
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
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文檔簡(jiǎn)介
4.1光的直線傳播人教版(2024)初中物理八年級(jí)上冊(cè)01
1.知道什么是光源,能識(shí)別光源;知道光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播;知道光在真空中傳播速度。
2.能解釋常見的光沿直線傳播的現(xiàn)象,列舉光的直線傳播在生活中的應(yīng)用。學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)物理觀念02科學(xué)思維
知道光線是物理模型,是研究光學(xué)的基本工具。培養(yǎng)學(xué)生模型構(gòu)建、科學(xué)分析和論證能力,認(rèn)識(shí)生活中光的傳播問題。
通過實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)光在不同的均勻介質(zhì)中傳播路徑,形成光的傳播規(guī)律。學(xué)
習(xí)
目
標(biāo)03科學(xué)探究04科學(xué)態(tài)度與責(zé)任1.鼓勵(lì)學(xué)生勇于質(zhì)疑,敢于表達(dá)自己的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生尊重客觀事實(shí)、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度;2.通過介紹“古老的光”培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的向往,提升學(xué)生的民族自豪感和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的使命感。03課堂小結(jié)目
錄CONTENTS01情境導(dǎo)入02探究新知04隨堂練習(xí)01情境導(dǎo)入01情境導(dǎo)入我們的眼睛為什么在白天能看到東西,夜晚卻看不到東西呢?眼睛之所以能看到東西是因?yàn)橛泄?,白天有太?yáng)照射光線充足,晚上太陽(yáng)落山自然就看不到了。01情境導(dǎo)入
要研究光現(xiàn)象,首先要看看哪些物體能夠發(fā)光,是誰(shuí)給我們帶來了光明。02探究新知02探究新知讀課本69、70頁(yè),思考:
1、哪些物體可以發(fā)光?2、什么是光源?
3、什么是自然光源?什么是人造光源?都有哪些?4、珠寶、鉆石、黃金看起來閃閃發(fā)光,是光源嗎?月亮是不是光源?02探究新知一、光源燦爛的陽(yáng)光閃爍的星光螢火蟲發(fā)出的綠光水母斧頭魚燈籠魚02探究新知
所有這些(自身)能夠發(fā)光的物體叫做光源。概念:自然光源:人造光源:太陽(yáng)、水母、燈籠魚、斧頭魚點(diǎn)燃的蠟燭、LED燈、電燈分類:自然界中自行發(fā)光的物體人為條件發(fā)光的物體一、光源02探究新知不屬于光源;屬于反射光月亮鉆石02探究新知【思考】光是如何傳播的?在有霧的天氣里,從汽車
頭燈射出的光束是直的電影放映機(jī)射向銀
幕的光束是直的清晨,可以看到透過
樹叢的光束是直的光在空氣中是沿直線傳播的二、光的直線傳播02探究新知二、光的直線傳播光的傳播不需要介質(zhì),可以在真空中傳播02探究新知(1)探究光在空氣中傳播情況:將蒸發(fā)皿放在燒杯中使紙?jiān)谡舭l(fā)皿中燃燒,然后用激光照射燒杯【設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】二、光的直線傳播02探究新知二、光的直線傳播(2)探究:光在水中沿直線傳播
在長(zhǎng)方體水槽中裝入水滴入牛奶并攪拌均勻,用激光照射如圖所示:便于觀察光傳播的路徑
結(jié)論:光在水中沿直線傳播02探究新知二、光的直線傳播
空氣、水和玻璃等透明物質(zhì)可以作為光傳播的介質(zhì),光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播(3)探究:光在玻璃中沿直線傳播
用激光筆照射玻璃磚如圖02探究新知二、光的直線傳播在玻璃缸中盛入清水,沿缸壁輕輕注入濃糖水,從側(cè)壁水平照射激光,看到缸內(nèi)光的路徑如圖所示.光沿直線傳播的條件:①同種介質(zhì)②均勻介質(zhì)02探究新知
早晨,太陽(yáng)的視位置高于實(shí)際位置如果介質(zhì)不均勻,光線會(huì)發(fā)生彎曲.
太陽(yáng)光進(jìn)入大氣層后向地面向下偏折,形成的虛像在太陽(yáng)實(shí)際位置的上方。二、光的直線傳播02探究新知
為了表示光的傳播情況,我們通常用一條帶箭頭的直線表示光傳播的徑跡和方向,這樣的直線叫做光線,如圖所示。光線平行光束點(diǎn)光源光線不是客觀存在;但光是客觀存在的物理模型二、光的直線傳播02探究新知
由于光沿直線傳播,在開拙隧道時(shí),工人們可以用激光束引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī),使掘進(jìn)機(jī)沿直線前進(jìn),保證隧道方向不出偏差。激光引導(dǎo)掘進(jìn)方向激光準(zhǔn)直二、光的直線傳播02探究新知三、光沿直線傳播的應(yīng)用1.站隊(duì)看齊——前面一個(gè)人剛好擋后面所有的人,隊(duì)伍就直了。。02探究新知2.射擊瞄準(zhǔn):
“三點(diǎn)一線”才能射得準(zhǔn),即槍上標(biāo)尺的缺口、槍上的準(zhǔn)星和射擊目標(biāo)要在一條直線上.
