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文檔簡介

獻禮富樂科技30周年

追求

一家國產(chǎn)骨科醫(yī)療器械

民營企業(yè)的卓越發(fā)展之路

胡志勇口述花海珍李向林撰寫

企業(yè)管理出版社

ENTERPRISEMANAGEMENTPUBLISHINGHOUSE

內(nèi)容簡介

本書主要介紹富樂科技創(chuàng)始人胡志

勇在童年、少年和中青年不同時期的

經(jīng)歷,回顧富樂科技近30年的發(fā)展歷

程,詳述富樂科技從小作坊到現(xiàn)代化企

業(yè)的全過程,記錄公司發(fā)展歷程中的成

長與變革、創(chuàng)始人對企業(yè)與行業(yè)的深入

思考,破解富樂科技成長密碼。

本書不僅僅是富樂科技的發(fā)展史,

也不僅僅是一個民營企業(yè)成功經(jīng)驗的總

結(jié)與分享,更是一個民營企業(yè)引領(lǐng)行業(yè)

發(fā)展的真實歷程,也是一個民營企業(yè)家

追求從無名到優(yōu)秀再到卓越、一個人帶

領(lǐng)一群人的艱苦奮斗史。

富樂科技創(chuàng)始人

胡志勇,生于1942年11月,籍貫河北滄州,中共黨

員,畢業(yè)于北京業(yè)余機械學院,機械工程師。1994年4月

26日,創(chuàng)辦北京市富樂科技開發(fā)有限公司,民營企業(yè)家。

天道酬勤:你若勤勞,必有收獲。

天道酬勇:你若勇敢,今生不負。

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獻禮富樂科技30周年

一家國產(chǎn)骨科醫(yī)療器械

民營企業(yè)的卓越發(fā)展之路

胡志勇口述花海珍李向林撰寫

企業(yè)管理出版社

ENTERPRISEMANAGEMENTPUBLISHINGHOUSE

圖書在版編目(CIP)數(shù)據(jù)

?追求:一家國產(chǎn)骨科醫(yī)療器械民營企業(yè)的卓越發(fā)展之路/胡志勇口述;

花海珍,李向林撰寫.—北京:企業(yè)管理出版社,2023.10

?ISBN978-7-5164-2956-3

?Ⅰ.①追…?Ⅱ.①胡…②花…③李…?Ⅲ.①醫(yī)療器械-民營企業(yè)-企業(yè)

發(fā)展-研究-中國?Ⅳ.①F426.46

?中國國家版本館CIP數(shù)據(jù)核字(2023)第186377號

書名:追求:一家國產(chǎn)骨科醫(yī)療器械民營企業(yè)的卓越發(fā)展之路

書號:ISBN978-7-5164-2956-3

作者:胡志勇?花海珍?李向林

策劃編輯:趙喜勤

責任編輯:趙喜勤

出版發(fā)行:企業(yè)管理出版社

經(jīng)銷:新華書店

地址:北京市海淀區(qū)紫竹院南路17號郵編:100048

網(wǎng)址:http://電子信箱:zhaoxq13@163.com

電話:編輯部(010)68420309發(fā)行部(010)68701816

印刷:北京博海升彩色印刷有限公司

版次:2023年10月第1版

印??次:2023年10月第1次印刷

開本:710mm×1000mm1/16

印張:21.5印張

字數(shù):319千字

定價:98.00元

版權(quán)所有?翻印必究·印裝有誤?負責調(diào)換

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富樂1創(chuàng)始人胡志勇不斷挑戰(zhàn)、追求卓越的一生。童年時期胡志勇受愛

迪生的啟發(fā),立志要當工程師;少年時期發(fā)奮學習,為了改變貧窮的命運;

青年時期苦練加工技術(shù),精益求精攻克多項科研難關(guān);中年時期奔波于眾多

鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),為其解決瓶頸技術(shù)難題;知天命之年不甘平庸開始創(chuàng)業(yè),歷經(jīng)坎

