以為室，當(dāng)其無，有室之用。(老子《道德經(jīng)》)（2）李白在《蜀道難》一詩中寫出水石激蕩、山谷空鳴的場景是：_________，___________。（3）蘇軾《赤壁賦》中的“________，________”兩句，側(cè)面烘托了簫聲的悲咽低回。【答案】①.埏埴以器②.飛湍瀑流爭喧豗③.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷④.舞幽壑之潛蛟⑤.泣孤舟之嫠婦【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字的寫法，“埏”“湍”“豗”“砯”“壑”“潛”“蛟”“嫠”。2.選擇題。（1）將下列編號的語句依次填入空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）這里所描述的中國農(nóng)民的消費(fèi)、生產(chǎn)、分配和交易等體系的內(nèi)容，________，_________，__________。________。因此，我這里將說明這個正在變化著的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的動力和問題。①同大多數(shù)中國農(nóng)村一樣，這個村莊正經(jīng)歷著一個巨大的變遷過程②以及與這個社區(qū)的社會結(jié)構(gòu)的關(guān)系③是根據(jù)對中國東部太湖東南岸江村的實(shí)地考察寫成的④旨在說明這一經(jīng)濟(jì)體系與特定地理環(huán)境的關(guān)系A(chǔ).③④①②B.③④②①C.④③②①D.③①④②（2）學(xué)校組織“《紅樓夢》演出季”活動，某學(xué)生小組改編“香菱學(xué)詩”的情節(jié)參加演出，他們力求臺詞符合原著中人物的身份與性格。以下臺詞最不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.林黛玉對香菱說，既要學(xué)詩你就拜我為師，我還教得起你。什么難事，也值得去學(xué)！B.薛寶釵對香菱說，你本來就呆頭呆腦的，再加上這么辛苦學(xué)詩，越發(fā)弄成個呆子了！C.賈迎春對香菱說，凡是會作詩的都畫在這一幅大觀園的畫上了，你也趕快學(xué)寫詩吧！D.賈寶玉對香菱說，會心之處不在多，剛才聽你說了幾句就知道你已領(lǐng)悟了詩歌奧妙！【答案】（1）B（2）C【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子銜接排序的能力。根據(jù)第一空前的句子“這里所描述的中國農(nóng)民的消費(fèi)、生產(chǎn)、分配和交易等體系的內(nèi)容”，可知首先應(yīng)說明所描述內(nèi)容的依據(jù)是什么，所以應(yīng)該緊接③；然后再介紹寫這些內(nèi)容的目的是什么，所以應(yīng)接④；根據(jù)②中的“以及”一詞可知②應(yīng)承接前面的句子，而不能獨(dú)立成句，③④②構(gòu)成一個獨(dú)立的句子；①中的“這個村莊”指代前邊的中國東部太湖東南岸江村，而“正經(jīng)歷著一個巨大的變遷過程”與后文“正在變化著的鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的動力和問題”相照應(yīng)，所以是一個承上啟下的獨(dú)立句子，所以排在這四句話最后。故選B?！拘?詳解】本題考查學(xué)生對經(jīng)典名著基本內(nèi)容的整體把握能力。C.“賈迎春對香菱說”不當(dāng)，張冠李戴，《紅樓夢》原著第四十八回相關(guān)內(nèi)容是“香菱見畫上有幾個美人，因指著笑道：‘這一個是我們姑娘，那一個是林姑娘?！酱盒Φ溃骸矔髟姷亩籍嬙谏项^，快學(xué)罷’說著，頑笑了一回?！彼愿木幍膽?yīng)該是賈探春對香菱說的。故選C。一、積累運(yùn)用（10分）1.按要求填空（5分）（1）__君子博學(xué)而日參省乎己_，則知明而行無過矣。（荀子《勸學(xué)》）（2）固知一死生為虛誕，_齊彭殤為妄作___。（___王羲之《蘭亭集序》）（3）在《陳情表》中，李密向晉武帝陳述了自己的家庭情況，其中提到生活孤單沒有依靠，每天只有自己的身體和影子相互安慰的兩句是：__煢煢孑立___，____形影相吊___。2（1）將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（C

