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【培優(yōu)導(dǎo)航·滿分必刷】人教部編版六班級上冊語文分層提升卷【期末突破】??贾仉y易錯名校押題卷(考試時間90分鐘全卷滿分100分)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________題號一二三四總分評分溫馨提示:遇難心不慌,遇易心更細(xì);拼一分高一分,一分成就終生!一、基礎(chǔ)學(xué)問積累(40分)1.認(rèn)真拼一拼,把字寫秀麗。zhàoyàoyǎnliánhuālěiyījīnchóuyuànzhuójiànmínɡm(xù)èimínɡchánjūshùmíméng2.用“\”畫去加點字不正確的音節(jié)。入場券(juànquàn)謬矣(niùmiù)拊掌(fǔfù)馳騁(chéngchěng)戛然而止(gájiá)戴嵩(gāosōng)3.下列詞語書寫有誤的一項是()A.顛簸游覽環(huán)繞 B.寺廟搖籃勁挺C.青苔盤踞擎燈 D.基本枯竭耳聞目賭4.下面()組詩句讓我們感受到大海的胸懷博大。A.海內(nèi)存知己,天際若比鄰。 B.海上生明月,天際共此時。C.白日依山盡,黃河入海流。 D.海納百川,有容乃大。5.比一比,再組詞。攝(______)寇(______)賤(______)慣(______)棋(______)懾(______)冠(______)濺(______)貫(______)旗(______)6.查字典填空。“德”字用音序法應(yīng)查音序______,再查音節(jié)_______;用部首法查部首_____,再查_____畫;第七筆名稱是_______?!暗隆钡慕忉層校篈.品德;B.心愿,志向;C.恩惠,好處;D.德國的簡稱。用“德”的解釋A可以組詞(__________),用這個詞寫一句話:_____________________________________。7.給每個句子填上一對反義詞。(1)你的胃不好,吃飯時不能(______________),應(yīng)當(dāng)(__________)。(2)做人要誠懇,講信用,要(____________),不能(_____________)。(3)現(xiàn)在生活雖然富有了,但還是要(__________),不能(__________)。8.填寫詩句,完成練習(xí)。A.如今直上銀河去,_____________________________。B.千里鶯啼綠映紅,_____________________________。C._____________________________,兩山排闥送青來。理解古詩經(jīng)常會用到以下三種方法。以下是小明對詩句的理解。請推斷他理解時主要運用以下哪種方法?請把序號寫相應(yīng)的括號里。①想象畫面②借助注釋③聯(lián)系典故(1)A句詩人由眼前景,借助牛郎和織女民間傳奇故事,聯(lián)想到黃河與天河相通,進(jìn)一步表達(dá)了詩人逆流而上,直沖云霄的豪邁氣概。(______)(2)讀著B句,在小明眼前仿佛看到江南處處鶯啼陣陣,綠樹掩映著紅花,依山傍水的村莊,迎風(fēng)招展的酒旗一一在望。豐富多彩江南春畫卷盡在眼前。(_______)(3)C項后半句中“排闥”一詞,依據(jù)課后注釋可知是“推開”的意思,由此可推斷詩句的意思是說兩座青山仿佛推開屋門把翠綠色送到眼前。(______)9.按要求答題。(1)填空。古代的音樂和現(xiàn)在有所不同,只有五音:宮、_____、_____、徵、_____。中國音樂的五聲來源于五度相生,古人認(rèn)為五音是正音,由于它與五行的_____、木、_____、_____、土相對應(yīng)。(2)仿按例子,寫一個句子,描寫出人“讀書”時入迷的樣子。例:偏偏后面的同學(xué)不知趣,看得入了迷,伸長脖子,恨不能從我們肩膀上探過來。_______________________________________________(3)請用下面詞語寫一句通順的話。亮相字正腔圓_______________________________________________(4)依據(jù)積累的學(xué)問,把下面句子補充完整。(不會寫的字可以用拼音代替)①無情未必真豪杰,______________。②______________,鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。