上海市虹口區(qū)2024學(xué)年第一學(xué)期期中考試初三物理試卷-教師版

虹口區(qū)2024學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級(jí)物理學(xué)科試卷(考試時(shí)間60分鐘，滿分70分)一、選擇題(共12分)下列各題只有一個(gè)正確選項(xiàng)，請(qǐng)將正確選項(xiàng)的代號(hào)用2B鉛筆填涂在答題紙的相應(yīng)位置。1.一支用過(guò)的粉筆與原來(lái)相比，以下物理量中沒有發(fā)生變化的是BA.質(zhì)量B.密度C.體積D.重力2.下列各種情況中，物體受到的浮力增大的是CA.輪船由長(zhǎng)江駛?cè)霒|海B.浸沒在水中的石塊繼續(xù)下沉的過(guò)程中C.跳水運(yùn)動(dòng)員入水的過(guò)程中D.輪船在碼頭上卸下貨物3.下列各實(shí)例中，不能用連通器原理解釋的是DA.船閘B.人內(nèi)耳中的半規(guī)管C.鍋爐液位計(jì)D.氣壓計(jì)4.關(guān)于壓力、壓強(qiáng)的概念，正確的是CA.壓力是反映形變效果的物理量B.物體對(duì)水平地面的壓力就是物體的重力C.壓強(qiáng)是反映壓力形變效果的物理量D.壓強(qiáng)大小與物體形變程度無(wú)關(guān)5.如圖1所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平，且甲液體的質(zhì)量等于乙液體的質(zhì)量。若在兩容器中分別加入原有液體后，液面仍保持相平，則此時(shí)液體對(duì)各自容器底部的壓強(qiáng)p甲、p乙和壓力F甲、F乙的關(guān)系是AA.p甲>p乙，F(xiàn)甲=F乙B.p甲>p乙，F(xiàn)甲<F乙圖1C.p甲=p乙，F(xiàn)甲=F乙D.p甲>p乙，F(xiàn)甲>F乙圖16.甲、乙兩個(gè)均勻正方體分別放在水平地面上，它們對(duì)水平地面的壓強(qiáng)相等。若沿水平方向?qū)⒓?、乙正方體上方截去，使甲、乙剩余部分的高度相同，如圖2所示，則剩余部分的質(zhì)量m甲、m乙的關(guān)系是BA.m甲一定小于m乙B.m甲一定大于m乙圖2C.m甲可能小于m乙D.m甲可能等于m乙圖2二、填空題(共23分)請(qǐng)將結(jié)果填入答題紙的相應(yīng)位置。酒精的密度為0.8×103千克/米3，它表示每立方米酒精的質(zhì)量為0.8×103千克。體積相等的水和酒精，質(zhì)量較大的是水。容器最多能裝下1千克水，不能(選填“能”或“不能”)裝下1千克酒精。(ρ水>ρ酒精)。8.首先用實(shí)驗(yàn)測(cè)定大氣壓強(qiáng)值的科學(xué)家是托里拆利。著名的馬德堡半球?qū)嶒?yàn)向人們展示了大氣壓存在且很大。海拔高度越高，大氣壓越低/小。9.物理知識(shí)在生產(chǎn)和生活中有著廣泛的應(yīng)用。在圖3(a)中，針筒吸取藥液利用的是大氣壓強(qiáng)的知識(shí)；針尖做得尖銳是為了能產(chǎn)生很大的壓強(qiáng)。如圖3(b)所示，攔河大壩設(shè)計(jì)成下寬上窄形狀的依據(jù)是同一液體，深度越深，液體內(nèi)部的壓強(qiáng)越大。(均填寫所學(xué)物理概念或規(guī)律)(a)圖3(b)圖410.如圖4為我國(guó)自行設(shè)計(jì)的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器。當(dāng)該潛水器從海面逐漸下潛時(shí)，它受到的海水的壓強(qiáng)將變大(選填“變大”“變小”或“不變”)。當(dāng)它下潛到水下2000米處時(shí)，海水對(duì)它的壓強(qiáng)為1.96×107帕(海水的密度近似取1.0×103千克/米3)，海水對(duì)它2米2的外表產(chǎn)生的壓力為3.92×107牛。