2024年秋學(xué)期九年級期中學(xué)情調(diào)查語文試題

2024年秋學(xué)期九年級期中學(xué)情調(diào)查語文試題（考試時間：150分鐘滿分：150分）請注意：所有試題的答案均填寫在答題卡上，寫在試卷上無效。一、積累運用（24分）請你閱讀下面的文字，完成1~3小題。（8分）2024年巴黎奧運會順利閉mù（▲）。16天，329個獎牌項目，留下數(shù)不清的奧運時刻：有樊振東問dǐng（▲）乒乓男單的熱血，有潘展樂首當(dāng)其沖的驚人速度和拒絕內(nèi)耗的青春態(tài)度，有孫穎莎、王楚欽不負(fù)眾望拿下國乒首枚混雙金牌的激情，有全紅嬋、陳芋汐讓人無法【甲】的完美一跳，有盛李豪射落金牌時臉上的波lán（▲）不驚【乙】中國運動健兒們不僅取得了傲人的參賽成績，還向世界人民展現(xiàn)了優(yōu)良的精神風(fēng)貌，zhèn（▲）奮了民族精神，凝聚了前進力量。1.根據(jù)拼音在田字格內(nèi)寫出相應(yīng)的漢字。（4分）2.在【甲】處填寫詞語、【乙】處填寫標(biāo)點符號，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ā?分）A.【甲】望塵莫及【乙】。B.【甲】望塵莫及【乙】……C.【甲】望其項背【乙】。D.【甲】望其項背【乙】……3.下列說法不正確的一項是（▲）（2分）A.語段中加點的“順利”“留下”“時刻”的詞性分別是形容詞、動詞、名詞。B.語段中“驚人速度”“拒絕內(nèi)耗”“民族精神”“前進力量”這四個短語結(jié)構(gòu)相同。C.語段中加點成語“首當(dāng)其沖”使用不正確，“不負(fù)眾望”使用正確。D.語段中畫橫線的句子是一個遞進復(fù)句。4.請根據(jù)提示寫出相應(yīng)的詩文名句。（8分）⑴▲，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。（劉禹錫《酬樂天揚州初逢席上見贈》）⑵春蠶到死絲方盡，▲。（李商隱《無題》）⑶▲，佳木秀而繁陰。（歐陽修《醉翁亭記》）⑷浮光躍金，▲。（范仲淹《岳陽樓記》）⑸李白的《行路難》中“▲，▲”兩句展現(xiàn)詩人宏偉抱負(fù)。蘇軾的《水調(diào)歌頭》中“▲，▲”兩句蘊含樂觀曠達(dá)的心境。5.綜合實踐活動（8分）⑴下面是九年級某班以“自強不息”為主題的演講稿部分內(nèi)容，請你結(jié)合語境，為演講稿補寫一個事實論據(jù)，20字左右。（4分）何謂自強？自強是直面困苦的意志，在艱難面前不灰心喪氣；自強是身處低谷的堅持，在逆境面前不輕言放棄。翻開初中語文課本，這樣的事例不勝枚舉：▲。自強不息的真諦是在殘忍現(xiàn)實中頑強拼搏，是跌倒后奮力爬起的決心和勇氣。⑵學(xué)校擬邀請物理學(xué)家常進博士來校作主題報告，下面是學(xué)生會擬寫的邀請函。（4分）邀請函常進博士：您好！我是泰通初中學(xué)生會主席小文。誠邀您于2024年11月10日上午八時到學(xué)校報告廳參加“自強不息”主題活動，并作報告。敬請光臨！泰通初中學(xué)生會①邀請函有一處格式錯誤，請修改。（2分）▲②請閱讀人物卡片，結(jié)合活動主題，為常進博士擬定恰當(dāng)?shù)膱蟾骖}目《▲》。（2分）人物卡片常進，江蘇泰興人，天體物理學(xué)家，中國科學(xué)院院士，現(xiàn)任中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)校長。