坷偶遇貴人,自強不息艱苦奮斗,不斷挑戰(zhàn)、追求卓越,立志振興中華骨科

事業(yè),實現(xiàn)自我價值。

富樂的發(fā)展史也是創(chuàng)始人和富樂人的奮斗史。創(chuàng)新與變革是富樂發(fā)展的

主旋律。30年來,胡志勇始終堅定發(fā)展信心,帶領(lǐng)富樂人深耕骨科醫(yī)療器

械領(lǐng)域,堅持創(chuàng)新發(fā)展、規(guī)模發(fā)展,搭建多個科研創(chuàng)新平臺,由單一外固定

產(chǎn)品發(fā)展到涵蓋脊柱、創(chuàng)傷、康復系列等五大領(lǐng)域的上萬種規(guī)格產(chǎn)品;靠

“滾雪球”式投資走規(guī)?;I(yè)化路線,從單臺二手機床到兩條高精尖生

產(chǎn)線,持續(xù)推進設(shè)備的轉(zhuǎn)型升級與管理的變革發(fā)展;堅持走提升質(zhì)量和效益

的發(fā)展之路,苦練內(nèi)功,率先通過國內(nèi)外體系和產(chǎn)品認證,實現(xiàn)全面質(zhì)量管

理。富樂的脊柱產(chǎn)品技術(shù)水平和市場地位穩(wěn)居國產(chǎn)品牌前列,實現(xiàn)從“制

造”到“科技+制造+服務”的轉(zhuǎn)變,實現(xiàn)國產(chǎn)替代進口。

富樂的價值追求是幫助更多人實現(xiàn)幸福夢。富樂是一個勇?lián)?、負?/p>

任、有情懷的企業(yè),始終不忘初心,積極回報社會。胡志勇用一雙手、一支

筆繪出一張張藍圖,用一個個小螺釘架起一個個脊梁夢!不僅圓了自己的童

年夢、創(chuàng)業(yè)夢,還成就了萬千骨科醫(yī)生的天使夢(用國產(chǎn)骨科醫(yī)療器械為國

人治?。?、眾多骨病患者的健康夢(過上健康生活)、合作伙伴的財富夢(過

上富足生活)、上千名員工的價值夢(不斷成長,實現(xiàn)自我價值),幫助更多

1?指北京市富樂科技開發(fā)有限公司,簡稱富樂。

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追?求

人實現(xiàn)幸福夢。這個過程就是富樂不斷追求的過程,也注定了富樂要走一條

與眾不同的卓越發(fā)展之路。

“小作坊”變身“小巨人”,富樂成功的“秘訣”是什么?胡志勇始終視

自己如小草,自尋光和熱,努力向上生長。隨著改革開放的浪潮自主創(chuàng)業(yè),

他憑著堅忍不拔、自強自立、默默無聞、永不服輸?shù)摹靶〔菥瘛?,把一個

“小作坊”打造成全國專精特新“小巨人”企業(yè)。胡志勇時刻警醒,在國家

和行業(yè)大好形勢到來之前,總能不失時機地果斷做出決策?!白詣?chuàng)業(yè)以來,

始終堅持與時代同步、與國家同頻,按照‘國家鼓勵的、社會需要的、企業(yè)

有能力做的’標準來選擇創(chuàng)業(yè)項目?!焙居碌囊环穆暎莱龈粯?0年來

成功的“秘訣”。

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目?錄

第一章?童年和少年生活/1

一、刻苦讀書?戰(zhàn)勝自卑/2

二、童年夢想?未來希望/5

三、發(fā)奮學習?改變命運/7

第二章?創(chuàng)業(yè)積累/11

一、“笨鳥”高飛?展技航空/12

二、相信并依靠群眾?堅定不移走群眾路線/21

三、提升價值?超越自我/25

第三章?艱辛創(chuàng)業(yè)?起航/29

一、自立自強?艱苦奮斗?在探索中前進/30

二、富樂第一桶金的由來/36

三、行進在行業(yè)發(fā)展的最前沿/40

四、富樂里程碑:2003年建設(shè)新廠區(qū)?展現(xiàn)新面貌/49

第四章?二次創(chuàng)業(yè)再出發(fā)/67

一、初次創(chuàng)業(yè)危機重重?二次創(chuàng)業(yè)勢在必行/69

二、樹立企業(yè)核心價值觀?培育優(yōu)秀企業(yè)文化/72

三、加強質(zhì)量管理?護航企業(yè)發(fā)展/93

四、以客戶為中心?實行品牌化營銷/123

五、自力更生?插上創(chuàng)新的翅膀/147

六、加速生產(chǎn)變革?實現(xiàn)企業(yè)規(guī)模化/165

七、變革管理?提升組織效能/178

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追?求

第五章?打造利益共同體?實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展/203

一、樹立正確義利觀?追求利益相協(xié)調(diào)/204

二、保障員工權(quán)益?構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關(guān)系/206

三、維護客戶利益?實現(xiàn)企業(yè)與客戶雙贏/212

四、誠實守信?建立互惠互利的合作伙伴關(guān)系/214

五、良性競爭?廣交同行好友共促發(fā)展/216

六、統(tǒng)一企業(yè)與社會利益?獲社會褒揚/218

七、弘揚正義?向不正確的義利行為宣戰(zhàn)/220

第六章?企業(yè)發(fā)展中人才的培養(yǎng)/225

一、管理人才的培養(yǎng)/226

二、研發(fā)人才的培養(yǎng)/236

三、營銷人才的培養(yǎng)/244

四、工匠技能人才的培養(yǎng)/250

第七章?組織建設(shè)/257

一、紅色黨建引領(lǐng)富樂全面發(fā)展/258

二、情系職工促和諧?服務企業(yè)促發(fā)展/281

第八章?心懷大愛?勇?lián)鐣熑?297

一、兼顧利益相關(guān)方的權(quán)益/298

二、積極參與社會公益事業(yè)/299

附錄/317

附錄1?富樂科技創(chuàng)始人胡志勇履歷/317

附錄2?富樂科技創(chuàng)始人胡志勇成功的密碼/317

附錄3?富樂科技創(chuàng)始人胡志勇語錄/319

附錄4?富樂科技企業(yè)文化/320

附錄5?富樂科技大事記/322

附錄6?富樂科技榮譽榜/324

附錄7?創(chuàng)始人胡志勇的思考/328

后記/335

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第一章?

