范文學期計劃范文合集6篇

精選學期計劃范文合集6篇時光在流逝，從不停歇，我們的工作又進入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信大家又在為寫計劃犯愁了？下面是小編整理的學期計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。學期計劃篇1一、學情分析：學生在數(shù)學學習上主要存在以下問題：（1）部分學生的口算速度比較慢，筆算的正確率不高；（2）不能正確運用所學數(shù)學知識解決生活中簡單的實際問題；（3）學生的學習習慣還不夠好，學生獨立審題的能力還有待加強訓練.二、復習內(nèi)容：1、數(shù)與代數(shù)第一單元“除法”、第三單元“生活中的大數(shù)”、第五單元“加與減”、運用所學的數(shù)學知識解決一些簡單的實際問題、估算等內(nèi)容。2、空間與圖形第二單元“方向與位置”、第四單元“測量”、第六單元“認識圖形”第七單元“時、分、秒”3、統(tǒng)計和概率第八單元“調(diào)查與記錄”4、實踐與綜合應用在每個知識領(lǐng)域的學習過程中都安排有綜合運用的實踐活動內(nèi)容，主要包括統(tǒng)計、圖文應用題等內(nèi)容。下面就各部分內(nèi)容的復習作一簡要說明。1．“有余數(shù)除法”的復習。通過一學期的學習，學生對除法的意義和計算已經(jīng)比較熟悉了。教材中安排了兩道題，分別對除法的意義和計算進行總復習。目的是使學生清楚什么樣的實際問題要用除法解決，同時，使學生能比較熟練地進行除法計算。2．“方向和位置”的復習。借助現(xiàn)實的數(shù)學活動，認識八個方向。給定一個方向（東、南、西、北），能辨認其余七個方向，能用這些詞語描述物體所在的位置；認識簡單的路線圖，能根據(jù)路線圖說出出發(fā)地到目的地行走的方向和途徑的地方。3．“生活中的大數(shù)”的復習。萬以內(nèi)數(shù)認識的重點是數(shù)的讀、寫和數(shù)的組成。教材分別安排題目進行復習。另外，結(jié)合實際數(shù)據(jù)，使學生進一步明確準確數(shù)與近似數(shù)不同，知道近似數(shù)的作用，從而對數(shù)有更全面的認識。4．“加與減”的復習。本學期所學的萬以內(nèi)的加、減法計算與100以內(nèi)的加、減法有很多聯(lián)系。因此，這部分內(nèi)容復習的重點是培養(yǎng)學生綜合運用知識的能力。對于每一個計算的問題，學生應能根據(jù)已學知識正確計算。學生可以選擇自己喜歡的方法進行計算。另外，還要特別注意對學生估算意識的培養(yǎng)。5.“測量”的復習。通過動手操作和實際活動，初步建立“1千米”“1分米”“1毫米”的長度觀念，以及單位之間的關(guān)系；培養(yǎng)學生的估測意識。6.“認識圖形”的復習。通過生活實景，認識角。能辨認直角、銳角、鈍角。通過動手操作，知道長方形、正方形的特征，直觀認識平行四邊形。復習的重點也是讓學生結(jié)合自己的實際生活對圖形進行描述，加深對這些知識的認識。從而培養(yǎng)學生有意識地用數(shù)學語言表達生活中現(xiàn)象的意識和習慣。7.“時、分、秒”的復習。通過復習知道鐘面上的三個針即：時針、分針、秒針，時針走一大格是1時，分針走一小格是1分，走一圈是60分，1時=60分。分針走一小格，秒針走60小格，正好是1圈，1分=60秒。會用兩種方法寫時間，會計算經(jīng)過的時間。8.“解決問題”的復習。培養(yǎng)學生用所學的數(shù)學知識解決簡單的實際問題，是小學數(shù)學教學的主要目標之一。通過本學期的學習，學生已經(jīng)能夠根據(jù)情境中給出的資源（條件），解決一些簡單的問題。本單元的復習中，在原有知識的基礎(chǔ)上，進一步提高學生的解決問題的能力。重點是使學生能夠根據(jù)題目中的條件和問題，正確選擇解決方法。對同一問題的解決方法不止一種，不要求學生都掌握，只要學生用一種自己喜歡的方法正確解答即可。9．“調(diào)查與記錄”的復習。