其主要研究方向為空間天文，他在空間高能粒子尤其是電子探測技術(shù)方法及科學(xué)實驗研究領(lǐng)域有著深入的研究，并曾擔(dān)任“悟空”號暗物質(zhì)粒子探測衛(wèi)星的首席科學(xué)家。二、閱讀理解（66分）（一）閱讀下面的古詩，完成第6題（6分）題元處士①高亭 杜牧水接西江②天外聲，小齋松影拂云平。何人教我吹長笛，與倚春風(fēng)弄③月明。【注】①處士：未仕或不仕的人。元處士即元孚，宣州隱士。②西江：宣州城西的青弋江。③弄：欣賞玩味。⑴請你說說標(biāo)題中“高亭”之“高”的雙重含義。（2分）▲⑵閱讀下面的資料，簡要概括詩的后兩句表現(xiàn)了詩人哪些情感。（4分）【資料】長笛，詩人杜牧愛笛，此處暗用典故：桓伊是東晉吹笛名家，《世說斷語》記載，王羲之乘舟停泊在青溪，聽人說岸上的人是桓伊，兩人尚不相識。王羲之托人對他說：“聞君善吹笛，試為我一奏。”桓伊當(dāng)時已做了高官，也聽過并欣賞羲之的品格和風(fēng)度，便下車為他奏了一曲。奏完之后上車離去，兩人并未交談?！ǘ╅喿x韓嬰的《景公登牛山》選段，完成7~10題。（14分）齊景公游于牛山之上，而北望齊，曰：“美哉，國乎！郁郁泰山，使古無死者，則寡人將去此而何之？”俯而泣沾襟。國子、高子曰：“然臣賴君之賜，疏食惡肉可得而食也，駑馬柴車可得而乘也，且猶不欲死，況君乎！”俯泣。晏子曰：“樂哉！今日嬰①之游也。見怯君一，而諛臣二，使古而無死者，則太公至今猶存，吾君方今將被蓑笠而立乎畎畝之中，惟事之恤②，何暇念死乎！”景公慚，而舉觴自罰，因罰二臣。【注釋】①嬰：晏子，名嬰。②恤：擔(dān)憂、憂慮。7.參照表格提示的方法，解釋加點詞語。（4分）文言詞語方法提示解釋而北望齊參考文言現(xiàn)象：“山行六七里”（《醉翁亭記》）①▲被蓑笠聯(lián)系課內(nèi)：“軍士吏被甲，銳兵刃”（《周亞夫軍細(xì)柳》）②▲何暇念死乎查閱工具書：①空閑，沒有事的時候：②悠閑；③從容不迫③（填序號）舉觴自罰語境推斷法④▲8.用“/”標(biāo)出下面句子的兩處停頓。（2分）然臣賴君之賜9.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（4分）⑴山水之樂，得之心而寓之酒也。▲⑵使古無死者，則寡人將去此而何之？▲10.從下列選項中任選一句，結(jié)合加點虛詞，簡析說話者的人物形象。（4分）A．且猶不欲死，況君乎！B．惟事之恤，何暇念死乎！我選▲句，▲（三）名著閱讀，完成11~12題。（12分）11.閱讀下面《簡?愛》選段，回答問題。（4分）我輕輕推開了門，還是那張梳妝臺，那把安樂椅，那個腳凳。在這腳凳上，我曾數(shù)百次地被她罰跪。令人高興的是，時光銷蝕了我復(fù)仇的念頭，我現(xiàn)在回來僅僅是出于對她極度痛苦的同情和握手言和的強烈愿望。文段中的“她”是誰？簡?愛因何事回來？簡?愛這樣做有什么意義？▲12.閱讀下面《艾青詩選》，回答問題。（8分）⑴用批注法品味詩歌的語言是閱讀詩歌的一種方法。請你學(xué)習(xí)下面的批注示例，為《雪落在中國的土地上》所選詩句做批注。（4分）我懷念那：/同著伙伴提了蔑籃/到田堤上的豆棚下/采擷豆莢的美好的時刻啊——/我常進到最密的草叢中去/讓露水浸透了我的草鞋/泥漿也濺滿我的褲管/這是自然給我的撫慰/我將狂歡而跳躍——《黎明》批注示例：詩句中運用了“提了”“到”“采”“最密”“濺滿”這些口語化的詞語，鮮活地呈現(xiàn)了黎明到來之際，“我”和小伙伴迎著露水采豆莢，任憑泥漿濺滿褲管的自由歡快的畫面，表達(dá)作者對和平年代里樸素而美好的日常生活的懷念。