5.2預(yù)防犯罪 （同步 課件） -2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治八年級(jí)上冊

預(yù)防犯罪總議題：法庭學(xué)習(xí)之以法之力拉住懸崖邊的少年總議題：法庭學(xué)習(xí)之以法之力拉住懸崖邊的少年01青春不迷茫——了解罪與罰02青春向陽生——加強(qiáng)防與法壹青春不迷茫了解罪與罰議學(xué)情境一：走進(jìn)懲戒處罰的公堂在新時(shí)代的潮流中，互聯(lián)網(wǎng)越來越裹脅年輕一代加入到網(wǎng)絡(luò)的時(shí)代潮流中，在高消費(fèi)主義的膨脹下，利用互聯(lián)網(wǎng)實(shí)施的犯罪也成為部分人員掙錢容易，來錢快的方法和途徑。其中，“幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪”（簡稱“幫信罪”）是電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪的重要“幫兇”?！吨腥A人民共和國刑法》第二百八十七條之二規(guī)定，明知他人利用信息網(wǎng)絡(luò)實(shí)施犯罪，為其犯罪提供互聯(lián)網(wǎng)接入、服務(wù)器托管、網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)、通訊傳輸?shù)燃夹g(shù)支持，或者提供廣告推廣、支付結(jié)算等幫助，情節(jié)嚴(yán)重的，處三年以下有期徒刑或者拘役，并處或者單處罰金。議學(xué)任務(wù)一：庭審判決分析①說說本案判決依據(jù)是什么？中華人民共和國刑法、刑事訴訟法②被告人犯了何罪？有何懲罰？幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪判處有期徒刑九個(gè)月，并處罰金6000元③總結(jié)何為刑法，刑法有何作用？議學(xué)成果一：刑法作用及內(nèi)容P52作用：刑法是懲治犯罪、保護(hù)國家和人民利益的有力武器。內(nèi)容：它明確規(guī)定了什么行為是犯罪，以及對(duì)犯罪應(yīng)當(dāng)判處什么樣的刑罰。犯罪刑罰了解幫信罪在最高檢發(fā)布的《刑事檢察工作白皮書（2023）》中，數(shù)據(jù)顯示2023年就審查逮捕案件而言，幫信罪占8%，目前，幫信罪已穩(wěn)坐適用最多的三大犯罪之一?！皫托抛铩笔请娦啪W(wǎng)絡(luò)犯罪的重要“幫兇”，“幫信罪”的串并案多發(fā)，以販賣銀行卡為例，行為人販賣的銀行卡往往被用于向全國各地不特定的多名被害人實(shí)施詐騙，串并案件數(shù)量較多，涉案地區(qū)廣、人數(shù)多，為案件偵破及被害人經(jīng)濟(jì)損失挽回帶來較大困難。議學(xué)追問1：有人疑問“出租兩卡只是想賺點(diǎn)零花錢又不是殺人放火，怎么就是犯罪了？”對(duì)此你怎么看？議學(xué)成果二：犯罪的含義及基本特征P53①含義：犯罪是具有嚴(yán)重社會(huì)危害性、觸犯了刑法、應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰的行為。②基本特征：嚴(yán)重社會(huì)危害性、刑事違法性和應(yīng)受刑罰處罰性是犯罪的三個(gè)基本特征。相關(guān)鏈接1.嚴(yán)重社會(huì)危害性（犯罪的最本質(zhì)特征）判斷一個(gè)人的行為是否犯罪，首先看他的行為是否具有嚴(yán)重社會(huì)危害性。2.刑事違法性（犯罪的法律標(biāo)志）具有社會(huì)危害性的行為并不都是犯罪行為，因?yàn)檫`法行為對(duì)社會(huì)危害的程度有大有小，只有對(duì)社會(huì)的危害達(dá)到觸犯刑法的嚴(yán)重程度時(shí)，這種行為才被認(rèn)為是犯罪。3.應(yīng)受刑罰處罰性（必然法律后果）犯罪應(yīng)當(dāng)受到刑罰處罰。犯罪的三個(gè)基本特征是相互聯(lián)系、不可分割的，它們共同構(gòu)成了區(qū)分罪與非罪的標(biāo)準(zhǔn)。了解幫信罪后果——刑罰議學(xué)追問2：法網(wǎng)恢恢，疏而不漏。任何人的犯罪行為都應(yīng)當(dāng)受到法律的制裁。請(qǐng)閱讀P54頁了解刑罰的種類，并分析以下判決書，說說犯罪份子應(yīng)受刑罰中哪些是主刑，哪些是附加刑，主刑和附加刑使用有何特點(diǎn)。主刑：_________________附加刑：_________________判決一：被告人劉某某還犯有幫助信息網(wǎng)絡(luò)犯罪活動(dòng)罪，應(yīng)當(dāng)數(shù)罪并罰，最終該院判處被告人劉某某有期徒刑二年十個(gè)月，并處罰金人民幣四萬五千元。判決二：被告人尤某犯組織他人偷越國（邊）境罪，判處有期徒刑七年六個(gè)月，并處罰金人民幣二萬元，驅(qū)逐出境。主刑附加刑主刑附加刑附加刑議學(xué)成果三：刑罰的含義及種類P54①含義：刑罰又稱為刑事處罰，是指審判機(jī)關(guān)依法對(duì)犯罪分子適用的最嚴(yán)厲的強(qiáng)制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權(quán)益為主要內(nèi)容。