統(tǒng)計知識復習的重點是培養(yǎng)學生對數(shù)據(jù)的分析能力。三、復習的具體要求1、知識要求：（1）豎式除法a、強化每份分得同樣多，叫平均分b、了解豎式中各數(shù)表示什么意思c、會用除法豎式求商（2）有余數(shù)除法（商是一位數(shù)）a、了解余數(shù)的含義b、會有余數(shù)除法的試商c、靈活運用有余數(shù)除法的知識解決生活中的簡單實際問題d、綜合運用乘、除法解決租車等實際問題（3）萬以內(nèi)數(shù)的認識a、計數(shù)單位“一”、“十”、“百”、“千”、“萬”；相鄰計數(shù)單位是十進關(guān)系b、萬以內(nèi)數(shù)的讀法、寫法、組成c、萬以內(nèi)數(shù)大小比較（4）萬以內(nèi)的加減法a、口算整千、整百、幾千幾百數(shù)加減法b、豎式筆算三位數(shù)加減法，特別是進位加法、退位減法，尤其是連續(xù)進位加法和連續(xù)退位減法c、估算三位數(shù)加減法d、運用計算解決實際問題（5）測量a、認識長度單位“分米”“毫米”“千米”b、知道學習過的長度單位千米、米、分米、厘米、毫米之間的關(guān)系、會進行簡單的單位換算c、能根據(jù)具體情境選擇合適的長度單位d、會估計和測量一些物體的長度（6）認識圖形a、初步認識角。會認角、數(shù)角、簡單比較角的大小b、辨認直角、鈍角和銳角c、知道長方形、正方形的特征，直觀認識平行四邊形d、會在方格紙上畫出長方形、正方形和平行四邊形（7）統(tǒng)計a、會看、讀統(tǒng)計圖、統(tǒng)計表b、了解統(tǒng)計圖、表的結(jié)構(gòu)，盡可能多的獲得信息c、根據(jù)統(tǒng)計圖表進行分析和預測（8）方向與位置a、認識八個方向，會用這些詞語描述物體所在位置b、結(jié)合情境給定一個方向，能辨認其余七個方向c、認識簡單的路線圖、會描述行走的方向、距離和經(jīng)過的地方（9）時、分、秒a、認識時間單位時、分、秒，知道1時=60分、1分=60秒。b、知道學習過的時間單位時、分、秒之間的關(guān)系、會進行簡單的單位換算。c、會計算經(jīng)過的時間。2、能力要求：（1）通過基本概念的復習，提高學生的判斷能力和舉一反三的能力。（2）通過口算和筆算的復習，提高學生的計算能力。（3）通過應用題的復習，提高學生解決實際問題的能力。四、復習重點：1、通過復習、練習進一步提高學生計算的準確性。（1000以內(nèi)的進位加、退位減、)2、通過復習、練習使學生進一步理解乘除法的含義、能熟練正確地解決相關(guān)的實際問題。五、復習難點：1、進一步明確長度、時間單位之間的關(guān)系能正確選擇并運用恰當?shù)拈L度、時間單位。2、通過復習進一步熟悉數(shù)量間的基本關(guān)系，能正確解答兩步計算的實際問題。六、復習措施：1、理清各單元知識要點。在復習過程中查漏補缺，抓學生的薄弱環(huán)節(jié)。2、多與家長聯(lián)系，多與學生交流，了解學生思想動態(tài)，及時反饋信息。3、采用“一幫一”互助活動，小組與小組之間互相評比，培養(yǎng)優(yōu)生，鼓勵后進生。4、在復習中重視學生已有知識和生活經(jīng)驗中學習和理解數(shù)學。5、在復習中重視引導學生自主探索，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和學習數(shù)學的興趣。6、重視培養(yǎng)學生的應用意識和實踐能力。7、認真落實作業(yè)輔導這一環(huán)節(jié)，及時做好作業(yè)情況記載。并對問題學生及時提醒，限時改正。七、補缺措施：１、在課堂上要特別注意學習有困難的學生，讓他們多說、多做，能在同伴的幫助下認真及時地完成作業(yè)。2、每天作業(yè)做到面批面改，及時過關(guān)。做到每天堂堂清，不拖欠。3、對學困生要有愛心和耐心，要對他們溫和，循循善誘，讓他們喜歡數(shù)學。