那些被烽火所嚙啃著的地域/無數(shù)的/土地的墾植者/失去了他們所飼養(yǎng)的家畜/失去了他們肥沃的田地/擁擠在/生活的絕望的污巷里——《雪落在中國的土地上》批注：▲⑵為了增強朗誦的效果，要選一幅圖，作為《雪落在中國的土地上》的課件背景。請你根據(jù)艾青詩歌“詩中有畫”的特點，借助小貼士，選擇一副合適的背景圖并說明理由。（4分）小貼士素描：用木炭、鉛筆、鋼筆等工具，以線條的粗細(xì)輕重來描述物體的明暗深淺的單色畫。油畫：以厚涂、點彩、渲染等方式，通過光影與色彩的調(diào)度，在平面上展現(xiàn)立體空間質(zhì)感。我選（▲）圖，理由：▲（四）閱讀下面的一組材料，完成13~16題。（12分）班級要舉辦“推廣古詩詞文化”的實踐活動，請你參與整理收集到的材料，并完成思考?！静牧弦弧康?1次全國國民閱讀調(diào)查關(guān)于公共閱讀設(shè)施占比的報告【材料二】古詩詞短視頻受歡迎過去一年抖音古詩詞相關(guān)視頻累計播放量178億同比增長168%抖音成為古詩詞傳播重要載體康震：我覺得這里面有一個很重要的原因，就是隨著人們生活不斷豐富，閱歷不斷增長，人們越來越發(fā)現(xiàn)追求高品質(zhì)的精神生活，才是人生最精彩的部分。古人說“倉廩實而知禮節(jié)”，當(dāng)人們吃飽了穿暖了，對于更高的精神境界的追求，就開始成為人們奮斗的主要目標(biāo)。而這個時候古典的詩詞以它非常短小的形態(tài)，以它非常精準(zhǔn)的表達(dá)和富有感情的一種內(nèi)涵，包括它的思想性，回應(yīng)了人們對精神追求的這樣一種形態(tài)?！抖颊f“唐詩是中國人精神生活的最大公約數(shù)？”康震作答》【材料三】①唐宋詩詞之所以是經(jīng)典，在于它用優(yōu)美凝練的方式寫出了普通人共通的情感、價值和思考。當(dāng)年，我做青年教師的時候，中秋、國慶期間到新生宿舍去看望學(xué)生，遇到一個云南來的學(xué)生，因為想念母親，一個人對著屋角抹眼淚。當(dāng)時安慰他，我想到的是王維《九月九日憶山東兄弟》：“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！雹谕蹙S淋漓盡致地寫出了離鄉(xiāng)游子共有的情感，讓我們在人生的某些時刻發(fā)出相同的感慨，因而能撫慰心靈。這些情感、價值和思考，是人同此心、古今一體的，因而成為自古至今人們抒發(fā)人生感悟、溝通彼此心靈的最好媒介。我想，這就是唐宋詩詞佳作之所以流傳到今天還有生命力的奧秘所在。③讀詩的最高境界是讀人。一開始讀詩詞作品時，我們可能會比較關(guān)注藝術(shù)層面的東西，如遣詞造句和平仄、對仗如何工整等，但慢慢地往深層去，最后一定是讀人。透過作品，我們和古人進行心靈的交流。讀李白的詩，仿佛一個意氣風(fēng)發(fā)的年輕人就站在我們面前，到這個境界，就算是讀進去了。讀杜甫的詩，能看到一位漂泊者對中華文化的仁愛，以人為本作出生動豐富的闡釋，感覺自己的心靈得到了凈化和升華，這也算讀懂了。蘇軾一生多坎坷，長期處于逆境，但恰恰是寫于逆境中的詩詞和小品文，對后代讀者有巨大的啟發(fā)意義?！爸裾让⑿p勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生?！比说囊簧?，或早或晚、或多或少會碰到一些困難和挫折，關(guān)鍵在于我們以什么態(tài)度去面對。蘇軾用博大的胸懷、愉快的心態(tài)去擁抱人生，相信只要堅定、從容地走下去，事情就會有變化，為我們樹立了榜樣?！Z鋒《今天我們怎樣讀經(jīng)典》（有刪減）13.