）（3分）如果沒有杜甫，我們對于安史之亂所能夠知道的可能就是歷史書上那些簡單的、冷冰冰的東西，但有了杜甫，他的詩記錄了十幾年的漂泊和奔波，在路上所見的人和情景，他的病痛、他的思念、他的憂慮、他的極其復(fù)雜的所有情感。_____________，_____________，_____________，_____________，_____________。①杜甫打開了我們中國人感覺系統(tǒng)里的那個盲區(qū)②杜甫的偉大在于現(xiàn)在的人習(xí)以為常的東西是從杜甫開始的③他第一次把中國人的人生完整地放進(jìn)了詩里④在杜甫之前人的生活世界里有很大一部分是不會被寫到詩里的⑤或者說他第一次照亮了中國人的人生。A.①③②⑤④B．①④②⑤③C．④②①③⑤D．④①⑤②③【詳解】根據(jù)上句語境，得知杜甫的詩歌有記錄和見證一個人的多種情感，而這些在此之前是沒有被詩人關(guān)注到的，與此形成對比得出首句④，接著在此基礎(chǔ)上分析杜甫詩作的意義價值，②中“人習(xí)以為常的東西是從杜甫開始的”是杜甫打開的“中國人感覺系統(tǒng)里的那個盲區(qū)”，所以①在②后，③和⑤語意連貫是要放在一起的，⑤中“或者說”表明之前還有內(nèi)容，所以③在前⑤在后。正確的排序?yàn)椋孩堍冖佗邰荨９蔬xC。（2）選出語言得體的一項(xiàng)（D）（2分）A.多年不見的老鄉(xiāng)捎來了家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)，我推辭不了，最后只好笑納了。B.盡管只是綿薄之力，但他費(fèi)了很大的勁，我們應(yīng)該感謝。C.我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D.這種陳詞濫調(diào)的報告恐怕是沒有人愿意恭聽的?！驹斀狻緼項(xiàng)，“笑納”是客套話，用于請人收下自己的禮物，用在此處指自己不恰當(dāng)；B項(xiàng)，“綿薄之力”是一種較為謙虛的表達(dá)方式，盡管幫助了，卻說是只幫助一點(diǎn)點(diǎn)，一般用來說自己，不能用與別人，此處用來形容別人不恰當(dāng)；C項(xiàng)，“光臨”是敬稱他人的來訪，為敬辭，稱賓客來到，此處用來形容“我”，不恰當(dāng)；D項(xiàng)，語言得體，運(yùn)用詞語恰當(dāng)。故選D。一、默寫1．按要求填空。（1）蟹六跪而二螯，

，用心躁也。（荀子《勸學(xué)》）（2）駕一葉之扁舟，

。（蘇軾《

》）（3）時代青年要勇?lián)厝?，志向高遠(yuǎn)，努力實(shí)現(xiàn)祖國復(fù)興的遠(yuǎn)大目標(biāo)。這可用曾子的兩句話來表達(dá)：“

