事業(yè)單位考試必看考點(diǎn)《管理常識(shí)》(2023年版)

事業(yè)單位考試必看考點(diǎn)《管理常識(shí)》（2023年最新版）事業(yè)單位考試題庫(kù)考點(diǎn)

高頻試題：

1、判斷題聯(lián)合國(guó)安理會(huì)在形成決議時(shí)遵循的是贊成投票原則。______

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案:錯(cuò)誤（否）

解析：聯(lián)合國(guó)安理會(huì)在形成決議時(shí)遵循的是全體一致原則。

2、判斷題從決策的基本屬性來(lái)看，決策足以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。一

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：正確（是）

解析：決策的基本屬性有預(yù)見(jiàn)性、選擇性和主觀性。決策的主觀性表明決策是

以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)。

3、判斷題公共組織領(lǐng)導(dǎo)者的領(lǐng)導(dǎo)熾貢主要有政治貢任、法律貢任、工作貢任和道德貢任。

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：正確（是）

B:權(quán)利與依賴

C:追隨與服從

D:影響與強(qiáng)制

參考答案：C

本題解釋：

【答案】Co解析：四個(gè)選項(xiàng)似乎都和領(lǐng)導(dǎo)有著密切的聯(lián)系，但C是最準(zhǔn)確的。

考生尤其要注意彼得.德魯克的論述：”領(lǐng)導(dǎo)者的唯一定義就是其后面有追隨

者。一些人是思想家，一些人是預(yù)言家，這些人都很重要，而且很急需，但

是，沒(méi)有追隨者，就不會(huì)有領(lǐng)導(dǎo)者。”

5、單選題以下不屬于問(wèn)題界定的主要方法的是

A:類別分析法

B：類比分析法

C:實(shí)驗(yàn)分析法

D:層次分析法

參考答案：C

本題解釋：

【答案】Co

6、多選題現(xiàn)代公共行政在對(duì)社會(huì)公共事務(wù)的管理中屐行的功能主要包括

A:提供公共產(chǎn)品

B:實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平

C:實(shí)施管制

D:宏觀調(diào)控

參考答案：ABCD

本題解釋：

參考答案:A,B,C,I)

7、單選題創(chuàng)造性思維適合于—

A:程序性政策

B:非程序性政策

C:追蹤決策

D:開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策

參考答案：B

本題解釋：

參考答案:B

【答案】Bo解析：非程序性決策通常要處理的是一些偶然發(fā)生的、無(wú)先例可循

的、非常規(guī)性的問(wèn)題，在這種情況下，決策者難以照章辦事，需要有創(chuàng)造性思

維。程序性決策是為了解決那些經(jīng)常重復(fù)出現(xiàn)、性質(zhì)非常相近的例行性問(wèn)題，

可按固定的步驟和常規(guī)的方法處理。根據(jù)決策的重復(fù)程度不同，開(kāi)關(guān)式?jīng)Q策包

含有程序性決策和非程序性決策。追蹤決策是指當(dāng)原始決策的實(shí)施結(jié)果嚴(yán)重威

脅決策目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)時(shí)，對(duì)原始決策目標(biāo)及其執(zhí)行方案進(jìn)行根本性修正的二次決

策。

8、單選題關(guān)于管理幅度、管理層次與組織規(guī)模:?者的關(guān)系，表述正確的是

A:管理幅度既定，管理層次與組織規(guī)模成反比

B：管理幅度既定,管理層次與組織規(guī)模成正比

C:組織規(guī)模既定,管理層次與管理幅度成正比

D:管理層次既定,管理幅度與組織規(guī)模成反比

參考答案：B

本題解釋：

【答案】Bo解析：管理幅度、管理層次與組織規(guī)模三者的關(guān)系：（1）管理幅

度既定，管理層次與組織規(guī)模成正比；（2）組織規(guī)模既定，管理層次與管理幅

度成反比；（3）管理層次既定，管理幅度與組織規(guī)模成正比。故本題答案為

Bo

9、多選題下列關(guān)于管理層次和管理幅度的論述，不正確的是

A:管理層次和管理幅度之間沒(méi)有固定的數(shù)額和比例

B:管理幅度與管理事務(wù)的難易程度成反比

C:管理層次和組織效率成正比

D:在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的情況下，管理幅度和管理層次成正比

參考答案：BCD

本題解釋：

【答案】BCD。解析：管理幅度是指領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)或領(lǐng)導(dǎo)者直接領(lǐng)導(dǎo)下屬的部門(mén)或人

員的數(shù)額。管理層次是指從最高管理者到具體執(zhí)行人員之間的不同管理層次。

管理層次和組織效率成反比，層次越多，效率越低；在管理對(duì)象和內(nèi)容不變的

情況下，管理層次的減少會(huì)導(dǎo)致管理幅度的增大，二者成反比；管理幅度越

大，管理事務(wù)越難，因此管理幅度與管理事務(wù)的難易成正比；由于管理層次與

管理幅度的比例關(guān)系只存在于一定的條件下并受到若干因素的影響，因此可以

說(shuō)二者沒(méi)有固定的數(shù)額和比例，A項(xiàng)正確，本題正確答案為BCDo

10、多選題當(dāng)代政府行為的規(guī)范，實(shí)質(zhì)是一個(gè)政府全面轉(zhuǎn)型的問(wèn)題，在這個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程中，首先要實(shí)行

政府觀念的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變王要包括____o

A:樹(shù)立以人為本的協(xié)調(diào)發(fā)展

B:樹(shù)立以民為本的政績(jī)觀

C:牢固樹(shù)立人民主人觀，群眾“上帝”觀，權(quán)力服務(wù)觀

D：樹(shù)立現(xiàn)代政府的理念

參考答案：ABCD

本題解釋：

參考答案:A,B,C,D

11、判斷題在諸種公共組織行為中，最具有藝術(shù)性的一種行為方式是領(lǐng)導(dǎo)

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案:錯(cuò)誤（否）

解析：在諸種公共組織行為中，公共組織協(xié)調(diào)是最具有藝術(shù)性的一種行為方

式，是主觀能動(dòng)性發(fā)揮得最充分的領(lǐng)域。公共組織協(xié)調(diào)通常通過(guò)公共管理者來(lái)

加以體現(xiàn)。公共組織協(xié)調(diào)是管理者以豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、深厚的知識(shí)基礎(chǔ)，從方

式方法上對(duì)各種管理方法純熟、巧妙、高超的駕馭。

12、單選題下列不屬于加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾聯(lián)系的方法的是.

A:接待日制度

B:民主生活會(huì)

C:通報(bào)制度

I）：評(píng)議制度

參考答案：B

本題解釋：

【答案】B。解析：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)與群眾聯(lián)系的方法有接待日制度、對(duì)話制度、咨詢

制度、信訪制度、通報(bào)制度、評(píng)議制度等。民主生活會(huì)是協(xié)調(diào)行政領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)

部關(guān)系的方法，除此之外還有辦公會(huì)議制度、集體學(xué)習(xí)制度等。

13、多選題116.行政組織包括哪些類型？.

A:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)

B:職能機(jī)關(guān)

C:輔助機(jī)關(guān)

D:常駐機(jī)關(guān)

參考答案：ABC

本題解釋：

［解析］行政組織包括領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、執(zhí)行機(jī)關(guān)、監(jiān)督機(jī)關(guān)、咨詢機(jī)關(guān)、信息機(jī)關(guān)、

輔助機(jī)關(guān)、派出機(jī)關(guān)等。其中執(zhí)行機(jī)關(guān)、監(jiān)督機(jī)關(guān)、咨詢機(jī)關(guān)等可以稱之為職

能機(jī)關(guān)。本題選ABCo

14、單選題下列不屬于行政決策構(gòu)成要件的是

A:基于決策問(wèn)題的需求而產(chǎn)生一定的目標(biāo)

B:為實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)而提出的多項(xiàng)行動(dòng)方案

C:不同的行動(dòng)方案及其具體實(shí)施所達(dá)到的不同結(jié)果

D:上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示

參考答案：D

本題解釋：

【答案】D。解析：上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示屬于決策通過(guò)的程序性過(guò)程，不屬于行政決

策的具體構(gòu)成要件。

15、單選題神權(quán)制國(guó)家行政決策體制的類型屬于o

A:君主親政型

B:軍人獨(dú)裁型

C:皇帝獨(dú)裁型

0：宗教領(lǐng)袖型

參考答案：D

本題解釋：

參考答案.

16、單選題下列說(shuō)法有誤的是一

A:領(lǐng)導(dǎo)群體決策代表了領(lǐng)導(dǎo)集體獎(jiǎng)向向意志

B:領(lǐng)導(dǎo)群體決策屬于群體參與決策

C:領(lǐng)導(dǎo)群體決策不是領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人拍板決策

D：領(lǐng)導(dǎo)群體決策屬于群體決策

參考答案：B

本題解釋：

【答案】Bo解析：群體決策包括領(lǐng)導(dǎo)群體決策和群體參與決策兩種形式，因

此，領(lǐng)導(dǎo)群體決策與群體參與決策是并列關(guān)系。

17、單選題美國(guó)著名領(lǐng)導(dǎo)學(xué)家科維認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者必須遵循人類的?些自然原則，比如安全感、指引、智

慈、公正、誠(chéng)實(shí)、信任、正直、善良等原則。你認(rèn)為他是從____角度來(lái)理解領(lǐng)導(dǎo)的。

A:權(quán)力

B:對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解

C:與組織和群體成員的聯(lián)系

D:領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)以及營(yíng)造出來(lái)的組織、群體象圍

參考答案：B

本題解釋：

【答案】Bo

18、多選題與我國(guó)傳統(tǒng)的人事行政制度相比，現(xiàn)在國(guó)家公務(wù)員制度的特點(diǎn)主要有

A:堅(jiān)持科學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)激勵(lì)機(jī)制

B:體現(xiàn)了分類管理原則

C：堅(jiān)持德才兼?zhèn)涞挠萌藰?biāo)準(zhǔn)

D:具有完備的法律體系

參考答案：ABI)

本題解釋：

參考答案:A,B,D

19、多選題設(shè)定行政許可，應(yīng)當(dāng)遵循經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展規(guī)律，.

A:適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要

B:維護(hù)公共利益和社會(huì)秩序

C:有利于發(fā)揮公民、法人或者其他組織的積極性、主動(dòng)性

D:促進(jìn)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和生態(tài)環(huán)境協(xié)調(diào)發(fā)展

參考答案：ABCD

本題解釋：

參考答案:A,B,C,D

20、多選題屬于國(guó)家公務(wù)員高素質(zhì)的內(nèi)涵的有_____。

A:高水平的知識(shí)運(yùn)用

B:健康的身體

C:高境界的道德品質(zhì)

D:學(xué)習(xí)創(chuàng)新能力

參考答案：ABCD

本題解釋：

【答案】ABCD。解析：國(guó)家公務(wù)員應(yīng)具備的素質(zhì)：政治素質(zhì)、專業(yè)知識(shí)和智力

素質(zhì)、心理和身體素質(zhì)。

21、判斷題非確定型決策與風(fēng)險(xiǎn)型決鍍的區(qū)別是風(fēng)險(xiǎn)型決策不能預(yù)測(cè)未來(lái)自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案：錯(cuò)誤（否）

解析：根據(jù)決策條件的可控程度，決策可以劃分為確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和

非確定型決策。非確定型決策與風(fēng)險(xiǎn)型決策的決策條件基本相似，不同的只是

不能預(yù)測(cè)未來(lái)自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率，因而不定因素更多，決策風(fēng)險(xiǎn)更大。

22、判斷題決策過(guò)程中最核心、最關(guān)鍵的一步是確定目標(biāo)、擬訂方案。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案:錯(cuò)誤（否）

解析：行政決策由發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、確定目標(biāo)、擬訂方案、評(píng)估優(yōu)選、實(shí)施完善等一

系列先后為序、彼此銜接的環(huán)節(jié)構(gòu)成。其中最關(guān)鍵的一步是評(píng)估優(yōu)選、確定方

案。

23、單選題當(dāng)今世界各國(guó)政府的決策體制主要有

A:君主制、議會(huì)制和人民代表大會(huì)制度

B:君主制、內(nèi)閣制和總統(tǒng)制

C:獨(dú)裁制、議會(huì)制和人民代表大會(huì)制

D:委員會(huì)制、獨(dú)裁制和議會(huì)制

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C

24、單選題甘地通過(guò)非暴力不合作運(yùn)動(dòng)，領(lǐng)導(dǎo)印度人民獲得獨(dú)立，他所使用的基礎(chǔ)性領(lǐng)導(dǎo)權(quán)力是

合法

權(quán)

獎(jiǎng)勵(lì)

權(quán)

范

模

權(quán)

長(zhǎng)

專

權(quán)

參考答案：C

本題解釋：

【答案】Co解析：甘地沒(méi)有掌握國(guó)家和政府權(quán)力，也不懲罰人們，也沒(méi)有特別

地利用某種專業(yè)技能，而是憑借下屬對(duì)其的認(rèn)同和追隨而實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)。

25、多選題下列不屈于決策后果預(yù)測(cè)的基本方法的是

A:時(shí)間序列法

B:經(jīng)驗(yàn)判斷法

C:回歸分析法

D:“決策樹(shù)”技術(shù)

