：2020人教部編版六年級語文下冊期末試卷（3）（含答案）

2019-2020學年度第二學期期末教學質(zhì)量檢測試卷六年語文試卷考試時間：90分鐘滿分：100分題號一二三總分得分得分一、積累與運用。（40分）1.看拼音，寫詞語。（8分）tōngxiāoqīliángtànxīmíngmèigémìnglǐngyùxīshuàizhèngjù2.下列詞語中加點字的讀音全都正確的一項是()長袍(páo)鍥而不舍(qì)B.執(zhí)行(zhí)千錘萬鑿(zuó)C.嘮叨(dáo) 重于泰山(tài)D.點燃(rán)一言九鼎(dǐng)3.下列詞語書寫完全正確的一組是（）A.粉墨登場字正腔圓不恥下問B.余音繞粱畫龍點睛栩栩如生C.排山到海自作自受斬釘截鐵D.見薇知著司空見慣實事求是4.給下面加點字選擇正確的解釋，填序號。鬧：①不安靜②害，引發(fā)③吵，擾亂④搞，弄（1）媽媽沒有滿足他的要求，他又哭又鬧。()（2）每鬧一次，他們要收幾百萬錢。()（3）倒是夏天雨水少，年年鬧旱災。()（4）節(jié)日的夜晚，大街上熱鬧極了。()5.下列加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.大街上高大整齊的行道樹、色彩艷麗的花圃，讓人賞心悅目。B.有不明白的地方，要及時向長者請教，做到不恥下問。C.青少年要正確面對挫折和失敗，不能怨天尤人，自暴自棄。D.學習的時候不能生搬硬套，要學會舉一反三。6.下列句子表達的意思與其他三項不同的一項是（）A.諾貝爾制作炸藥不可能沒有危險。B.諾貝爾制作炸藥肯定有危險。C.諾貝爾制作炸藥不可能有危險。D.諾貝爾制作炸藥怎么會沒有危險呢？7.下列不適合用來描寫繁花似錦、春光爛漫的詩句是()A.天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。B.千里鶯啼綠映紅,水村山郭酒旗風。C.春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。D.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。8.下列句子中標點符號使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“爸爸去哪兒”是湖南衛(wèi)視推出的一檔大型親子互動節(jié)目。B.引導學生正確使用網(wǎng)絡資源是值得家庭、學校、社會共同關注的。C.在這最美好的節(jié)日——教師節(jié)，我向您致以最崇高的敬意。D.每年的端午節(jié)，人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來紀念偉大的詩人屈原。9.下列句子中沒有語病的一項是（）A.這次語文考試，全班同學普遍成績提高了。B.為了班集體，做了很多好事。C.在聯(lián)歡會上，我們聽到悅耳的歌聲，看到優(yōu)美的舞蹈。D.能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關鍵。10.從上下文表達的手法來看，橫線處銜接最緊密的一句是（）學習知識需要積累，_________；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。A.能鋪出千里路的是細小的不顯眼的石子B.細小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路C.不顯眼的小石子，卻能鋪出千里路D.千里路的鋪成，是因為有了細小的不顯眼的石子11.按要求寫句子。（8分）（1）剛剛讀過的那些字仍然停留在原地。（縮句）（2）八千多日子已經(jīng)從我手中溜去，像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。（仿照該句的修辭手法寫句子）“不要多嘴！”法官怒氣沖沖的，又拿起他面前那塊木板狠狠地拍了幾下。（用加點的詞語造句）12.根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)（1）關于“生死”的看法，司馬遷說過：“人固有一死，或重于泰山，或__________?！敝T葛亮說：“鞠躬盡瘁，_________?！辈苤舱f：“_________，_____________?！保?）閱讀,就是和高尚的人談話。讀《石灰吟》,我想到了于謙“,要留清白在人間”的高尚氣節(jié);讀《增廣賢文》,我明白了“良藥苦口利于病,”“,莫把無時當有時”的道理;從《周易》“窮則變,,”的思想中,我懂得了“窮則思變”的道理。

