六年級下冊語文試卷-《難忘小學(xué)生活-回憶往事》一課一練（含答案）人教部編版

部編版六班級下冊語文同步練習(xí)難忘學(xué)校生活回憶往事姓名：__________班級：__________成果：__________1．讀拼音，寫詞語。轉(zhuǎn)瞬間，六年時間cōngcōng（）消逝。我從一個méngdǒng（）天真的小男孩成為一個xīnzhì（）成熟的六班級大哥哥。在這期間我得到了恩師的jiàohuì（）和同學(xué)們的掛念，進(jìn)步很大。老師的課講得wěiwěidòngtīng（）yǐnrénrùshèng（）。同學(xué)們的gǔlì（）讓我從失敗中找到y(tǒng)ǒngqì（）。如今，我對將來布滿著chōngjǐng（）我要仰頭闊步地奮勇前進(jìn)。2．把下列四字詞語補(bǔ)充完整并回答問題。迫不（）待無（）無悔（）（）心長（）（）擔(dān)憂（）然而止（）（）其境（）（）敬敬（）（）動聽1）.選詞填空。一年一度的畢業(yè)季來到了，我始終記得一班級時我_________地跨進(jìn)校門，記得您______地對我們進(jìn)行教育，記得您________地帶領(lǐng)我們成長。2）.照樣子，寫詞語。無（）無悔（ABAC式）___________、____________（）（）敬敬（AABB式）___________、___________3）.用畫“﹏﹏﹏”的詞語寫一句夸獎老師的話_______________3．按要求填空。1）．“慕”用部首查字法，應(yīng)先查_______部，再查_______畫，這個字的第九筆是_____?！澳健钡囊馑加校孩倨G羨，仰慕；②依戀，思念。“慕”在“慕名”中應(yīng)選意思（），在“寵愛”中應(yīng)選意思（）。2）．___________，_________；插柳之恩，終身難忘。3）．六年的學(xué)校生活一晃而過，真是________、_________。（寫兩個表示時間易逝的成語）我即將升入中學(xué)了，我想用“_____________”（填上恰當(dāng)?shù)拿跃浠蛑V語等）來告誡自己，使自己在今后的生活中，珍惜時間，勤奮學(xué)習(xí)。4）．永久感謝我的老師，感謝母校的報欄，感謝掛在我生命之樹上的紅雙圈。（仿寫排比句）5）．您的臉上洋溢出孩子般的幸福與傲慢。（縮句）6）．我跨進(jìn)校門，穿過走廊，來到教室。（仿寫句子，用上三個連續(xù)性的動詞）4．推斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”。1)《老師領(lǐng)進(jìn)門》借“教小詩”一例來表現(xiàn)田老師的教學(xué)風(fēng)格。（）2)“無心插柳柳成蔭”的意思是不經(jīng)意插的柳枝竟長成參天大樹，它的上一句是“柳暗花明又一村?！保ǎ?)制作成長紀(jì)念冊時收集、篩選成長資料時要選出最能反映學(xué)校生活、具有代表性的資料。（）4)紀(jì)念冊給資料分類時，只能接受編年體和欄目式兩種。（）5)《我為少男少女們唱歌》這首詩作者對新生力氣賜予了由衷的贊美。（）5．用“√”給加點的字選擇正確的讀音。顫抖（chànzhàn）白皙（xīxì）稚嫩（nèinèn）衣襟（jīnjìn）赫然（hèhǎo）猝死（cùzú）生涯（àiyá）執(zhí)教（zízhí）懊喪（jǔzú）6．選詞填空。急躁信念（1）對于我們提出的問題老師總是（）解答。（2）這次競賽我們有（）取得第一名?；孟氡ж?fù)（1）我的（）是當(dāng)一個老師。（2）小明信任只要自己努力，他的（）總會實現(xiàn)的。珍惜貴重（1）我們應(yīng)當(dāng)（）跟父母在一起的時間。（2）熊貓是我們國家的國寶，是一種格外（）的動物。7．給加點字選擇正確的解釋。益：A．好處；B．增加；C．更加；D．有益的。①經(jīng)過一番談話，我覺得受益不淺。（）②我們要愛護(hù)益蟲。（）③人與山的關(guān)系日益親密。（）④多參與體育活動能使人延年益壽。（）8．選出下列各句所運(yùn)用的修辭手法。（填序號）A．比方B．?dāng)M人C．反問D．設(shè)問E．排比（1）我們播下的種子有什么理由不在自己同學(xué)的身上開花結(jié)果呢？（）（2）每一個年輪，都仿佛是一本顏色斑斕的畫冊，記錄者學(xué)校的生活。（）（3）我們曾是并肩生長的兩棵小樹，我們曾是二重唱的兩個聲部，我們曾是一張課桌上的一對學(xué)友。（）（4）盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還是會死的。（）9．課內(nèi)閱讀。老師領(lǐng)進(jìn)門（節(jié)選）我聽得入迷，恍如身臨其境，田老師戛然而止，我卻仍在發(fā)呆，直到三班級高校兄捅了我一下，我才驚醒。那時候，田老師每講一課，都要編一個引人入勝的故事，一、二、三、四班級的課文都是如此。我在田老師門下受業(yè)四年，聽到上千個故事，有如春雨點點入地。從事文學(xué)創(chuàng)作需要豐富的想象力。在這方面田老師培育了我，給我開了竅。我回家鄉(xiāng)去，在村邊、河、堤坡，遇到田老師拄杖閑逛?????，仍舊像四十年前的班級學(xué)校生那樣，恭恭故敬地向他行禮。談起往事，我深深感謝他在我那幼小的心田上，播下文學(xué)的種子。老人搖搖頭，說：“這不過是無心插柳柳成蔭??！”