參考答案：BD

本題解釋：

【答案】BDo解析：B、D兩項(xiàng)屬于方案抉擇的基本方法，方案抉擇除此兩種方

法之外，還有試驗(yàn)法及模擬法。

26、多選題根據(jù)現(xiàn)代激勵(lì)理論，下列因素中真正能對(duì)組織員工產(chǎn)生激勵(lì)作用的是

A:職業(yè)認(rèn)同

B:職業(yè)保障

c:工作的挑戰(zhàn)性

D:工作條件

參考答案：AC

本題解釋：

【答案】AC。解析：激勵(lì)因素，又稱本質(zhì)因素或內(nèi)容因素，主要與工作內(nèi)容和

工作成果有關(guān)，如認(rèn)可、工作的挑戰(zhàn)性、工作責(zé)任、個(gè)人發(fā)展等，這類因素的

存在能夠使員工感到滿意，能夠?qū)T工產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的激勵(lì)作用。

27、判斷題行政領(lǐng)導(dǎo)的民主原則最直接的要求和體現(xiàn)是協(xié)調(diào)行政領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部關(guān)系的制度。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案:錯(cuò)誤（否）

解析：行政領(lǐng)導(dǎo)的民主原則最直接的要求和體現(xiàn)是處理行政領(lǐng)導(dǎo)者與行政活動(dòng)

參與者關(guān)系的制度。

28、單選題“一票否決制”體現(xiàn)的決策規(guī)則是

A:全體一致規(guī)則

B:少數(shù)決策規(guī)則

C:簡(jiǎn)單多數(shù)規(guī)則

D：絕對(duì)多數(shù)規(guī)則

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao

【解析】一票否決指的是只要有一人投了反對(duì)票，無(wú)論贊成票有多少，這項(xiàng)決

策也不能通過(guò)，體現(xiàn)的是全體一致規(guī)則。正確選項(xiàng)為Ao

29、單選題下列屬于后果預(yù)測(cè)的主要方法的是

A:經(jīng)驗(yàn)判斷法

B：第爾斐法

C:實(shí)驗(yàn)法

D:對(duì)演法

參考答案：B

本題解釋：

【答案】Bo解析：后果預(yù)測(cè)的主要方法：（1）德?tīng)栰撤?；?）會(huì)議法;

（3）時(shí)間序列法；（4）回歸分析法；（5）趨勢(shì)外推法。

30、單選題一位從事幾十年領(lǐng)導(dǎo)工咋的老干部在總結(jié)其領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)駛時(shí)這樣說(shuō)道：“坐得正，行得端，領(lǐng)

導(dǎo)才有威信，說(shuō)話才有影響，下級(jí)才能信服.”這位老干部強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)的影響力來(lái)自于_____

參考答案：D

本題解釋：

【答案】Do

31、多選題方案設(shè)計(jì)的基本方法有一

A:對(duì)演法

B:綜攝法

C:頭腦風(fēng)暴法

D:德?tīng)栰撤?/p>

參考答案：ABC

本題解釋：

【答案】ABCo解析：德?tīng)栰撤ㄊ呛蠊A(yù)測(cè)的主要方法。

32、單選題李某是某個(gè)部門(mén)的一位領(lǐng)導(dǎo)，其技術(shù)技能、人事技能和觀念技能的比例為47：35：18,

根據(jù)羅伯特?卡茨的理論，李某應(yīng)該是一位_____

A:低層領(lǐng)導(dǎo)

B:中層領(lǐng)導(dǎo)

C:高層領(lǐng)導(dǎo)

D:以上都不是

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao

33、單選題俗話說(shuō)“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”，這說(shuō)明的是人浮于事，但如果“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé)，結(jié)果

也許會(huì)造成水滿為患，這兩種不同的說(shuō)法表明

A:管理工作的有效性需要考慮內(nèi)部環(huán)境各部分的整體效應(yīng)

B:即使管理無(wú)方，人多還是比人少好辦事

C:縱使管理有方，也不一定是人多好辦事

D:在不同的心態(tài)作用下會(huì)產(chǎn)生不同的群體合作結(jié)果

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao解析：“三個(gè)和尚沒(méi)水喝”的情況之所以會(huì)發(fā)生，是因?yàn)槿狈τ行?/p>

的制度安排來(lái)調(diào)動(dòng)和尚們挑水的積極性：“三個(gè)和尚”都很負(fù)責(zé)，結(jié)果也許會(huì)

造成水滿為患說(shuō)明了因?yàn)椴缓侠淼墓芾戆才疟M管調(diào)動(dòng)各方積極性同樣產(chǎn)生過(guò)猶

不及的效果，本題的啟示是如何實(shí)現(xiàn)管理的有效性，達(dá)到整體優(yōu)化的目的。

34、多選題根據(jù)現(xiàn)代激勵(lì)理論，下列因素中真正能對(duì)組織員工產(chǎn)生激勵(lì)作用的是

A:職業(yè)認(rèn)同

B:職業(yè)保障

C:工作的挑戰(zhàn)性

D:工作條件

參考答案：AC

本題解釋：

【答案】AC。解析：雙因素理論是由美國(guó)心理學(xué)家弗雷德里克?赫茨伯格在馬斯

洛需要層次理論的基礎(chǔ)上于20世紀(jì)五六十年代發(fā)展起來(lái)的，在西方管理界中有

比較廣泛的影響。其理論前提是滿意與不滿意，認(rèn)為企業(yè)員工不滿意與滿意的

因素是兩類不同性質(zhì)的因素，并以此假設(shè)為出發(fā)點(diǎn)提出“激勵(lì)-保健”理論。赫

茨伯格認(rèn)為激勵(lì)因素和保健因素在激勵(lì)行為中起著截然不同的作用。保健因

素，又稱非本質(zhì)因素或情境因素，大多數(shù)與工作環(huán)境或工作關(guān)系有關(guān)，如工作

條件、公司政策、管理水平、與上下級(jí)關(guān)系等，這類因素與不滿意相聯(lián)系，如

果缺少了這些因素，員工就會(huì)感到不滿意，這類因素的改善可以預(yù)防或消除員

工的不滿，但是即使這類因素的狀態(tài)水平較好，也不會(huì)使員工產(chǎn)生滿意感；激勵(lì)

因素，又稱本質(zhì)因素或內(nèi)容因素，主要與工作內(nèi)容和工作成果有關(guān)，如認(rèn)可、

工作的挑戰(zhàn)性、工作責(zé)任、個(gè)人發(fā)展等，這類因素的存在能夠使員工感到滿

意，能夠?qū)T工產(chǎn)生強(qiáng)大而持久的激勵(lì)作用。

35、單選題認(rèn)為“領(lǐng)導(dǎo)是影響和支持其他人為了達(dá)到目標(biāo)而富有熱情地工作的過(guò)程”的是一

A:約翰?科特

K：哈羅德?孔茨和海因茨?韋里克.