童年和少年生活

貧困的童年生活在胡志勇內(nèi)心埋下了一顆種子:遠離貧窮,

改變命運。他從小立下志向要當工程師,為了實現(xiàn)童年夢,他

奮發(fā)圖強,努力學習,也因此從自卑走向自信,徹底改變了他

的人生。

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追?求

一、刻苦讀書?戰(zhàn)勝自卑

自卑,是助你實現(xiàn)逆襲的原動力。

其實,每個人都有不同程度的自卑感。富樂創(chuàng)始人胡志勇在童年、少年

時期,經(jīng)歷了一些至今回憶起來仍感慨萬千的事情,這些難忘的坎坷境遇曾

令年幼的他感到自卑和無助。

家鄉(xiāng)原貌

胡志勇祖籍河北省泊頭市富驛鎮(zhèn)(現(xiàn)富鎮(zhèn)鎮(zhèn))毛家營村,家住村北頭,

不遠處有個大水坑,童年時期他經(jīng)常在水坑里游泳、抓魚。家里有8畝地,

一年四季靠春耕秋收為生。

生在異鄉(xiāng)?顛沛流離的童年生活

父親自北京大學畢業(yè)后在四川成都工作,母親隨父親在成都生活。

1942年11月18日,胡志勇在成都出生,在他出生42天時,父親因胃潰

瘍手術(shù)失敗,不幸去世。母親一直帶著他在異鄉(xiāng)過著艱難的生活,直到

1946年難民開始返鄉(xiāng),母子二人相依為命,經(jīng)過千難萬險來到北京。1948

年年底,因生活難以維持,母親帶著他返回河北老家毛家營村,靠8畝地

為生。

家境貧寒?少年挑起家庭重擔

“當時家境貧寒得很,我的母親是小腳,無法下地勞動,在農(nóng)村只有

靠縫縫補補做手工來維持家計,但收入微薄,根本沒法維持日常生活。”

這是胡志勇兒時最大的心事。家計沒有著落時時壓在他心頭,讓他喘不

過氣。

10歲左右的胡志勇便承擔起家庭壯勞力的角色,耕地、播種、耙地、

鋤地……耕地時牛拉著犁翻地,犁的大扶手是控制方向的,中間的小橫把是

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第一章?童年和少年生活

控制深淺的,因年紀小、個頭矮、力氣小,小志勇根本沒法控制好犁的方向

和深淺,犁的地經(jīng)常七扭八拐;耙地時,牛猛跑,從耙上摔下來是常有的

事。年幼的他簡直成了村民們的笑柄。從耕地、播種到糧食入倉,所有的農(nóng)

