七年級(jí)語(yǔ)文上下冊(cè)文言文重要字詞專題訓(xùn)練

文言文重要字詞七（上)(解析版）《世說(shuō)新語(yǔ)》二則、《論語(yǔ)》十二章、誡子書(shū)、狼、《穿井得一人》、《杞人憂天》解釋下列加點(diǎn)實(shí)詞的意思。1.撒鹽空中差可擬2.未若柳絮因風(fēng)起3.去后乃至4.下車引之5.元方入門(mén)不顧6.學(xué)而時(shí)習(xí)之7.人不知而不慍8.吾日三省吾身9.人不堪其憂10.傳不習(xí)乎11.子在川上曰12.切問(wèn)而近思13.非淡泊無(wú)以明志14.非學(xué)無(wú)以廣才15.綴行甚遠(yuǎn)16.弛擔(dān)持刀17.意暇甚18.禽獸之變?cè)p幾何哉19.及其家穿井20.身亡所寄21.若屈伸呼吸【答案】1.相比2.趁、乘3.才4.拉，牽拉5.回頭看6.按時(shí)溫習(xí)生氣，惱怒8.多次進(jìn)行自我檢查9.能忍受10.傳授，指老師傳授的知識(shí)11.河邊12.懇切13.沒(méi)有什么可以拿來(lái)，沒(méi)辦法14.增長(zhǎng)才干15.連接、緊跟16.解除，卸下17.從容、悠閑18.巧變?cè)幵p19.待，等到20.無(wú)，沒(méi)有21.你【解析】注意一些詞類活用的現(xiàn)象，嚴(yán)格的按照課下注釋。二、解釋下列虛詞的含義。（1）之下車引之夫君子之行久之，目似瞑兩狼之并驅(qū)如故（2）而學(xué)而時(shí)習(xí)之學(xué)而不思則罔博學(xué)而篤志（3）以靜以修身以觀滄?！敬鸢浮浚?）代詞，指代元方/結(jié)構(gòu)助詞，的/湊足音節(jié)，無(wú)意義/用在主謂之間，取消句子獨(dú)立性；（2）表順承關(guān)系連詞/表轉(zhuǎn)折關(guān)系連詞，卻/表并列關(guān)系連詞；（3）連詞，表示后者是前者的目的/來(lái)【解析】（1）“之”的主要用法：代詞，譯為“他，她，它（們）”/結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”/動(dòng)詞，譯為“到，往”/賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯/起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用/用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯/定語(yǔ)后置的標(biāo)志。在這里大家需要區(qū)分，在什么情況用什么。（2）“而”的主要用法：用作連詞，表并列；表遞進(jìn)；表承接；表轉(zhuǎn)折；表假設(shè)；表修飾；表因果；表目的/通“爾”，用作代詞，第二人稱，譯為“你的”；偶爾也作主語(yǔ)，譯為“你”/通“如”；好像，如同。在初中階段，用作連詞，且表承接、表轉(zhuǎn)折、表并列考的較多。希望根據(jù)具體請(qǐng)情況進(jìn)行取舍。（3）大家根據(jù)具體情況進(jìn)行分析。三、指出下列句中的通假字，并解釋其含義。1.尊君在不2.不亦說(shuō)乎3.吾十有五而志于學(xué)4.其人舍然大喜【答案】1.“不”同“否”（2）“說(shuō)”同“悅”，愉快（3）“有”同“又”，用于整數(shù)和零數(shù)之間（4）“舍”同“釋”，解除、消除【解析】找出里面的通假字后，需要進(jìn)行一定的解釋。四、解釋下列句中加點(diǎn)的古今異義詞。1.太丘舍去古義:今義:2.與兒女講論文義古義：今義:3.陳太丘與友期行古義:今義:4.可以為師矣古義:今義：5.蓋以誘敵古義:今義:6.禽獸之變?cè)p幾何哉古義:今義:【答案】1.離開(kāi)/與“來(lái)”相對(duì)2.子女，這里泛指小輩，包括侄兒侄女/兒子和女兒3.約定/日期4.可以憑借/能給5.表示推測(cè)，大概，原來(lái)是/器物上有遮蔽作用的東西6.多少，意思是能有多少/數(shù)學(xué)中的一門(mén)學(xué)科【解析】古意與今意還是有很大的區(qū)別的，希望同學(xué)們注意區(qū)分五、說(shuō)出下列加點(diǎn)詞的用法及含義。1.好之者不如樂(lè)之者2.必有我?guī)熝?.吾日三省吾身4.非學(xué)無(wú)以廣才5.恐前后受其敵6其一犬坐于前7.一狼洞其中8.止增笑耳9.意將隧入以攻其后也【答案】1.形容詞意動(dòng)用法，以…為快樂(lè)2.名詞作動(dòng)詞，做老師3.名詞作狀語(yǔ)，每天4.形容詞作動(dòng)詞，增長(zhǎng)5.名詞作動(dòng)詞，攻擊6.