C:斯蒂芬?羅賓斯

D：約翰?紐斯特羅姆和基斯?戴維斯

參考答案：D

本題解釋：

【答案】D。解析：題干的說(shuō)法是約翰?紐斯特羅姆和基斯?戴維斯的觀點(diǎn)。約翰

?科特指出，領(lǐng)導(dǎo)有著兩種不同的含義：一是有助于引導(dǎo)和動(dòng)員人們的行為和

（或）思想的過(guò)程；一是指處于正式領(lǐng)導(dǎo)職位的一群人。哈羅德?孔茨和海因茨

?韋里克認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是影響人們心甘情愿地和滿懷熱情地為實(shí)現(xiàn)群體的目標(biāo)而努力

的藝術(shù)或過(guò)程。斯蒂芬?羅賓斯認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)是一種影響一個(gè)群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力。

36、判斷題按照組織的目標(biāo)和計(jì)劃的要求，對(duì)組織和社會(huì)運(yùn)行狀況進(jìn)行檢查、監(jiān)督和調(diào)節(jié)的活動(dòng)，被

稱之為管理的控制職能____o

參考答案：正確

本題解釋：

參考答案：正確（是）

37.多選題我國(guó)政府系統(tǒng)內(nèi)部的專門(mén)監(jiān)督是指

A:法紀(jì)檢察

B:行政監(jiān)察

C:信訪監(jiān)督

D:審計(jì)監(jiān)督

參考答案：BD

本題解釋：

【答案】BD。解析：所謂專門(mén)監(jiān)督，是指行政系統(tǒng)內(nèi)部設(shè)立的專門(mén)監(jiān)督機(jī)構(gòu)，

對(duì)所有國(guó)家行政機(jī)關(guān)及其公務(wù)員的行政行為所實(shí)施的檢查與督導(dǎo)。它主要指行

政監(jiān)督和審計(jì)監(jiān)督。

38、單選題領(lǐng)導(dǎo)是以_____為主體進(jìn)行的活動(dòng)。

A:領(lǐng)導(dǎo)者

B:人

C:資金

D:組織

參考答案：B

本題解釋：

【答案】B。解析：領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織和群體目標(biāo)而做出努力

與貢獻(xiàn)的過(guò)程。因此，領(lǐng)導(dǎo)主要涉及的是人的因素。領(lǐng)導(dǎo)與管理的其他職能相

區(qū)別的主要之處，也表現(xiàn)在與人相聯(lián)系的方面和特征上。

39、多選題行政溝通的功能主要表現(xiàn)為

A:收集功能

B：維持功能

C:革新功能

D:監(jiān)控功能

參考答案:ABCD

本題解釋：

【答案】ABCD。解析：行政溝通的功能主要表現(xiàn)為：第一，收集功能；第二，維

持功能；第二，革新功能；第四，監(jiān)控功能；第五，協(xié)調(diào)功能。

決策的反魂是

選

擇性

口

標(biāo)性

預(yù)

見(jiàn)性

性

主

D觀

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao解析：決策過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是選擇的過(guò)程，選擇性是決策的靈魂，沒(méi)

有選擇就沒(méi)有決策。無(wú)論是目標(biāo)的確定還是行動(dòng)方案的確定，二者都離不開(kāi)選

擇。

41、判斷題圍繞組織目標(biāo)，制定實(shí)施方案，在政府管理運(yùn)行中所處的階段為組織職能。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案：錯(cuò)誤（否）

解析：圍繞組織目標(biāo)，制定實(shí)施方案、步驟和方法，在政府管理運(yùn)行中所處的

階段為計(jì)劃職能。

42、多選題下列屬于決策問(wèn)題界定主要方法的是

A:類別分析法

B:案例分析法

C:假設(shè)分析法

D:層次分析法

參考答案：ACD

本題解釋：

【答案】ACDo解析：?jiǎn)栴}界定的主要方法有類別分析法、類比分析法、假設(shè)分

析法和層次分析法。

43、單選題下列國(guó)家不屬于議會(huì)-內(nèi)閣制的是

A:英國(guó)

B:日本

C:法國(guó)

D:瑞典

參考答案：c

本題解釋：

參考答案:C

44、單選題下列不屬于行政決策目標(biāo)特征的是

A多樣性

B客觀性

c從屬性

D層次性

參考答案：B

本題解釋：

參考答案:B

45、多選題下列說(shuō)法中，正確的是____。

A:行政機(jī)關(guān)中的非正式組織是非法的組織

B:只有在管理失控時(shí)，行政機(jī)關(guān)內(nèi)部才會(huì)出現(xiàn)非正式組織

C:行政機(jī)關(guān)內(nèi)部總是存在著非正式組織

D:非正式組織對(duì)于行政機(jī)關(guān)管理目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)具有一定影響

參考答案：CD

本題解釋：

【答案】CD。解析：非正式組織是未經(jīng)法定程序批準(zhǔn)而自然形成的組織。這種

關(guān)系既無(wú)法定地位，也缺乏固定形式和特定目的，對(duì)正式組織的目標(biāo)達(dá)成必然

會(huì)產(chǎn)生影響。一般說(shuō)來(lái)，非正式組織的形成與下列因素有關(guān)：（1）個(gè)人經(jīng)歷因

素。（2）個(gè)人興趣因素。（3）個(gè)人價(jià)值觀念因素。（4）社交因素。（5）共同利害因

素。

46、單選題下列不屬于領(lǐng)導(dǎo)的四項(xiàng)基本要素的是—

A:領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格、作風(fēng)及營(yíng)造出來(lái)的組織、群體氛圍

B:與組織和群體成員的聯(lián)系

C:領(lǐng)導(dǎo)者的效率

I）：權(quán)力、對(duì)人的認(rèn)識(shí)與理解

參考答案：C

本題解釋：

【答案】Co解析：領(lǐng)導(dǎo)是通過(guò)對(duì)人的工作開(kāi)展領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的，領(lǐng)導(dǎo)者不是純粹的

技術(shù)專家、效率專家，而是熟知人和人類社會(huì)的人類學(xué)家、社會(huì)學(xué)家。

47、單選題我國(guó)政府縱向決策子系統(tǒng)的最低層次是

A:縣級(jí)政府

B:鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府

C:居民委員會(huì)

D:村民委員會(huì)

參考答案：B

本題解釋：

參考答案:B

【答案】Bo解析：我國(guó)的行政決策系統(tǒng)，橫向上任何一級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)可大致分為

國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)決策分系統(tǒng)、政黨決策分系統(tǒng)和政府（狹義）決策分系統(tǒng)，縱向可

分為中央、省（直轄市和自治區(qū)）、地級(jí)市、縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)五級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)（也有劃分為

三、四級(jí)的政權(quán)組織類型）的各層次的決策系統(tǒng)。

48、判斷題通常所說(shuō)的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”，是指定職能、定機(jī)構(gòu)、定職級(jí)。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案:錯(cuò)誤（否）