活胡志勇全都干過。

他最不愿意干但又不得不干的農(nóng)活就是積肥。秋天將糞便、柴灰、碎

葉堆積起來,潑水發(fā)酵,待來年春季攤開晾干再運送至田間,那惡臭難聞

的氣味和風吹日曬下的勞作讓兒時的胡志勇心里升騰起一股莫名的難過和

無助。

耙地積肥

這些兒時的囧事,讓自卑情緒時時纏繞在胡志勇心頭。也正是這種自卑

感在幼年的胡志勇內(nèi)心深深埋下一顆種子:改變命運,擺脫貧困,刻苦學

習,自信自強。

為了對抗內(nèi)心的自卑,胡志勇毅然選擇了拼命讀書,想用成績給自己贏

回一點尊嚴和自信。

在農(nóng)村上小學?勤學苦讀求上進

1949年,在老家毛家營村,母親送他到村里讀小學,當時村小學從一

年級到四年級共20名學生,學校只有一位老師,教學生所有的課程。同伴

們上到一年級或二年級就輟學了,當胡志勇上四年級時只剩下兩人,只有他

考上了富鎮(zhèn)高級小學。雖然農(nóng)村教育條件很差,但絲毫動搖不了他求學上進

的信念,胡志勇依然堅定地讀完了小學、高級小學。上學期間他勤奮刻苦,

各科成績優(yōu)異,那時的他堅信一個道理:只有學習才能找到自信,只有學習

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追?求

才能改變命運。

去北京上中學——改變命運的抉擇

因農(nóng)村生活實在苦不堪言,為了改變他的生活環(huán)境,不耽誤他的學

業(yè),胡志勇的母親做了一個改變他一生命運的關(guān)鍵抉擇:把那時農(nóng)村的全

部家當變賣了1000元左右,選擇去北京生活,他母親用900元在北京大

學紅樓對面買了6間閑置房(這處房子是他父親校友家的一處閑宅院)。

1955年5月,胡志勇隨母親到北京生活。因他當時小學未畢業(yè),所以需在

北京找中學報名,參加初中入學考試,最后他以優(yōu)良的成績考入北京市第

二十五中學。

“北京二十五中呀!”胡志勇激動地回憶說,“這所中學,在當時可是北

京數(shù)一數(shù)二的學校,是北京近代教育史上最早引進西方科學開展現(xiàn)代教育的

學校,20世紀三四十年代就已經(jīng)馳名全國了!這么好的學校對我這樣一個

來自農(nóng)村的孩子來說,仿佛就是天堂!尤其是母親買下的院子在北京大學紅

樓對面,那里是一個新文化傳播的

地方,一個被知識包圍的地方,讓

我受益良多!”到北京后,胡志勇

的母親不讓他干任何學習以外的事

情和雜活,希望他好好學習,走出

自己的光明之路。少年胡志勇深刻

領(lǐng)會了母親的良苦用心,他把全部

精力和時間都用在學習上,通過勤

北京市第二十五中學舊址

學苦讀,取得了驕人的成績,而且

他從初一開始就擔任校少年先鋒隊中隊委,這讓他從原生家庭的陰影中走出

來,讓他有了尊嚴,實現(xiàn)了超越。

最讓胡志勇難以忘懷的是在北京市第二十五中學擔任校少年先鋒隊中

隊委期間,每年國慶節(jié)他都被選為紅領(lǐng)巾儀仗隊隊員,步行經(jīng)過天安門接

受檢閱。能成為少年兒童紅領(lǐng)巾儀仗隊隊員是非常光榮的,更榮幸的是,

他站在第一排接受檢閱。檢閱當天要穿白色上衣及褲子、白色鞋子,當年

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第一章?童年和少年生活

家里窮得買不起,胡志勇只好找表哥借來已發(fā)黃的舊白色上衣及褲子,他

自己先把鞋洗干凈,再刷上大白粉,鞋子看起來是白色的。雖然蹩腳的衣

著讓站在第一排的胡志勇尷尬萬分,但這絲毫沒有減少他接受檢閱的自

豪感。

紅領(lǐng)巾儀仗隊接受檢閱

回憶起這段經(jīng)歷,他很自豪地說:“每次戴著紅領(lǐng)巾走過天安門,我都

要挺直胸脯,從內(nèi)心里就有一種光榮感?!?/p>

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”。通過這些苦讀求學經(jīng)歷,胡志勇

成功將自卑轉(zhuǎn)化為自己前行的動力,至今回憶起來仍十分感慨,他說:“從

自卑到自信,這段求學經(jīng)歷絕對是我人生的一個大轉(zhuǎn)折?!?/p>

古語云:“松柏之志,經(jīng)霜猶茂”。只有經(jīng)歷過風霜,戰(zhàn)勝過自卑的

人,才能擁有如松柏一般堅韌頑強的品格,才會具備接受未來風雨洗禮的

能力。

每個人都有不同程度的自卑,但這種自卑,是因為我們都想讓自己更優(yōu)

秀,想讓自己過上更好的生活。所以很多時候,自卑其實是幫助我們逆襲的

原動力。

二、童年夢想?未來希望

夢想是什么?夢想就是一種讓你感到堅持就能幸福的東西。

1900年,梁啟超在《少年中國說》里寫道:“少年智則國智,少年富則

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追?求

國富,少年強則國強?!鄙倌曛畨?,亦是國家之夢;少年夢在未來,國家夢

在千秋!

少年之夢,為自己,為家庭,為志向,為未來!

國家之夢,為崛起,為復興,為民族,為世界!

《愛迪生》小人書啟迪童年夢想

愛迪生雖文化程度較低,但他一生對人類的貢獻卻那么大。小人書中的

愛迪生思想很活躍,他對所有的事物都充滿好奇,最可貴的是他還會想方設(shè)

法去持續(xù)探索。當他對某件事物表現(xiàn)出濃厚興趣的時候,他會不斷地去證實

和探索出更多有價值的東西。他不滿于現(xiàn)狀,有敢于大膽嘗試和求新的精

神,認為事物只有在不斷的創(chuàng)造更新中才能得到完善和提升。

年幼的胡志勇,深深地被愛迪生的經(jīng)歷和精神所吸引,開始不斷嘗試自

己的設(shè)想。

童年立志當工程師

胡志勇回憶,幼年時的人生啟蒙對他整個人生相當重要。上小學時他

反復看《愛迪生》這本書,并領(lǐng)悟到:愛迪生是一位了不起的發(fā)明家,“愛

迪生除了有一顆好奇的心,更有一種親自試驗的自驅(qū)力,工作中具有超乎

常人的無窮精力和果敢精神”。所以,兒時的胡志勇經(jīng)常抽空閑時間模仿愛

迪生,自己研究并動手做一些小的科學實驗和發(fā)明。例如:用棉油燈作為

光源,用玻璃片作為光片制作出幻燈片,令街坊鄰居驚訝不已;用紙筒、

啟迪夢想的第一本小人書——《愛迪生》

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第一章?童年和少年生活

棉線作為材料,和小伙伴一起

研制電話機。

這些研究實踐把胡志勇帶進

了科學的殿堂,小發(fā)明、小創(chuàng)

造贏得了同伴和鄰居的認可,他

暗下決心,長大后一定要成為工

程師。

和小伙伴一起做實驗

少年的夢,是中國夢!

中國夢,是少年的未來!

人,有了夢想,也就有了追求、有了奮斗目標;有了夢想,就有了前進

的動力。也許在實現(xiàn)夢想的道路上,會遇到無數(shù)挫折,但沒關(guān)系,跌倒了自

己爬起來,為夢想而前進,相信前途是自己創(chuàng)造出來的。

三、發(fā)奮學習?改變命運

都說窮人的孩子早當家,在小時候嘗盡了孩童不該承受的苦難,年少時

候遭遇少年不該有的困境,青年時期會更加發(fā)奮圖強,只為遠離貧窮,改變

命運。

半工半讀?放棄考大學

胡志勇一直和母親相依為命,當時因為家里沒有收入,經(jīng)濟很困難,他

的母親經(jīng)常教導他要好好讀書。他聽從母親的教誨,發(fā)奮學習,學習成績一

直名列前茅,在北京市第二十五中學學習期間,他任班內(nèi)的學習委員。同

時,懂事的胡志勇也在思考:不能因自己上學再給家里增添負擔,我能為家

里做些什么?1958年,胡志勇放棄了上高中考大學的想法,16歲初中畢業(yè)

后,他選擇了一個半工半讀的中專學校,并在校辦“574”工廠當了一名工

人。這個中專學校不僅管吃管住,胡志勇還能利用課余時間干活掙些工錢,

每月可以掙13~18元。在當時相當于一個工人近半個月的工資呢!這份收入

不僅消除了母親對家里柴米油鹽的擔憂,而且為家里增加了一些生活補貼,

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追?求

這讓他欣喜不已。但母親看在眼里,疼在心里:“孩子真不容易,這么小就

開始工作,既工作又學習真是辛苦,孩子真的好有志氣!”

