一年級(jí)上冊(cè)綜合實(shí)踐活動(dòng)教案 對(duì)換節(jié)

對(duì)換節(jié)教案教學(xué)目標(biāo)：閱讀故事，理解在對(duì)換節(jié)里的大人、小孩互換角色后，給城市生活帶來(lái)的影響。教學(xué)重難點(diǎn)體會(huì)故事人物的心理情感的變化。教學(xué)準(zhǔn)備1、多媒體課件、音帶。2、小圖書人手一本。教學(xué)過程：一導(dǎo)入故事封面：（PPT1）1、今天，朱老師帶來(lái)了一本很有意思的新圖書，我們先來(lái)看看圖書封面。你認(rèn)識(shí)上面的字嗎？圖書名稱就叫《對(duì)換節(jié)》。你聽說過對(duì)換節(jié)嗎？2、對(duì)換節(jié)是一個(gè)節(jié)日，在這一天，大人和孩子要對(duì)換一下，爸爸媽媽上學(xué)生園，小朋友們?nèi)ド习?。?dǎo)圖一：（PPT2）1、當(dāng)當(dāng)當(dāng)，早晨六點(diǎn)，對(duì)換節(jié)開始啦！你看到誰(shuí)和誰(shuí)對(duì)換了？都對(duì)換了哪些事呢？（小男孩對(duì)換這些事時(shí)是怎樣的心情？爸爸媽媽是怎樣的心情？從哪里看出來(lái)的？）2、對(duì)換節(jié)那天早晨，小朋友還有哪些事也可以和爸爸媽媽對(duì)換一下？3、圖書里是怎么說的？請(qǐng)你一幅一幅仔細(xì)看，可以和邊上的小朋友輕輕的討論或自言自語(yǔ)的說一說，然后再告訴老師在對(duì)換節(jié)早晨其他小朋友都對(duì)換了哪些事？導(dǎo)圖二：（PPT3-6）觀察4、5、6幅圖（音樂）。對(duì)換節(jié)早晨，其他小朋友對(duì)換了哪些事？1、媽媽這么做對(duì)嗎？早上來(lái)上學(xué)的時(shí)候，你有沒有讓媽媽抱著來(lái)學(xué)生園呢？如果你是小女孩，你會(huì)對(duì)媽媽說什么？2、小朋友還對(duì)換了什么事？小男孩為什么要打爸爸的屁股呢？二、學(xué)生自主閱讀故事（音樂）1、對(duì)換節(jié)早晨發(fā)生的事真有意思，那么接下來(lái)，爸爸媽媽上學(xué)生園會(huì)對(duì)換到哪些有趣的事呢？2、這些有趣的事都藏在了我們的小圖書中，在小圖書的每幅圖中都有一段文字，每段文字前都有一個(gè)數(shù)字，你知道這個(gè)數(shù)字代表什么意思嗎？那么，待會(huì)請(qǐng)看第7－１0幅圖，仔細(xì)的看，看看他們的表情，看看他們的動(dòng)作。再說說爸爸媽媽都對(duì)換了哪些有趣的事？有看不明白的地方可以和邊上的小朋友商量著說說。3、學(xué)生選圖講述，教師出示相應(yīng)圖片7-10。你看到爸爸媽媽在學(xué)生園對(duì)換了哪些有趣的事？有哪幅圖你還看不明白？除了這些事，爸爸媽媽還對(duì)換了什么事？出示圖片11。這幅圖告訴你什么了？4、爸爸媽媽在這一天可開心了，那么小朋友們變成爸爸媽媽去上班后，他們都對(duì)換了些什么事呢？5、請(qǐng)學(xué)生輕輕翻，仔細(xì)看，待會(huì)兒告訴老師。6、請(qǐng)學(xué)生選圖說說，教師出示相應(yīng)圖片12-16。7、你更喜歡誰(shuí)對(duì)換到的事？為什么孩子們?cè)趯?duì)換節(jié)那天對(duì)換的事，會(huì)做得如此混亂，如此糟糕？9、教師小結(jié)：這一天，大人們上學(xué)生園過著無(wú)憂無(wú)慮的生活很開心?？珊⒆觽円粋€(gè)個(gè)傷痕累累，太糟糕了！忙呀，忙呀，小朋友才知道自己本領(lǐng)太小，忙呀，忙呀，小朋友才知道爸爸媽媽真辛苦！三、體驗(yàn)故事人物的心理變化。隨著夜晚鐘聲的響起，對(duì)換節(jié)結(jié)束了，我們的