解析：通常所說(shuō)的機(jī)構(gòu)編制管理中的“三定”，是指定職能、定機(jī)構(gòu)、定編

制。

49、單選題我國(guó)政府目前采用的首長(zhǎng)負(fù)責(zé)制實(shí)際上是運(yùn)用了下列原則中的

A:全體一致原則

B:多數(shù)原則

C:等級(jí)決定原則

D:孔多塞標(biāo)準(zhǔn)

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C

【答案】Co解析：等級(jí)決定原則最常見(jiàn)的辦法是群體成員對(duì)備選方案進(jìn)行分析

討論，大家充分交換信息，然后在此基礎(chǔ)上由群體中的一個(gè)成員（通常是領(lǐng)導(dǎo)）

負(fù)責(zé)最后拍板；還可采取一種極端化的“獨(dú)裁制”方法，由某個(gè)成員代表群體拍

板負(fù)責(zé)，這符合前一種等級(jí)決定方法。因此木題選C項(xiàng)。

50、單選題THC技能可以通過(guò)_的不斷循環(huán)來(lái)獲得。

A:管理實(shí)踐一一管理教育一管理懣

B:技能培訓(xùn)一管理實(shí)踐一一管理教育

C:管理教育一一管理實(shí)踐一一管理教育

D:技能培訓(xùn)管理教育一一管理實(shí)踐

參考答案：C

本題解釋：

【答案】Co

51、單選題在決策系統(tǒng)中占主導(dǎo)地位的是

A:信息子系統(tǒng)

B:參謀子系統(tǒng)

C:決斷子系統(tǒng)

D:監(jiān)控子系統(tǒng)

參考答案：C

本題解釋：

【答案】C。解析：在政策制定中，決斷子系統(tǒng)必須對(duì)信息、參謀兩個(gè)子系統(tǒng)進(jìn)

行組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、檢查和監(jiān)督，還要對(duì)影響政策制定工作的其他組織機(jī)構(gòu)

進(jìn)行協(xié)調(diào)，因此具有主導(dǎo)性。

52、單選題被稱為“集思廣益法”的方案設(shè)計(jì)方法為

A:頭腦風(fēng)暴法

B:對(duì)演法

C:綜攝法

D:德?tīng)栰撤?/p>

參考答案：C

本題解釋：

【答案】Co

頭腦風(fēng)暴法是一種集體研討行為，商管教育均將其作為一項(xiàng)重要的管理決

策過(guò)程及方法涵括在內(nèi)。在群體決策中，由于群體成員心理相互作用影響，易

屈于權(quán)威或大多數(shù)人意見(jiàn)，形成所謂的“群體思維”。群體思維削弱了群體的

批判精神和創(chuàng)造力，損害了決策的質(zhì)量。為了保證群體決策的創(chuàng)造性，提高決

策質(zhì)量，管理上發(fā)展了一系列改善群體決策的方法，頭腦風(fēng)暴法是較為典型的

一個(gè)。

德?tīng)柗品ǎ―elphimethod,是采用背對(duì)背的通信方式征詢專家小組成員的

預(yù)測(cè)意見(jiàn)，經(jīng)過(guò)幾輪征詢，使專家小組的預(yù)測(cè)意見(jiàn)趨于集中，最后做出符合市

場(chǎng)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)的預(yù)測(cè)結(jié)論。德?tīng)柗品ㄓ置麑＜乙庖?jiàn)法或?qū)＜液冋{(diào)查法，是

依據(jù)系統(tǒng)的程序，采用匿名發(fā)表意見(jiàn)的方式，即團(tuán)隊(duì)成員之間不得互相討論，

不發(fā)生橫向聯(lián)系，只能與調(diào)查人員發(fā)生關(guān)系，以反復(fù)的填寫(xiě)問(wèn)卷，以集結(jié)問(wèn)卷

填寫(xiě)人的共識(shí)及搜集各方意見(jiàn)，可用來(lái)構(gòu)造團(tuán)隊(duì)溝通流程，應(yīng)對(duì)復(fù)雜任務(wù)難題

的管埋技術(shù)。

綜攝法(SynecticsMethod)又稱類比思考法、類比創(chuàng)新法、提喻法、比擬

法、分合法、舉隅法、集思法、群辨法、強(qiáng)行結(jié)合法、科學(xué)創(chuàng)造法。綜攝法是

指以外部事物或已有的發(fā)明成果為媒介，并將它們分成若干要素，對(duì)其中的元

素進(jìn)行討論研究，綜合利用激發(fā)出來(lái)的靈感，來(lái)發(fā)明新事物或解決問(wèn)題的方

法。

對(duì)演法也稱“逆頭腦風(fēng)暴法”。頭腦風(fēng)暴法提倡高度自由聯(lián)想，禁止批

評(píng)。對(duì)演法是靠相互批評(píng)激發(fā)創(chuàng)造性。

其做法是分兩組制定出的目的方案，通過(guò)唱對(duì)臺(tái)戲的方法進(jìn)行辯論，攻其

所短，充分揭露矛盾。也可拿出一個(gè)方案，人為設(shè)置對(duì)立面去批評(píng)，挑剔反

駁，以其使一些潛在的危險(xiǎn)性問(wèn)題得到較充分徹底的揭露，使新見(jiàn)解更加成

熟、完善。這種方法在競(jìng)爭(zhēng)型決策中尤為重要。運(yùn)用這種方法，對(duì)篩選方案能

起到一定作用。

53、單選題霍布森選擇是______。

A:多個(gè)方案中選擇一個(gè)方案

B：多個(gè)方案中選擇最優(yōu)方案

C:只有一個(gè)方案，沒(méi)有其他選擇余地

D:二者選其一

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C

54、單選題漸進(jìn)主義決策模型由一提出。

A:西蒙

B:林德布羅姆

C:阿利森

D:伊斯頓和拉斯韋爾

參考答案：B

本題解釋：

【答案】Bo解析：西蒙從理性、非理性的心理層面考察決策。阿利森則將決策

附著于官僚體系及其政治運(yùn)作的模式。伊斯頓和拉斯韋爾將決策概念帶到互

動(dòng)、正式和非正式關(guān)系的層面上。林德布羅姆在批判傳統(tǒng)理性決策模型的基礎(chǔ)

上提出了漸進(jìn)模型，主張新政策是對(duì)舊政策的補(bǔ)充和修正。

55、單選題張三是某個(gè)部門(mén)的一位領(lǐng)導(dǎo)，其技術(shù)技能、人事技能和觀念技能的比例為27：42：31,

根據(jù)羅伯特?卡茨的理論，張三應(yīng)該是一位

A:低層領(lǐng)導(dǎo)

B:中層領(lǐng)導(dǎo)

