滇西科技師范學(xué)院教師招聘考試題庫(kù)真題2023

滇西科技師范學(xué)院教師招聘

考試題庫(kù)真題2023

一、單選題

1.高校教師職業(yè)道德基本原則的確立應(yīng)堅(jiān)持以（）為落腳點(diǎn)

A.社會(huì)準(zhǔn)則

B.公序良俗

C.主觀意愿

D.高等教育的特殊性

【答案】：D

2.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）o

A.教師角色期望

B.教師威信

C.教師人格

D.教師角色

【答案】：B

3.在《教師法》中，將教師身份明確表述為：“履行教育教學(xué)職責(zé)的（）"，從而在法律上確定

了教師在國(guó)家中的政治地位。

A.工作人員

B.專(zhuān)業(yè)人員

C.人類(lèi)工程師

D.技術(shù)人員

【答案】：B

4.大學(xué)生雖然能用理智約束沖動(dòng)，但也常?？隙ㄇ榫w與否定情緒交替出現(xiàn)，忽冷忽熱。這體現(xiàn)

了其情緒具有的特點(diǎn)是（）0

A.豐富性與狹隘性并存

B.外顯性與內(nèi)隱性并存

C.強(qiáng)烈性與敏感性并存

D.穩(wěn)定性與波動(dòng)性并存

【答案】：D

5.教師要提高自己的人格修養(yǎng)，最好采取的策略是（）。

A.無(wú)法即法

B.取法乎下

C.取法乎中

D.取法乎上

【答案】：D

6.采用多人集體討論，相互啟迪，激發(fā)靈感，從而引起創(chuàng)造性思維的連鎖反應(yīng)，形成綜合創(chuàng)新

思路。這種創(chuàng)造性策略是（）。

A.發(fā)散思維法

B.培養(yǎng)恒心法

C.頭腦風(fēng)暴法

D.集體研究法

【答案】：C

7.不屬于大學(xué)生親和行為的特點(diǎn)是（）o

A.人際交往是大學(xué)生社會(huì)化過(guò)程的關(guān)鍵

B.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響

C.人際交往需要驟增

D.親和行為都會(huì)順利進(jìn)行

【答案】：D

8.“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也”，這句話出自（）0

A.蘇軾

B.歐陽(yáng)修

C.韓愈

D.柳宗兀

【答案】：C

9.高等學(xué)校教學(xué)過(guò)程中最后一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，總體反映學(xué)生幾年本科教育成效的活動(dòng)是（）0

A.調(diào)研

B.實(shí)驗(yàn)

C.實(shí)習(xí)

D.畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

【答案】：D

10.教師的下列做法中，與“增強(qiáng)學(xué)生參與的教學(xué)原則”要求相悖的是（）。

A.教師經(jīng)常有效引導(dǎo)學(xué)生疑問(wèn)、質(zhì)問(wèn)和反問(wèn)

B.教師在課堂上適當(dāng)壓縮講授時(shí)間，增加學(xué)生研討和自我學(xué)習(xí)的時(shí)間

C.教師把“講清、講深、講透”作為自己的最高教學(xué)目標(biāo)，在課堂上“一講到底”，學(xué)生始終

扮演著“靜聽(tīng)者”的角色

D.在教學(xué)過(guò)程中鼓勵(lì)學(xué)生與教師進(jìn)行積極的交互活動(dòng)，增加學(xué)生的話語(yǔ)機(jī)會(huì)

【答案】：C

11.高等學(xué)校學(xué)生行為準(zhǔn)則主要內(nèi)容為:志存高遠(yuǎn)，堅(jiān)定信念;熱愛(ài)祖國(guó)，服務(wù)人民;勤奮學(xué)習(xí)，自

強(qiáng)不息；遵紀(jì)守法,弘揚(yáng)正氣；明禮修身。團(tuán)結(jié)友愛(ài)；勤儉節(jié)約,艱苦奮斗；強(qiáng)健體魄,熱愛(ài)生活（）

A.愛(ài)護(hù)環(huán)境,珍惜資源

B.追求真理，崇尚科學(xué)