八、復習課時安排：12課時第一節(jié)（6月9日）整體回顧本學期學習統(tǒng)計第二節(jié)（6月10日）方向與位置第三節(jié)（6月11日）測量第四節(jié)（6月12日）時、分、秒第五節(jié)（6月13日）認識圖形第六節(jié)（6月16日）“空間與圖形”專項測試第七節(jié)（6月17日）除法第八節(jié)（6月18日）模擬綜合測試（一）第九節(jié)（6月19日）生活中的大數(shù)第十節(jié)（6月20日）加與減第十一節(jié)（6月23日）模擬綜合測試（二）第十二節(jié)（6月24日）模擬綜合測試（三）學期計劃篇2身體發(fā)展低偏低中偏高高大肌肉動作30％25％25%15%/小肌肉動作30%28%30%13%/自我保健30%30%2%/生活能力45%25%5%/新生幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力較差1、學習保持個人衛(wèi)生，培養(yǎng)做家務的習慣。2、學習穿越障物跑，增進身體協(xié)調(diào)能力。3、增進肢體動作的靈活性。4、增進手眼協(xié)調(diào)能力，促進肢體各部分協(xié)調(diào)能力。認知發(fā)展智力能力20%15%45%15%/自然概念25%25%35%15%/數(shù)概念28%27%35%15%/語言發(fā)展30%25%15%5％/1、認識常見的水果并分辨水果的外形。2、理解故事情節(jié)前后發(fā)生的順序。3、通過比較獲得最大或最小的概念4、認識植物種子不同的傳播途徑。社會性發(fā)展品德行為10%45%15%/情緒情感30%35%25%/交往能力20%15%35%25%/個性發(fā)展30%25%15%/幼兒能和睦相處，適應性好。1、教育幼兒要做個愛惜玩具，圖書的好孩子。2、學習手口一致地從左到右點數(shù)4以內(nèi)實物，并能說出總數(shù)。3、培養(yǎng)幼兒愛護動物的情感。學期計劃篇3為配合學校各方面搞好教育教學工作，使我校工作能正常進行，同時，能使我校教育工作能取得新的進展，達到全校整體目標的順利實現(xiàn)。教務處特擬定以下工作要點：1、進一步督促本學期各教師、年級組、教研組完成各自的工作計劃，并配合各年級組和教研組工作，協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系。2、對部分科目進行調(diào)整，負責完成好排課、代課、調(diào)課的臨時性工作，為學校教學的正常運轉(zhuǎn)作好工作。3、對學生實行獎學金制，各級前十二名，各科前三名，目的是充分調(diào)動學生學習的積極性。4、組織好期中考試工作，并配合三年級組完成畢業(yè)考試和每次模擬考試。5、配合學校組織好體育考試、初三中考報名及審核，以及畢業(yè)證的發(fā)放工作。6、加強各年級學生的學籍管理，并查對各班學生的考試成績，為今后各教師的考核提供依據(jù)。7、要求和配合教研組做好以下工作：（1）組織各組教師分散聽課，每月一次，每學期四至五次；（2）收評優(yōu)質(zhì)教案，每學期兩次；（3）參加三年級模擬考試的閱卷工作；（4）組織好期末閱卷工作。8、積極組織有關(guān)教師，對講優(yōu)質(zhì)課的教師進行評定。9、要求和配合年級組長完成各年級的教學工作，特別是對各年級尖子生的培養(yǎng)工作，并調(diào)整星期六、星期天的補課安排。10、配合年級組訂好本學期的考試資料，注重把教學放在平時來抓，積極參加各年級組的活動。11、努力完成教導處日常事務工作，并完善期末考試制度和閱卷中存在的問題：爭取改卷前做好評分標準，責任到人，配合學校對工作不認真的教師制定出處罰意見。12、完成好教材征訂工作，并對存書進行統(tǒng)計，以便以后利用。13、指導和配合圖書室工作人員，完成好圖書室的開放，教材發(fā)放和各教師、學生的征訂服務工作。14、配合微機室人員完成好各項工作?？傊虅仗幑ぷ魇且豁棌碗s而又繁多，要求工作上要認真、細心才能完成好，因此要求教務處每個成員既要有分工，又要有配合，只有每人積極主動才能把工作做得更好。