圖511.如圖5為某海監(jiān)船，它滿載時(shí)的排水量為10000噸，若船滿載時(shí)所裝補(bǔ)給用品的質(zhì)量為3000噸，則該船自身的質(zhì)量為7000噸。當(dāng)該船從黃浦江駛向東海海域時(shí)，船身將上浮(選填“上浮”或“下沉”)，該船排開海水的質(zhì)量將不變(選填“變大”“變小”或“不變”)。圖5圖612.如圖6所示，實(shí)心正方體甲、乙放在水平地面上，它們的邊長(zhǎng)分別為a和b，對(duì)地面的壓強(qiáng)均為p，則甲物體對(duì)地面的壓力小于乙物體對(duì)地面的壓力(選填“大于”“等于”或“小于”)；若在兩正方體上部沿水平方向截去相同體積后，則甲、乙兩正方體對(duì)地面壓強(qiáng)的變化量之比為b3：a3。圖6圖713.小明全家從上海自駕去拉薩旅行的途中，發(fā)現(xiàn)充有保鮮氣體的密封面包包裝袋(如圖7所示)突然破裂，為了探究原因，小明查閱資料后得知：(a)所有材料能夠承受的壓強(qiáng)都有一定的圖5限度，加在材料上的壓強(qiáng)一旦超過(guò)這個(gè)限度、材料就會(huì)損壞；(b)上海平均海拔2.19米，拉薩平均海圖5拔3圖5圖5650米；(c)大氣壓強(qiáng)的大小與海拔高度有關(guān)，如下表所示，圖7圖5圖5圖5圖5海拔高度h(m)050015002000350045006000大氣壓強(qiáng)p(kPa)101.395.584.079.565.857.747.2①分析比較上表中p隨h的變化情況，可得出的初步結(jié)論是：大氣壓強(qiáng)p隨高度h的增大而減小。②結(jié)合所學(xué)知識(shí)及上述信息，指出包裝袋破裂的原因，并寫出分析過(guò)程：從上海到拉薩海拔高度變大，大氣壓變小，包裝袋內(nèi)氣壓大于袋外大氣壓，壓強(qiáng)差超過(guò)包裝袋能承受的限度，包裝袋會(huì)破裂。三、作圖題(共5分)請(qǐng)將圖直接畫在答題紙的相應(yīng)位置，作圖題必須使用2B鉛筆。14.重為10牛的物體靜止在斜面上，對(duì)斜面的壓力為6牛，請(qǐng)用力的圖示法在圖8中畫出斜面受到的壓力F。15.重為20牛的小球靜止在水面上，用力的圖示法在圖9中畫出該球所受的浮力F浮。圖8圖9四、綜合題(共30分)請(qǐng)將計(jì)算過(guò)程和答案寫入答題紙的相應(yīng)位置16.物體排開水的體積為3×10-4米3，求物體受到的浮力F浮。F浮=ρ水gV排=1×103千克/米3×9.8牛/千克×3×10-4米3=2.94牛。17.在裝滿水的容器中，放入質(zhì)量為5千克的實(shí)心物體，物體浸沒且溢出1千克的水，求此物體的密度ρ物。物體浸沒在裝滿水的容器中，V物=V溢=m溢/ρ水=1千克/1×103千克/米3=1×10-3米3，ρ物=m物/V物=5千克/1×10-3米3=5×103千克/米3。18.質(zhì)量為0.5千克、底面積為2×10-2米2的薄壁容器放在水平桌面的中央。容器內(nèi)盛滿水，水深0.2米、體積為2.5×10-3米3。求：①水的質(zhì)量m水；②水對(duì)容器底的壓強(qiáng)p水；③為了求得容器對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p容，小圓和小夢(mèng)分別梳理了解題思路如下：小圓：p容=F容S小夢(mèng)：p容=F容S請(qǐng)你分別判斷小圓和小夢(mèng)的解題思路是否正確，并通過(guò)計(jì)算說(shuō)明理由。①m水＝ρ水V水=1.0×103千克/米3×2.5×10-3米3=2.5千克；②p水=ρ水gh水=1.0×103千克/米3×9.8牛/千克×0.2米=1960帕；③小夢(mèng)的正確，小圓的錯(cuò)誤。