缺口目標(biāo)準(zhǔn)星三、光沿直線傳播的應(yīng)用02探究新知三、光沿直線傳播的應(yīng)用影子是怎么形成的?3.手影游戲02探究新知三、光沿直線傳播的應(yīng)用影子成因:
由于光是沿直線傳播的,光在傳播過程中,遇到________的物體,在物體后面光線___________的地方就形成影子。不透明不能到達(dá)光源物體的影子不透明物體02探究新知三、光沿直線傳播的應(yīng)用人走過路燈過程中他的影子是如何變化的?思考先變短后變長(zhǎng)02探究新知三、光沿直線傳播的應(yīng)用日食和月食
當(dāng)月球進(jìn)入太陽(yáng)與地球之間時(shí),太陽(yáng)的部分光線被月球遮住,在地球形成陰影,此處的人看不到太陽(yáng),形成日食。
當(dāng)月球進(jìn)入地球的陰影區(qū)域時(shí),太陽(yáng)的光線無(wú)法照到月球,人無(wú)法看到月球,于是出現(xiàn)月食。02探究新知三、光沿直線傳播的應(yīng)用太陽(yáng)地球月球太陽(yáng)月球地球日食月食02探究新知三、光沿直線傳播的應(yīng)用02探究新知
仔細(xì)觀察小孔成像的特點(diǎn)。從燭焰的不同位置發(fā)出的光穿過小孔后是怎樣傳播的?試著在圖中畫一畫,也許能幫助你解釋為什么能成這樣的像。圖4.1-5小孔成像圖4.1-6小孔成像的原理
如圖4.1-5所示,在一個(gè)空罐的底部中央打一個(gè)小孔,再用一片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。將小孔對(duì)著燭焰,我們可以看到燭焰在薄膜上呈現(xiàn)的像。02探究新知四、小孔成像燭焰全部光線通過小孔后,形成了蠟燭________的像。
燭焰上部的光線,由于光的_______傳播,通過小孔后,射到了________;
燭焰下部的光線,由于光的_______傳播,通過小孔后,
射到了________;
直線下部上部直線倒立02探究新知四、小孔成像像的形狀與小孔的形狀______。由____________決定圓形小孔方形小孔三角形小孔用不同形狀的小孔(方形或三角形)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察像的形狀。會(huì)發(fā)現(xiàn)燭焰像的形狀______。不變無(wú)關(guān)物的形狀02探究新知四、小孔成像1.小孔成像的原理:光的直線傳播2.倒立的實(shí)像3.像的大小與孔到物體的距離、孔到光屏的距離有關(guān)4.像的形狀與物體的形狀有關(guān),與孔的形狀無(wú)關(guān)像的大小與孔到物體的距離、孔到光屏的距離有關(guān)02探究新知【例1】“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)大家都很熟悉。請(qǐng)根據(jù)光的直線傳播知識(shí)畫圖說明為什么“坐井觀天,所見甚小”。視野的大致范圍02探究新知【例2】如圖所示,作出人在什么范圍內(nèi)能看到窗外一棵樹的全部。(用陰影線表示人所在的范圍)AB人所在的范圍02探究新知四、小孔成像圓形光斑實(shí)質(zhì)是太陽(yáng)
經(jīng)小孔所成的像日食在地面上的光斑會(huì)成月牙形02探究新知
打雷和閃電在遠(yuǎn)處同時(shí)同地發(fā)生,但是我們總是先看見閃電,后聽到雷聲。這表明,光比聲音傳播得快五、光速02探究新知五、光速一般情況下:V氣>V液>V固介質(zhì)光速真空約為______m/s或_______km/s空氣稍_____真空中的速度水約為空氣中的_____玻璃約為空氣中的_____3×1083×105小于3/42/3光在不同介質(zhì)中的傳播速度:02探究新知光和聲音在傳播的不同點(diǎn)聲音光聲音在空氣中傳播最慢15℃空氣中聲速340m/s真空不傳聲光在真空中傳播最快,c=3×108m/s空氣中光速近似3×108m/s光在空氣中比在其他透明介質(zhì)中傳播得快聲音傳播需要介質(zhì)光的傳播不需要介質(zhì)03課堂小結(jié)03課堂小結(jié)真空:c=3×108m/sc>v空>v水>v玻04隨堂練習(xí)04隨堂練習(xí)1.光在
中沿直線傳播。光在真空中的傳播速度是
m/s,在其它透明介質(zhì)中的傳播速度
這個(gè)速度(選填“大于”、“小于”或“等于”)。2.如圖所示,是“千手觀音”的劇照,觀眾看不見(領(lǐng)舞者)身后站著的其她舞蹈者,這是因?yàn)楣獾?/p>
的緣故。3.起舞弄清影,何似在人間。其中影的形成利用
。
04隨堂練習(xí)4.以下每組看起來有光射出的物體全部都是光源的是(
)A.耀眼的幕墻玻璃、正在燃燒的火柴、螢火蟲B.鏡子、煤油燈火焰、伸出彩色光芒的鉆石C.篝火、水母、夜空中的月亮D.發(fā)光的燈泡、點(diǎn)燃的蠟燭、太陽(yáng)04隨堂練習(xí)5.車棚頂部有一個(gè)三角形的小孔,在車棚底部形成一個(gè)光斑,這個(gè)光斑是()A.三角形的,是太陽(yáng)的影子B.圓形的,是太陽(yáng)的實(shí)像C.三角形的,是太陽(yáng)的實(shí)像D.圓形的,是太陽(yáng)的影子04隨堂練習(xí)6.下列現(xiàn)象中不是由于光沿直線傳播造成的是(
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