人教版九年級物理全一冊《第13-14章》綜合測試卷帶答案

第第頁人教版九年級物理全一冊《第13-14章》綜合測試卷帶答案一．選擇題（共10小題）1．下列關(guān)于各節(jié)日我們常吃的美食，說法正確的是（）A．清明節(jié)——兩個青團很容易粘到一起，是因為組成青團的材料分子間沒有斥力 B．臘八節(jié)——臘八粥加熱后粥香四溢，說明溫度越高，分子運動越劇烈 C．中秋節(jié)——雪月餅的溫度為0℃，說明它的內(nèi)能為零 D．春節(jié)——用水將餃子煮熟，是通過做功的方式改變了餃子的內(nèi)能2．關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法正確的是（）A．物體溫度越低，內(nèi)能越小，所以0℃的物體沒有內(nèi)能 B．物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變 C．兩物體相互接觸時，熱量總是從內(nèi)能大的物體轉(zhuǎn)移到內(nèi)能小的物體 D．改變物體內(nèi)能的方法有很多，但本質(zhì)上只有做功和熱傳遞兩種方式3．興趣小組用相同的酒精燈給質(zhì)量相同的甲、乙兩種液體加熱，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了如圖所示的甲、乙兩種液體溫度與加熱時間的關(guān)系圖像[c水＝4.2×103J/（kg?℃）]，下列分析與計算正確的是（）A．甲液體在0℃時，分子停止運動，內(nèi)能為零 B．加熱2min，甲液體吸收的熱量比乙液體吸收的熱量多 C．用甲液體作柴油機的冷卻劑效果更好 D．若其中一種液體為水，則另一種液體的比熱容為1.4×103J/（kg?℃）4．如圖所示，對于圖中所描述的物理過程和圖線，下列分析中不正確的是（）A．圖甲，厚玻璃筒內(nèi)的空氣被壓縮時，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減少B．圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動塞子跳起時，瓶內(nèi)空氣的內(nèi)能減少 C．圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動塞子沖出時，水蒸氣的內(nèi)能減少 D．圖丁是內(nèi)陸城市與沿海城市年氣溫變化曲線，其中實線表示的是內(nèi)陸城市的年氣溫變化曲線5．已知C鋁＞C銅，初溫和質(zhì)量相等的鋁球和銅球，它們吸收相同的熱量后，將它們相互接觸，則（）A．熱量由銅球傳給鋁球 B．熱量由鋁球傳給銅球 C．它們之間不發(fā)生熱傳遞 D．缺少條件，無法確定6．下列關(guān)于汽油機和柴油機的主要區(qū)別，說法正確的是（）A．構(gòu)造上，汽油機汽缸頂部有噴油嘴，柴油機汽缸頂部有火花塞 B．在做功沖程中，柴油機的燃氣溫度和壓強比汽油機里的高 C．在壓縮沖程末，柴油機的點火方式是點燃式，汽油機的點火方式是壓燃式 D．吸氣沖程中，柴油機吸入汽缸的是柴油和空氣的混合物，汽油機吸入汽缸的是空氣7．如圖所示是四沖程汽油機的工作過程，按順序排列正確的是（）A．ACDB B．BCDA C．CDAB D．BCAD8．兩臺熱機，甲的熱機效率比乙的高，下列說法正確的是（）A．甲熱機消耗的燃料多 B．甲熱機的功率比乙熱機的小 C．甲熱機比乙熱機做功少 D．做相同的有用功，甲損失的能量比乙損失的少9．做同樣的有用功，甲、乙柴油機用時和消耗柴油對比如下，下列說法中正確的是（）柴油機完成工作量時間消耗柴油甲相同3h5kg乙2h6kgA．甲的功率較大，熱機效率較低 B．甲的功率較大，熱機效率較高 C．乙的功率較大，熱機效率較高 D．乙的功率較大，熱機效率較低10．下列能量轉(zhuǎn)化過程所對應(yīng)的實例錯誤的是（）A．電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能——電水壺?zé)?B．內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能——塞緊的暖水瓶塞跳起 C．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能——手機電池充電 D．化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能——燃料燃燒二．填空題（共4小題）11．閱讀以下材料，并回答問題：證明液體、氣體分子做無規(guī)則運動的最著名的實驗是英國植物學(xué)家布朗發(fā)現(xiàn)的布朗運動。1827年，布朗把花粉放入水中，然后取出一滴這種懸浮液放在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)花粉小顆粒在水中像著魔似的不停地運動，而且每個小顆粒的運動方向和速度大小都改變得很快，不會停下來。