2024-2025學年新教材高中語文第三單元8.1中國建筑的特征1教案部編版必修下冊

PAGE1-中國建筑的特征教學目標:1．引導學生理清作者的說明線索，列出課文的結構提綱。

2．理解文中的建筑術語 德育滲透目標：激發(fā)學生對我國古代悠久的建筑藝術的酷愛之情。

重點：

1．引導學生理清作者的說明線索，列出課文的結構提綱。

難點：

1．幫助學生弄清文章中建筑屬術語的含義。

2．通過對課文的一些主要內容和觀點綻開探討，提高學生探究問題的實力。

課時支配

1課時

教學方法：引導，探討

教學步驟

一

1．情景導入：

建筑是凝固的音樂，中國的音樂富有深厚的民族特色，器樂就有獨特的二胡，古箏，那么中國的建筑是否一樣擁有顯明的民族特點呢？下面請大家用關鍵詞來寫出中國建筑的特征，（學生寫答案）大家的答案很豐富，我們一起學習梁思成先生的《中國建筑的特征》一文，看看我們的答案是否精確。

2．作者簡介

梁思成（1901—1972），我國聞名建筑學家，清華高校教授，

1915年至1923年就學于北京清華學校，1924年赴美留學入康乃爾高校，不久轉學人賓夕法尼亞高校建筑系，1927年獲賓夕法尼亞高校建筑系碩士，1927年、1928年在哈佛高校美術探討院學習。1928年回國，到沈陽東北高校創(chuàng)辦了建筑系，并任教授兼系主任直到1931年。1946年為清華高校創(chuàng)辦了建筑系，擔當教授兼系主任到1972年。梁思成教授長期從事建筑教化事業(yè)，對建筑教化事業(yè)做出了重要貢獻。在學術探討方面，梁思成教授自20世紀30年頭起，對我國古代建筑進行了系統(tǒng)的調查探討，他生前寫的很多有關中國古代建筑的專著和論文，具有很高的學術價值。梁思成教授還以巨大的政治熱忱，對北京市的城市規(guī)劃和建筑設計提出很多重要的建議，并參與了北京市城市規(guī)劃工作，參與了國徽的設計和人民英雄紀；念碑、揚州鑒真和尚紀念堂等建筑的設計工作，對建筑設計的民族形式進行了探究。梁思成教授，是我國最早用科學方法調查探討古代建筑和整理建筑文獻的學者之一。他的學術著述，引起了中外學者的重視，他的著述是我國建筑界的一份珍貴遺產(chǎn)。

3、梁思成論中國建筑之主要特征

（1）于結構取法及發(fā)展方面之特征，有以下可留意者四點：

①中國始終保持木材為主要建筑材料，故其形式為木造結構之干脆表現(xiàn)。其在結構方面之努力，則盡木材應用之能事，以臻實際之須要，而同時完成其本身完備之形體。匠師既重視傳統(tǒng)閱歷，又忠于材料之應用，故中國木構因歷代之演化，乃形成遵古之藝術。

②歷用構架制之結構原則既以木材為主，此結構原則乃為“梁柱式建筑”之“構架制”。

③以斗拱為結構之關鍵，并為度量單位在木構架之橫梁及立柱間過渡處，施橫材方木相互壘疊，前后伸出作“斗拱”，與屋頂結構有親密關系，其功用在以伸出之拱承受上部結構之荷載，轉納于下部之立柱上，故為大建筑物所必用。一系統(tǒng)之建筑自有其肯定之法式．如語言之有文法與詞匯，中國建筑則以柱額、斗拱、梁、搏、瓦、檐為其“詞匯”，施用柱額、斗拱、梁、搏等之法式為其“文法”。雖磚石之建筑物，如漢闕佛塔等，率多疊砌雕鑿，仿木架斗拱形制。斗拱之組織與比例大小，歷代不同，每可借其結構演化之序，以鑒定建筑物之年頭，故對于斗拱之相識，實為探討中國建筑者所必具之基礎學問。

④外部輪廓之特異。外部特征明顯，迥異于他系建筑，乃造成其自身風格之特素。中國建筑之外輪廓予人以美麗之印象，且富于吸引力。（2）屬于環(huán)境思想方面，與其他建筑之歷史背景迥然不同者，至少有以下可留意者四：

①不求原物長存之觀念。此建筑系統(tǒng)之壽命，雖已可追溯至四千年以上，而地面所遺實物，其最古者，雖待考之先秦土垣殘基之類，已屬鳳毛麟角，次者如漢唐石闕磚塔，不止年頭較近，且亦非可以居止之殿堂。蓋中國自始即未有如古埃及刻意求永久不滅之工程，欲以人工與自然物體竟久存之實，且既安于新陳代謝之理，以自然生滅為定律；視建筑且如被服輿馬，時得而更換之；未嘗患原物之久暫，無使其永不殘缺之野心。

②建筑活動受道德觀念之制裁。古代統(tǒng)治階級崇尚儉德。而其建置，皆征發(fā)民役經(jīng)營，故以建筑為勞民害農之事，壇社宗廟，城闕朝市，雖尊為宗法、儀禮、制度之依歸，而宮館、臺榭、第宅、園林，則抑為君王驕奢，臣民侈僭之征兆。古史記載或不美其事，或不詳其實，恒因其奢侈逾制始略舉以警后世，示其“非禮”；其記述非為敘述建筑形態(tài)方法而作也。此種尚儉德，詘巧麗營建之風，加以階級等第嚴格之規(guī)定，遂使建筑活動以節(jié)約單純?yōu)槭恰?/p>