C.勇于創(chuàng)新，勤于實(shí)踐

D.誠(chéng)實(shí)守信，嚴(yán)于律己

【答案】：D

12.依法作出不予行政許可的書(shū)面決定，不僅應(yīng)向申請(qǐng)人書(shū)面說(shuō)明理由，還必須告知申請(qǐng)人（）。

A.依法申請(qǐng)行政復(fù)議或提起行政訴訟的途徑和期限

B.需要獲得哪些審核意見(jiàn)（或考試成績(jī)、聽(tīng)證筆錄等）

C.再次申請(qǐng)行政許可的時(shí)間

D.需要進(jìn)一步補(bǔ)充哪些申報(bào)材料

【答案】：A

13.殘疾人職業(yè)教育除由殘疾人教育機(jī)構(gòu)實(shí)施外，各級(jí)各類(lèi)職業(yè)學(xué)校和職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及其他教

育機(jī)構(gòu)（）按照國(guó)

A.應(yīng)當(dāng)

B.可以

C.結(jié)合實(shí)際情況

D.不得

【答案】：A

14.取得高等學(xué)校教師資格的最低學(xué)歷應(yīng)是（）

A.專(zhuān)科

B.本科

C.碩士

D.博士

【答案】：B

15.下面有關(guān)道德意志的表述錯(cuò)誤的是（）。

A.個(gè)性心理特點(diǎn)在道德意志的培養(yǎng)過(guò)程中起決定作用

B.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一

C.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行

D.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)有利于道德意志的形成

【答案】：A

16.下列哪項(xiàng)不是心理學(xué)研究的主要內(nèi)容？（）

A.心理動(dòng)力

B.心理形態(tài)

C.個(gè)性心理特征

D.心理過(guò)程

【答案】：B

17.在教育政策運(yùn)行過(guò)程中，教育政策的（）是前提。

A.評(píng)價(jià)

B.執(zhí)行

C.制定

D.實(shí)施

【答案】：C

18.教育心理學(xué)作為獨(dú)立學(xué)科誕生的標(biāo)志是（）。

A.1886年霍金斯的《教育心理學(xué)》

B.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》

C.1877年卡普杰列夫的《教育心理學(xué)》

D.1899年詹姆斯的《對(duì)教師的談話》

【答案】：B

19.有關(guān)傳統(tǒng)美德的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是（）。

A.是傳統(tǒng)道德規(guī)范體系的中心

B.是中國(guó)古代道德文明的精華

C.是中華民族精神的核心

D.是師德教育的核心

【答案】：D

20.教師的基本道德要求是（）。

A.廉潔從教

B.團(tuán)結(jié)協(xié)作

C.愛(ài)國(guó)守法

D.服務(wù)社會(huì)

【答案】：C

21.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論稱(chēng)作為（）。

A.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論

B.替代學(xué)習(xí)理論

C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論

D.觀察學(xué)習(xí)理論

【答案】：A

22.高校不僅為本地區(qū)服務(wù)、為本國(guó)服務(wù)，甚至還參與國(guó)際事務(wù)，為世界和全人類(lèi)服務(wù)這體現(xiàn)

了高校服務(wù)的（）

A.合作性

B.直接性

C.專(zhuān)業(yè)性

D.廣闊性

【答案】：D

23.19世紀(jì)中葉，斯賓塞發(fā)表（），把教育明確劃分為“智育”、“德育”（moraleducation）、

“體育”。

A.《大教學(xué)論》

B.《社會(huì)靜力學(xué)》

C.《教育漫話》

D.《教育論》

【答案】：D

24.下面不屬于宏觀的教學(xué)設(shè)計(jì)主要內(nèi)容的是（）。

A.制定教學(xué)計(jì)劃

B.制定教學(xué)成效考核的辦法

C.制定各門(mén)課程的教學(xué)大綱

D.確定教學(xué)目標(biāo)

【答案】：D

25.德韋克認(rèn)為，人們對(duì)能力持有兩種內(nèi)隱觀點(diǎn)，一種是能力增長(zhǎng)觀，另一種是（）。

A.能力保持觀

B.能力實(shí)體觀

C.能力消退觀

D.能力可變觀

【答案】：B

26.個(gè)性心理特征是人們?cè)陂L(zhǎng)期的認(rèn)知、情緒情感和意志活動(dòng)中形成的穩(wěn)固而經(jīng)常出現(xiàn)的心理