C:高層領(lǐng)導(dǎo)

D:以上皆有可能

參考答案：B

本題解釋：

【答案】Bo解析：羅伯特？卡茨的理論認(rèn)為，技術(shù)技能、人事技能和觀念技能

的比例為27：42：31的領(lǐng)導(dǎo)者為中層領(lǐng)導(dǎo)，故選Bo

56、單選題影響信息質(zhì)量最重要的因素是

A:缺乏計(jì)劃

B:猜疑、威脅和恐懼

C:信息失真

D:信息超負(fù)荷以及選擇性認(rèn)知等

參考答案：C

本題解釋：

【答案】Co

57、判斷題我國(guó)政府機(jī)構(gòu)采用的組織結(jié)構(gòu)屬于職能式組織結(jié)構(gòu)。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案:錯(cuò)誤（否）

解析：我國(guó)政府機(jī)構(gòu)采用的是直線-職能結(jié)構(gòu)。我國(guó)政府劃分為中央（國(guó)務(wù)院）；

省、自治區(qū)、直轄市；自治州、市、自治縣、縣;鄉(xiāng)、民族鄉(xiāng)、鎮(zhèn)四個(gè)層次。在

試行市領(lǐng)導(dǎo)縣體制的地方則為五個(gè)層次，在省與縣之間增加了地級(jí)市這個(gè)層

次。直線-職能結(jié)構(gòu)是在綜合直線結(jié)構(gòu)和職能結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)上形成的一種組織結(jié)構(gòu)形

式。各級(jí)部門(mén)間既有垂直領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，又有水平領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系。直線-職能結(jié)構(gòu)形式加

強(qiáng)了對(duì)水平層次領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)，有助于克服政出多門(mén)，同時(shí)，每個(gè)下級(jí)

部門(mén)在只有一個(gè)明確上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的基礎(chǔ)上，接受其他相關(guān)上級(jí)部門(mén)的指導(dǎo)和監(jiān)

督，有助于決策科學(xué)化、民主化。但這種結(jié)構(gòu)的一個(gè)潛在缺陷是，垂直領(lǐng)導(dǎo)有

可能排斥水平領(lǐng)導(dǎo)，部門(mén)之恒的關(guān)系更加復(fù)雜。

58、單選題可行性分析包拈

A:政治可行性和經(jīng)濟(jì)可行性

B:法律可行性和政治可行性

C:行政可行性和經(jīng)濟(jì)可行性

D:以上均是

參考答案：【）

本題解釋：

【答案】Do

59、判斷歐有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是建立健個(gè)制約和監(jiān)督機(jī)制。一

參考答案：正確

60、判斷題目標(biāo)確立是決策咨詢系統(tǒng)中，參與最多、同時(shí)也是行政決策的中心環(huán)節(jié)。_

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案:錯(cuò)誤（否）

解析：方案設(shè)計(jì)是行政決策的中心環(huán)節(jié)，也是決策咨詢系統(tǒng)參與得最多的一個(gè)

環(huán)節(jié)。方案設(shè)計(jì)就是在明確決策目標(biāo)的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)調(diào)查研究，運(yùn)用適當(dāng)?shù)募?/p>

術(shù)與方法，設(shè)計(jì)或者規(guī)劃諸種實(shí)現(xiàn)決策目標(biāo)的行政備選方案的行為或過(guò)程。

61、單選題以下不屬于觀念技能的是—

A:評(píng)價(jià)技能

B:判定技能

C:概括技能

D:預(yù)測(cè)技能

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao解析：領(lǐng)導(dǎo)者的觀念技能包括預(yù)測(cè)、判斷、概括技能，評(píng)價(jià)、激勵(lì)

技能屬于人事技能之一.故選Ao

62、單選題下列關(guān)于決策的說(shuō)法錯(cuò)誤的是—

A:決策是由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇

B：決策是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)活動(dòng)

C:決策選擇是高^(guò)的認(rèn)識(shí)選擇

D:決策選擇主要是依據(jù)事實(shí)判斷來(lái)進(jìn)行的

參考答案：D

本題解釋：

【答案】Do解析：決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇，盡管也注重事實(shí)選擇的前提作

用，但更明顯地表現(xiàn)出價(jià)值選擇的趨向，即它主要是依據(jù)價(jià)值判斷來(lái)進(jìn)行選擇

的。

63、多選題下列關(guān)于政府職能轉(zhuǎn)變的說(shuō)法，正確的有

A:由運(yùn)動(dòng)員角色向裁判員角色的轉(zhuǎn)變

B:由裁判員角色向運(yùn)動(dòng)員角色的轉(zhuǎn)變

c:由管理員角色向管理員兼服務(wù)員角色的轉(zhuǎn)變

D:由管理員兼服務(wù)員角色向管理員角色的轉(zhuǎn)變

參考答案：AC

本題解釋：

參考答案：A,C

64、單選題“一票否決”這一擇案規(guī)則又稱為

A:全體一致原則

B:贊成投票制

C:多數(shù)原則

D：少數(shù)服從多數(shù)

參考答案：A

本題解釋：

參考答案:A

【答案】A。解析：“一票否決”是指決策群體所有成員必須意見(jiàn)完全一致才可

最終選定某個(gè)備選方案，有任何人持不同意見(jiàn)，方案都不能通過(guò)。所以，“一

票否決”也被稱作全體一致原則。

65、單選題領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)最重要的特征是

創(chuàng)

A造性

實(shí)

B效性

模

c式化

程

D序化

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao

66、判斷題上級(jí)按照隸屬關(guān)系自上而下進(jìn)行的溝通被稱為縱向溝通。.

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案:錯(cuò)誤（否）

解析：上級(jí)按照隸屬關(guān)系自上而下進(jìn)行的溝通被稱為下行溝通。

67、單選題韋伯認(rèn)為，現(xiàn)代行政體系所有社會(huì)組織和活動(dòng)必須遵循的基本原則是

A:公平原則

B:理性化原則

C:效率原則

D:權(quán)變?cè)瓌t

參考答案：B

本題解釋：

參考答案:B

【答案】Bo解析：韋伯的理論奠定了現(xiàn)代行政體系的基本原則，本題考查的僅

僅是其基本原則的一個(gè)方面。韋伯認(rèn)為資本主義社會(huì)的基本原則就是理性化，

因此所有社會(huì)組織和活動(dòng)都必須按照理性化原則進(jìn)行。

68、單選題某省政府根據(jù)汛情作出炸壩泄洪的決策，這種決策類型屬于一

A:風(fēng)險(xiǎn)型

B:不確定型

C:確定型

D:應(yīng)用型

參考答案：A

本題解釋：

參考答案:A

69.單選題下列不屬于行政決策系統(tǒng)的子系統(tǒng)的是

A:信息子系統(tǒng)

B:參謀子系統(tǒng)

C:監(jiān)控子系統(tǒng)

D：調(diào)試子系統(tǒng)

參考答案：【）

本題解釋：

參考答案.