③一水護(hù)田將綠繞,______________。④______________,惟有他發(fā)揚起來,中國才有真進(jìn)步。10.按要求寫句子。(1)這是一個在北方山區(qū)常見的小站。(縮句)_________________________(2)夏天是萬物快速生長的季節(jié)。(改為反問句)________________________(3)我打開一看,是一件淡綠色的、五彩繽紛的新雨衣。(修改病句)________________________(4)路邊的小楊樹突然沙啦啦地響。(改為擬人句)________________________(5)我興奮地仰起頭,甩打著書包就大步跑進(jìn)了樓門。(用一連串的動詞寫句子)________________________二、閱讀理解(25分)課內(nèi)閱讀。七律·長征紅軍不怕遠(yuǎn)征難,。五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山,三軍過后盡開顏。11.先補充詩句,再用“/”畫出下面詩句的朗讀節(jié)奏。紅軍不怕遠(yuǎn)征難12.這首詩是圍繞“____________,______________”這兩句來敘事抒情的,向我們呈現(xiàn)了五幅紅軍“征難圖”。13.“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好嗎?為什么?___________________14.“盡開顏”的意思是__________。最終兩句詩的意思是__________,表達(dá)了作者的__________之情。15.你還知道紅軍長征途中發(fā)生的哪些故事?寫出一個。______________________閱讀課文片段,完成練習(xí)。我素不知道天下有這很多新穎事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危急的經(jīng)受,我從前單知道他在水果店里出賣罷了?!拔覀兩车乩?,潮汛要來的時候,就有很多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個腳……”阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我平常的伴侶所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣只觀察院子里高墻上的四角的天空。16.“素”的意思是_________;“新穎事”是指__________。17.用“”畫出選文中描寫跳魚兒的句子。18.“閏土的心里有無窮無盡的希奇的事”說明白()A.閏土有很多心事。 B.閏土心情簡單,難以理解。C.閏土學(xué)問豐富,見多識廣。 D.閏土思維怪異,與正常人不一樣。19.“西瓜有這樣危急的經(jīng)受”是指()A.西瓜被偷瓜人偷走吃掉。 B.西瓜長在海邊被海水沉沒。C.西瓜被獾豬、刺猬、猹偷吃。20.選文表達(dá)了作者對少年閏土的______,以及對__________的憧憬之情。閱讀與理解。丁香結(jié)(節(jié)選)在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外,有三棵白丁香。每到春來,伏案時抬頭便觀察檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來,香氣直透毫端。人也好像輕靈得多,不那么渾濁笨拙了。從外面回來時,最先映入眼簾的,也是那一片瑩白,白下面透出參差的綠,然后才見那兩扇紅窗。我經(jīng)受過的春光,幾乎都是和這幾樹丁香聯(lián)系在一起的。那十字小白花,那樣小,卻不顯得單薄。很多小花形成一簇,很多簇花開滿一樹,遮掩著我的窗,照射著我的文思和幻想。古人詩云:“芭蕉不展丁香結(jié)”、“丁香空結(jié)雨中愁”。在細(xì)雨迷漫中,著了水滴的丁香格外嫵媚?;▔厓芍曜仙?,猶如印象派的畫,線條模糊了,直向窗外的瑩白滲過來。讓人覺得,丁香的確該和微雨連在一起。21.閱讀選文第一段,作者是從________、________和________這三個方面來寫丁香花的。文中的“積雪”指的是________,“毫端”指的是________,你是從__________________________________看出來的。22.下面對于“丁香的確該和微雨連在一起”的理解錯誤的一項是()A.雨中的丁香格外嫵媚,形態(tài)模糊。B.