理由是：若這個(gè)容器是一個(gè)柱形容器，則V=Sh=2×10-2米2×0.2米=4×10-3米3，與水的體積2.5×10-3米3矛盾，所以這個(gè)容器是一個(gè)非柱形容器。非柱形容器中液體對(duì)容器底部的壓力大小不等于液體受到的重力，所以小圓是錯(cuò)誤的，小夢(mèng)是正確的。19.如圖10所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器置于水平地面，容器的底面積為2×10-2米2，容器中盛有質(zhì)量為6千克的水。①求水的體積V水；②求容器對(duì)地面的壓強(qiáng)p；圖10③現(xiàn)將質(zhì)量為4千克、體積為3×10-3米3的物體，放入容器并完全浸沒在水中，經(jīng)測(cè)量，容器對(duì)地面的壓強(qiáng)增加了1470帕。求此時(shí)容器底部受到的水的壓強(qiáng)p水。圖10①V水=m水/ρ水=6千克/1×103千克/米3=6×10-3米3；②輕質(zhì)容器，p=F容/S容=G總/S容=m水g/S容=6千克×9.8牛/千克/2×10-2米2=2940帕；③?F地=?p地S容=1470帕×2×10-2米2=29.4牛，G物=m物g=4千克×9.8牛/千克=39.2牛，?F地小于G物，有水溢出，所以G溢=G物-?F地=39.2牛-29.4牛=9.8牛，V溢=m溢/ρ水=G溢/gρ水=9.8牛/(1×103千克/米3×9.8牛/千克)=1×10-3米3，V總=V水+V物-V溢=6×10-3米3+3×10-3米3-1×10-3米3=8×10-3米3，h總=V總/S容=8×10-3米3/2×10-2米2=0.4米，p水=ρ水gh總=1×103千克/米3×9.8牛/千克×0.4米=3920帕。20.為了探究影響物體對(duì)支持面壓力大小的有關(guān)因素，小匯同學(xué)用形狀大小相同、質(zhì)量不同的重物進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中他將重物放在水平面上，如圖11所示。改變重物與支持面的接觸面積、用傳感器測(cè)出壓力大小，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表一中，觀察分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納出結(jié)論：表一重物放在水平面上序號(hào)12345678圖119圖11質(zhì)量（千克）111222333接觸面積（厘米2）456456456壓力（牛）9.89.89.819.619.619.629.429.429.4①分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、4、7(或2、5、8或3、6、9)，得到的結(jié)論是：在接觸面積相同時(shí)，物體對(duì)水平面的壓力與物體的質(zhì)量成正比。②分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2、3(或4、5、6或7、8、9)，得到的結(jié)論是：同一物體對(duì)水平面的壓力與接觸面積無(wú)關(guān)。③小匯將重物放在一塊長(zhǎng)薄板上，觀察到圖12(a)所示的現(xiàn)象，將薄板的一端抬高，使支持面傾斜，觀察到圖12(b)所示的現(xiàn)象。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，可初步判斷：物體對(duì)支持面的壓力大小可能與支持面的傾角有關(guān)(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”)。④在進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)探究中，小匯測(cè)出了斜面的傾角θ(注：傾斜的支持面稱為斜面)，如圖12(c)所