電流和電路課件

15.2電流和電路奔騰的長(zhǎng)江水從高山流下最后匯入大海，水塔上的水通過(guò)水管流向千家萬(wàn)戶。只要仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)：水總是從水位高的地方流向水位低的地方，所以人們常說(shuō)：“水往低處流”。水在流動(dòng)中可以沖擊水輪機(jī)，使它帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，或者推動(dòng)水磨磨面，為人們?cè)旄?。跟水流?lèi)似，正電荷從電源的正極通過(guò)電路流向電源的負(fù)極，使電路中的燈泡發(fā)亮、電爐絲發(fā)熱。由于電流與水流相似，為了研究電流，人們就把對(duì)水流的一些認(rèn)識(shí)用到電流上去，這種方法就叫類(lèi)比。也就是說(shuō)，類(lèi)比就是通過(guò)比較兩個(gè)事物的某些相似或相同之處，用熟悉的事物來(lái)認(rèn)識(shí)不熟悉的事物。我們對(duì)水流是熟悉的，通過(guò)水流跟電流類(lèi)比。可以幫助我們認(rèn)識(shí)電流。例如，水流是水的流動(dòng)，電流是電荷的流動(dòng)；水從水位高的地方流向水位低的地方，電流從電位高的地方流向電位低的地方；水位高低之差叫水位差或水壓，電位高低之差叫電位差或電壓；水壓是水定向流動(dòng)的原因，電壓是使自由電荷發(fā)生定向移動(dòng)的原因，因此電壓就相當(dāng)于水位差或水壓。不能把電池的兩端用導(dǎo)線直接連在一起。實(shí)驗(yàn)1：如何讓小燈泡持續(xù)發(fā)光？電鈴工作？蜂鳴器發(fā)聲？電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)到？想一想，做一做提示：實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明：要讓小燈泡亮、電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)、蜂鳴器發(fā)聲，必須要有電池，還要用導(dǎo)線將它們與電池連接成閉合回路。一、電流

1．電流的形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流閉合開(kāi)關(guān)，小燈泡持續(xù)發(fā)光，表明有電荷持續(xù)流過(guò)小燈泡。電流是有方向的!觀察與思考如何判斷電路中的電流方向呢？發(fā)光二極管也叫LED，具有單向?qū)щ姷奶攸c(diǎn)。(長(zhǎng)正短負(fù)，單向?qū)щ姡?）自由電子的定向移動(dòng)與電流方向相反；（2）在電源外部，電流的方向是從電源的正極流向負(fù)極。一、電流2．電流的方向：電源正極用電器電源負(fù)極正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向。

由電源、用電器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)組成的電流可以流過(guò)的路徑叫做電路。電源導(dǎo)線用電器開(kāi)關(guān)1．電路的組成二、電路2．電路元件的作用干電池氧化銀電池蓄電池硅光電池鋰電池學(xué)生電源燃料電池發(fā)電機(jī)各種電源電視機(jī)電冰箱洗衣機(jī)電風(fēng)扇臺(tái)燈微波爐電腦電烤箱各種用電器按鈕開(kāi)關(guān)接線開(kāi)關(guān)單刀開(kāi)關(guān)空氣開(kāi)關(guān)聲控開(kāi)關(guān)光控開(kāi)關(guān)感應(yīng)開(kāi)關(guān)溫控開(kāi)關(guān)各種開(kāi)關(guān)用符號(hào)表示電路連接的圖，叫做電路圖。圖1圖2熔斷器發(fā)熱器保溫指示燈加熱指示燈圖3三、電路圖圖2是電飯鍋下面的電路。是不是眼花繚亂？元件符號(hào)課堂練習(xí)：1.下列關(guān)于電流的說(shuō)法正確的是（??）?A．電荷的移動(dòng)形成電流??????????B．只有自由電子的移動(dòng)才能形成電流?C．正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流的方向???D．負(fù)電荷定向移動(dòng)的方向?yàn)殡娏鞯姆较?CA．電源是提供電能的裝置?B．用電器是將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能的裝置?C．電荷的定向移動(dòng)形成電流?D．電流沿著“正極→用電器→負(fù)極”的方向流動(dòng)?2.下列關(guān)于電流和電路的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（??）?A．用導(dǎo)線把開(kāi)關(guān)、電燈等用電器連接起來(lái)就組成了一個(gè)完整的電路??B．電源是電路中提供電能的裝置?C．干電池、蓄電池、發(fā)電機(jī)、電動(dòng)機(jī)都是電源D．用手電筒時(shí)，電流方向是由電池的負(fù)極經(jīng)燈泡流向正極3.下列說(shuō)法中正確的是（??）?BB課堂小結(jié)1、觀察家中的電器說(shuō)明書(shū)上的電路圖，找出今天學(xué)到的電路元件。2、結(jié)合本節(jié)課學(xué)習(xí)的知識(shí)預(yù)習(xí)電路圖及電路的狀態(tài)1．通路：處處連通，用電器能夠工作的電路。四、電路的狀態(tài)2．?dāng)嗦罚耗程幈粩嚅_(kāi)，沒(méi)有電流通過(guò)的電路。（1）電源短路：直接用導(dǎo)線將電源正負(fù)極相連的電路。電源短路時(shí)會(huì)損壞電源，甚至引起火災(zāi)?。?）用電器短路：電路接通，但用電器兩端被導(dǎo)線直接連通，電流經(jīng)外加導(dǎo)線而繞過(guò)了用電器。用電器短路時(shí)，用電器無(wú)法工作！3．短路：

1．請(qǐng)分析如下電路圖，指出連錯(cuò)的導(dǎo)線，并改正。練一練

2．請(qǐng)分析如下電路圖，指出連錯(cuò)的導(dǎo)線，并改正。練一練

3．請(qǐng)根據(jù)電鈴的電路圖，用畫(huà)筆代替導(dǎo)線，連接相應(yīng)的電路。練一練課堂小結(jié)作業(yè)