根據(jù)三組材料，下列選項中不符合的一項是（▲）（2分）A.從全國國民閱讀調(diào)查數(shù)據(jù)可見，社區(qū)閱讀設(shè)施還需要進一步加強。B.抖音上古詩詞短視頻同比爆發(fā)式增長，說明新媒體正成為傳播古詩詞文化的得力助手。C.康震教授認(rèn)為古詩詞的流行是因為當(dāng)代中國人的精神生活過于匱乏。D.讀詩不僅要關(guān)注詩歌的藝術(shù)層面，更要與詩人進行心靈的交流，讓自己的心靈得到凈化和升華，才算是讀懂了詩。14.你在尋找材料時補充了江蘇省公共圖書館2024年度借閱報告的一部分?jǐn)?shù)據(jù)，你認(rèn)為它適合放入哪一則材料中，為什么？（4分）江蘇省公共圖書館圖書外借排行榜序號書目外借量（冊）序號書目外借量（冊）1西游記667596伊索寓言433422三國演義584407安徒生童話432753紅樓夢535738格林童話426724水滸傳516149昆蟲記420845海底兩萬里4653310小王子39961▲15.▲16.根據(jù)【材料三】以及你的讀詩體會，請你回復(fù)班級留言板上的疑問。（4分）班級留言板小文：每一冊語文書里都有那么多古詩詞，晦澀難懂，背都背不過來，閱讀這些古詩詞到底有什么價值呢？▲（五）閱讀鐵凝的《沙果》，完成17~22題。（22分）①冬天，下午五點天色便顯得朦朧了。來牛奶站取奶的左鄰右舍，面目模糊地互相打著招呼。②牛奶站設(shè)在一個很大的單位，各家的奶被安置在一個長城般的木格架子里。我們這些來自附近小單位的零星訂戶，總像是這奶站的外人。我們零零星星地?fù)诫s在“主人”訂戶之間，很少遇到熟人，也免去了相互間的寒暄。③經(jīng)管這牛奶站的是一位退休老大媽，每天這個時間她按時迎接著奶場的奶車，然后便麻利地把屬于各家的塑料奶包，分發(fā)到屬于各家的位置。這時，她身旁總有一個胖胖搭搭的白凈女孩子很興奮地幫著忙活。這女孩子常是疊著兩只胳膊，笑嘻嘻地瞇起雙眼，時而摸摸這里，時而捅捅那里。很慌，很忙，卻又顯得實在幫不上什么。遇到大媽不在，訂戶向她詢問點什么時，她便更加慌忙，一雙使人覺出乏力的手在你眼前搖晃著，且顯出答非所問。開始我猜這女孩子十六？十七？十八？最多也不超過十九歲吧。女孩子對我，也像對其他零星訂戶一樣，總顯出些冷漠。④我一次次來取奶，在五點鐘的朦朧里，終于直接或間接地了解到這女孩子的一些“蛛絲馬跡”：她不是這奶站的主人，也不是客戶，她是一個義務(wù)幫手，她之所以愿做這奶站大媽的幫手，只因她不愿在家待著——她與她媽不和。她由于患過乙型腦炎，智力受到明顯的損傷，這使得她在家里慢慢成了一個局外人。此外，她不是十六、十七或十八，她已二十大幾，有丈夫，且有一個三歲的兒子。據(jù)說因了家人對她的疏遠(yuǎn)，連兒子也有意無意地回避著她。只有這位經(jīng)管牛奶站的大媽說：“我喜歡沙果?！边@女孩子名叫沙果。大媽從沙果背后把沙果環(huán)肩抱住，沙果笑得很愜意、很踏實。后來大媽告訴我，沙果小時候十分聰明，她的伶俐聰慧當(dāng)年在這大院甚至很出名。⑤我試圖和沙果認(rèn)識，沙果終于對我格外地?zé)崆槠饋恚疫@熱情已屬非凡。每天，當(dāng)她在五點鐘的朦朧里看到我的身影時，便興奮地跺起雙腳沖大媽喊：“來了！來了！”她熱情地在我和大媽之間奔波一陣，便從屬于我的那個小木格子里拽出我的奶袋，投入我的提兜。當(dāng)然，她也有將那小木格認(rèn)錯的時候，把別人家的奶拽出來向我面前伸。那時大媽就沖沙果奔過來，不客氣地奪過她的奶袋，然后把屬于我的那份交給我。這時候沙果的臉很紅，她尷尬地原地轉(zhuǎn)上兩圈，自慚地把眼笑成一條線，使人覺出一陣酸楚。