孜孜不倦?求知若渴

雖然沒能考入大學,但胡志勇求知求學的欲望始終強烈,他想盡一切辦

法多學、深入學。中專畢業(yè)以后,他留在當時教育部管轄的北京教學儀器廠

(“574”工廠),用1年時間自學完成了高中3年的課程,考上了北京廣播電

視大學物理系,學習了3年。工人出身的胡志勇想結(jié)合自己的技術(shù)崗位學習

專業(yè)知識,后來又到業(yè)余機械制造學院學習機械制造專業(yè),1981年取得工

程師證書后,又進入工程師進修學院學習。工程師升高級工程師時要考外

語,當時所里組織報考人員在北京廣播電視大學學習,由北京大學的英語老

師開設(shè)公共英語專業(yè)課程。一開始報名參加學習的有300多人,經(jīng)過一年半

的學習,考試結(jié)業(yè)的有10人左右,胡志勇就是其中之一。

胡志勇的英語結(jié)業(yè)證書

胡志勇合理安排個人時間,工作之余擠時間學習。在學習高級工程師職

稱外語時,他每天早晨很早就起床背英語,背會了兩三千個英語單詞。回頭

想想,他一點也不覺得苦。有時夜班和上課時間沖突,他會主動找領(lǐng)導申請

延長工作時間來完成工作任務,做到工作和學習兩不誤。休息日,他經(jīng)常去

勞動文化宮附近的圖書館看書學習,渴了就喝口水,餓了就啃自己帶的饅

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第一章?童年和少年生活

頭,在圖書館待一整天是常有的事,苦并快樂著……

在工作中學習?在學習中成長

不僅熱衷于學習書本上的專業(yè)知識,在車間工作的時候,作為一名車

工,胡志勇特別愛鉆研、愛創(chuàng)新、愛學習,學習特殊技術(shù)和特殊工藝。他用

自己學到的知識和個人的聰明才智,不斷刷新領(lǐng)導和同事們的認知。

“吾生也有涯,而知也無涯”。胡志勇用他持續(xù)學習的知識為個人積累了

豐厚的資本,為他后來創(chuàng)業(yè)騰飛奠定了基礎(chǔ)。這些知識資本讓他在商海搏擊

中得心應手,游刃有余,他為富樂謀篇布局,把舵定向;他帶領(lǐng)富樂人乘風

破浪,勇毅前行。

“活到老,學到老”。學習是沒有止境的,多年來,胡志勇一直保持著學

習的習慣,直至今天他依然堅持學習。他刻苦、勤奮、堅持不懈的學習精神

為富樂人樹立了好榜樣。

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第二章?

創(chuàng)業(yè)積累

20世紀70年代,被同事稱為“笨鳥”的技術(shù)員胡志勇,

練就了精湛的技術(shù);80年代中期,作為管理者的胡志勇堅持

走群眾路線,收獲了信任和友誼;80年代末期至90年代初期,

胡志勇兼職“星期日工程師”,擴展了眼界和人脈,讓他感受到

自己掌握的技術(shù)可為社會創(chuàng)造更大價值,決心要闖出一片天地。

在家人的鼓勵和支持下,胡志勇走上自主創(chuàng)業(yè)之路——成立富

樂研究所!

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追?求

一、“笨鳥”高飛?展技航空

“轟——”

“哇?。?!”

這一聲“轟”,來自呼嘯而過的殲-20戰(zhàn)機;這一聲“哇”,來自目睹

殲-20通場而過的人群。兩種聲音交錯,響徹珠海上空。

2021年9月28日,第十三屆中國國際航空航天博覽會(以下簡稱航

展)在珠海舉辦。當天,胡志勇在電視機前觀看了這次航展。他看到了

殲-20以新涂裝、新編隊、新姿態(tài)出現(xiàn)在這次航展中。殲-20是中國自主

研制的新一代隱身戰(zhàn)斗機,首次亮相是在2016年第十一屆中國航展中,接

著在2018年第十二屆中國航展中進行編隊飛行,2021年首次以新涂裝出現(xiàn)

在第十三屆中國航展……

殲-20戰(zhàn)機在第十三屆中國航展中亮相

殲-20的每一次出鏡,都讓國人驕傲不已,胡志勇更是引以為豪。因

為他曾是一名航空人,一名殲-8測試平臺、儀器設(shè)備的主要研制工程師,

他把整個青春奉獻給了中國戰(zhàn)機!讓我們一起了解懷揣藍天夢想的航空

人——胡志勇是如何一步步練就高超技藝,擁抱藍天的!

“笨鳥”埋頭苦干?掌握加工技術(shù)

20世紀70~80年代中期,胡志勇工作于三機部六院“574”廠、航空部

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第二章?創(chuàng)業(yè)積累

“634”所。剛工作時,他是一名普通技術(shù)工人、工藝員,因平時話少,同事

們都叫他“笨鳥”。

胡志勇原單位——三機部六院

“574”廠老廠房

廠領(lǐng)導特批“笨鳥”專心搞研發(fā)

2021年5月,在兩院院士大會和中國科學技術(shù)學會第十次全國代表大

會上,習近平總書記說:“決不能讓科技人員把大量時間花在一些無謂的迎

來送往活動上,花在不必要的評審評價活動上,花在形式主義、官僚主義的

種種活動上!”這是習近平總書記對科

技工作者的重視和關(guān)心。無疑,對于43

年前在航空一線搞科研的胡志勇來說,

他是幸運的!20世紀70年代末,胡志

勇所在單位響應國家號召,動員大家支

援“三線”建設(shè),他也積極報了名。單

位領(lǐng)導知道后,當即做出決定:“科研項

目時間緊、任務重,小胡是科研能手,

他走了咱這項目就黃了!小胡不能去

支援!”

