即墨市第二實驗小學地震應急疏散演練方案

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演練主題師生地震避險和緊急疏散。演練的目的意義通過本次演練提升學校地震應急避險及疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和地震應急避險及疏散能力，培養(yǎng)學生終身受益的地震應急行為習慣。演練科目本次演練共兩個科目：1.地震避險；2.震后疏散。演練場景設置本次演練設定為上課時間發(fā)生有感地震，相繼進行師生地震避險和緊急疏散演練。演練時間和地點時間安排：2017年11月20日上午8:45-9:25.地點安排：校內。師生在教室或辦公室內進行地震避險，然后疏散至操場進行集結。參與演練人員全體師生。演練組織機構及職責分工應急疏散演練指揮部總指揮：王蕾副總指揮（現(xiàn)場總指揮）：萬燕成員：付曉華于希敏孫志紅于江兵職責：1.全面負責應急疏散演練工作；2.執(zhí)行上級有關指示和命令，領導小組成員按其分管或負責部門的職能、職責各負其責；3.合理劃定學校及周邊應急疏散場地(避險場所)、疏散通道；明確應急疏散信號方式；教育學生熟悉和掌握應急疏散的流程和紀律。應急疏散演練工作小組組織協(xié)調組組長：金守強成員：柳克旭職責：1.負責演練方案的制定；2.做好演練過程的協(xié)調指揮；3.做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門及社區(qū)相關部門的聯(lián)系溝通等；4.負責科學編制學校應急疏散路線圖、班級應急疏散路線方案等。張貼疏散路線圖和疏散標識；5．組織開展疏散演練質量自評工作；6．負責演練的考評和總結工作。宣傳報道組組長：吳成剛成員：亓海偉職責：1.負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓；2.負責演練的攝影、計時、記錄等。疏散引導組組長：褚高成員：紀兆波王選安全崗人員：見附件三。職責：1.組織、引導師生進行安全有序地疏散；2.及時扶助摔倒及受傷師生；3.及時報告疏散過程中的重大險情；4.疏散完成后協(xié)助其他各組工作。搶險救護組組長：袁歆窈成員：劉淑德職責：1.負責第一時間組織實施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產、檔案等；2.如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區(qū)域，并撥打120聯(lián)系急救中心；3.檢查師生身心狀況，在專業(yè)醫(yī)務人員到達之前，進行臨時救治和必要的心理疏導。后勤保障組組長：張經武成員：孫享德職責：1.制作準備疏散路線圖和疏散標識；2.布設演練場地：對集結場地進行區(qū)域劃分和標示；3.負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全；4.負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備；5.負責演練信號音源的采集與發(fā)布；6.演練結束后檢查、恢復學校水電、通訊等后勤保障設施。演練準備工作的安排演練工作組會議：2017年11月13日15:50在三樓會議室召開全體工作組成員會議。全體演練工作人員（應急救援人員、班主任、安全崗人員）會議：2017年11月14日16:10點在學術廳召開全體演練工作人員會議。各班班會安排：2017年11月15日8:30各班班主任組織召開班會，對學生進行演練相關培訓。準備工作檢查：2017年11月16日進行準備工作檢查。應急疏散路線安排疏散路線安排，見附件二。集結地為操場，區(qū)域分配見附件四。演練的程序及內容演練準備：2017年11月20日8:45，1）指揮部、各工作組人員到各自崗位進行各項準備工作的最后檢查。2）安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進行最后檢查，發(fā)現(xiàn)疏散通道被堵塞或占用、安全門上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時排除。3）各班主任對本班學生身體情況問詢檢查。4）搶險救護組負責對教師問詢檢查。避險演練：2017年11月20日9:00，1）現(xiàn)場總指揮宣布演練開始；廣播施放警報聲長鳴60秒，循環(huán)播放，同時進行現(xiàn)場總指揮人工播報“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”（反復）。2）聽到信號后，在教室（含音樂教室、美術教室、計算機室、閱覽室等）的教師迅速發(fā)出“現(xiàn)在地震來襲，實施緊急避險”的指令。師生優(yōu)先選擇課桌（實驗臺）下方進行避險。避險空間不足則用書包或書本保護頭部，在課桌（椅）旁下蹲避險。3）在實驗室等地點的教職工應迅速關閉火源、電源、氣源等，處理好易燃、易爆物品等。4）其間教師最好能打開房門，師生力爭在10秒內進入避險狀態(tài)。避險演練時間90-120秒。疏散演練：2017年11月20日9:02，1）廣播施放警報聲與每分鐘60次節(jié)拍音合成聲，長鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時現(xiàn)場總指揮發(fā)布人工指令“緊急避險結束，全校師生立即向操場疏散”（反復）。