70、單選題管理的兩束性是指―

A:管理的目標(biāo)性和階段性

B:管理的自然屬性和社會(huì)屬性

C:管理的先進(jìn)性和可行性

D:管理的組織性和行為性

參考答案：B

本題解釋：

【答案】B。解析：管理具有兩重性，即管理的自然屬性和社會(huì)屬性。

71、判斷題決策的靈魂是目標(biāo)性。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案：錯(cuò)誤（否）

解析：決策過(guò)程實(shí)質(zhì)上就是選擇的過(guò)程，選擇性是決策的靈魂，沒(méi)有選擇就沒(méi)

有決策。無(wú)論是目標(biāo)的確定還是行動(dòng)方案的確定，二者都離不開(kāi)選擇。

72、單選題哈羅德?孔茨和海因茨?韋里克對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的理解是一

A:領(lǐng)導(dǎo)就是影響力，是影響人們心甘情愿地和滿懷熱情地為出現(xiàn)群體的目標(biāo)而努力的藝術(shù)或過(guò)程

B:領(lǐng)導(dǎo)是影響和支持其他人為了達(dá)到目標(biāo)而富有熱情地工作的過(guò)程

C:領(lǐng)導(dǎo)是一種影響一個(gè)群體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的能力

D:領(lǐng)導(dǎo)是指引導(dǎo)和影響人們?yōu)閷?shí)現(xiàn)組織和群體目標(biāo)而做出努力與貢獻(xiàn)的過(guò)程

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao

73、多選題一般來(lái)說(shuō)，下列哪項(xiàng)是在正式組織中才能得到滿足的？

A:物質(zhì)需要

B:晉升需要

C:心理需要

D:法定權(quán)利

參考答案：ABD

本題解釋：

【答案】ABD。解析：物質(zhì)需要、晉升需要和法定權(quán)力是在正式組織中得到滿足

的。心理需要、情感交流、社會(huì)交往需要是在正式組織中不能滿足而只有在非

正式組織中才能得到滿足的。

74、多選題以下屬于決策基本特征的有

客性

A觀

主性

B觀

選性

c擇

預(yù)性

D見(jiàn)

參考答案：BCD

本題解釋：

【答案】BCDo

75、單選題現(xiàn)代許多領(lǐng)導(dǎo)者認(rèn)為，領(lǐng)導(dǎo)者必須善于夢(mèng)想、提出遠(yuǎn)景、確定目標(biāo)、制定戰(zhàn)略、動(dòng)員群

眾，而夢(mèng)想和遠(yuǎn)景來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)者和下屬的心聲，因此優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者必須富有

A:想象能力

B:激勵(lì)能力

C:宣傳能力

D:溝通能力

參考答案：D

本題解釋：

【答案】Do解析：所有這些活動(dòng)都離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)者和下屬之間的良好溝通。

76、判斷題進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ)是協(xié)調(diào)。

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案:錯(cuò)誤（否）

解析：溝通是進(jìn)行各種管理的先行條件和基礎(chǔ)，沒(méi)有足夠的信息交換，決策無(wú)

從作出，執(zhí)行無(wú)法進(jìn)行，政策后果更無(wú)從評(píng)價(jià)和反饋，管理就會(huì)問(wèn)題重重。

77、多選題在行政權(quán)力體制中可以分為集權(quán)制和分權(quán)制，下列特點(diǎn)中同于分權(quán)制特征的是.

A:有利于統(tǒng)籌兼領(lǐng)

B:權(quán)力分散、責(zé)任不明確

C:決策比較民主、合理

D:有利于調(diào)動(dòng)下級(jí)的工作積極性

參考答案：CD

本題解釋：

參考答案:C,D

78、單選題根據(jù)決策條件（或稱自然狀態(tài)）的可控程度，決策可以分為―

A:程序性決策與非程序性決策

B:原始決策和追蹤決策

C:個(gè)人決策與群體決策

D:確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和非確定理決策

參考答案：D

本題解釋：

【答案】Do解析：根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，決策可以劃分為不同的類型。除了題中的

分類外，根據(jù)決策問(wèn)題的重復(fù)程度不同，決策可以分為程序性決策和非程序性

決策；根據(jù)決策權(quán)限的制度安排，決策可以分為個(gè)人決策和群體決策；根據(jù)決

策所要解決的問(wèn)題性質(zhì)，決策可以分為原始決策與追蹤決策。正確選項(xiàng)為D

項(xiàng)。

79、單選題下列不屈于行政決策的特征的是

A:決策主體的特定性

B:決策內(nèi)容的廣泛性

C:決策的程序性

D:決策的權(quán)威性

參考答案：C

本題解釋：

參考答案:C

【答案】Co解析：情況有時(shí)候會(huì)是突發(fā)的，這個(gè)時(shí)候的決策也就不可能按照程

序來(lái)進(jìn)行。因此決策的程序性不屬于行政決策的特征。

80、單選題從政府組織體制上說(shuō)，橫向上任何一級(jí)政權(quán)機(jī)關(guān)可大致分為三個(gè)分系統(tǒng)，下列不同于此系

統(tǒng)的是_____.

A:國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)決策分系統(tǒng)

B:立法機(jī)關(guān)決策子系統(tǒng)

C:政府（狹義）決策分系統(tǒng)

I）：政黨決策分系統(tǒng)

參考答案：B

本題解釋：

參考答案:B

81、判斷題公共行政管理活動(dòng)所產(chǎn)生的符合國(guó)家意志和人民要求的行政成果是指行政效能。______

參考答案：錯(cuò)誤

本題解釋：

參考答案:錯(cuò)誤（否）

解機(jī)?：應(yīng)為行政效益。行政效益主要是看它對(duì)社會(huì)有益影響的大小，給社會(huì)帶

來(lái)福利的多少。而行政效率是在行政管理中投入的工作量與所獲得的行政效果

之間的比率。

82、多選題按政府機(jī)關(guān)的功能和作用劃分政府機(jī)關(guān)，則有

A:領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)

B:職能機(jī)關(guān)

C:輔助機(jī)關(guān)

D:派出機(jī)關(guān)

參考答案：BCD

本題解釋：

【答案】BCD。解析：政府機(jī)關(guān)按功能和作用來(lái)劃分主要有職能機(jī)關(guān)、輔助機(jī)關(guān)

以及派出機(jī)關(guān)，而領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)是按隸屬關(guān)系來(lái)劃分的。

83、多選題公共政策的評(píng)價(jià)方法有很多，其中成本效益分析方法的運(yùn)用應(yīng)遵循的基本原則有

A:當(dāng)兩種政策方案的效益相等時(shí)，政策成本越小的政策方案越優(yōu)