特征，主要包括（）方面。

A.能力、氣質(zhì)和性格

B.能力、情緒和意志

C.能力、情感和氣質(zhì)

D.智力，情感和意識(shí)

【答案】：A

27.以下哪點(diǎn)不屬于心理過(guò)程范疇（）。

A.意志過(guò)程

B.認(rèn)識(shí)過(guò)程

C.個(gè)性特征

D.情感過(guò)程

【答案】：C

28.高等教育由（）實(shí)施。

A.高等學(xué)校和其他高等教育機(jī)構(gòu)

B.大學(xué)和科研機(jī)構(gòu)

C.大學(xué)和高等專(zhuān)科學(xué)校

D.大學(xué)和獨(dú)立學(xué)院

【答案】：A

29.專(zhuān)業(yè)存在和發(fā)展的根基是（）

A.組織性

B.合法性

C.自主性

D.教育性

【答案】：B

30.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）

A.專(zhuān)業(yè)品質(zhì)

B.專(zhuān)業(yè)態(tài)度

C.專(zhuān)業(yè)意識(shí)

D.專(zhuān)業(yè)技術(shù)

【答案】：D

31.（）是發(fā)展的不竭動(dòng)力，也是教育的內(nèi)在使命。

A.社會(huì)責(zé)任感

B.創(chuàng)新

C.實(shí)踐

D.生產(chǎn)勞動(dòng)

【答案】：B

32.以下關(guān)于遷移的理解中，錯(cuò)誤的是（）。

A.在同化遷移中，原有認(rèn)知結(jié)構(gòu)在遷移中不發(fā)生實(shí)質(zhì)性改變，只得到某種充實(shí)

B.從一般平等四邊形有關(guān)內(nèi)容的掌握影響菱形的學(xué)習(xí)，發(fā)球自下而上的垂直遷移

C.處于同一概括水平的經(jīng)驗(yàn)之間的相互影響是垂直遷移

D.定勢(shì)遷移的影響表現(xiàn)為促進(jìn)和阻礙

【答案】：C

33.教師在教學(xué)中的師德規(guī)范主要體現(xiàn)在（）。

A.學(xué)為人師，行為示范

B.以上都是

C.熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦

D.精通業(yè)務(wù)，學(xué)而不厭

【答案】：B

34.教師的表率作用主要體現(xiàn)在（）

A.舉止端莊

B.言行一致

C.談吐文雅

D.衣著整潔

【答案】：B

35.感覺(jué)記憶也被稱(chēng)之為（）。

A瞬時(shí)記憶

B.工作記憶

C.短時(shí)記憶

D.長(zhǎng)時(shí)記憶

【答案】：A

二、多選題

36.教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑與策略有（）。

A.終身學(xué)習(xí)

B.教研結(jié)合

C.教學(xué)相長(zhǎng)

D.反思經(jīng)驗(yàn)

E.創(chuàng)新實(shí)踐

【答案】：ABDE

37.我國(guó)師德教育的內(nèi)容認(rèn)識(shí)正確的是（）。

A.公民道德是師德教育的底線,為人師表是師德教育的準(zhǔn)則

B.規(guī)章制度是師德教育的保障,傳統(tǒng)美德是師德教育的核心

C.理想信念是師德教育的支柱,以人為本是師德教育的任務(wù)

D.改革創(chuàng)新是師德教育的理念,嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)是師德教育的任務(wù)

【答案】：AD

38.以下有助于大學(xué)生心智技能形成的教學(xué)指導(dǎo)是（）。

A.指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)練習(xí)

B.加強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力訓(xùn)練

C.促進(jìn)產(chǎn)生式知識(shí)的自動(dòng)化

D.促進(jìn)學(xué)生程序化知識(shí)的形成

【答案】：ABCD

39.關(guān)于高校對(duì)大學(xué)生婚戀和擇偶心理的引導(dǎo)和教育的問(wèn)題，下列說(shuō)法正確的是（）。

A.每位高校教育工作者應(yīng)該為大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀、婚姻觀做一些力所能及的工作

