【滿分作文】小升初語文指導(dǎo)五【列好提綱確定詳略】

【滿分作文】小升初語文指導(dǎo)五【列好提綱，確定詳略】適用學(xué)科：學(xué)校語文適用班級：學(xué)校六班級適用版本：全國通用版一、考點(diǎn)梳理作文提綱，就是就是文章的提要，又叫寫作方案。包括作文題目、中心思想、重點(diǎn)、段落層次。一篇文章分幾個(gè)層次，幾個(gè)段落，哪個(gè)先寫，哪個(gè)后寫，哪個(gè)略寫，哪個(gè)詳寫，在提綱里要反映出來。但又不能寫得太具體，也不能太簡潔，要寫得簡明扼要，切實(shí)具體。老舍說:“有了提綱心里就有了底，寫起來就順理成章;先麻煩點(diǎn)，后來可省事?！庇纱丝梢?，學(xué)會(huì)寫提綱，養(yǎng)成作文前寫提綱的習(xí)慣，應(yīng)當(dāng)是中同學(xué)寫作學(xué)習(xí)的重要任務(wù)，是有效提高寫作水平的好方法。二、考點(diǎn)剖析考點(diǎn):考查同學(xué)列提綱的力量。重難點(diǎn):學(xué)會(huì)列提綱的基本方法，并在寫作中加以運(yùn)用。易錯(cuò)點(diǎn):提綱過于簡潔;或者詳略不當(dāng)?shù)?。三、方法點(diǎn)撥1.明確主題和中心思想動(dòng)筆之前，首先要明確作文要求是什么，可以往哪個(gè)方向?qū)?，避開跑題、離題。其次要明確自己這篇文章要寫什么/要表達(dá)什么，提煉出與作文要求相符的主題和中心思想，這一點(diǎn)格外格外重要。2.支配好材料的組織挨次先寫什么、后寫什么，全文一共預(yù)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式、依據(jù)肯定的挨次把材料組織起來。支配材料挨次常見的方法有三種:按時(shí)間的先后挨次支配、按空間的先后挨次支配、按事情的幾個(gè)方面排列。一般來說，寫人(幾方面品質(zhì)、性格)和抒情的文章，多按事情的幾個(gè)方面來列。而記事的文章多按時(shí)間挨次列;寫景、狀物(建筑物之類)多按空間挨次列;但選用哪種方法列提綱，還要依據(jù)文章的中心和文章的具體內(nèi)容寫法來打算。3.確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣;重點(diǎn)段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出預(yù)備重點(diǎn)寫的步驟、次序，考慮好層次之間、段落之間該如何連接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡潔標(biāo)注一下?！炯炎饔^賞】我家的大黃狗我家的大黃狗今年和我一樣大，快十一歲了，爸爸給它起了一個(gè)很好聽的名字，叫“旺來”。它的毛是金黃色毛犬的，體型很大，它的腿和我的差不多粗，站起來比我還高，它還很好動(dòng)、也很機(jī)警，寵愛跑來跑去、這里聞聞、那里聞聞的，但它特殊怕熱，在冬天還吐舌頭呢。“旺來”特殊粘我，每次我去上學(xué)它都要跟著跑到學(xué)校，等我進(jìn)了校門朝它揮揮手，它才停住腳步，目送我上樓梯，然后才轉(zhuǎn)身離去。有一次，我蹦蹦跳跳地過大路，沒有留意四周的車輛，很快一輛摩托車朝我徑直地沖了過來，我手足無措，不知道往前走還是往后退，“旺來”觀察這樣，它快速地從后面頂我的背，把我推向前方，我撲倒在地上，膝蓋和手臂都很疼，回頭一看，“旺來”被那輛摩托車碾壓過去，但車主頭也不回地溜了，摩托車在它腿上留下了一道很臟的輪胎印，“旺來”始終在顫抖，兩只眼睛還不忘看著我，我趕忙跑過去，很內(nèi)疚地摩挲著它，那一刻我明白了——狗是我們?nèi)祟愖詈玫陌閭H?！巴鷣怼辈粌H像好伴侶一樣陪伴我，而且在我遇到危急的時(shí)候不顧一切地愛護(hù)我，這使我格外感動(dòng)。狗不僅人類的寵物，而且是人類最好的伴侶，它們那么忠誠地對待仆人，我們也該友善地對待它們?！久麕燑c(diǎn)評】題目：我家的大黃狗主題：狗是人類最好的伴侶中心思想：人類應(yīng)當(dāng)友善地對待狗狗提綱：1、狗狗的來歷和外貌等（略/約100字）2、狗狗在我遇到危急時(shí)怎樣愛護(hù)我（詳/約200字）3、狗是人類最好的伴侶，我們應(yīng)當(dāng)友善地對待它（略/約100字）【實(shí)戰(zhàn)演練】學(xué)以致用：依據(jù)下面列出的作文要求，寫一篇不少于500字的記敘文。題目：難忘的一件事主要內(nèi)容：我的腳扭傷，小麗照看我。中心思想：關(guān)懷同學(xué)、急人所急。一、在練習(xí)跳繩時(shí)，我不當(dāng)心扭傷了腳。（略）二、小麗同學(xué)細(xì)心照看我。（重點(diǎn)段）1.小麗把我扶到她的家。（次詳）2.小麗給我洗腳，噴“好得快”。（詳）3.我好了一些，小