B：當(dāng)兩種政策方案的成本相同時(shí)，政策效益越小的政策方案越優(yōu)

C:政策效益與政策成本的比率越小越好

D：政策效益與政策成本的比率越大越好

參考答案：AD

本題解釋：

參考答案：A,D

84、單選題管理的核心職能是一

領(lǐng)導(dǎo)

A:

控制

B:

協(xié)調(diào)

C:組織

[):

參考答案：A

本題解釋：

【答案】A。解析：領(lǐng)導(dǎo)職能貫穿于管理工作的各個(gè)方面，是管理的核心問(wèn)題。

因?yàn)楣芾淼钠渌黜?xiàng)職能從根本上說(shuō)都是為了保證組織既定目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，由此

而對(duì)組織的各種要素和資源進(jìn)行計(jì)劃、組織和控制。如何正確地引導(dǎo)組織成

員，有效實(shí)現(xiàn)組織成員之間的溝通與協(xié)調(diào)，激發(fā)組織成員的積極性，就成為管

理的核心問(wèn)題。因此，選A項(xiàng)。

85、單選題認(rèn)為決策是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，這一思想來(lái)源于

A:理查德?施奈德

B:伊斯頓和拉斯韋爾

C:西蒙

D:林德布羅姆

參考答案：A

本題解釋：

【答案】Ao解析：伊斯頓和拉斯韋爾將決策概念帶到互動(dòng)、正式和非正式關(guān)系

的層面上；西蒙從理性、非理性的心理層面考察決策；林德布羅姆又加上了漸

進(jìn)主義的解釋；施奈德將決策界定為“決策：是一個(gè)過(guò)程，它是指決策者為達(dá)

到想象中未來(lái)事務(wù)的狀態(tài)，從社會(huì)所限制的各種途徑中，選擇一個(gè)行：動(dòng)計(jì)劃

的過(guò)程”。

86、單選題全體一致原則從公平角度而言具有很多誘人之處，但它為什么不是應(yīng)用最廣泛的擇案形

式?—

A:因?yàn)橥ㄟ^(guò)全體一致原則作出一項(xiàng)決策需要很多的時(shí)間

B:在決策中存在“討價(jià)還價(jià)”的難題

C:會(huì)導(dǎo)致少數(shù)人的利益得不到保障

D:因?yàn)樗诂F(xiàn)實(shí)中根本不可能實(shí)現(xiàn)

參考答案：B

本題解釋：

參考答案:B

【答案】Bo解析：

D.項(xiàng)明顯是錯(cuò)誤的，一票否決在有些情況下完全是有可能實(shí)現(xiàn)的。A項(xiàng)雖然是

一票否決的缺點(diǎn)，但不是造成其不能被廣泛應(yīng)用的主要理由。C項(xiàng)不符合一票

否決的特點(diǎn)，因?yàn)闆Q策中沒(méi)有人因最終方案而利益受損。所以正確答案為Bo

對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)要求，氈根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)者不同的而要求不同。

文化

性格

層次

需求

參考答案：C

本題解釋：

【答案】Co解析：層次性是由組織結(jié)構(gòu)中不同層級(jí)的領(lǐng)導(dǎo)職位決定的。一般來(lái)

說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)層級(jí)越高，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的決策力、創(chuàng)造力的素質(zhì)要求就越強(qiáng)：層級(jí)越

低，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的技術(shù)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)的要求也就越強(qiáng)。

88、單選題從決策的基本屬性來(lái)看，決策是—

A:不以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)

B:以人的意志為轉(zhuǎn)移的活動(dòng)

C:客觀規(guī)律的真實(shí)描述

D:客觀規(guī)律的真實(shí)反映

參考答案：B

本題解釋：

【答案】Bo解析：決策的基以屬性有預(yù)見(jiàn)性、選擇性和主觀性。A項(xiàng)和B項(xiàng)是

相排斥的，在這種情況下，一般來(lái)說(shuō)，其中一個(gè)就是正確答案。C項(xiàng)和D項(xiàng)與

該題無(wú)關(guān)，且意思相近，是干擾項(xiàng)。決策的主觀性表明決策是以人的意志為轉(zhuǎn)

移的活動(dòng)。正確選項(xiàng)是B項(xiàng)。

89、單選題在問(wèn)題界定中，主要用于幫助認(rèn)定問(wèn)題的原因的方法是

A:類別分析法

B:類比分析法

C:假設(shè)分析法

D:層次分析法

參考答案：D

本題解釋：

參考答案.

類別分析是一種澄清概念的技術(shù)，它認(rèn)為在感知到有問(wèn)題的情況下，分析

者必須或多或少地對(duì)他們的經(jīng)驗(yàn)加以分類，即使是最簡(jiǎn)單的問(wèn)題情景的描述方

式，也憑借歸納推理的經(jīng)驗(yàn)分類為基礎(chǔ)，歸納推理是從所經(jīng)歷的特殊事物或情

景推出一般的概念。

層次分析是一種查明問(wèn)題情景的特定原因的技術(shù)，旨在分析某些在問(wèn)題情

景中起作用的原因，闡釋特定情景與問(wèn)題之間存在的因果關(guān)系。

假設(shè)分析是一種旨在取得有關(guān)政策問(wèn)題的沖突著的創(chuàng)造性綜合的一種技

術(shù)，最主要的特征是一被明設(shè)計(jì)來(lái)處理結(jié)構(gòu)不良的問(wèn)題，即那些政策分析者、

政策制定者及其他參與者不知如何在界定上達(dá)成一致的問(wèn)題C假設(shè)分析明確地

認(rèn)識(shí)到?jīng)_突和承諾的肯定和否定特征。

類比分析法又叫綜攝法，是一種促進(jìn)對(duì)類似問(wèn)題認(rèn)識(shí)的方法，表示對(duì)類似

性的廣泛研究，幫助分析者在構(gòu)造政策問(wèn)題時(shí)創(chuàng)造性地運(yùn)用類比方法?；炯?/p>

定是一對(duì)于問(wèn)題之間的相同的或者相似的認(rèn)識(shí)將極大地增加分析者解決問(wèn)題的

能力。

90、單選題孔多塞提出的擇案規(guī)則是—

A:成對(duì)表決法

B:贊成投票制

C:淘汰投票制

D:正負(fù)表決制

參考答案：A

本題解釋：

參考答案:A

【答案】A。解析：”成對(duì)表決法”又稱“兩兩對(duì)比法”或“孔多塞標(biāo)準(zhǔn)”，是

由法國(guó)數(shù)學(xué)家孔多塞提出的，“博爾達(dá)計(jì)數(shù)”是由博爾達(dá)提出的，“贊成投票

制”是由布拉姆斯和菲什柏恩于1982年提出的一種表決方法。

91、單選題下列對(duì)于決策目標(biāo)確定