2）在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無人遺留后最后離開教室。3）老師迅速到達隊列前方，帶領本班隊伍疏散。4）到達集結區(qū)域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時清點并上報本班人員情況（填寫報告表，附件五：集結人員報告統(tǒng)計表）。演練的要求樓梯間只允許同時通過兩路縱隊，其中靠墻一路通過時用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過。疏散演練師生應嚴格遵守七個不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越（特別是班與班之間）、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規(guī)定為：1-3年級不應超過快走，4-6年級不應超過慢跑。須使用書包（限量3-4本書本）保護頭部。通過煙塵區(qū)域時，須使用毛巾或衣物等織物保護口鼻。意外情況處置演練引導老師或安全崗人員發(fā)現(xiàn)師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進”的指令，情況允許時可發(fā)出“向后轉”的指令。演練引導老師和就近安全崗老師進行簡要商量評估，視情況進行處置：發(fā)生個別人員摔倒或受輕傷，及時扶持后讓其隨隊疏散到集結地點后再行處置；發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現(xiàn)場，另一人立即向指揮部報告。指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫(yī)到場處置。若情況嚴重，總指揮的應對程序為：及時停止演練?，F(xiàn)場總指揮通過校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進，向后轉，目標各班教室，前進?！?。全力進行傷員救治。組織搶險救援組進行積極救治，同時撥打急救電話120。視情決定是否上報上級相關部門。到達集結區(qū)域，班主任清點本班人員情況，發(fā)現(xiàn)有受傷人員或心理狀況不穩(wěn)定的人員，及時向搶險救護組報告；情況嚴重時，搶險救護組向現(xiàn)場總指揮報告，現(xiàn)場總指揮根據情況決定是否送醫(yī)?？偨Y工作安排2017年11月20日9:15，總指揮進行現(xiàn)場點評。2017年11月24日前，組織協(xié)調組做出總結報告。2017年11月27日前，所有演練資料交檔案室歸檔。附件

圖例：消防重點部位疏散路徑危險源圖例：消防重點部位疏散路徑危險源未達到抗震等級的建（構筑）物疏散路段疏散演練指揮部注：校內沒有未達到抗震等級的建（構筑）物。(1）學校危險源辨析、疏散干道總平面圖3號線路3號線路1號線路22號線路6號線路56號線路5號線路4號線路9號線路9號線路7號線路88號線路1111號線路10號線路2）學校人員分布圖(教學、午餐、午休時間)附件二：疏散路線(1)各班級應急疏散路線分配表各班級應急疏散路線、出發(fā)時間、集結地區(qū)域分配表班級出發(fā)批次疏散樓道疏散路段備用疏散樓道備用疏散路段集結區(qū)域班級出發(fā)批次疏散樓道疏散路段備用疏散樓道備用疏散路段集結區(qū)域1.1班第一批9號8號1-14.2班第二批5號6號4號4號4-21.2班第一批9號8號124.3班第二批4號4號5號6號4-31.3班第一批8號9號1-34.4班第一批4號4號5號6號4-41.4班第一批8號9號1-44.5班第一批3號1號3號1號4-51.5班第二批7號8號8號9號1-54.6班第三批5號6號4-61.6班第二批7號8號8號9號1-64.7班第一批5號4號4-71.7班第二批8號9號7號8號1-74.8班第一批4號4號4號5號4-81.8班第二批8號9號7號8號1-84.9班第一批4號4號4號5號4-91.9班第二批7號8號8號9號1-94.10班第一批3號1號3號1號4-101.10班第二批7號8號8號9號1-104.11班第一批1號2號3號1號4-111.11班第二批7號8號8號9號1-115.1班第三批2號3號3號1號5-12.1班第三批8號9號7號8號2-15.2班第三批2號3號3號1號5-22.2班第三批8號9號7號8號2-25.3班第三批1號2號3號1號5-32.3班第三批7號8號8號9號2-35.4班第三批1號2號3號1號5-42.4班第三批7號8號8號9號2-45.5班第三批3號1號1號2號5-52.5班第三批7號8號8號9號2-55.6班第三批3號1號1號2號5-62.6班第三批7號8號8號9號2-65.7班第三批3號1號1號2號5-72.7班第三批6號7號7號8號2-75.8班第三批2號3號1號2號5-82.8班第三批6號7號7號8號2-85.9班第三批2號3號1號2號5-92.9班第二批6號7號7號8號2-95.10班第三批1號2號3號1號5-102.10第二批6號7號7號8號2-106.1班第一批1號2號3號1號6-12.11第二批7號8號8號9號2-116.2班第一批1號2號3號1號6-23.1班第三批5號6號4號4號3-16.3班第一批1號2號3號1號6-33.2班第三批5號6號4號4號3-26.4班第二批3號1號1號2號6-43.3班第三批4號4號5號6號336.5班第二批3號1號1號2號6-53.4班第三批4號4號5號6號3-46.6班第二批1號2號3號1號6-63.5班第三批4號4號5號6號3-56.7班第二批1號2號3號1號6-73.6班第三批5號6號4號4號3-66.8班第二批2號3號1號2號6-83.7班第三批5號6號4號4號3-76.9班第三批3號1號1號2號6-93.8班第二批4號4號5號6號3-86.10班第三批3號1號1號2號6-103.9班第一批4號4號5號6號3-96.11班第二批3號1號1號2號6-113.10班第三批4號4號5號6號3-103.