，

?！倍?、選擇題組2．按題目要求選擇。(1)下列選項(xiàng)中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．回顧這30年的教研生涯，我真有一種忝列門墻的感覺，我感覺不配做錢老師的弟子。B．這篇文章觀點(diǎn)比較一般，但在結(jié)構(gòu)安排上差強(qiáng)人意。C．在這次運(yùn)動會上，小茗同學(xué)不孚眾望，勇奪男子三千米冠軍。D．喜訊傳來，首都北京城萬人空巷，人們興高采烈走上街頭，在廣場舉行慶祝游行。(2)將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）現(xiàn)代社會有一個特征叫做平等，____________，____________，____________，比如說，優(yōu)秀作品應(yīng)該成為公共資源，讓一切人有機(jī)會看到優(yōu)秀作品，良好的教育不能被某些人霸占，應(yīng)該是開放的、平等的，____________，____________，最后大家都在更好更高的層面對齊，這是人人得到優(yōu)化的平等。像現(xiàn)在的這種向低看齊、向下看齊的平等是一種集體墮落的平等?？磥砦幕亟ㄟ@個問題值得考慮。①這是往更高更好的事物看齊而形成的平等②古人說要見賢思齊③平等就要向某種標(biāo)準(zhǔn)對齊④然后都能得到提高⑤人人有機(jī)會接觸更好的文化A．③④①②⑤B．⑤②①④③C．③②①⑤④D．⑤④②①③1．非蛇鱔之穴無可寄托者舉匏樽以相屬赤壁賦士不可以不弘毅任重而道遠(yuǎn)【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯字詞：鱔、穴、寄、匏、樽、屬、壁、弘、毅、道。2．(1)C(2)C【詳解】（1）本題考查學(xué)生正確使用成語的能力。A.“忝列門墻”，表示自己愧在師門。語境是指我真有一種愧在師門的感覺，使用正確。B.“差強(qiáng)人意”，大體上還能使人滿意。語境是指文章在結(jié)構(gòu)安排上大體上還能使人滿意，使用正確。C.“不孚眾望”，不能使大家信服，未符合大家的期望。語境是小茗同學(xué)勇奪男子三千米冠軍，沒有辜負(fù)大家的期望，而不是未符合大家的期望，使用錯誤。D.“萬人空巷”，家家戶戶的人都從巷子里出來（觀看或參加某些大的活動等），多用來形容慶祝、歡迎等盛況。語境是指首都北京城的人都從巷子里出來，在廣場舉行慶祝游行，使用正確。故選C。（2）本題考查學(xué)生語言表達(dá)之句子銜接排序的能力。根據(jù)前文“現(xiàn)代社會有一個特征叫做平等”可知，第一處三個空句子應(yīng)該填寫與“平等”有關(guān)的內(nèi)容，有關(guān)“平等”內(nèi)容的有①②③，②中的“見賢思齊”是對③中的“某種標(biāo)準(zhǔn)對齊”的解釋補(bǔ)充，而①中的“往更高更好的事物看齊”是對②中的“見賢思齊”的解釋補(bǔ)充，排序是③②①；第二處兩個空句應(yīng)該是④⑤，⑤是④的前提條件，④是結(jié)果，所以⑤在前，④在后。正確排序?yàn)椋孩邰冖佗茛芄蔬xC。一、積累與應(yīng)用（10分）1.按要求填空。（1）________________，人道是，三國周郎赤壁。（蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》）（2）列缺霹靂，___________。（李白《_______________》）（3）《離騷》中的表明作者屈原在黑暗混亂社會中煩悶失意、走投無路的兩句是：________________，________________?！敬鸢浮竣?故壘西邊②.丘巒崩摧③.夢游天姥吟留別④.忳郁邑余侘傺兮⑤.吾獨(dú)窮困乎此時也【解析】【詳解】本題考查學(xué)生掌握文學(xué)常識、默寫常見的名篇名句的能力。易錯字詞：壘、崩摧、忳、郁邑、侘傺。2.按要求選擇。（1）重陽佳節(jié)，學(xué)校書法社的同學(xué)們到養(yǎng)老院做志愿者，想為老人們寫一幅書法作品增加節(jié)日氣氛，適合的一項(xiàng)是（）A.無限青山行已盡，回看忽覺遠(yuǎn)離家。逢高欲飲重陽酒，山菊今朝未有花。B.秋晚佳晨重物華，高臺復(fù)帳駐鳴笳。遨歡任落風(fēng)前帽，促飲爭吹酒上花。C.九日龍山飲，黃花笑逐臣。醉看風(fēng)落帽，舞愛月留人。D.世路山河險，君門煙霧深。年年上高處，未省不傷心。（2）下面的選項(xiàng)排序正確的一項(xiàng)是（）先秦哲學(xué)家荀子《樂論》中有一句話說得極好：“不全不粹不足以謂之美?！边@話運(yùn)用到藝術(shù)美上就是說：__________，____________，___________。___________；___________；___________。