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部編版二班級語文下冊期末口語交際與寫作專項復(fù)習(xí)時間:40分鐘滿分:100分班級:姓名:學(xué)號:.一、請你依據(jù)下面描述的場景,選擇恰當(dāng)?shù)恼Z言。(填序號)1.小芳放學(xué)回家時已經(jīng)很餓了,但媽媽還沒開頭做飯,她應(yīng)當(dāng)對媽媽說:()A.“怎么還沒做飯?我都快餓死了!”B.“媽媽,我餓了,您現(xiàn)在就開頭做飯,好嗎?”C.“喂,快做飯呀!”2.上完體育課,閩閩急著回教室,可上樓梯時,有兩個同學(xué)并排走在前面,還邊走邊談天,攔住了他的去路,下面哪種說法最得體?()A.同學(xué),你攔住我了,快讓開!B.同學(xué),你們走得太慢了吧,走快點!C.同學(xué),你們走得太慢了!D.同學(xué),請你們讓一下好嗎?感謝。3.小明打掃教室衛(wèi)生的時候,掃到小紅的座位旁,見小紅還在寫作業(yè),就說:()A.“小紅,請你讓開一下,我掃完了地,你再接著寫,行嗎?”B.“小紅,你快起來,我要掃地?!盋.“快走開,別擋著我掃地!”4.班會課上,同學(xué)們正在爭辯圖書角該怎樣管理,下面哪種做法是不正確的?()A.主動發(fā)表意見。B.留意聽別人的意見。C.想到好辦法就要馬上說出來。D.一個人說完,另一個人再說。5.劉軍同學(xué)到學(xué)校圖書館去還書,管理員接過書翻了一下說:“呀!劉軍同學(xué)看書可真認(rèn)真,書上畫了那么多杠杠,有的還做了旁批呢!”管理員的言外之意是()A.劉軍不應(yīng)當(dāng)在借閱的圖書上勾畫。B.劉軍學(xué)習(xí)格外用功,做筆記的習(xí)慣格外好。二、口語交際。說話的時候,使用恰當(dāng)?shù)恼Z氣,能讓聽的人感到舒適。假如看到一個同學(xué)亂丟垃圾,我會跟他說:“________________________________________________________________________________________________________________________________”三、請你推舉一部動畫片。動畫片名稱:《____________》最寵愛的人物:________寵愛的理由:________________________________________________最吸引我的故事片段:________________________________________四、你長大后想做什么?為什么?把下面的愿望卡填寫完整。我的愿望卡我長大后想__________________,由于_________________________________________________________________________________。五、口語交際。1.問路。(6分)一位70多歲的老奶奶去探望在中學(xué)讀書的小孫子,在車站迷路了,這時來了一位警察,老奶奶就說:“___________________________________________________”警察:“_________________________________________________________________”老奶奶:“_______________________________________________________________”2.禮貌用語。(6分)“你好”是我們的好伴侶,與它在一起,大家都會寵愛你?!案兄x”是我們的好伴侶,與它手牽手,走到哪里大家都會歡迎你。“對不起”是我們的好伴侶,只要有它在,任何糾紛都能調(diào)解?!隳苡枚Y貌用語補寫下面的對話嗎?小敏正在家里寫作業(yè),電話鈴聲響了,小敏抓起話筒。阿姨:“____________,請問是醫(yī)院嗎?”小敏:“不,這里是我家,不是醫(yī)院?!卑⒁蹋骸癬___________,打攪了?!毙∶簦骸癬___________,再見。”六、我有一張巧嘴。1.我是誰。(8分)同樣是我們,但在不同的地方,我們扮演的角色卻不同。你知道我們在不同場所的身份嗎?說給小伙伴們聽一聽吧!在家里,我是_______________________________________________________________________________________________________;在學(xué)校里,我是______________________________________________________________________________________________________;在公園里,我是______________________________________________________________________________________________________;在公共汽車上,我是__________________________________________________________________________________________________。2.班里進(jìn)行合唱競賽,老師要選擇一個合唱小指揮。你曾經(jīng)在校外參與過合唱指揮訓(xùn)練班,你想向老師推舉你自己,你會怎么說?(6分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.學(xué)了這些課文,我想說……(6分)(1)學(xué)了《雷鋒叔叔,你在哪里》,我想對雷鋒叔叔以及有他這種精神的人們說:“___________________________________________________________________________________________________________________________________________________”(2)我想對《揠苗助長》故事中拔禾苗的那個人說:“__________________________________________________________________________________________________”(3)我想對《蜘蛛開店》中的蜘蛛說:“________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________”七、看圖完成練習(xí)。1.在表格中填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。時間地點都有誰它們在干什么一天下午找食物吃2.草叢中,小鴨捉不到蟲子,心里很________________,小雞捉_______________給小鴨吃;小河里,小鴨捉________________給小雞吃。3.用上“好伴侶、找食物吃、草叢、蟲子、河邊、小魚”寫一段話。_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、看圖編故事。認(rèn)真看圖,小刺猬遇到了什么麻煩?它是怎么想的?又是怎么做的?請你用幾句話編一個小故事,并寫下來。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、看圖寫話。提示:兩個小伴侶之間發(fā)生了什么?他們會說些什么?特殊留意那個戴帽子的小男孩兒,他的帽子最終到哪兒去了?__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、BDACA二、示例:同學(xué),你好!疼惜環(huán)境,人人有責(zé),請不要順手亂丟垃圾。我已經(jīng)幫你把它撿起來丟進(jìn)垃圾桶了,請你以后留意喲!三、示例:西游記孫悟空他機靈英勇、神通寬敞。孫悟空大鬧天宮。四、示例:當(dāng)一名醫(yī)生醫(yī)生可以救治病人,幫他們減輕病痛五、1.警察同志,請問去××中學(xué)坐哪輛車???您可以坐××那輛車去,我?guī)^去吧。那真是太感謝你了。2.你好對不起沒關(guān)系六、1.懂事的好女兒(兒子)聽話的好同學(xué)興高采烈的游客樂于助人的乘客2.示例:老師,我暑假參與過校外合唱指揮訓(xùn)練班,我已經(jīng)很嫻熟地把握了合唱指揮的各種手勢。我期望自己能擔(dān)當(dāng)這次班級合唱競賽的指揮,為班級爭光,可以嗎?3.(1)我也要向你們學(xué)習(xí),做一個助人為樂的人。(2)做事不能違反規(guī)律,急于求成。(3)小蜘蛛,不管做什么事,首先要經(jīng)過認(rèn)真的思考,制訂周密的方案,過程中要能夠隨機應(yīng)變,過程中要能夠隨機應(yīng)變,這樣才可能獲得成功。七、1.小河邊?小鴨和小雞2.焦急?蟲子?小魚3.示例:小鴨和小雞是一對好伴侶,一天下午它們一起去河邊找食物吃。在草叢里,小鴨捉不到蟲子,心里很焦急,小雞捉蟲子給小鴨吃;在河邊,小鴨捉小魚給小雞吃,它們玩得快活極了。八、示例:秋天到了,果園里的蘋果熟了,一個個又大又紅的蘋果掛在枝頭,就像一個個紅紅的小燈籠。小刺猬觀察了,拿著袋子去摘蘋果。不一會兒,摘下的蘋果就裝滿了一個大袋子。它系上口袋,預(yù)備把這袋蘋果背回家,可是怎么也背不動,累得它滿頭大汗。這時,它靈機一動,心想:平常我總是用身上尖尖的刺扎上野果帶回家,今日我也可以用刺扎上蘋果帶回家呀!想到這里,它把
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