②種類：根據(jù)我國刑法的規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。刑罰主刑附加刑管制拘役有期徒刑無期徒刑死刑罰金剝奪政治權(quán)利沒收財(cái)產(chǎn)驅(qū)逐出境注意主刑是對(duì)犯罪分子進(jìn)行懲罰的主要刑罰方法。其特點(diǎn)在于適用上的獨(dú)立性，對(duì)一個(gè)犯罪只能適用一個(gè)主刑，不能適用兩個(gè)或兩個(gè)以上的主刑。附加刑可以同時(shí)使用也可以獨(dú)立適用。主刑管制：是對(duì)犯罪分子不予關(guān)押，但限制其一定的人身自由、依法實(shí)行社區(qū)矯正的刑罰方法。管制是我國主刑中最輕的一種刑罰方法。管制的期限為3個(gè)月以上2年以下，數(shù)罪并罰時(shí)最高不超過3年。拘役：是對(duì)犯罪分子短期剝奪犯人自由，由公安機(jī)關(guān)實(shí)行就近關(guān)押、勞動(dòng)改造的刑罰方法。拘役的期限為1個(gè)月以上6個(gè)月以下，數(shù)罪并罰最高不超過1年。有期徒刑：是剝奪犯罪分子一定期限的人身自由，在監(jiān)獄等執(zhí)行場所強(qiáng)制其進(jìn)行勞動(dòng)并接受改造的刑罰方法。有期徒刑單罪期限為6個(gè)月以上15年以下，數(shù)罪并罰時(shí)，有期徒刑總和刑期不滿35年的，最高不能超過20年，總和刑期在35年以上的，最高不能超過25年。無期徒刑：是剝奪犯罪分子終身自由，在監(jiān)獄等執(zhí)行場所強(qiáng)制其參加勞動(dòng)并接受教育改造的刑罰方法，是僅次于死刑的一種嚴(yán)厲的刑罰。死刑：又稱極刑、生命刑，是指剝奪罪犯生命的刑罰方法，包括死刑立即執(zhí)行與緩期兩年執(zhí)行。附加刑罰金：強(qiáng)制犯罪分子向國家繳納一定數(shù)額金錢。適用于貪利型犯罪，如走私、販毒等。剝奪政治權(quán)利：剝奪犯罪分子參加國家管理與整治活動(dòng)的權(quán)利。沒收財(cái)產(chǎn)：將犯罪分子所擁有的財(cái)產(chǎn)的部分或全部，強(qiáng)制無償?shù)氖諝w國有。多適用于嚴(yán)重的犯罪，如危害國家安全罪、金融詐騙罪等。驅(qū)逐出境：強(qiáng)迫犯罪的外國人離開我國國境。答題技巧放送①罰金→刑罰→刑事違法行為；罰款→行政處罰→行政違法行為；②拘役→刑罰→刑事違法行為；拘留→行政處罰→行政違法行為；③如果看到有刑罰（主刑和附加刑），那么就是刑事違法行為貳青春向陽生加強(qiáng)防與法議學(xué)情境二：來到挽救教育的課堂目前，幫信罪的犯罪嫌疑人受教育程度普遍較低、年齡較小，無業(yè)人員多、初犯多，不少還是在校學(xué)生或剛畢業(yè)的學(xué)生。主要原因有：一是貪圖小利?！皟煽ā弊赓u幾乎是“躺著賺錢”，這對(duì)普通百姓尤其是學(xué)生、老年人、無業(yè)人員等吸引力很大，一些人在詐騙分子的蠱惑下，為了蠅頭小利成為犯罪幫兇。二是僥幸心理。一些人總覺得辦案部門不會(huì)注意到自己，心存僥幸。三是不知不懂。為數(shù)不少的涉“幫信罪”人員對(duì)自身幫助行為產(chǎn)生的危害認(rèn)識(shí)不足。議學(xué)任務(wù)二：法庭教育時(shí)間“我只是想幫個(gè)忙，沒想到會(huì)犯罪”“我只是想干個(gè)兼職，沒想到會(huì)犯罪”“我以為和我沒關(guān)系，沒想到會(huì)犯罪”……青少年警示宣傳①遇到有人以“打游戲充值”或者“賺取手續(xù)費(fèi)”等借口引誘你為他收購手機(jī)卡、銀行卡，或者租售手機(jī)卡、銀行卡、支付寶賬號(hào)、微信賬號(hào)，又或者幫忙轉(zhuǎn)賬，你應(yīng)該_________________;原因__________________________.②遇到有人引誘說你是未成年人，有法律保護(hù)，即使犯了法也不會(huì)受到懲罰，你______________________.應(yīng)該：________________________________________________.認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪拒絕并報(bào)警別相信增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人?！吨腥A人民共和國刑法》第十七條規(guī)定已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強(qiáng)奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投放危險(xiǎn)物質(zhì)罪的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。已滿十二周歲不滿十四周歲的人，犯故意殺人、故意傷害罪，致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴(yán)重殘疾，情節(jié)惡劣，經(jīng)最高人民檢察院被準(zhǔn)追訴的，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任?！扒Ю镏?，潰于蟻穴”很多犯罪，都是從一件件不經(jīng)意的小事開始的......

