中小學(xué)圖書館管理制度

中小學(xué)圖書館管理制度第一章總則為規(guī)范中小學(xué)圖書館的管理，保障圖書資源的有效利用，促進(jìn)學(xué)生的閱讀興趣和學(xué)習(xí)能力，依據(jù)國家教育部相關(guān)法規(guī)和政策，結(jié)合我校實際情況，制定本管理制度。中小學(xué)圖書館是學(xué)校教育的重要組成部分，是師生獲取知識和信息的重要渠道。第二章目標(biāo)1.提升圖書館資源的利用率：通過合理的管理措施，提高圖書借閱和使用頻率，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力。2.保障圖書館資源的安全性：制定有效的管理措施，確保圖書和其他資源的安全，減少損毀和丟失。3.促進(jìn)閱讀活動的開展：鼓勵學(xué)生參與各類閱讀活動，提升校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。4.完善圖書館管理制度：建立科學(xué)合理的管理體系，為圖書館的可持續(xù)發(fā)展提供制度保障。第三章適用范圍本制度適用于本校所有師生及其他合法的圖書館用戶。所有用戶在使用圖書館資源時，必須遵守本制度的相關(guān)規(guī)定。第四章管理規(guī)范第一節(jié)圖書采購與管理1.采購原則：圖書采購需遵循“適用性、先進(jìn)性和經(jīng)濟(jì)性”的原則，保證所購書籍符合教育教學(xué)需要和學(xué)生的閱讀興趣。2.采購流程：定期召開圖書采購委員會，依據(jù)師生需求和教學(xué)計劃，制定年度采購計劃。向相關(guān)出版社和書店詢價，收集書籍信息，并進(jìn)行比較。采購后，圖書館工作人員應(yīng)及時對新書進(jìn)行分類、編號、上架。3.圖書管理：所有圖書需按照國家圖書分類法進(jìn)行分類，方便查閱。每本圖書需建立電子檔案，記錄書籍的基本信息、借閱情況等。第二節(jié)圖書借閱管理1.借閱資格：全校師生均可借閱圖書，借閱時需持有效證件（如學(xué)生證、教職工證）。2.借閱流程：用戶在圖書館辦理借閱手續(xù)時，需填寫借閱登記表，注明借閱書籍的信息。借閱圖書的數(shù)量和期限：學(xué)生每次可借閱3本書，借閱期限為14天；教職工可借閱5本書，借閱期限為30天。3.逾期管理：借閱圖書逾期未還的，需按規(guī)定繳納逾期罰款（每本每天0.5元）。逾期超過30天未還，視為丟失，需按書籍原價賠償。第三節(jié)圖書歸還與維護(hù)1.歸還流程：用戶歸還圖書時，需向圖書館工作人員出示借書證，并填寫歸還登記表。2.圖書維護(hù)：圖書館工作人員需定期檢查圖書的完好情況，對損壞的圖書進(jìn)行維修或更換。對于損壞無法修復(fù)的圖書，需及時記錄并進(jìn)行報損處理。第四節(jié)圖書館開放與服務(wù)1.開放時間：圖書館應(yīng)在學(xué)校上課期間保持開放，具體開放時間應(yīng)根據(jù)實際情況進(jìn)行調(diào)整。2.服務(wù)項目：提供圖書借閱、查閱、咨詢服務(wù)，定期舉辦讀書活動和講座。開展閱讀推廣活動，鼓勵學(xué)生參與書籍推薦、書評等，提升閱讀興趣。第五節(jié)讀者行為規(guī)范1.遵守規(guī)章：所有用戶在圖書館內(nèi)應(yīng)遵守公共秩序，不得喧嘩、打鬧。2.愛護(hù)設(shè)施：用戶應(yīng)愛護(hù)圖書、設(shè)備及其他公共設(shè)施，損壞需按規(guī)定賠償。3.保密原則：圖書館工作人員應(yīng)遵守職業(yè)道德，保護(hù)用戶的借閱隱私。第五章執(zhí)行流程1.制度宣傳：本制度應(yīng)通過校園網(wǎng)、宣傳欄等方式向全校師生進(jìn)行宣傳，確保每位用戶了解相關(guān)規(guī)定。2.責(zé)任分工：圖書館主任負(fù)責(zé)制度的總體實施和監(jiān)督。各崗位工作人員需按照職責(zé)分工，認(rèn)真執(zhí)行相關(guān)管理規(guī)范。3.制度培訓(xùn)：定期對圖書館工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，確保其掌握相關(guān)管理知識和技能，提高服務(wù)質(zhì)量。第六章監(jiān)督機(jī)制1.監(jiān)督檢查：學(xué)校應(yīng)定期對圖書館的管理工作進(jìn)行檢查，評估制度執(zhí)行情況，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2.用戶反饋：鼓勵師生對圖書館管理提出意見和建議，定期收集反饋信息。3.評估機(jī)制：每學(xué)期末，圖書館需對借閱情況、用戶滿意度等進(jìn)行評估，形成評估報告，為后續(xù)改進(jìn)提供依據(jù)。第七章附則1.解釋權(quán)：本制度的解釋權(quán)歸圖書館所有。2.生效日期：本制度自發(fā)布之日起實施。3.修訂流程：如需對本制度進(jìn)行修訂，須經(jīng)圖書館主任和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)審核后方可