正是因為單位領(lǐng)導重視科研,善

于做“減法”,胡志勇受到了廠領(lǐng)導的1960年5月,胡志勇在三機部六院

特殊照顧——專心搞研制。這樣,他“574”廠車間進行車床加工

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的信心更足了!這讓他有了充足的時間投入研制任務,也因此在一項項

科研任務中練就了一身高超的技藝。1981年3月,他取得了工程師職稱

證書。

胡志勇的工程師證書

“笨鳥”戰(zhàn)勝困難?攻克軍工技術(shù)難關(guān)

為落實國家“備戰(zhàn)、備荒、為人民”的戰(zhàn)略,航空工業(yè)部“634”所黨

委積極響應國家號召,組織所內(nèi)技術(shù)人員開展科研項目攻關(guān)。1965—1984

年期間,胡志勇有幸參與了直-7旋翼軸、殲-8開倉作動筒、水轟五浪高

儀、殲擊機雷達罩、導彈雷達模擬測試平臺等共22項科研項目,有些項目

填補了國內(nèi)空白。例如:胡志勇參與工藝設(shè)計的跨音速風洞設(shè)備項目,榮獲

航空工業(yè)部科研成果一等獎;TC-1儀器填補國內(nèi)空白,獲全國科學技術(shù)大

會獎;他的論文在《航空測試技術(shù)》刊物上發(fā)表;連續(xù)6次被評為廠先進職

工;連續(xù)2次被評為廠級標兵;1978年被評為航空工業(yè)部部直標兵;1979

年被航空工業(yè)部推薦為中華全國青年聯(lián)合會(以下簡稱全國青聯(lián))第五屆委

員會特邀委員。

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第二章?創(chuàng)業(yè)積累

胡志勇工作期間獲得的榮譽證書(部分)

積極參與跨音速風洞工藝攻關(guān)?填

補國內(nèi)空白

讓胡志勇記憶猶新的一項攻關(guān)任務

是跨音速風洞工藝設(shè)計項目。

航天航空的發(fā)展對一個國家來說意

義非凡,而風洞(windtunnel)則對航

天航空起著極其重要的作用。風洞實驗1982年2月,胡志勇加班研制

是飛行器研制工作中不可缺少的一個組TC-1儀器——設(shè)計圖紙

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成部分。簡單來講,風洞能夠?qū)w行器的真實飛行狀態(tài)模擬出來,以完成數(shù)

據(jù)測試。胡志勇與其他科技人員共同進行跨音速風洞設(shè)備的工藝設(shè)計,填補

了國內(nèi)空白,榮獲航空工業(yè)部科研成果一等獎。

1982年2月,胡志勇研制跨音速風洞儀器——現(xiàn)場修改圖紙、進行工藝交流

主動挑戰(zhàn)?啃下“硬骨頭”——TC-1儀器研制成功

在胡志勇的帶領(lǐng)下,TC-1儀器研制成功,這塊“硬骨頭”被“笨鳥”

毅然啃下。對此,時任航空工業(yè)部“634”所黨委書記高世瀛親自撰寫了一

篇文章——《“笨鳥”翔空》,詳細記錄了胡志勇研發(fā)制造TC-1儀器的來龍

去脈,并在中國航空工業(yè)部《神鷹》期刊1984年第1期刊登,全文如下。

《神鷹》期刊封面

及文章首頁

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第二章?創(chuàng)業(yè)積累

“笨鳥”翔空

——記自學成才的工程師胡志勇

誰愚蠢,誰聰明,什么是標準?誰遲鈍,誰靈敏,什么是界限?

有人說小胡笨,常拿他開心,管他叫“笨鳥”,他不介意。自己是笨。

嘴笨,平時本來話就少,急了,激動起來,臉憋得通紅,一句話都說不出

來。其實,小胡腦瓜好使著哩!在工作上默默地,總走在別人頭里。

小胡心也大。一個小小的工藝員,幾年工夫,竟成了廠里出了名的人

物,被評為部先進標兵,出席了全國青聯(lián)第五屆代表大會?!氨盔B”簡直令

人側(cè)目,不可思議。這,到底為了什么?