雨中丁香猶如寫實派的畫,線條美麗?,格外細(xì)膩。C.雨中丁香朦朧綽約,線條模糊,顏色交融嚴(yán)峻,美麗?如畫。D.著了水滴的丁香花,顏色仿佛會流淌,有種朦朧、夢幻之美。23.閱讀其次段時,你會聯(lián)想到什么呢?你為什么會產(chǎn)生這樣的聯(lián)想?請你聯(lián)系課文和生活實際寫一寫。___________________________________________三、口語交際(5分)24.口語交際。學(xué)習(xí)書法藝術(shù)不僅可以大力弘揚中國傳統(tǒng)文化,且對自身樹立正確的世界觀和價值觀也有重要意義。某學(xué)校的書法社正在開展“筆墨少年”語文實踐活動,請你參與并完成相關(guān)任務(wù)。(1)為推動“書法藝術(shù)走進(jìn)校內(nèi)”活動,請你依據(jù)前一句在橫線上補全宣揚標(biāo)語。弘揚書法藝術(shù),____________________。(2)學(xué)校擬邀有名書法家陳先生下周四下午兩點半到學(xué)校禮堂為全體同學(xué)做書法學(xué)問講座。假如讓你去邀請陳先生,你該如何說?試著寫一寫。___________________________________四、作文(30分)25.表達(dá)與溝通習(xí)作二選一。題目一:中國傳統(tǒng)藝術(shù)源遠(yuǎn)流長,精彩紛呈,書法、舞蹈、剪紙、國畫、瓷器、刺繡、建筑等,無不以自己鮮亮的民族特色和獨特的美而蜚聲中外。請選擇一項你生疏的傳統(tǒng)藝術(shù),運用學(xué)過的說明方法把它介紹給大家,要突出這項藝術(shù)的特點,題目自擬,字?jǐn)?shù)450以上。題目二:俗話說:天生我材必有用。信任每個人在某一方面都是高手,或是詩詞小達(dá)人,或是運動小健將,或是精彩小廚師……請以“我是”為題,呈現(xiàn)自己的絕技吧,要求內(nèi)容具體,重點突出,字?jǐn)?shù)450以上?!緟⒖即鸢浮?.照射眼簾花蕾衣襟愁怨拙見明媚鳴蟬拘束迷漫2.juànniùfùchénggágāo3.D4.D5.?dāng)z像日寇低賤習(xí)慣棋子震懾冠軍濺起一貫紅旗6.Dde彳12#十二橫折美德我們應(yīng)當(dāng)遵循中華傳統(tǒng)美德。7.狼吞虎咽細(xì)嚼慢咽言而有信言而無信勤儉節(jié)省鋪張鋪張8.同到牽??椗宜迳焦破祜L(fēng)一水護(hù)田將綠繞③①②9.商角羽金水火李明讀故事書入了迷,一只飛蛾落在書頁上,他絲毫沒有察覺。他一亮相,觀眾就看出來他是科班出身,由于他的演唱字正腔圓。憐子如何不丈夫少小離家老大回兩山排闥送青來惟有民魂是值得貴重的10.這是小站。莫非夏天不是萬物快速生長的季節(jié)嗎?我打開一看,是一件淡綠色的新雨衣。路邊的小楊樹突然沙啦啦地吵鬧起來。我穿上雨衣,系好扣子,戴上帽子,就飛速地沖進(jìn)了雨里。11.萬水千山只等閑千里雪紅軍/不怕/遠(yuǎn)征難12.紅軍不怕遠(yuǎn)征難萬水千山只等閑13.用得好。由于一個“云”字突出了山崖的高度,表現(xiàn)了紅軍過山崖時的困難。14.全都喜笑顏開紅軍翻過了岷山,人人心情開朗,個個笑逐顏開喜悅15.《金色的魚鉤》16.始終閏土對“我”講的那很多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事17.我們沙地里,潮汛要來的時候,就有很多跳魚兒只是跳,都有青蛙似的兩個腳……18.C19.C20.艷羨農(nóng)村生活21.顏色氣味外形丁香花筆頭“在我住了斷續(xù)近三十年的斗室外,有三棵白丁香?!?2.B23.憂愁;由于丁香花開一簇簇形成的結(jié)讓我聯(lián)想到生活中解不開的結(jié),所以憂愁。24.彰顯書法魅力陳先生,您好!我們學(xué)校想邀請您下周四下午兩點半到學(xué)校禮堂為全體同學(xué)做書法學(xué)問講座,不知您是否便利?25.我是吟誦小達(dá)人
一年前,我的語文老師劉老師帶我走進(jìn)了一個學(xué)習(xí)的新天地——古詩吟誦,從今給我的生活帶來了很大的影響和轉(zhuǎn)變。第一次聽劉老師吟誦時我很古怪???,心想:古詩還能唱出來?真好玩!后來才知道,吟誦是漢詩文的傳統(tǒng)讀法,100年前全部的中國讀書人都是吟誦的。
帶著古怪???心和新穎感,我走進(jìn)了吟誦之旅。吟誦的聲音很好聽,有平聲、仄聲和入聲。平
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