2.1-《認(rèn)識(shí)自己》課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級(jí)上冊(cè)

七年級(jí)上冊(cè)認(rèn)識(shí)自己2.1通過(guò)分析歷史名言和歷史故事的經(jīng)歷，學(xué)生了解認(rèn)識(shí)自己的重要性以及認(rèn)識(shí)自己的途徑；學(xué)會(huì)正確進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和對(duì)待他人評(píng)價(jià)，形成客觀，完整的自我認(rèn)知；逐步形成完善的人格和正確的價(jià)值觀。通過(guò)他人眼中的我活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，形成完整、客觀的自我概念。通過(guò)自畫(huà)像活動(dòng)，學(xué)生在不斷認(rèn)識(shí)自我的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)接納自己，積極參與社會(huì)生活，履行社會(huì)責(zé)任。010203為什么要認(rèn)識(shí)自己？（認(rèn)識(shí)自己的重要性）如何認(rèn)識(shí)自己？（認(rèn)識(shí)自己的途徑）如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)？總議題：認(rèn)識(shí)自己分議題一人貴自知——全面分析自己以銅為鏡——他人評(píng)價(jià)自己分議題二再接再厲——實(shí)踐發(fā)展自己分議題三人貴自知——全面分析自己分議題一“知之始己，自知而后知人也?！惫砉茸右陨厦阅軌蛘f(shuō)明什么？請(qǐng)你談?wù)務(wù)J識(shí)自己的理解?！罢J(rèn)識(shí)你自己”蘇格拉底“知人者智，自知者明”《道德經(jīng)》人貴自知三國(guó)時(shí)有個(gè)叫禰衡的人，第一次面見(jiàn)曹操就擊鼓大罵，還將曹營(yíng)中的武將、謀士，通通貶得一文不值，唯獨(dú)夸自己“天文地理，無(wú)一不通；三教九流，無(wú)所不曉”。這樣的人，既無(wú)自知之明，又無(wú)謙恭之態(tài)，有誰(shuí)會(huì)重用他呢？歷史故事1劉邦一統(tǒng)天下后說(shuō)：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外，我不如子房；安軍心，智慧謀略，得天下民心，我不如蕭何；戰(zhàn)必勝，攻必取，無(wú)堅(jiān)不摧，無(wú)城不破，我不如韓信。”劉邦本是一介草民，他的成功很大程度上是由于自知而知人。歷史故事2議學(xué)任務(wù)：名言和歷史故事，談?wù)劄槭裁匆J(rèn)識(shí)自己？1、為什么要認(rèn)識(shí)自己？（認(rèn)識(shí)自己的重要性）人貴自知。正確認(rèn)識(shí)自己，準(zhǔn)確把握自己的稟賦和特性，有助于我們?cè)鰪?qiáng)自信，促進(jìn)自我發(fā)展，促進(jìn)與他人的交往，正確處理個(gè)人與社會(huì)的關(guān)系，從而更好地認(rèn)識(shí)和改造外部世界?；顒?dòng)一：我眼中的我每人拿一張白紙，用文字或圖畫(huà)等形式描繪自己（從生理方面、心理方面、社會(huì)關(guān)系方面），然后折起來(lái)，收集在一起，猜一猜這是誰(shuí)的自畫(huà)像并說(shuō)明理由。你對(duì)自己了解多少？你的自畫(huà)像被同學(xué)猜出來(lái)了嗎？說(shuō)說(shuō)我們可以通過(guò)什么途徑認(rèn)識(shí)自己？對(duì)自己生理特征的認(rèn)識(shí)，如身材、相貌、體能、性別等生理自我心理自我對(duì)自己心理屬性的認(rèn)識(shí)，如性格、氣質(zhì)、能力等對(duì)自己社會(huì)屬性的認(rèn)識(shí)，如自己在家庭或班級(jí)中的角色，如兒子，課代表等社會(huì)自我以小組為單位，完成下列活動(dòng)。自畫(huà)像2、如何認(rèn)識(shí)自己？（認(rèn)識(shí)自己的途徑）通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己，從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己，從自己在家庭或班級(jí)中的角色等社會(huì)關(guān)系中來(lái)認(rèn)識(shí)自己。以銅為鏡——他人評(píng)價(jià)自己分議題二議學(xué)任務(wù)：請(qǐng)你根據(jù)活動(dòng)二的感想補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)結(jié)論。人對(duì)自我的認(rèn)識(shí)和別人對(duì)他的認(rèn)識(shí)往往存在偏差。個(gè)人的認(rèn)識(shí)水平和認(rèn)識(shí)能力存在局限性，單靠自我觀察容易視野狹隘、思維單一。