路是一步一步走過來的,從一個普通工藝員,到主管研制一項大型測試

設(shè)備的工程師,小胡走過了漫長的道路??部?,失敗,挫折,成功,一步一

個腳??;寒冬,酷暑,黃昏,黎明,多少不眠之夜?!氨盔B”終于撲棱棱展

翅飛起來了。

七六年,部里下達了TC-1的研制任務。望著一沓沓圖紙,人們面面相

覷,全都傻了眼了。這叫大家說什么呢?過去,廠子是個生產(chǎn)民品的工廠,

這么個玩意兒,誰干過?見也沒見過吧!難度,精度,技術(shù)指標高得嚇人。

任務接是接下來了,但整整干了五年,最后,還是失敗了。損失了二十多萬

元。二十多萬元啊!想想,就讓人心疼。

研究所修改圖紙后要求再上。幾位水平高的工藝員打了退堂鼓,有的提

出個“調(diào)研”報告,打算先到處參觀它半年再說。

正在眾說紛紜之際,年輕的胡志勇把剛剛到手的去北京航空學院進修班

深造的學員證退掉,毅然接受了TC-1的工藝設(shè)計任務。它就像一聲炸雷,

轟動了全廠,不少人被驚呆了。有人搖搖頭:“他——?”再不往下說了。

一位同行撇撇嘴,笑了:“小胡若搞成了,我把腦袋輸給他!”TC-1是個

啥玩意兒,惹出這么大風波?飛機、導彈、火箭在茫茫太空中航行,能夠準

確地投向目標,靠的是雷達這雙眼睛。TC-1就是保護眼睛的眼鏡。這副眼

鏡能否適應瞬息萬變的飛行狀態(tài)使用呢?過去我國是靠手搖的一種設(shè)備進行

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單項測試,而TC-1則可自動模擬進行綜合測試。進口一套需要幾百萬人民

幣。這是建廠二十多年來,承接的頭號高精尖產(chǎn)品。

胡志勇在上小學時,曾聽老師講過:唐代詩人賈島騎著毛驢作詩,吟出

“鳥宿池邊樹,僧敲月下門”后,尤其第二句的“敲”字改用“推”字,猶

豫不決,就用手做推、敲的樣子,正巧碰上韓愈,向他說明來龍去脈。韓愈

琢磨一下,說用“敲”字好,由此構(gòu)成了“推敲”一詞,傳于后人……當時

他竟天真地聯(lián)想,科學的大門是“推”還是“敲”呢?并立下志向,要敲開

科學的大門,去追求、探索……

小胡把任務接下來了。

一切從頭開始。大家眼睜睜望著他。這活比佛爺?shù)难壑樽舆€金貴,全廠

上下誰不關(guān)心?可干了沒多少日子,小胡來個急剎車,要求任務馬上停下

來,不能再干了!到底出了什么事兒?

小胡翻閱了全部圖紙,他發(fā)現(xiàn)了毛病,原設(shè)計有問題!一個普通的工藝

員,膽敢懷疑主管部門的設(shè)計?這無疑是向人家挑戰(zhàn)!他冷靜地思考著,掂

量著,應該怎么辦?

有人說:小胡這回是吃不了兜著走吧。

此時,小胡什么也顧不得了。跑去找主辦方設(shè)計師。他擺出了一個個數(shù)

據(jù),指出原設(shè)計有嚴重問題。

主設(shè)計師望著這個青年人,一時愣住了,半晌竟沒有說出一句話。他似

乎不相信自己的耳朵,難道真是這樣?不會的!他說:“這次設(shè)計有總工程

師、總設(shè)計師、室主任簽字嘛,有問題上面負責?!?/p>

在京郊秀麗的八里橋畔,一簇高低錯落的建筑物,被郁郁的叢林所環(huán)

繞,顯得生機勃勃。這里就是六二五研究所。TC-1的圖紙就是所里的一個

室設(shè)計的。

小胡一次又一次跑出四十里外,直接找設(shè)計室的毛主任談。幾個月過去

了,還不見動靜。工人們對照圖紙進行加工,可實際上都在加工廢品啊!他

再也耐不住了,有一次跑來。他見到毛主任就說:“這項設(shè)計肯定又是失敗

的,絕不能再拖了!”事情僵住了,矛盾調(diào)和不下去了,主辦設(shè)計師被調(diào)

回,毛主任帶領(lǐng)一個設(shè)計班子來到廠里,按照小胡提出的問題,又花了八個

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第二章?創(chuàng)業(yè)積累

月的時間,將原設(shè)計修改二百五十多處,補圖一百七十多張,在結(jié)構(gòu)上作了

較大的修改??赡茉俅卧斐傻膸资f元損失,竟被小胡挽救了。了解小胡底

細的人都驚嘆不已,還用老眼光看他的人說:“開場的鑼好打,收場的戲難

唱,騎驢看唱本——走著瞧吧!”

生活就是這樣。一向默默無聞的小胡,一個從來充當配角的人物,忽然

成了一臺戲的主角。他的全部神經(jīng)和細胞,和TC-1的四百七十多張圖紙

溶在了一起。他為了解決底座主體部分四十八種薄板件在六個不同方位的焊

接問題,熬過了一個又一個不眠之夜,查閱了大量焊接技術(shù)資料,五次和工

人座談,請了六個單位的高級焊接師傅來會審他的工藝。在焊接時他細心觀

察,并摸索著薄板件形狀和位置變化的規(guī)律。眼睛被弧光閃得紅腫流淚,他

輪換著罩起一只眼堅持工作。經(jīng)過四十多天的奮戰(zhàn),終于闖過了難關(guān),完全

達到了設(shè)計要求。

大鏈輪的工藝設(shè)計與加工,是TC-1的又一個關(guān)鍵。小胡認為,美國

新采用的圓柱形齒,結(jié)構(gòu)的剛性差,變形大,影響設(shè)備精度,運轉(zhuǎn)時容易爬

行。他在設(shè)計單位支持下,決定突破它,采用全鏈齒形配做的方案。但要經(jīng)