名詞作狀語(yǔ)，像狗似的7.名詞作動(dòng)詞，指挖洞8.動(dòng)詞作名詞，笑料9.名詞作狀語(yǔ)，從通道【解析】里面的詞類活用現(xiàn)象，大家一定要注意。不要搞錯(cuò)了，另外要加以解釋。六、用現(xiàn)代文翻譯下列文言句子。1.謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。2.友人慚，下車引之。元方入門(mén)不顧。3.子曰:“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。4.學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。5.淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。6.狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變?cè)p幾何哉？止增笑耳。【答案】1.謝太傅在一個(gè)寒冷的雪天把家里人聚集在一起，和小輩們談?wù)撐恼碌牧x理。友人感到慚愧，下車去牽拉元方。元方進(jìn)入家門(mén)，頭也不回?？鬃诱f(shuō):“一國(guó)軍隊(duì)，可以改變其主帥。一個(gè)人的志向卻是不能改變的?！敝皇亲x書(shū)卻不認(rèn)真思考，就會(huì)感到迷茫而無(wú)所適從；只空想?yún)s不讀書(shū)，就會(huì)疑惑。放縱懈息，就無(wú)法振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。狼也太狡猾了，可是一會(huì)兒兩只狼都被殺死，禽獸的詭詐手段能有多少？只是給人增加笑料罷了?！窘馕觥课难晕牡姆g一定要注意里面必須要翻譯出來(lái)的字詞，也就是我們所說(shuō)的踩分點(diǎn)。1.注意“兒女”；2.注意“慚”，“引”，“顧”；3.注意“三軍”，“奪”；4.注意“而”“罔”“殆”；5.注意“淫慢”“勵(lì)精”“險(xiǎn)躁”“治性”；6.注意“黠”“變?cè)p”“止”“耳”。文言文重要字詞七（下)(解析版）孫權(quán)勸學(xué)、木蘭詩(shī)、賣油翁、短文兩篇、河中石獸解釋下列加點(diǎn)實(shí)詞的意思。1.卿今當(dāng)涂掌事2.見(jiàn)往事耳3.即更刮目相待4.孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶5.但聞黃河流水鳴濺濺6.出郭相扶將7.策勛十二轉(zhuǎn)8.朔氣傳金柝9.賞賜百千強(qiáng)10.陳康肅公善射11.康肅忿然曰12.徐以杓酌油瀝之13.爾安敢輕吾射14.斯是陋室，惟吾德馨15.談笑有鴻儒16.可愛(ài)者甚蕃17.香遠(yuǎn)益清18.陶后鮮有聞19.山門(mén)圮于河20.閱十余歲21.竟不可得22.眾服為確論【答案】1.當(dāng)權(quán)、當(dāng)?shù)?.了解3.另，另外4.難道5.只6.外城記功8.北方9.有余10.擅長(zhǎng)11.氣憤的樣子12.慢慢地13.你14.這15.大16.多17.更加18.少19.倒塌20.經(jīng)過(guò)，經(jīng)歷21.終了，最后22.信服【解析】注意一些詞類活用的現(xiàn)象，嚴(yán)格的按照課下注釋。二、一詞多義。1.以（1）蒙辭以軍中多務(wù)（2）自以為大有所益（3）公亦以此自矜（4）以錢(qián)覆其口2.當(dāng)（1）卿今當(dāng)涂掌事（2）但當(dāng)涉獵3.愿（1）愿為市鞍馬（2）愿馳千里足4.之（1）無(wú)絲竹之亂耳（2）水陸草木之花（3）何陋之有（4）其反激之力（5）沿河求之5.為（1）豈能為暴漲攜之去（2）眾服為確論（3）嚙沙為坎穴【答案】1.介詞，用/動(dòng)詞，認(rèn)為/憑借/用；2.動(dòng)詞，當(dāng)權(quán)/副詞，應(yīng)當(dāng)；3.愿意/希望；4.主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯/結(jié)構(gòu)助詞，的/賓語(yǔ)前置的標(biāo)志/結(jié)構(gòu)助詞，的/代詞，指石獸；5.被/是/形成【解析】所有的題目，大家一定要放到具體的句子里面去分析。點(diǎn)睛：“之”的主要用法：代詞，譯為“他，她，它（們）”/結(jié)構(gòu)助詞，譯為“的”/動(dòng)詞，譯為“到，往”/賓語(yǔ)前置的標(biāo)志，不譯/起調(diào)節(jié)音節(jié)的作用/用在主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯/定語(yǔ)后置的標(biāo)志。