案例：15歲的中學(xué)生陳某原本是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。自從結(jié)識(shí)了社會(huì)上一群游手好閑的“朋友”，他逐漸無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課。他開始還有些自責(zé)，覺得對(duì)不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學(xué)等受到學(xué)校紀(jì)律處分。他非但沒有接受教訓(xùn)，反而經(jīng)常偷竊財(cái)物等，因此被公安機(jī)關(guān)拘留。但他仍不悔改。為了搞到錢去網(wǎng)吧玩游戲，他和另外兩個(gè)“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內(nèi)多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。議學(xué)任務(wù)三：模擬法庭實(shí)踐——今天我掌錘今天你是小法官，請(qǐng)你完成以下法庭任務(wù)：①梳理陳某是如何走上犯罪道路的？②舉例生活中還有哪些不良行為？③根據(jù)案件進(jìn)行相應(yīng)的法庭教育。“陳某的違法犯罪之路”結(jié)識(shí)不良朋友曠課、偷東西打罵同學(xué)偷竊財(cái)物攔路搶劫不良行為違反校紀(jì)校規(guī)嚴(yán)重不良行為行政違法行為刑事違法行為警示預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。不良行為《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第二十八條規(guī)定本法所稱不良行為，是指未成年人實(shí)施的不利于其健康成長的下列行為:（一）吸煙、飲酒；

（二）多次曠課、逃學(xué)；

（三）無故夜不歸宿、離家出走；

（四）沉迷網(wǎng)絡(luò)；

（五）與社會(huì)上具有不良習(xí)性的人交往，組織或者參加實(shí)施不良行為的團(tuán)伙；

（六）進(jìn)入法律法規(guī)規(guī)定未成年人不宜進(jìn)入的場所；

（七）參與賭博、變相賭博，或者參加封建迷信、邪教等活動(dòng)；

（八）閱覽、觀看或者收聽宣揚(yáng)淫穢、色情、暴力、恐怖、極端等內(nèi)容的讀物、音像制品或者網(wǎng)絡(luò)信息等；其他不利于未成年人身心健康成長的不良行為。嚴(yán)重不良行為《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》第三十八條規(guī)定（一）結(jié)伙斗毆，追逐、攔截他人，強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物等尋釁滋事行為；