③著重布置之規(guī)制。古之政治尚典章制度，至儒教興盛，尤重禮儀。故先秦兩漢傳記所載建筑，率重其名稱方位，部署規(guī)制，鮮涉殿堂之結構。嗣后建筑之見于史籍者，多見于五行志及禮儀志中。記宮苑寺觀亦皆詳其平面部署制度，而略其立面形態(tài)及結構。均足以證明政治、宗法：風俗、禮儀、佛道、風水等中國思想精神之寄予于建筑平面之……分布上者，固尤深于其他單位構成之因素也。結構所產(chǎn)生立體形貌之感人處，則多見于文章詩賦之贊頌中。

④建筑之術，師徒傳授，不重書籍。建筑在我國素稱匠學，非士大夫之事。蓋建筑之術，已臻繁復，非受實際訓練，畢生役其事者，無能為力，非若其他文藝，為士人子弟茶余酒后所得而兼也。然匠人每暗于文字，故賴口授實習，傳其衣缽，而不重書籍。數(shù)千年來古籍中，傳世術書，惟宋清兩朝官刊各一部耳。（摘自梁思成《中國建筑藝術圖集——序》）

自主閱讀

1閱讀課文，找出中國建筑的九大特征明確：作者將中國建筑的基本特征概括為九點。這九點可以概括為以下三個方面：

（一）（二）說明中國建筑的總體特征。（一）講立體構成，單個的建筑自下而上一般是由臺基、主體（房屋）和屋頂三個主要部分構成的；（二）講平面布局，一所房子由一個建筑群落組成，左右呈軸對稱，主要房屋朝南，整個建筑群有主有從，有“戶外的空間”。

（三）至（五）說明中國建筑的結構特點。（三）從整體上介紹了中國建筑的結構方法，即以“木材做立柱和橫梁”的框架結構，并說明了中國建筑的力學原理，指出這與“現(xiàn)代的鋼筋混凝土構架或鋼骨架”從結構原則上是一樣的。（四）說明斗拱的作用，先賜予一個描述性的定義：拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以削減立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。（五）說明“舉折，舉架”的作用，即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗?/p>

（六）至（九）介紹中國建筑外觀、顏色、裝飾等方面的特點。（六）介紹屋頂，指出它是“中國建筑中最主要的特征之一”，并在與其他建筑體系的比較中，盛稱翹起如翼的屋頂是我們民族文化的傲慢。（七）從著色方面介紹中國建筑的特征，指出“在運用顏色上，中國建筑是世界各建筑體系中最大膽的”，不但在大建筑物中運用朱紅色，而且還大量用彩繪來裝飾木架部件。（八）介紹中國建筑的裝飾部件，大到結構部件、脊吻、瓦當，小到門窗、門環(huán)、角葉，都具有很強的裝飾形態(tài)或圖案。（九）說明中國建筑在用材方面的裝飾特點，有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等，無不盡顯中國建筑的裝飾特征。

九大特征精要地概括了中國建筑的特點，既有形象生動的描述，也有理論層面上的說明，給讀者一個明晰的印象。

2、留意建筑術語的理解：明確：

拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木塊”，它們組合起來稱“斗拱”。它不但可“用以削減立柱和橫梁交接處的剪力”，還具有裝飾作用。舉折，舉架形成屋頂?shù)男逼禄蚯?。三、合作式解讀：重點、難點的學習與目標達成過程

1．感知課文，明確本文的整體寫作思路。

（1）學生讀課文，整理文章的結構脈絡。

全文可分為四個部分：前兩段從地域分布和歷史跨度方面說明中國建筑的影響，可以看作是引論；中間談中國建筑的九大特征，是文章的主體部分，對中國建筑方方面面的特點予以總括說明；然后，作者用很大的篇幅探討中國建筑的風格和手法，揭示“為什么”的問題，進一步深化了談論的主題；最終一段，從古為今用的立場動身，提倡熟識中國建筑的“文法”和“詞匯”，在現(xiàn)代社會把我們民族優(yōu)良的建筑傳統(tǒng)發(fā)揚光大，可以看作是結語。中間兩部分，介紹特征，探討風格，是學習的重點。

（2）溝通探討：每個民族在生存繁衍的過程中都會形成自己特有的建筑風格，西方多是雄偉的單體建筑，如金字塔，哥特式教堂；中國則是不同體量的建筑組成的建筑群，這樣的組合又傳達出不同的含義比如四合院，皇家園林，風格雖然不同，但是解決的本質問題是相同的，作者把它稱為個民族建筑的可譯性。現(xiàn)在我們就來看看中國建筑的風格有什么樣的特點。1怎樣理解作者提出的“中國建筑的‘文法’”？

明確：這是一種比方的說法，借語言文字中“文法”的術語來說明中國建筑的風格和手法。所謂“中國建筑的‘文法’”，是中國建筑幾千年來形成并沿用的慣例法式，從建筑框架，到整體構成，從臺基到屋頂，都有肯定之規(guī)，有它的“拘束性”，但也有它的“敏捷性”，體現(xiàn)在詳細的建筑上，既表現(xiàn)出中國建筑的一貫風格，也具有獨特的特性。2、請同學們指出作者提出的詞匯和文法詳細指的是什么？明確：正門，角門，垂花門，抄收游廊，穿堂，游廊廂房，正房大院，這些都屬于“詞匯”，結構布局就屬于“文法”。四、探究式拓展：你是如何看待西安西大街的改造工程?明確：改造后的西大街古香古色，整條大街的建筑形式以唐風為主。西門北廣場精致雅致，遠望西門城樓富麗堂皇，寬敞的行車道車流如梭，石材鋪砌的人行道清爽整齊，沿街商廈建筑鱗次櫛比，體現(xiàn)了濃郁的民族特色。城隍廟牌樓的重建則是整個西大街仿古一條街的點睛