在這里大家需要區(qū)分，在什么情況用什么。三、指出下列句中的通假字，并解釋其含義。1.孤豈欲卿治經(jīng)為博士耶2.對(duì)鏡帖花黃3.但手熟爾4.徐以杓酌油瀝之【答案】1.“邪”同“耶”，語(yǔ)氣詞（2）“帖”同“貼”，粘貼（3）“爾”同“耳”，相當(dāng)于罷了（4）“杓”同“勺”，勺子【解析】找出里面的通假字后，需要進(jìn)行一定的解釋。四、解釋下列句中加點(diǎn)的古今異義詞。1.見(jiàn)往事耳古義:今義:2.但當(dāng)涉獵古義：今義:3.雙兔傍地走古義:今義:4.有賣油翁釋擔(dān)而立古義:今義：5.亭亭凈植古義:今義:6.是非木柿古義:今義:7.爾輩不能究物理古義:今義:【答案】1.歷史/過(guò)去的事2.只，只是/轉(zhuǎn)折連詞3.跑/行走4.放下/解釋，說(shuō)明5.豎立/種植6.這不是/事物的正確與錯(cuò)誤7.事物的道理、規(guī)律/一門(mén)學(xué)科【解析】古意與今意還是有很大的區(qū)別的，希望同學(xué)們注意區(qū)分五、說(shuō)出下列加點(diǎn)詞的用法及含義。1.愿為市鞍馬2.但聞燕山胡騎鳴啾啾3.但微頷之4.爾安敢輕吾射5.山不在高，有仙則名6無(wú)絲竹之亂耳7.無(wú)案牘之勞形8.不蔓不枝9.豈能暴漲攜之去【答案】1.用作動(dòng)詞，買(mǎi)2.動(dòng)詞作名詞，戰(zhàn)馬3.名詞作動(dòng)詞，點(diǎn)頭4.形容詞作動(dòng)詞，輕視5.名詞作動(dòng)詞，出名，有名6.形容詞的使動(dòng)用法，使......亂7.動(dòng)詞的使動(dòng)用法，使......勞累8.名詞作動(dòng)詞，橫生藤蔓；旁生枝莖9.動(dòng)詞作名詞，兇猛的河水【解析】里面的詞類活用現(xiàn)象，大家一定要注意。不要搞錯(cuò)了，另外要加以解釋。六、用現(xiàn)代文翻譯下列文言句子。1.但當(dāng)涉獵，見(jiàn)往事耳。2.將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。3.萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。4.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？5.談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁。6.轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣?！敬鸢浮?.只應(yīng)當(dāng)粗略地閱讀，了解歷史罷了。將士們身經(jīng)百戰(zhàn)，有的犧牲了，有的戰(zhàn)斗多年后勝利歸來(lái)。遠(yuǎn)行萬(wàn)里，投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過(guò)一道道關(guān)塞山嶺。你也懂射箭嗎？我的射箭技藝難道不精湛嗎？到這里談笑交往的都是知識(shí)淵博的人，沒(méi)有沒(méi)什么學(xué)問(wèn)的人。不停地翻轉(zhuǎn)，于是（石頭）反而逆流而上了【解析】文言文的翻譯一定要注意里面必須要翻譯出來(lái)的字詞，也就是我們所說(shuō)的踩分點(diǎn)。1.注意“但”“涉獵”“見(jiàn)”“往事”“耳”；2.注意互文手法，一定要在翻譯中體現(xiàn)；3.注意“戎機(jī)”；4.注意“汝”“射”；5.注意“鴻儒”“白丁”；6.注意“已”“遂”。文言文選擇題七（下)(解析版）孫權(quán)勸學(xué)、木蘭詩(shī)、賣油翁、短文兩篇、河中石獸關(guān)于《孫權(quán)勸學(xué)》，下列對(duì)文章理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.記敘了三國(guó)時(shí)期呂蒙在孫權(quán)勸說(shuō)下開(kāi)始學(xué)習(xí)，而使才略有了驚人的長(zhǎng)進(jìn)，并令魯肅為之嘆服、與之“結(jié)友”的故事，說(shuō)明了人應(yīng)當(dāng)好學(xué)，只要肯學(xué)習(xí)就會(huì)有進(jìn)步的道理，突出了學(xué)習(xí)的重要性。B.該文以對(duì)話為主，其他內(nèi)容均簡(jiǎn)說(shuō)或不說(shuō)。