①只講“粹”而不能反映“全”，又容易走上抽象的形式主義的道路②又要去粗存精，提高、集中③既粹且全，才能在藝術(shù)表現(xiàn)里做到真正的“典型化”④更典型，更具普遍性地表現(xiàn)生活和自然⑤藝術(shù)既要極豐富地全面地表現(xiàn)生活和自然⑥只講“全”而不顧“粹”，這就是我們現(xiàn)在所說的自然主義A.③①⑥⑤②④B.⑤②①③④⑥C.③①④②⑥⑤D.⑤②④⑥①③【答案】（1）B（2）D【解析】【小問1詳解】本題考查學(xué)生理解詩歌含義和語言表達(dá)得體的能力。A.“無限青山行已盡，回看忽覺遠(yuǎn)離家。逢高欲飲重陽酒，山菊今朝未有花”是作者年青時離家遠(yuǎn)游之作。多日山路跋涉似乎已行盡無限青山，回頭一看忽然覺得離家也越來越遠(yuǎn)。重陽日遇到高山自然想喝點(diǎn)重陽酒，只可惜今朝這里的山菊還沒有開花。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遇上重陽，欲飲又無花，失落中透著傷感。不合適為養(yǎng)老院增加節(jié)日氣氛。B.“秋晚佳晨重物華，高臺復(fù)帳駐鳴笳。遨歡任落風(fēng)前帽，促飲爭吹酒上花”意思是：我特別看重這晚秋九月九美好早晨的風(fēng)物清嘉，命人在高臺上張起雙重帷幕，讓樂隊(duì)奏響動聽的琴瑟琵琶。尋求歡暢任隨帽子在風(fēng)中掉落，彼此勸酒爭吹杯里的菊花。描寫重陽節(jié)歡聚情景，合適。C.“九日龍山飲，黃花笑逐臣。醉看風(fēng)落帽，舞愛月留人”意思是：農(nóng)歷九月九重陽節(jié)這天，登上湖北江陵西北的龍山。賞菊飲酒，連那菊花也嘲笑我這被朝廷免官的流放之臣，我酒喝得太多了，帽子被風(fēng)刮落而無知覺，友人寫詩笑也。迷人而美好的月光使人流連忘返，難以忘懷，以致歡樂地跳起舞來。描寫詩人登山情景，不適合送給老人。D.“世路山河險，君門煙霧深。年年上高處，未省不傷心”描寫詩人嘗盡世事艱難，被貶朗州后內(nèi)心的悲傷。不合適。故選B?！拘?詳解】本題考查學(xué)生語言表達(dá)之銜接、連貫的能力。根據(jù)上下文的句子結(jié)構(gòu)、邏輯順序等來分析、推理、判斷，可以用排除法。抓住六個備選句子中的關(guān)聯(lián)詞，“既要”，顯然與“又要”，故⑤②一起，故排除C；②成分殘缺，“提高、集中”是動詞，缺少動作支配的內(nèi)容，分析備選句子，只有④與②銜接最緊密，故確定②④順序，故排除BC；依據(jù)“不全不粹不足以謂之美”中的語序，先說“全”后說“粹”，依據(jù)語序一致的原則，故相同句式的①⑥應(yīng)遵從先⑥后①的順序，故排除ABC。故選D。一、積累與應(yīng)用（10分）1.按要求填空。（5分）（1）自伐者無功，_____________。（《老子》）（2）_____________，栗深林兮驚層巔。（李白《_____________》）（3）蘇軾《赤壁賦》中的“_____________，_____________”兩句，側(cè)面烘托了簫聲的悲咽低回。2.下列杜詩場景中，哪個最符合上學(xué)期上海封控區(qū)居民的生活狀態(tài)？（）。（2分）A.閉戶人高臥，歸林鳥卻回。B.鄰人滿墻頭，感嘆亦歔欷。C.花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開。D.少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲。3.將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（）。（3分）在歐洲語言理論中，只有“詞”的概念，“字”是沒有任何地位的；而我們現(xiàn)在漸漸認(rèn)識到，_______________。這意味著建立在西方范疇之上的現(xiàn)代漢語語法，或許是一個有些荒謬的存在。①不是建立在詞的基礎(chǔ)上②漢字的組合對于中文來說是有根本意義的③中文語法肯定是要建立在字的基礎(chǔ)上④這個意義在歐洲語法的視角中是看不見的⑤因?yàn)樗鼈冎徽J(rèn)詞A．②④⑤③①

B．②⑤④③①

C．③②④①⑤D．③①②④⑤1.按要求填空。（5分）（5分）（1）自矜者不長（2）熊咆龍吟殷巖泉夢游天姥吟留別（3）舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。2.（2分）A3.（3分）D一、名篇名句默寫1．按要求填空。（1）固知一死生為虛誕，

。（《蘭亭集序》）（2）

，謠諑謂余以善淫。（

《離騷》）（3）《陳情表》在結(jié)尾運(yùn)用典故表達(dá)對晉武帝的報答與感激之情的句子是“

，

”。二、語言文字運(yùn)用2．按要求完成小題。(1)將下列編號的語句依次填入語段空白處，語意連貫的一項(xiàng)是（

）“理性經(jīng)濟(jì)人”，把利己看作人的天性，只追求個人利益的最大化，這是西方經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本假設(shè)之一。___