學期計劃篇4暑假結(jié)束了，新的學期又來臨了，為給幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境,讓幼兒身心健康成長,促進全面發(fā)展工作計劃如下：班級情況分析本班幼兒有27名，男孩15名，女孩12名。經(jīng)過三年的幼兒園生活教育，他們已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。本學期是孩子入小學前的關(guān)鍵一年，我們希望能從多方面入手，加強孩子的綜合能力培養(yǎng)。具體措施：1.班級教師相互配合，做到保教一致并經(jīng)常交流好的教法，共同開展好工作。2.每周不定期開展班級活動主題，鼓勵孩子積極參加活動，培養(yǎng)小主人翁角色。學期計劃篇5一、班級概況在學習上，雖然班里大部分學生學習認真，積極上進，成績優(yōu)良,但是學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，個別的學生或受家庭的影響,或天性遲緩,學習成績較差，這些問題對班級整體進步造成了一定的負擔，所以激發(fā)學困生的學習興趣，培養(yǎng)學困生的學習能力與習慣，提高學困生的學習成績,仍是本學期班級的工作重點。二、工作目標在新的學期中，為了使我班的教育、教學工作有新的'發(fā)展，為進一步完善班級特色，特制定本學期工作目標如下：1、學習落實《小學生守則》，人人爭做一名合格的小學生，力爭為低年級的學生做表率。2、關(guān)愛他人，繼續(xù)培養(yǎng)集體意識，繼續(xù)創(chuàng)建“團結(jié)、活潑、健康、向上”的班集體。3、進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓各別副課的課堂紀律,以提高班級學生的各科學習成績。4、繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。圍繞以上工作目標，本學期班級工作計劃如下：1、營造積極向上的班級氛圍根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。2、組辦豐富多彩的班級活動確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。3、指導培養(yǎng)小干部精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。（注：班干部每周開一次總結(jié)交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。）4、加強常規(guī)檢查評比從學生自身出發(fā)，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設(shè)。認真抓好晨檢、大課間加餐、兩操、夕會總結(jié)、優(yōu)秀小組、個人日評等工作，使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。5、針對特殊學生，開展特殊教育（1）通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學生開展教育。（2）針對行為習慣差、自控力差的學生，指定小干部對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。（3）開展互幫活動。通過“結(jié)對共進”等活動，從學習方面對學困生進行關(guān)心幫助。三、管理目標及措施(一)紀律目標：按時上學放學，有事、有病按要求請假。遵守校制規(guī)章制度，言行舉止文明規(guī)范，課間、課堂上紀律力求優(yōu)秀。措施：1、專職小干部組織管理總結(jié)評定班級的日常工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2、每日實行小組考評、個人自評制，針對個人書具、紀律、兩操、路隊等進行考評，以保證教學工作的順利進行。