如對(duì)呂蒙的學(xué)習(xí)情況，僅以“蒙乃始就學(xué)”一句加以概括，至于他讀了哪些書(shū)，又如何用功則只字未提。C.該文寫(xiě)的是呂蒙在孫權(quán)的勸說(shuō)下“乃始就學(xué)”。孫權(quán)勸學(xué)，先向呂蒙指出“學(xué)”的可能性，即因其“當(dāng)涂掌事”的重要身份而“不可不學(xué)”；繼而現(xiàn)身說(shuō)法，指出“學(xué)”的必要性，使呂蒙無(wú)可推辭，“乃始就學(xué)”。D.孫權(quán)的善于勸學(xué)，呂蒙的謙虛好學(xué)，魯肅的英雄惜英雄，三位一體，足顯作者的文筆功架之深厚。【答案】C【解析】可能性與必要性進(jìn)行調(diào)換。應(yīng)該是先向呂蒙指出“學(xué)”的必要性，因?yàn)椤爱?dāng)涂掌事，不可不學(xué)”。然后是可能性。關(guān)于《木蘭詩(shī)》，下列是對(duì)木蘭的幾種評(píng)價(jià)，你認(rèn)為正確的一項(xiàng)是（）木蘭替父從軍表現(xiàn)了古代北方勞動(dòng)?jì)D女的英雄氣概和愛(ài)國(guó)精神。木蘭替父從軍表現(xiàn)了古代戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷和對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定。木蘭替父從軍不僅表現(xiàn)了古代人民要求男女平等的愿望，也反映出對(duì)和平生活的向往。木蘭替父從軍不僅表現(xiàn)了愛(ài)國(guó)精神，也表現(xiàn)了古代人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的反抗?！敬鸢浮緼【解析】B.文章并沒(méi)有表現(xiàn)“對(duì)統(tǒng)治階級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng)政策的否定”；C.文章并沒(méi)有表現(xiàn)“古代人民要求男女平等的愿望”；D.文章并沒(méi)有表現(xiàn)“古代人民對(duì)男尊女卑的封建禮教的抗議”。下列加點(diǎn)詞的用法相同的一項(xiàng)是（）無(wú)他，但手熟爾但聞燕山胡騎鳴啾啾有賣油翁釋擔(dān)而立故凡不學(xué)而務(wù)求其道見(jiàn)其發(fā)矢十中八九大兄何見(jiàn)事之晚乎故北方之勇者而兩狼之并驅(qū)如故【答案】A【解析】A.均為“只”；B.表承接/表轉(zhuǎn)折，但是；C.看見(jiàn)/知曉；D.的/主謂之間，取消句子的獨(dú)立性，不譯下列句中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是（）止增笑耳見(jiàn)往事耳及魯肅過(guò)尋陽(yáng)過(guò)中不至結(jié)友而別俄而雪驟蒙辭以軍中多務(wù)靜以修身【答案】A【解析】A.均為“罷了”；B.經(jīng)過(guò)/到了；C表修飾/補(bǔ)充音節(jié)，不譯；D.用/表后者是前者的目的，來(lái)，用來(lái)（一定要注意和“用”進(jìn)行區(qū)別）關(guān)于《賣油翁》，下列對(duì)文章的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.本文用賣油翁對(duì)答陳堯咨的事例，說(shuō)明熟能生巧的道理。B.“微頷”表現(xiàn)了賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的稱許。C.課文對(duì)賣油翁酌油記敘詳細(xì)，對(duì)陳堯咨射箭寫(xiě)得簡(jiǎn)略，這樣詳略得當(dāng)，突出了文章的重點(diǎn)。D.“睨之”表現(xiàn)賣油翁對(duì)陳堯咨箭術(shù)的蔑視?！敬鸢浮緿【解析】“睨之”表現(xiàn)賣油翁的不在意和自信關(guān)于《陋室銘》，下列對(duì)文章內(nèi)容的賞析，有誤的一項(xiàng)是（）A.“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”表現(xiàn)了作者希望為國(guó)效力、建功立業(yè)的遠(yuǎn)大志向。B.“苔痕上階綠，草色入簾青”寫(xiě)出了環(huán)境的清幽雅致。C.“談笑有鴻儒，往來(lái)無(wú)白丁?？梢哉{(diào)素琴，閱金經(jīng)”寫(xiě)出了作者生活情趣的高雅。D.文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是