這些小顆粒實際上是由上萬個分子組成的分子團，由于受液體分子的無規(guī)則撞擊而不平衡，從而表現(xiàn)出無規(guī)則運動。（1）布朗運動是的運動。A．分子B．原子C．小顆粒（2）布朗運動的實質(zhì)是反映了（選填“水”或“花粉”）分子的運動是（選填“有規(guī)則”或“無規(guī)則”）的。（3）如何使布朗運動加快？方法一：；方法二：。12．茶葉蛋是中國傳統(tǒng)美食，如圖所示，小明同學(xué)為家人的早餐添加了茶葉蛋這道菜，他將雞蛋、水、茶葉等配料入鍋，開小火煮熟，雞蛋由生到熟，是通過（選填“做功”或“熱傳遞”）的方式改變內(nèi)能的。煮蛋的過程中看到有“白氣”，小明認為這是擴散現(xiàn)象，你認為小明的觀點是的，原因是。13．溫度不同的兩物體接觸時，低溫物體吸熱（Q吸），高溫物體放熱（Q放），忽略熱散失，Q吸＝Q放。（1）將質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊放入冰箱，使它們的溫度降低到0℃；（2）取出后，將銅塊、鋁塊再分別放入盛有質(zhì)量相等、溫度都是23℃的水中，并將容器用隔熱材料密封（如圖甲、乙）；（3）一段時間后溫度穩(wěn)定，同時測量甲、乙兩容器中水的溫度，分別是20℃和17℃；（4）對比數(shù)據(jù)可判斷，（以下兩空均選填“鋁”或“銅”）的溫度變化大。從水中吸收的熱量多，判斷的依據(jù)是。14．如圖是一組實驗，觀察實驗完成填空。（1）如圖1，向一端封閉的玻璃管中注水至一半位置，再注入酒精直至充滿。封閉管口，并將玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn)，使水和酒精充分混合，觀察液面的位置，混合后與混合前相比，總體積變小了，是因為；（2）圖2是擴散現(xiàn)象，說明；圖3是把墨水同時滴入冷水和熱水后情況，此實驗說明溫度越高，分子無規(guī)則運動越；（3）圖4是把一塊玻璃板用彈簧測力計拉出水面。在離開水面前，觀察到彈簧測力計示數(shù)變，離開水面后變，說明了；（4）固體和液體很難被壓縮說明了，而氣體較容易被壓縮說明。四．實驗探究題（共3小題）15．如圖所示，在探究“比較不同物質(zhì)吸熱的情況”的實驗中，實驗裝置如圖所示。（1）該實驗除了圖中的實驗器材之外，還需要用到的測量儀器有：秒表和；（2）實驗中為了使兩種液體在相同的時間內(nèi)吸收的熱量相同，應(yīng)選用規(guī)格（選填“相同”或“不相同”）的電加熱器；同時應(yīng)該控制甲、乙兩燒杯中液體的（選填“質(zhì)量”或“體積”）相同；實驗記錄到的數(shù)據(jù)如下表：時間/min01234甲液體的溫度/℃2532394653乙液體的溫度/℃2540557085（3）分析表格的數(shù)據(jù)可知，0～4min內(nèi)，甲、乙兩種液體吸收的熱量是的（選填“相同”或“不相同”），此實驗是通過比較（選填“加熱時間”或“溫度變化”）來判斷吸熱能力的大??；（4）由實驗可知，不同物質(zhì)吸熱的本領(lǐng)大小不同，為了描述物質(zhì)吸熱本領(lǐng)大小，引入了一個物理量，它就是；（5）若甲為水，若不計能量損失，則乙的比熱容為。16．深圳一天的外賣量高達百萬單，圖甲是常用的兩種外賣包裝袋。針對不同外賣包裝的保溫能力，開展項目式學(xué)習(xí)?！掘?qū)動問題】哪一種材料的包裝袋保溫能力更強？【項目研究】準備大小和厚度相同的牛皮紙包裝袋和鋁箔復(fù)合包裝袋各一個，兩個杯子盛有初溫相同的熱水，插入溫度計后密封進兩個包裝袋中，如圖乙所示，并用停表計時。（1）圖乙的設(shè)計的錯誤之處。（2）改正后，測得兩杯熱水的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示。【分析解釋】（3）由圖丙可知保溫能力更強的是包裝袋，判斷的依據(jù)是。（4）為了縮短探究時間，你改進的方法是：，簡要說明理由：。17．學(xué)習(xí)了熱值之后，小聰設(shè)計了一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值大小，如圖所示（1）為了保證實驗結(jié)論的可靠性，實驗過程中燃料的質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”），兩個燒杯中水的質(zhì)量（選填“相等”或“不相等”），此種物理實驗方法：。（2）實驗過程中，點燃兩盞燈直至燃料完全燃燒后，通過比較（選填“加熱時間”或“溫度計示數(shù)的變化”）來比較燃料燃燒放出的熱量的多少，從而比較兩種燃料熱值的大小。此過程用了（填物理實驗方法）。（3）通過實驗測得的燃料熱值比真實值偏小，是因為。（4）實驗時，在燃料燃燒過程中，水已經(jīng)沸騰了，此實驗是否能達到目的？請說明理由。五．