教科版選修《動畫初步認(rèn)識》教案_第1頁
教科版選修《動畫初步認(rèn)識》教案_第2頁
教科版選修《動畫初步認(rèn)識》教案_第3頁
教科版選修《動畫初步認(rèn)識》教案_第4頁
教科版選修《動畫初步認(rèn)識》教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初步認(rèn)識動畫教學(xué)內(nèi)容:動畫的初步認(rèn)識教學(xué)目標(biāo):認(rèn)知目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。能力目標(biāo):收集信息的能力。情感目標(biāo):關(guān)愛大自然的情感。教學(xué)重點:知道什么是動畫,能在網(wǎng)上找到有關(guān)動畫的信息。教學(xué)難點:掌握什么是動畫,了解動畫形成的原理。教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動、合作型教學(xué)過程:教學(xué)引入師:同學(xué)們,你們喜歡看動畫片嗎?當(dāng)然,對于動畫,大家都不陌生,如:貓和老鼠、米老鼠和唐老鴨等動畫形象肯定早已深深地印在同學(xué)們的腦海中了,老師也喜歡看動畫片,下面我們一起來看一段動畫。(誰來給大家介紹一部你喜歡的動畫片。請幾位同學(xué)介紹自己喜愛的動畫片。)(4分鐘)師:今天我們一起來學(xué)習(xí)《動畫的初步認(rèn)識》。動畫以制作方法來區(qū)分,可以分為以手工繪制為主的傳統(tǒng)動畫和以計算機(jī)制作為主的電腦動畫。(1分)介紹我國傳的統(tǒng)動畫形式師:我國有著悠久的歷史和文化,也有著悠久的歷史(比如,民間的皮影戲、走馬燈、手影等),可能是最早出現(xiàn)的初級動畫藝術(shù)形式。下面,請大家欣賞一下我國傳統(tǒng)的動畫。(展示皮影戲、走馬燈、手影。)(5分鐘)任務(wù)一:讓學(xué)生欣賞,并讓學(xué)生自己找一些相關(guān)“手影”的資料和圖片。(8分)師:結(jié)合“皮影”和“手影”的理解,什么是動畫?(剛剛所看到的圖像都會動)看來有些同學(xué)還不能理解,接下來我們認(rèn)識課本第3頁的圖1.2:小鳥是怎樣飛的,你們注意過了嗎?哪位同學(xué)愿意上來給大家摹仿小鳥是怎么飛的?任務(wù)二:請同學(xué)上來表演,并能說明小鳥飛翔的每一個動作。(4分鐘)(出示小鳥飛翔時的6個連續(xù)動作,一幅接一幅地快速播放這6幅圖,就使人產(chǎn)生了小鳥飛的感覺,這實際上是6幅靜態(tài)圖畫快速播放產(chǎn)生的效果。)(4分鐘)師:那么到底什么是動畫呢?你是怎么理解的,說給你旁邊的同學(xué)聽一聽。哪位同學(xué)來說一說,什么是動畫。(2分鐘)任務(wù)三:叫學(xué)生匯報,能在網(wǎng)上找出一些有關(guān)的電腦動畫。(8分鐘)師:大家說出了自己的理解。動畫是通過播放一系列連續(xù)的畫面,使人產(chǎn)生運動或變化的感覺。(一連貫的動作的畫面)(2分鐘)小結(jié)這節(jié)課我們初步了解了什么是動畫,現(xiàn)在你們回憶一下什么是動畫,我國傳統(tǒng)動畫有哪些形式。(2分鐘)第二課認(rèn)識flashmx2004學(xué)習(xí)目的:學(xué)習(xí)啟動flash,并認(rèn)識flashmx2004的界面理解圖層的作用。認(rèn)識時間軸和幀。教學(xué)重點:學(xué)習(xí)啟動flash,并認(rèn)識flashmx2004的界面教學(xué)難點:理解圖層的作用。教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動、合作型