過一個周期半個月的試驗,不知要多少個周期才能找到合理的數(shù)值。這太耽

誤時間了。他創(chuàng)作了一種模擬試驗方案,很快攻克了難關(guān),大大縮短了試驗

周期。

小胡的心整個系在廠里,家里的事,一點也顧不上了。

秋雨連綿,家里的房子漏得不成樣子,他抽不出時間去修;母親孩子有

病,全指望愛人照顧。家庭這副重擔,全壓在愛人高慧貞肩上……

這是一個很普通的家庭,像許多知識分子的家里一樣,擁擠,簡陋。房

間不大,卻擠得滿滿登登,屋里唯一像樣的家具,還是結(jié)婚時買的雙人床。

一架縫紉機和二屜桌,就是他和孩子天天各自做功課的地方。墻上掛著一張

白紙寫下十條英文詞匯,是他和愛人、孩子每周的“作業(yè)”。就在這間小屋

里,當母親、愛人和孩子都熟睡了,全院各屋的燈都熄了,胡志勇還在孜孜

不倦地用功……

每次回家,他的愛人高慧貞看著他瘦下去的面孔,心里就不好受:“志

勇,媽半身癱瘓,我得了肺結(jié)核,孩子也常生病,你的身子再……”她眼睛

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濕潤了,再也說不下去了。

一陣沉默之后,胡志勇深情地望著他的妻子:“慧貞,我明白你的意思。

可是你想想,如果在我的工藝設(shè)計中,達到一次成功的比例越大,那將為

‘四化’節(jié)省多少人力、資金和時間???你再想想,還有什么比祖國的利益

更高的嗎!”

這,不說小高也明白。她在工廠這許多年,作為一個車工,她加工過無

數(shù)張圖紙。她清楚圖上的每個符號、每一個尺寸、一條線、一個點的分量。

也知道那些為設(shè)計圖紙嘔心瀝血的人的艱辛,更理解自己的愛人,理解他的

工作的全部意義……

小高明白愛人的心愿。他說,他所尋找的是工作的最佳點;他說,他所

追求的是設(shè)計的一次成功率。然而,一項產(chǎn)品工藝設(shè)計的一次成功,和無數(shù)

項產(chǎn)品的一次成功率,是從一個個零件開始的,又聚集成光芒萬丈的“四

化”中的一個個閃光點?!白罴选辈粌H僅是無比的美和無比的好的縮寫,而

且是辛苦和汗水的結(jié)晶。

為了小胡,自己苦一點,累一點,這有什么呢?她心甘情愿……

TC-1任務緊張而有節(jié)奏地進行著,終于迎來了總裝的時刻,誰心里不

為小胡捏把汗呢!

TC-1的關(guān)鍵是裝配底座大軸承,它要承受兩千多千克的重力而旋轉(zhuǎn)自

如,精密度相當于一根頭發(fā)絲的六分之一那樣高。上次裝配時是用二十磅大

鐵錘往里砸的,一時傳為笑話。這次人們倒要看看胡志勇的工藝有什么神

奇。開始裝配時,圍觀人的心臟跳動的頻率都不約而同地加快了,手心里也

都慢慢地浸出了汗水。他的表情倒是給了大家一點鎮(zhèn)靜劑,然而在大軸承被

吊起來,慢慢向軸座下降的時候,人們的心又都一個勁地往上提,簡直像是

頂?shù)缴ぷ友垡某鰜硭频摹H幾十秒的時間,大軸承落在軸承座上,幾個人

用虛拳輕輕一壓便吻合了,稍加推力旋轉(zhuǎn)自如。大家的心一下子落了下來,

緊繃的臉上露出了笑容。人群里不知誰冒出了一句:“小胡真行!”

TC-1經(jīng)鑒定完全合乎設(shè)計標準和使用要求,某些指標還超過了美國同

類產(chǎn)品。它滿足了航空測試的急需,填補了我國的一項空白,獲得了全國科

學大會獎。在這項研制中,胡志勇搞成了幾十項重大革新,并整理出五萬多

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第二章?創(chuàng)業(yè)積累

字的技術(shù)資料,寫出的論文被發(fā)表在《航空測試技術(shù)》刊物上。

去年由某研究所設(shè)計,他和其他科技人員共同進行工藝設(shè)計的跨音速

風洞設(shè)備,又獲得了航空工業(yè)部科研成果一等獎。由他主辦工藝設(shè)計的直

升機、殲擊機等重要部件,還有離心機、浪高儀和比TC-1精度更高的

TC-2、TC-3等儀器設(shè)備,都達到了一次成功。為我國填補了一項又一

項空白,節(jié)省了數(shù)以萬計的一筆又一筆外匯?,F(xiàn)在,他又投入了TC-4的

研制……

當你看到編隊飛行的殲擊機,穿云捍衛(wèi)祖國領(lǐng)空的時候,當你看到一架

架大型運輸機,滿載著各國旅客平穩(wěn)地飛行在各條航線上的時候,你能想到

當初對它進行測試儀器設(shè)備的,是一位不起眼的年輕人所搞的工藝設(shè)計嗎?

他一年又一年地被評為先進生產(chǎn)者,一次又一次地被評為部標兵。

“笨鳥”高高地飛起來了。平展展的藍天,淡淡的白云,小胡的視野更

寬闊了。然而,前面還有閃電,雷暴……只有那些強者,不畏艱辛地去奮

斗、搏擊,去尋求生活的最佳點,這才是人生的最大樂趣。

“路漫漫其修遠兮”,今后的路還長,此時此刻,小胡啊,你又在想

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