我們需要集千古之智，納四海之慧，用博大、開(kāi)放的胸懷聽(tīng)取他人的評(píng)價(jià)。通過(guò)與親人、朋友、有閱歷的人溝通，獲取反饋信息，我們能找到被自己忽略了的優(yōu)點(diǎn)或潛藏的缺點(diǎn)，自我認(rèn)知會(huì)更加豐富。曾經(jīng)有一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，心理學(xué)家邀請(qǐng)25名相互認(rèn)識(shí)的熟人對(duì)自己和其他人進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：活動(dòng)二：你眼中的我前后4人為一個(gè)小組，把自畫(huà)像放在一起，每人從中抽出一張折疊的自畫(huà)像（如果抽中自己在重新抽取），談?wù)勀銓?duì)這位同學(xué)的印象和看法，其他同學(xué)可以補(bǔ)充，直至4人全部評(píng)價(jià)完畢。他人對(duì)自己的評(píng)價(jià)需要本人簡(jiǎn)要記錄，并對(duì)你接受的印象和看法打“√”，你不接受的打“？”，對(duì)有些印象和看法也可以不表態(tài)。要求：盡量客觀、使用正面語(yǔ)言，不挖苦諷刺貶低。自畫(huà)像其他同學(xué)對(duì)你的印象和看法你覺(jué)得都能夠接受嗎？你該如何對(duì)待這些評(píng)價(jià)？2、如何認(rèn)識(shí)自己？（認(rèn)識(shí)自己的途徑）通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。意義：他人的評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子，有助于我們形成對(duì)自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。3、如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)①用心聆聽(tīng)心懷感激之情，感謝他人幫助我們更清楚地認(rèn)識(shí)自己;悉心聽(tīng)取他人對(duì)自己的看法，重視他人的評(píng)價(jià)，不過(guò)早下結(jié)論。②勇于面對(duì)在他人的評(píng)價(jià)中，有些是我們不愿意聽(tīng)到的，但當(dāng)我們有足夠的勇氣面對(duì)這些評(píng)價(jià)時(shí)，不僅能更好地看清自己，而且可以不斷地提升自己。3、如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)③注重溝通當(dāng)他人的評(píng)價(jià)與我們的自我評(píng)價(jià)不同時(shí)，我們可以主動(dòng)與對(duì)方溝通交流，了解他們?cè)u(píng)價(jià)的緣由，從而更好地理解他人的評(píng)價(jià)，全面理性地認(rèn)識(shí)自我。④理性應(yīng)對(duì) 有時(shí)他人的評(píng)價(jià)是對(duì)我們的過(guò)分吹捧或人格貶損，這樣的評(píng)價(jià)也許并不能真實(shí)地表明自己究竟是一個(gè)什么樣的人。我們可以經(jīng)過(guò)理性思考后平靜地拒絕，不讓這樣的評(píng)價(jià)影響自己。再接再厲——實(shí)踐發(fā)展自己分議題三2、如何認(rèn)識(shí)自己？（認(rèn)識(shí)自己的途徑）在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不斷證明自己、檢視自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。2、如何認(rèn)識(shí)自己？（認(rèn)識(shí)自己的途徑）①通過(guò)對(duì)自我的全面分析來(lái)認(rèn)識(shí)自己。我們可以從身材、相貌、體能、性別等生理狀況來(lái)認(rèn)識(shí)自己，從性格、氣質(zhì)、能力等心理特征來(lái)認(rèn)識(shí)自己，從自己在家庭或班級(jí)中的角色等社會(huì)關(guān)系中來(lái)認(rèn)識(shí)自己。②通過(guò)他人的評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)是走向成熟的表現(xiàn)。我們要客觀冷靜地對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從也不輕視。③在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、人際交往等生活實(shí)踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足，不斷證明自己、檢視自己，對(duì)自己的認(rèn)識(shí)更加準(zhǔn)確，自我形象也更加清晰。課堂小結(jié)CLASSSUMMARY認(rèn)識(shí)自己認(rèn)識(shí)自己的