計算題（共2小題）18．一個能裝水100L的太陽能曬水箱，其接收太陽能的面積為2m2，該曬水箱接受的太陽輻射能力為E＝3.2×106J/（h?m2）。求：（1）如果每天接收太陽能的時間為8h，則該曬水箱每天可以接收多少焦的太陽能？（2）由于熱量的散失等原因，水的吸熱效率只有42%。那么，該曬水箱一天吸收的太陽能可使100L的水從20℃升高到多少℃？（ρ水＝1.0×l03kg/m3）19．小明父親利用一臺小型戶外煤油爐，給10kg水加熱，同時他們繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤油，水的比熱容為4.2×103J/（kg?℃），水的密度為1.0×103kg/m3，煤油的熱值約為4.6×107J/kg。求：（1）煤油完全燃燒產(chǎn)生的熱量；（2）經(jīng)過6min時間加熱，水所吸收的熱量；（3）煤油爐燒水時的熱效率（取整數(shù)）。六．科普閱讀題（共1小題）20．閱讀短文，回答問題：汽油機發(fā)動機是汽車的動力源。汽油機以汽油為燃料，使活塞在氣缸中往復(fù)運動，一個工作循環(huán)經(jīng)歷吸氣、壓縮、做功和排氣四個沖程，汽油機的性能和汽缸排量有關(guān)。汽缸排量指活塞一個沖程中活塞在氣缸內(nèi)通過的容積，它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離（沖程長度）。如果發(fā)動機有若干個氣缸，所有氣缸“工作容積”之和稱為發(fā)動機排量，實際汽車往往采用多缸發(fā)動機。如圖所示發(fā)動機有4個汽缸（圖中標注1、2、3、4），通過連桿把4個汽缸的活塞連在一根曲軸上。各個汽缸的做功過程錯開，在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里，都有一個汽缸在做功，其他三個汽缸分別在吸氣、壓縮和排氣沖程。（1）汽油極的吸氣沖程吸入的是（選填“空氣”“汽油”或“空氣和汽油的混合物”），汽油機工作時將燃料燃燒得到的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為能。（2）四缸發(fā)動機中1號汽缸在做功沖程中，4號汽缸所處的沖程是。A.吸氣B.壓縮C.做功D.排氣（3）科學(xué)家發(fā)明了一款單缸六沖程內(nèi)燃機，它每一個工作循環(huán)的前四個沖程與單缸四沖程內(nèi)燃機相同。在第四沖程結(jié)束后，立即向汽缸內(nèi)噴水，水在高溫汽缸內(nèi)迅速汽化成高溫、高壓水蒸氣，推動活塞再次做功，水蒸氣溫度（選填“升高”“降低”或“不變”），這樣燃燒同樣多的燃料獲得了更多的機械能這款內(nèi)燃機的第六沖程是沖程。（4）全球汽車保有量迅速增長，截止2023年，全球在使用狀態(tài)的汽車數(shù)量已突破15億輛。設(shè)汽車的燃油為汽油，每輛汽車每年耗油2.1t，汽車內(nèi)燃機的效率平均值取30%。如果把內(nèi)燃機的效率提高到31%，汽油的熱值是4.6×107J/kg。則每輛車每年節(jié)約kg汽油。參考答案1．B； 2．D； 3．D； 4．A； 5．A； 6．B； 7．B； 8．D； 9．D； 10．C； 11．C； 水； 無規(guī)則； 提高水的溫度； 將花粉變得更小一點； 12．熱傳遞； 錯誤； “白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，不屬于分子擴散，分子擴散是看不見的； 13．銅； 鋁； 兩個容器中水的質(zhì)量相等，比熱容相同，根據(jù)Q放＝cmΔt可知，放入鋁塊的容器中的水放出的熱量多，忽略熱散失，Q吸＝Q放，所以鋁塊從水中吸收的熱量多； 14．分子間有間隙； 分子在永不停息地做無規(guī)則運動； 劇烈； 大； ?。?分子間有引力； 分子間存在斥力； 固體、液體間的距離很大，作用力??； 15．天平； 相同； 質(zhì)量； 相同； 溫度變化； 比熱容； 1.96×103J/（kg?℃）； 16．杯子的大小和杯內(nèi)水的質(zhì)量不相等； 鋁箔復(fù)合； 用鋁箔復(fù)合包裝袋的水溫降低得慢； 減少水的質(zhì)量； 根據(jù)Q放＝cmΔt可知，在放出的熱量、液體末溫一定時，可以減少水的質(zhì)量、降低水的初溫或使用比熱容更小的液體進行實驗； 17．相等； 相等； 控制變量法； 溫度計示數(shù)的變化； 轉(zhuǎn)換法； 燃料對液體進行加熱時，會有部分熱量損失，沒有全部被液體吸收； 18．（1），該曬水箱每天可以接收的太陽能為：Q＝EtS＝3.2×106J/（h?m2）×8h×2m2＝5.12×107J；（2）m水＝ρV＝1.0×103kg/m3×100×10﹣3m3＝100kg由η＝×100%得，水吸收的熱量：Q吸＝ηQ＝42%×5.12×107J＝2.1504×107Jt＝t0+＝20℃+＝71.2℃。 19．（1）在最初