（二）非法攜帶槍支、彈藥或者弩、匕首等國家規(guī)定的管制器具；

（三）毆打、辱罵、恐嚇，或者故意傷害他人身體；

（四）盜竊、哄搶、搶奪或者故意損毀公私財(cái)物；

（五）傳播淫穢的讀物、音像制品或者信息等；

（六）賣淫、嫖娼，或者進(jìn)行淫穢表演；

（七）吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品；

（八）參與賭博賭資較大；

（九）其他嚴(yán)重危害社會(huì)的行為。議學(xué)成果四：如何預(yù)防犯罪P55-P56①我們作為社會(huì)成員，要珍惜美好生活，認(rèn)清犯罪危害，遠(yuǎn)離犯罪。②預(yù)防犯罪，需要我們杜絕不良行為。③生活在法治社會(huì)，我們應(yīng)增強(qiáng)法治觀念，依法自律，做一個(gè)自覺守法的人。④我們要從小事做起，避免沾染不良習(xí)氣，自覺遵紀(jì)守法，防患于未然。愿每一個(gè)孩子都能沐浴愛與溫暖，在陽光中茁壯成長議學(xué)追問環(huán)節(jié)：本課你學(xué)到了什么_____________.來到挽救教育的課堂走進(jìn)懲戒處罰的公堂子議題一：青春不迷?！私庾锱c罰

1.刑法作用及內(nèi)容2.犯罪的含義及基本特征3.刑罰的含義及種類商討決策子議題二：青春向陽生——加強(qiáng)防與法法庭教育時(shí)間模擬法庭實(shí)踐4.如何預(yù)防犯罪任務(wù)線情境線描述分析議題線活動(dòng)線庭審判決分析知識(shí)線預(yù)防犯罪預(yù)防犯罪“預(yù)防犯罪”新授課線魚模型創(chuàng)新作業(yè)讓我們遠(yuǎn)離不良行為不良行為，如吸煙、飲酒、多次曠課、無故夜不歸宿、沉迷網(wǎng)絡(luò)、參與賭博等，嚴(yán)重影響我們的學(xué)習(xí)和生活。讓我們尋找身邊存在的不良行為，共同制定整改措施，并填寫在下表中。不良行為產(chǎn)生原因整改措施議學(xué)反饋1．（2024·內(nèi)蒙古）不良行為與違法犯罪之間沒有不可逾越的鴻溝，我們要珍惜美好生活，防患于未然。分析學(xué)生陳某的經(jīng)歷，你認(rèn)為下列排序合理的是（

）①陳某不接受教訓(xùn)，因聚眾斗毆、偷竊財(cái)物，被公安機(jī)關(guān)行政拘留②陳某結(jié)識(shí)了社會(huì)上的“朋友”，便無心學(xué)習(xí)，經(jīng)常曠課打架，受到學(xué)校紀(jì)律處分③陳某用切身經(jīng)歷告誡他人要防微杜漸，杜絕不良行為，防患于未然，遠(yuǎn)離犯罪④陳某仍不知悔改，為搞錢上網(wǎng)，和他人攔路搶劫，最終因搶劫罪被判刑A．②-→③→①→④ B．②→④→①→③C．②→①→④→③ D．④→②→③→①C議學(xué)反饋2．（2024·湖北武漢）學(xué)校法律社團(tuán)舉行模擬法庭活動(dòng)，小法官作出如下“判決”：被告人馮某犯詐騙罪，判處有期徒刑八年，并處罰金人民幣二十萬元。對(duì)此，下列分析正確的是（

）①該判決依據(jù)的法律是刑法②馮某的行為是嚴(yán)重違法行為③有期徒刑屬于主刑，罰金屬于行政處罰④刑事違法性是犯罪的最本質(zhì)特征A．①② B．①④ C．②③ D．③④A議學(xué)反饋3．（2024·江西）以下禁毒宣傳“三句