2024年小學家長學校年度工作計劃例文（二篇）

第4頁共4頁2024年小學家長學校年度工作計劃例文一、指導思想：家庭教育作為現(xiàn)代教育體系的關鍵一環(huán)，其重要性不言而喻。為提升家庭教育質量，促進家校間的緊密合作，并廣泛拓展社會教育的渠道，我們致力于將學校教育、家庭教育與社會教育三者深度融合，形成優(yōu)勢互補、協(xié)調發(fā)展的教育格局。在此過程中，我們堅持融思想性、知識性、實踐性于一體的教育理念，積極構建家庭、學校、社會三位一體的教育體系，以全面推進素質教育為目標，依靠全體教師的辛勤耕耘與廣大家長的鼎力支持，共同打造和諧、健康的校園環(huán)境。二、工作目標：1.借助家長學校這一平臺，廣泛宣傳黨和國家的教育方針、政策與法規(guī)，引導家長樹立正確的家庭教育觀念，為孩子的健康成長奠定堅實基礎。2.致力于提升家長的思想道德素質、科學文化水平及教育能力，強化法制教育，規(guī)范家長的教育行為，以促進孩子身心的全面發(fā)展。3.組建一支由專職與兼職教師相結合的、功能互補且具備高度專業(yè)素養(yǎng)的家庭教育指導者隊伍，為家長提供科學、有效的教育指導。4.充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的榜樣作用，通過他們的示范與引領，積極培養(yǎng)并推廣家庭教育中的先進典型與成功案例。三、具體工作措施：（一）強化理論學習，提升家教理論水平1.兼任家長學校的教師應保持學習的熱情與敏銳度，緊跟時代步伐，學習新理論、掌握新知識、形成新觀念，確保家庭教育指導工作的時代性、前瞻性、科學性與實效性。2.組織家長深入學習《小學生日常行為規(guī)范》《家長教育行為規(guī)范》等指導性文件及《不輸在家庭教育上》等優(yōu)秀讀物，使家長能夠準確把握當前家庭教育的新形勢、新要求與孩子的迫切需求，從而更新教育觀念、提升教育水平。（二）優(yōu)化常規(guī)管理，提升辦學質量1.嚴格執(zhí)行家長學校的各項規(guī)章制度，在確?！傲小钡幕A上進一步完善檔案管理、獎勵機制、考核體系及教學安排等常規(guī)工作。2.豐富授課內容與活動形式以增強吸引力與實效性。根據(jù)家長的實際需求與熱點問題調整授課內容并安排專題講座等活動形式以滿足家長的多樣化需求。3.充分利用網(wǎng)絡平臺等現(xiàn)代化手段作為面授的補充為家長提供便捷的學習資源并通過反饋問卷等形式確保學習效果。4.圍繞學校的創(chuàng)建工作開設相關課程以增強家長的參與感與責任感并促進家校間的思想統(tǒng)一與行動一致。5.通過家訪、征稿、網(wǎng)絡平臺等多種渠道加強家校間的溝通與聯(lián)系確保信息的及時反饋與問題的有效解決。（三）創(chuàng)新教育措施以提升教育效果1.面授作為主要教學形式以針對性強、交流便捷為特點滿足大多數(shù)家長的學習需求。根據(jù)家長的休息時間合理安排家長會與專題講座等面授活動以確保家長的參與度與學習效果。2.自學作為面授的補充形式為家長提供靈活多樣的學習方式。通過網(wǎng)絡平臺等現(xiàn)代化手段為家長提供豐富的學習資源并通過反饋問卷等形式加強學習效果評估。3.親子活動寓教于樂將教育融入家長與孩子的互動中增強教育的實踐性與趣味性。針對低年級家長的特點設計親子活動方案以促進家庭教育的有效實施。4.觀摩活動作為家長了解學校教學情況與孩子學習過程的重要途徑。制定面向家長的開放日計劃邀請家長到校觀摩、聽課、交流以增進家校間的了解與信任。5.利用教師家訪、電話聯(lián)系等方式加強家校間的溝通與聯(lián)系確保信息的及時傳遞與問題的有效解決。6.通過問卷形式廣泛征求家長意見以不斷改進學校辦學制度與完善育人環(huán)境。7.定期組織家長委員會座談以促進家長學校工作的深入開展與持續(xù)優(yōu)化。8.針對一年級新生家長進行集中培訓以幫助他們了解學校的規(guī)章制度與教育理念并掌握正確的家庭教育方法以促進孩子的順利入學與健康成長。9.針對六年級學生家長定期召開家長會就學生的學習問題、青春期教育及升學指導等方面進行深入的交流與探討以幫助孩子順利度過人生的關鍵階段。2024年小學家長學校年度工作計劃例文（二）一、組建特色學校工作領導小組，明確職責分工，共同推進家長學校的發(fā)展。該小組將負責重大事項的報請、審議與決策，確保家長學校工作的順利進行。二、建立家長委員會，明確成員名單與職責分工。委員會成員需深入學習家長學校的辦學理念、發(fā)展目標和培養(yǎng)目標，并積極協(xié)助學校進行宣傳、解釋工作。同時，他們應帶頭學習教育理論，熟悉教育法規(guī)，掌握教育規(guī)律，積極探討和交流家校合作、共育新人的經(jīng)驗，為家教工作樹立榜樣。三、成立家庭教育培訓、指導講師團。通過自薦與他薦相結合的方式，選拔具備專業(yè)素養(yǎng)的教師加入講師團，并定期組織他們學習新理論、了解新信息、掌握新知識，以確保家庭教育指導工作的時代性、前瞻性、科學性和實效性。四、組建家校合作聯(lián)系小組，明確成員名單與職責。通過召開會議解釋相關要求與職責，加強成員的責任感與榮譽感。同時，開展討論會聽取和反饋相關意見，為“創(chuàng)建”工作提出合理化建議。五、完善家長學校的各項規(guī)章制度。根據(jù)家長學校的工作要求，制定和完善包括《晉城市實驗小學創(chuàng)建“家校合作”特色學校實施方案》在內的多項章程和制度，以確保辦學有章可循、管理科學規(guī)范。六、加強家長學校各項設施建設。建立特色學校辦公室，為家長和學生提供家庭教育指導與心理咨詢服務；組建家校聯(lián)系QQ群并完善“家校通”等通信平臺；建立家長培訓教室以滿足不同規(guī)模的培訓需求。七、開展家庭教育現(xiàn)狀調查與分析。通過對學生和家長進行專項調查，了解家庭教育的現(xiàn)狀和需求，為制定更具針對性和實效性的家庭教育策略提供依據(jù)。八、嘗試組織系列實踐活動。包括加強班主任關于“家校合作教育”的