十年樹木，__________；________，終身難忘。1)“我聽得入迷，恍如身臨其境”中“身臨其境”一詞在文中是指____________。2)這幾段文字選自《老師領(lǐng)進(jìn)門》一文，其中“門”指的是___________3)“文學(xué)的種子”指的是_____________。4)田老師戛然而止，“我”仍在發(fā)呆的緣由是（）A．“我”上課走神、發(fā)呆。B．“我”聽田老師的故事人了迷。C．“我”看故事書入了迷。5)“恭敬重敬地向他行禮”說明（）A．“我”是一個敬重老人的孩子。B．田老師對“我”的掛念很大。C．“我”深深地牢記田老師對我的教導(dǎo)之恩，終身不忘。6)從田老師的話語中你能體會到的是（）A．田老師認(rèn)為自己的做法是一個老師應(yīng)當(dāng)做的。B．田老師公平地對待每一個同學(xué)。7)請把文章最終一自然段補(bǔ)充完整，并說說其含義。10．課外閱讀。再見了，友愛的母校①歲月匆忙，花開花落。學(xué)校的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬間就過去了。而今，我們即將畢業(yè)。在即將離別母校的時刻，我們的心情格外感動，每個人的心中布滿了留戀之情?；厥淄?，六年的學(xué)校生活歷歷在目，母校的一草一木、一磚一瓦是那樣生疏，那樣親切。②忘不了，敬重的老師！忘不了您那諄諄的教導(dǎo)，忘不了您那慈祥的目光。楊老師，還記得嗎？還記得我這個曾經(jīng)口吃的同學(xué)嗎？我從小口齒就不伶俐，說話吃力，上學(xué)了，同學(xué)們叫我”小結(jié)巴”，我仿心透了，恨自己，經(jīng)常偷偷地哭。父母帶我處處求醫(yī)尋藥，都沒見效，而您對我關(guān)懷備至。有一天，您把我叫到辦公室，送給我一本《繞口令》，并溫存地囑咐我每天讀，每天背。是您那溫存、期盼、信任的目光，和氣真誠的神情鼓舞了我，在您的指導(dǎo)下，我苦練說話本事，最終改掉了口吃！在班級朗讀競賽中竟然獲得第一名！這次競賽我會牢記一輩子，由于這項榮譽(yù)里有您的一份心血。③忘不了，友愛的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時間，忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中，我們一起度過這段奇特的歲月，我們曾經(jīng)在學(xué)問的海洋中奮力拼搏，曾經(jīng)在平整的操場上盡情玩耍。六年了，轉(zhuǎn)瞬間要分別了，心中怎能安靜呢？記得四班級時，身高體胖的我不慎被玻璃扎傷了腳，行走困難。是你們，比我疲小的同學(xué)，替我背著書包，攙扶著我，一步一步困難地上下樓梯；是你們，使我沒少聽節(jié)課，沒少做一次作業(yè)。這種親如手足的同窗情意我怎能遺忘？④忘不了，秀麗的校內(nèi)！您像一位溫存的母親，用甜蜜的乳汁培育著我們，使我們健壯成長。在這里，我們受到嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了奮勉努力、團(tuán)結(jié)友愛、講究文明、遵守紀(jì)律的好作風(fēng)。我們在您暖和的懷抱中獲得了學(xué)問的瓊漿才智的力氣，懂得了做人的道理。⑤對母校的回憶是溫馨而奇特的，對母校的感謝是真摯而無盡的。讓我們再次感謝老師們的辛培育！再見了，培育我們成長的母校！1)結(jié)合上下文解釋下列詞語。（1）諄諄教導(dǎo)：________________________（2）歷歷在目：_____________________2)作者在即將離開母校的時刻，心中布滿了留戀。其留戀之情具體體現(xiàn)以下哪幾個方面：（1）忘不了：_________________________；（2）忘不了：__________________；（3）忘不了：____________________________。3)文章第②③④段之間的關(guān)系是（）A．總一分 B．分一總 C．并列4)這篇文章表達(dá)了作者怎樣的感情？______________________________5)馬上就要畢業(yè)了，請你為自己的老師和同學(xué)各設(shè)計一則贈言。老師：_____________________________同學(xué)：__________________________參考答案1．匆忙懵懂心智教導(dǎo)娓娓動聽引人入勝鼓舞士氣憧憬2．及怨語重忐忑戛身臨恭恭娓娓忐忑擔(dān)憂語重心長無怨無悔自由拘束無邊無際完完全全明明白白老師，您的故事總是講得那么娓娓動聽，經(jīng)常讓我們聽得入了迷。3．艸11撇①②十年樹木百年樹人光陰似箭日月如梭黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲我愛秀麗的校內(nèi)，愛敬重的老師，愛友愛的同學(xué)們。臉上洋溢出幸福與傲慢。我放下書包，翻開作業(yè)本，坐在書桌前開頭做作業(yè)。4.1)√2)×3)√4)×5)√5．chànxīnènjīnhècùyázhíjǔ6．急躁信念抱負(fù)幻想珍惜貴重7．ADCB8．CAEB9.1)仿佛來到了故事的場景中2)文學(xué)的大門3)愛田老師的啟迪，年幼的“我”產(chǎn)生了寫作的欲望，并且愛上了寫作。4)B5)C6)A7)百年樹人插柳之恩假如要培育一棵