藝班第二批9號10號10號10號3-藝3.11班第三批4號4號5號6號3-114.藝班第一批9號10號10號10號4-藝3.12班第二批6號7號7號8號3-125.藝班第一批9號10號10號10號5-藝3.13班第一批6號7號7號8號3-136.藝班第一批9號10號10號10號6-藝4.1班第二批5號6號4號4號4-1說明：因疏散人數(shù)較多，采用分批出發(fā)。第二、三批出發(fā)時間分別比第一批滯后30秒、60秒。3號線路1號線路2號線路3號線路1號線路2號線路(3)北樓二樓疏散圖3號線路3號線路1號線路22號線路2號線路(4)北樓三樓疏散圖2號線路1號線路1號線路3號線路2號線路(5)北樓四樓疏散圖2號線路3號線路3號線路1號線路(6)中樓一樓疏散圖66號線路4號線路4號線路5號線路(7)中樓二樓疏散圖66號線路44號線路（8）中樓三樓疏散圖66號線路44號線路4號線路（9）中樓四樓疏散圖4號線路66號線路（10）南樓一樓疏散圖88號線路9號線路9號線路7號線路7號線路（11）南樓二樓疏散圖7號線路8號線路8號線路9號線路（12）南樓三樓疏散圖8號線路98號線路9號線路7號線路（13）東樓一樓疏散圖1111號線路11號線路（14）東樓二樓疏散圖11號線路（15）東樓三樓疏散圖1111號線路（16）西樓一樓疏散圖1010號線路（17）西樓二樓疏散圖1010號線路（18）西樓三樓疏散圖1010號線路附件三：安全崗安排（1）安全崗位置分布及人員安排安全崗位置分布及人員安排表崗位編號位置人員崗位編號位置人員1樓內1號樓道1-2樓拐角21樓外8號樓道2-3樓拐角21號樓道2-3樓拐角229號樓道2-3樓拐角31號樓道3-4樓拐角239號樓道1-2樓拐角42號樓道3-4樓拐角2410號樓道2-3樓拐角52號樓道2-3樓拐角2510號樓道1-2樓拐角62號樓道1-2樓拐角1北樓北大門出口73號樓道3-4樓拐角2北樓2號樓道出口83號樓道2-3樓拐角3北樓3號樓道出口93號樓道1-2樓拐角4中樓4號樓道出口104號樓道3-4樓拐角5中樓南門出口114號樓道2-3樓拐角6中樓5號樓到出口124號樓道1-2樓拐角7南樓東門廳出口135號樓道3-4樓拐角8南樓中門廳出口145號樓道2-3樓拐角9南樓西門廳出口155號樓道1-2樓拐角10藝術樓東門廳出口166號樓道2-3樓拐角11實驗樓西門廳出口176號樓道1-2樓拐角12圖書館門口187號樓道2-3樓拐角197號樓道1-2樓拐角208號樓道1-2樓拐角（2）安全崗位置圖（樓外）附件四：操場集結區(qū)域分配操場集結區(qū)域分配圖主席臺3-1區(qū)3-2區(qū)3-3區(qū)3-4區(qū)3-5區(qū)3-6區(qū)3-7區(qū)3-8區(qū)3-9區(qū)3-10區(qū)3-11區(qū)3.1班3.2班3.3班3.4班3.5班3.6班3.7班3.8班3.9班3.10班3.11班4-1區(qū)4-2區(qū)4-3區(qū)4-4區(qū)4-6區(qū)4-7區(qū)4-8區(qū)4-9區(qū)4-11區(qū)3-12區(qū)3-13區(qū)4.1班4.2班4.3班4.4班4.6班4.7班4.8班4.9班4.11班3.12班3.13班北大門臺階5-1區(qū)5-2區(qū)5-3區(qū)5-4區(qū)5-5區(qū)5-6區(qū)5-7區(qū)5-8區(qū)5-9區(qū)5-10區(qū)4-5區(qū)4-10區(qū)5.1班5.2班5.3班5.4班5.5班5.6班5.7班5.8班5.9班5.10班4.5班4.10班6-1區(qū)6-2區(qū)6-3區(qū)6-4區(qū)6-5區(qū)6-6區(qū)6-7區(qū)6-8區(qū)6-9區(qū)6-10區(qū)6-11區(qū)6.1班6.2班6.3班6.4班6.5班6.6班6.7班6.8班6.9班6.10班6.11班南樓南臺階1-1區(qū)1-2區(qū)1-3區(qū)1-4區(qū)1-5區(qū)1-6區(qū)1-7區(qū)1-8區(qū)1-9區(qū)1-10區(qū)1-11區(qū)3-藝區(qū)4-藝區(qū)1.1班1.2班1.3班1.4班1.5班1.6班1.7班1.8班1.9班1.10班1.11班3.藝班4.藝班2-1區(qū)2-2區(qū)2-3區(qū)2-4區(qū)2-5區(qū)2-6區(qū)2-7區(qū)2-8區(qū)2-9區(qū)2-10區(qū)2-11區(qū)5-藝區(qū)6-藝區(qū)2.1班2.2班2.3班2.4班2.5班2.6班2.7班2.8班2.9班2.10班2.11