得分二、閱讀與欣賞（30分）我們身邊，處處都有美麗的景色。但近年來，隨著環(huán)境的破壞，這些美麗的景色都變得暗淡無光，甚至消失得無影無蹤了。左圖是一個關于環(huán)保的宣傳片，請你仔細觀察圖片中的內(nèi)容，再回答問題。1.這個宣傳圖片的主題是：______，低碳出行。（2分）2.下面哪些行為與宣傳圖片的主題是相符合的？畫上“√”。（3分）（1）周末出游時，小明讓爸爸開著私家車去目的地。（）（2）每天上學放學時，文文都堅持坐公交車，不讓爸爸開車接送。（）（3）對于短距離的路程，媽媽一般都選擇步行。（）（二）閱讀《表里的生物》片段，回答問題。（10分）越不許我動，我越想動，（）我又不敢，（）很痛苦。這樣過了許多天。父親一把表放在桌子上，我的眼睛就再也離不開它。有一次，父親也許看我的樣子太可憐了，也許自己有什么高興的事，他對我笑著說：“你來，我給你看看表里是什么在響，（）只許看，不許動。”沒有請求，父親就自動給我看，我高興極了，同時我的心也加速跳動。父親取出一把小刀，把表蓋撥開，我的面前立即呈現(xiàn)出一個美麗的世界：藍色的、紅色的小寶石，釘住幾個金黃色的齒輪，里邊還有一個小尾巴似的東西不停地擺來擺去。這小世界（）被表蓋保護著，還被一層玻璃蒙著。我看得入神，唯恐父親再把這美麗的世界蓋上?？墒沁^了一會兒，父親還是把表蓋上了。父親的表里邊真是好看。1.給文段中的括號內(nèi)填上恰當?shù)年P聯(lián)詞。（2分）2.文段采用第人稱方式寫作，這么寫的好處是。（2分）3.為什么父親一把表放在桌子上，“我”的眼睛就再也離不開它？（3分）4.從文段中可以看出“我”是一個怎樣的孩子？（3分）（三）美文欣賞。落花之美是夜，暖風襲人，無法入眠。獨靠窗前，陪我度過這無眠之夜的只有院中那盆姣好的迎春花。月光飄灑在花瓣上，清幽怡人。猛然間，發(fā)現(xiàn)如霜的地上落了些黃色的小花，還鮮嫩呢。我輕聲嘆了口氣：“唉，都說‘曇花一現(xiàn)’，你怎么也那么（柔軟柔弱）呢？多好多嫩的小花呀，可惜了。”微風拂過，又落下幾點黃?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護花?！痹娢沂亲x過的，理我也是明白的，可我總也做不到龔自珍那種豁達。大自然中的萬事萬物都處在不斷循環(huán)之中，你還是爭艷之時，就這樣“化泥護花”，逝去鮮嫩之美，我越發(fā)（悲傷憂傷）了。本來極愛這種夜風，現(xiàn)在擔心花再被吹落不免詛咒起來。然而風吹依舊，我終不忍看下去，轉(zhuǎn)回身。為什么美好的東西那么容易逝去？為什么人們不能用手去挽住那即將逝去的美呢？美就注定是（暫時短暫）的，不可保存的嗎？我不愿再想下去，也許我是天生的悲觀者。隨手拿起書架上的一個精致的小本子，看看書排遣抑郁。原來是我的日記，從我記完就再沒翻過了。“今天是夏令營的第二天，我們?nèi)チ酥参飯@…….放眼望去一片綠色，特別是那巨大的榕樹，枝枝相連，葉葉相交……綠色，太美了！”夏令營真的很有意思，對了，我還照了許多照片，于是又翻箱倒柜找出了那些回憶。瞧這張，我坐在草地中，身后的水車還不停翻轉(zhuǎn)，多富有田園色彩；還有這張，我們爬山爬得渾身是泥，原來是走錯了山路，哈哈……歡笑讓我輕松了許多，這日記，這照片讓我好像對什么都釋懷了。日記和照片不是（珍藏珍惜）了我過去美好的時光嗎？其實我一直都擁有我所向往的那份美，只是現(xiàn)在才懂得。我拾起一朵黃花，把它夾在了日記里。我不再擔心花落，不再為美的短暫易逝而哭泣，因為我可以珍藏它，珍藏那段美麗，珍藏那塊樂土，珍藏……珍藏使美麗永恒。今夜，我珍藏了落花之美。1.在文中括號里選擇合適的詞語，打“√”。（2分）2.根據(jù)上下文解釋詞語。（2分）（1）曇花一現(xiàn)：（2）翻箱倒柜：3.文中作者的心情經(jīng)歷了從到的變化，心情發(fā)生變化是因為他后來看到了和，想到了。（3分）4.讀文中畫橫線的句子，句中的“理”指的是，而作者“做不到龔自珍那種豁達”是因為。（3分）5.短文題目叫“落花之美”，說說你對此的理解。（4分）得分三、習作與表達。（30分）題目：1.______________，我的最愛2.六年級，我多了一份_______________提示：任選其一，先把題目補充完整，要求寫真實的生活、真實的經(jīng)驗、真實的感受。字數(shù)500字左右。參考答案：一、1.通宵清涼嘆息明媚革命領域蟋蟀證據(jù)D3.A4.（1）③（2）④（3）②（4）①5.B6.C7.D8.A9.C10.C11.（1）那些字停留在原地。（2）示例：平靜的湖面激起了歡樂的浪花，我的心情也像浪花一樣歡騰。（3）示例：不知為什么，他今天總是一副怒氣沖沖的樣子。12.（1）輕于鴻毛死而后已捐軀赴國難視死忽如歸（2）粉骨碎身全不怕常將有日思無日變則通通則久二、（一）1.綠色出行2.（2）√（3）√（二）1.但是因此可是不但2.一容易拉近與讀者之間的距離，使文章更具真實性、故事性、更生動形象。3.因為“我”對父親的表十分好奇，一直想知道