如何適應初中生活

如何適應初中生活小故事初中和小學的對比初中生活小游戲如何適應初中生活謝謝大家小故事：玲玲曾經(jīng)是小學里的“小名人”，多次作文獲獎的光環(huán)讓她成為爸爸媽媽和學校的驕傲?？墒沁M入中學后，隨著節(jié)奏的加快，玲玲發(fā)現(xiàn)自己越來越跟不上了。以前上課，不懂的地方，小學老師還會專門停下來，一對一給玲玲開小灶，直到她把問題弄明白，可中學老師根本顧不了這么多，玲玲的疑問像滾雪球一般越滾越大。玲玲還發(fā)現(xiàn)，以前小學考試，答卷通常只需要30分鐘，時間綽綽有余，而現(xiàn)在40分鐘都不夠用。她的成績每況愈下，終于，一次數(shù)學考試，玲玲居然有一半題目沒有答出，“6分！”所有的同學都大跌眼鏡，他們都不敢相信這會是玲玲的考分。隨著數(shù)學成績一落千丈，一向活潑開朗的玲玲開始變得沉默寡言，寫作的靈感沒了，最愛的作文也寫不下去了！同學們你們知道這是為什么嗎？？？因為小學生活和初中生活不一樣！人的一生有許多轉(zhuǎn)折點，每一個轉(zhuǎn)折點對人的成長、發(fā)展都會有很大的影響。面對轉(zhuǎn)折點采取什么樣的態(tài)度，付諸什么樣的行動，得到什么樣的指點至關重要。孩子從小學進入初中就是他們?nèi)松飞系囊粋€轉(zhuǎn)折點，并且是孩子成長過程中一個非常重要的轉(zhuǎn)折點。孩子從幼兒園到小學是一個很自然的過渡，而從小學到初中則是一個很大的轉(zhuǎn)折。在學習方面，從所學知識上來說，從小學的兩門主課增加到七八門課；從學習方法上來說，要從被動的完成老師布置的作業(yè)，轉(zhuǎn)變到能夠主動的復習和預習，能夠?qū)λ鶎W知識做到心中有數(shù)。另外在生理方面，孩子從兒童期進入了青春期。青春期是一個人性格、習慣養(yǎng)成的關鍵時期。孩子從小學進入初中，也就意味著他開始進入青春期，青春期是人生中最美好的一個時期，也是最關鍵最危險的一個時期。有人說：“青春期是花團錦簇的沼澤地。”在這一時期，生理上會發(fā)生一些前所未有的變化，心理上也在急劇發(fā)展變化。這是一個人從幼稚走向成熟，從依賴走向獨立，從家庭走向社會并逐步適應社會的重要階段。初中和小學的對比：“三多一少”課程多書本多老師多玩的少！小組考論怎么適應初中生活？1、學習上的準備。（1）預習的習慣；（2）聽課做好筆記；習慣；（3）教孩子學會課堂記筆記；（4）訓練孩子的表達能力；2、大量閱讀人物傳記。3、多學一些技能，做一些家務。4、建議家長多帶孩子出外走走。5、每天保證充足睡眠6、注意積累和整理資料7、保持愉快的心情，和同學融洽相處如何適應初中生活

輕風鎖不住流云，流云帶走了歲月。

我們告別了假期的安靜與沉寂，在歡聲笑語中，我們迎來了豐富多彩的初中生活。面對一張張陌生的面孔，面對快節(jié)奏的初一生活，我充滿好奇的同時，還有些不適應。因此，我決定快些融入這個新的集體中。

語文課上，睿智、干練的老師，用獨具匠心的教學方法和生動風趣的語言帶我們走進文學殿堂，她鼓勵我們多發(fā)言，就像《走一步，再走一步》中的父親一樣指導著我們步步前進。我非常享受每一節(jié)語文初中生活課，甚至想要讓下課鈴聲推遲一會兒。數(shù)學課上，老師與我們分享她對數(shù)學的獨到見解，劉老師敏捷的思維令我受到鼓舞，面對著數(shù)字與公式，在大腦中飛快地思考。每當我做出一道經(jīng)歷重重困難的數(shù)學題，都會產(chǎn)生一種成就感。每天學習我都全身心投入，認真傾聽、思索和不停地寫，但前幾天給我的感覺是——緊迫，現(xiàn)在給我的感覺是——充實。

初中生活雖然剛剛掀起嶄新的一頁，但那純潔真摯的友誼已經(jīng)在我的心底扎下了深根。在初中的三年生活中，我將在這個新家告別青澀走向成熟，豐滿自己的羽翼，飛向更廣闊的天空。

(1)是否注意力只能集中10-15分鐘.

(2)是否學習時有時想入非非.

(3)是否常與他人邊學習邊聊天或常向他人借東西.

(4)是否每天都能按計劃進行預習.

(5)是否常拖延時間以致無法按時完成作業(yè).

(6)是否每科都有固定的糾錯本.含義:七個小時的學習加上一個小時的體育活動所取得的效果要比八個小時連續(xù)學習所取得的效率要高.

小游戲：誰來講講這兩個數(shù)學式子的含義?1、7+1>8