⑥由于我行蹤的漂游不定，在這奶站終歸不是一位穩(wěn)定的訂戶。我的取奶方式是現(xiàn)買現(xiàn)吃，像我這類客戶在這里也不乏其人，于是每次買奶時或許就有個找零問題。沙果從不受理他人的找零兒，對我卻是例外。有一次大媽不在，我把整錢交給沙果，說：“你把這錢交給大媽，明天再找給我零錢好了，這是三塊錢?！鄙彻舆^錢，慌亂一陣之后問我：“要找你幾毛？”我說：“找六毛?！鄙彻阍诿抟露道飺杆髌饋?。她摳索一陣，摳出一個小燒餅大的錢包，又在錢包里摳索一陣，終于找出幾張零錢說：“你看這是幾毛？”本來我是不準(zhǔn)備接沙果的零錢的，卻又覺得拒絕沙果的零錢實在就是拒絕了沙果的一片心意；拒絕了沙果的心意就等于拒絕了沙果那份處理問題的能力。于是我?guī)蜕彻麛?shù)出六毛錢，把多余的零錢交還給她。沙果的臉立刻又紅了，她這次的紅臉顯然與上次不同，這次是為自己具有這找零兒的能力而興奮不已。⑦第二天大媽還是提醒我，以后不要把錢交給沙果了，因為她不識數(shù)。還說起哪一次沙果處理這類事時，就出現(xiàn)過零整不符的情況。⑧從此我不再和沙果交待關(guān)于錢的問題。但沙果對此并不在意，和我的關(guān)系反而更顯出不一般起來。又過了一天，沙果告訴我，她找到真正的工作了，有人“要了她”。也許在此之前她還不曾做過一個“社會人”。她告訴我，她將在一家飯館洗碗和剝蒜，每天的報酬是五塊錢。那個飯館有八張桌子。⑨沙果當(dāng)真去洗碗、剝蒜了，可我還是能在牛奶站看見她。每天，她早早干完一天的工作量，就來到牛奶站，來到大媽身邊。我不認(rèn)為她是專為等我而來，我看出她是舍不得這個引導(dǎo)她步入社會的崗位和這崗位上的大媽。⑩沙果每天都有新消息。今天她說，她半天就洗了上百上千的盤和碗。明天她說，她給飯館洗碗比給她自己洗碗都干凈。還有一天她說，她一高興半天就剝了足夠顧客半年吃的蒜。對于剝蒜這件事，我始終有些疑惑不解：第一，我不知顧客半年要吃多少蒜；第二，即使半年要吃的蒜她半天就能剝出來，這少了皮的蒜瓣兒將是一種怎樣的保存方法？第三，沙果所說“半年的蒜”，當(dāng)真經(jīng)過店老板的確認(rèn)了么？但我不愿就此事去和沙果深究，我愿意沙果高興，不愿意因了客觀對此事的一點懷疑，使她也對自己的成績產(chǎn)生懷疑。?初冬過去了，數(shù)九天來臨。天黑得更早，五點，牛奶站的屋子里顯得更模糊。這天我來取奶，發(fā)現(xiàn)站內(nèi)唯一一張桌子上趴著一個人，她把頭埋在自己的大棉襖袖子里，豐腴的背弓個滿圓，憑感覺我認(rèn)定這是沙果。我問大媽：“是沙果吧？”大媽說：“是她，哭呢?！蔽艺f：“怎么了？”大媽沒有立刻回答我。我扶住沙果的背，沙果知道是我，把頭從襖袖子上抬起來，看著我說：“他們不要我了?！彼穆曇纛澏兜煤軈柡Γ囝^也有些不聽使喚。我說：“為什么？”沙果不說話了。黑暗中我只看見她臉上的淚痕很亮。大媽說：“別問她了?！蔽乙巡鲁鍪虑榈膹?fù)雜，便想到那些碗們在沙果手里的運動，和那夠顧客半年吃的剝了皮的蒜瓣兒。我摸了摸她那一頭短發(fā)想給她些安慰，她的頭發(fā)很密很硬，像帶著對那飯館的憤怒。這時她告訴我，飯館對她說：“廚房太小了，你回去吧。”從此沙果就告別了那家有八張桌子的飯館，告別了她的碗盤和蒜。?我還是安慰了沙果幾句，我說：“別難過了，將來再找個更好的工作！”說著又于心不忍著，我知道我的話帶著明顯的敷衍。哪知我這敷衍卻使得沙果立時停住了她的悲哀，她臉上忽又露出那常有的笑容。那笑容很憨，很不著邊際。?我出門時，她送我，憤憤地說，對，他們（那飯館）還少給了她五塊錢，她在那里干了整整四十天。（有刪改