小組及個人日評成績期末評優(yōu)參用。(二)學習目標：上課專心聽講，聽、說、讀、寫姿式正確，課堂上發(fā)言積極，作業(yè)書寫整潔美觀，做到認真完成并上交各科作業(yè)，作業(yè)中的錯誤能及時訂正，學習成績在穩(wěn)定中提高。措施：1、小組長收交時認真檢查，發(fā)現(xiàn)漏做、亂做的要及時指出，并監(jiān)督其改正。優(yōu)秀作業(yè)者紅花獎勵，名額不限。2、及時訂正作業(yè)中的錯誤，按要求及時改錯。3、大量閱讀有意義的課外書籍，做好記錄，期末表彰“讀書之星”，名額不限。4、及時用紅花獎勵發(fā)言、測驗等方面有突出表現(xiàn)者。5、期末表彰各科成績優(yōu)秀者（全優(yōu)生），名額不限。(三)衛(wèi)生、勞動、活動等目標：保護環(huán)境衛(wèi)生，不制造垃圾，愛勞動、會勞動，穿戴整潔大方，有良好的衛(wèi)生習慣。積極參加各項活動，在活動中勇于發(fā)揮自己的特長，為集體爭光。措施：1、專職小干部督檢個人、室內(nèi)衛(wèi)生及紅領(lǐng)巾的佩戴，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。2、放學時專職小干部組織同學們互撿紙片、擺桌椅、排好隊，迅速離校。3、值日一組一日，小組長全面負責，不但要做好分工工作，還要做好總結(jié)評定和交接工作，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。4、提前做好各項活動的準備工作，活動中有突出表現(xiàn)者及時紅花獎勵。四、活動安排（一）目標：1、完成校、少先隊安排的各項活動。2、每月舉辦班會兩次，主題隊活動兩次，激勵學生的上進心,培養(yǎng)學生的組織與創(chuàng)新能力，振奮學生的精神。3、主題隊會活動本學期由班干部組織舉辦,活動做到全員參加，以培養(yǎng)學生的綜合能力。（二）具體安排十月份：1、運動會總結(jié)表彰會。2、人人辦“騰飛的新疆”手抄小報一份。3、班級寫字展。4、“新疆輝煌50年”主題隊活動。5、舉辦精選詩文朗誦會。十二月份：1、自己的事自己做，學會一樣本領(lǐng)。2、優(yōu)秀作業(yè)展。3、舉辦主題班隊會：我是怎樣學習的。4、推薦介紹好書演講會。5、舉辦慶迎新小報和黑板報。五、期末表彰1、紅花少年：本學期得紅花累積為50朵以上者，獲“紅花少年”獎。2、“書法之星”獎：本學期兩次寫字展和一次作業(yè)展均參加，而且成績?yōu)椤皟?yōu)”者，獲“書法之星”獎。3、“讀書之星“獎。（備注）4、表彰各活動中突出成績獲得者。5、表彰優(yōu)秀小干部、全優(yōu)生。6、表彰優(yōu)秀大組中的各個成員。20xx年9月1日學期計劃篇6一、指導思想：圍繞學?？傮w工作思路，創(chuàng)造性地開展后勤工作。做到：樹立更高的安全和服務意識，進一步提高服務技能，后勤管理精致化，確保服務質(zhì)量。二、工作重點：1、做好水電、學生床鋪、消防器材、體育運動設(shè)施、樓梯樓道護欄、食堂鍋爐與機械的安全檢查與維修工作，杜絕安全隱患。2、做好學校后勤保障工作。3、進一步強化食堂的食品衛(wèi)生安全管理工作，更好地為師生服務。4、加大公物管理力度，完善公物管理制度。三、工作措施：（一）更新觀念，增強服務意識1、全體后勤職工必需牢固樹立服務教育教學工作至上的服務觀念，全心全意為師生服務。2、加大總務后勤工作精致化管理力度，動員師生幫助和參與學校后勤的管理工作。3、認真聽取師生合理化建議，積極改善食堂服務質(zhì)量。（二）精打細算，嚴格管理1、根據(jù)學校實際和安全、教學需求，控制好物品的采購關(guān)。2、做好學校備用的灑掃工具、教學用品的領(lǐng)取工作，原則上采取依舊換新的方式，杜絕浪費現(xiàn)象。（三）物盡其用，發(fā)揮設(shè)備功能1、充分發(fā)揮后勤人員的聰明智慧和技術(shù)，將校產(chǎn)校具發(fā)揮最大效益，充分利用廢舊器械的零件進行整合進而再利用，真正做到物盡其用，做到節(jié)省財力的目的。2、大力