B.高校要積極開(kāi)展戀愛(ài)心理輔導(dǎo)和心理健康教育

C.大學(xué)生在戀愛(ài)中也該自尊自重

D.高校要開(kāi)展有關(guān)性健康、性心理、性道德等方面的教育

【答案】：ABD

40.求真務(wù)實(shí)是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內(nèi)容（）。

A.勤于任事、勤于工作

B.政策要符合實(shí)際

C.不好大喜功，不搞形象工程

D.不浮夸、不造假

【答案】：BCD

41.教師道德行為的揭示，可以從下列哪些因素著手（）

A.行為發(fā)生的客觀因素

B.行為后果的主觀因素

C.行為發(fā)生的主觀因素

D.行為后果的客觀因素

【答案】：CD

42.關(guān)于各國(guó)高校課程改革的共同性背景和動(dòng)因，正確的說(shuō)法是（）0

A.現(xiàn)代教育學(xué)和心理學(xué)的研究成果

B.生產(chǎn)力和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的需要

C.知識(shí)經(jīng)濟(jì)與高教大眾化的影響

D.大學(xué)生的不滿

E.互聯(lián)網(wǎng)在教學(xué)中的應(yīng)用

【答案】：ABC

43.教師良心是教師職業(yè)道德的重要范疇，其特點(diǎn)包括（）。

A.綜合性

B.公正性

C.廣泛性

D.穩(wěn)定性

E.內(nèi)隱性

【答案】：ABCDE

44.中世紀(jì)大學(xué)的重要特征包括（）。

A學(xué)術(shù)自由

B.專(zhuān)業(yè)性和學(xué)術(shù)性

C.科研性和服務(wù)性

D.大學(xué)自治

【答案】：ABD

45.大學(xué)生心理健康教育的目標(biāo)是（）。

A.充分發(fā)揮學(xué)生的潛能

B.建立良好的人際關(guān)系

C.激發(fā)學(xué)生個(gè)性得到全面健康的發(fā)展

D.有更多的積極情緒體驗(yàn)

【答案】：AC

46.2013年教育部出臺(tái)了《關(guān)于開(kāi)展普通高等學(xué)校本科教學(xué)工作審核評(píng)估的通知》。逐步落實(shí)

“（）（）（）、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的方針

A.以評(píng)促管

B.以評(píng)促改

C.以評(píng)保建

D.以評(píng)促教

【答案】：ABC

47.高校培養(yǎng)目標(biāo)主要有哪些層次？（）。

A.社會(huì)層次

B.國(guó)家層次

C.專(zhuān)業(yè)層次

D.學(xué)校層次

【答案】：BCD

48.榮譽(yù)包含的意義有（）。

A.個(gè)人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)

B.一定社會(huì)、一定階級(jí)用以評(píng)價(jià)人們行為的社會(huì)價(jià)值的尺度

C.他人對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的自我意識(shí)

D.家庭對(duì)行為的社會(huì)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)

【答案】：AB

49.自我決定理論強(qiáng)調(diào)學(xué)生與生俱來(lái)的心理需要包括（）。

A.歸屬需要

B.自主需要

C.勝任需要

D.成就需要

【答案】：ABC

50.高校教師職業(yè)理想的作用（）。

A.高校教師職業(yè)理想是教育改革發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證

B.高校教師職業(yè)理想是高等教育事業(yè)崇高性得以實(shí)現(xiàn)的必要前提

C.高校教師職業(yè)理想是教師忠誠(chéng)于教育事業(yè)的根本動(dòng)力

D.高校教師職業(yè)理想是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展得以實(shí)現(xiàn)的必要保證

【答案】：ABC

51.發(fā)散思維的基本特征有（）。

A.獨(dú)創(chuàng)性

B.流暢性

C.變通性

D.開(kāi)放性

【答案】：ABC

52.下列選項(xiàng)中符合辦事公道要求的是（）。

A.知人善任，培養(yǎng)親信

B.顧全大局，服從上級(jí)

C.原則至上，不計(jì)得失

D.