教學(xué)過程:導(dǎo)入新課啟動FLASH【任務(wù)】創(chuàng)建Flash文檔。單擊桌面上的【開始】菜單→“程序”。選擇“程序”→“Macromedia”。選擇“MacromediaFlashMX2004”。在Flash啟動窗口中選擇“創(chuàng)建新項目”→“Flash文檔”。進(jìn)入FlashMX2004下面就是FlashMX2004的工作窗口,是不是與我們曾經(jīng)學(xué)習(xí)過的Office軟件不大一樣?讓我們先來認(rèn)識一下。舞臺:制作動畫的工作區(qū)。庫:用來存放原件的庫,是flash中演員的后臺。時間軸:用來控制、編輯演員動作的時間表。文檔選項卡:選擇當(dāng)前進(jìn)行編輯的文件。面板組:為我們提供了很多制作動畫的工具。屬性面板:設(shè)置舞臺大小、背景、畫面播放速度等效果。打開flash窗口,你是否覺得周圍的面板占據(jù)了太多的地方?不要緊,有些面板是可以暫時關(guān)掉的?!救蝿?wù)】關(guān)閉面板單擊面板左上角的黑色小箭頭可以展開或者隱藏面板,這是第一種方法。如果你認(rèn)為有的面板可以關(guān)閉,通過“窗口”菜單關(guān)閉面板,這是方法二。在面板上單擊鼠標(biāo)右鍵,選擇“關(guān)閉面板”,這是方法三?,F(xiàn)在舞臺是不是顯得大了?需要時我們可以單擊窗口菜單中的面板打開。文檔屬性設(shè)置在制作flash動畫之前,首先要設(shè)置好flash文檔的屬性,其中包括幀頻。幀頻就是每秒鐘播放的畫面?zhèn)€數(shù)?!救蝿?wù)】設(shè)置舞臺大小為默認(rèn)大小,背景為白色,幀頻為每秒鐘12幀。單擊“屬性”面板的“設(shè)置”。在彈出的對話框中對舞臺的寬和高進(jìn)行設(shè)置。設(shè)置舞臺背景顏色。設(shè)置幀頻,確定每秒鐘播放的畫面數(shù)。單擊“文檔屬性”面板的“確定”按鈕。圖層圖層時flash的一個重要概念。形象地說,圖層可以看成是疊放在一起的透明玻璃片。我們把圖放在不同的圖層中,每一個圖層中的畫面就可以在它自己的時間軸上設(shè)置不同的動畫效果,互不影響,并在放映時得到合成的效果。例如:這個有關(guān)月亮下天鵝的動畫,至少需要將月亮、天鵝、水面放在不同的圖層上,各自獨立。在flashMX2004的界面中,時間軸的左邊有一個圖層操作區(qū),系統(tǒng)默認(rèn)只有一個圖層,叫圖層1.我們可以根據(jù)需要插入和刪除圖層,并給每個圖層起一個易于辨認(rèn)的名字?!救蝿?wù)】插入一個新圖層,將圖層改名為“藍(lán)天”。單擊圖層操作區(qū)“插入圖層”。雙擊圖層2,改名“藍(lán)天”,回車確認(rèn)。認(rèn)識時間軸和幀。QQ中的表情大多都是用flash制作的,現(xiàn)在讓我們先打開看一看QQ表情的時間軸。用flash打開QQ的表情文件(*.Gif),在時間軸上單擊,我們可以看到第一幀中的圖形,一直保持到地26幀另一個圖形出現(xiàn)的時候。用鼠標(biāo)在時間軸上的幀上單擊時,我們可以看到在第一幀上有一個關(guān)鍵幀,這個關(guān)鍵幀中的圖形一直保持到第25,第26幀的關(guān)鍵鎮(zhèn)上出現(xiàn)了另一個不同的圖形,這就產(chǎn)生了動畫效果。練習(xí)一點通:要想產(chǎn)生動畫,就必須有關(guān)鍵幀。當(dāng)時間軸上是一個空心的圓點時,說明這里沒有任何內(nèi)容,是一個空白幀;而當(dāng)時間軸上是一個黑色實心圓點時,說明這是含有關(guān)鍵圖形的關(guān)鍵幀。作業(yè)用flashMX2004打開一個蝴蝶翩翩起舞或人運動的gif格式文件,看一看圖層操作區(qū)和時間軸上有什么不同?第三課:神奇的工具箱學(xué)習(xí)目的:能夠利用工具箱制作簡單的圖形。運用圖層放置不同的圖形。教學(xué)重點:能夠利用工具箱制作簡單的圖形。教學(xué)難點:運用圖層放置不同的圖形。教學(xué)方法:任務(wù)驅(qū)動、合作型

教學(xué)過程:導(dǎo)入FlashMX2004窗口的左邊有一個神奇的工具箱,它和畫圖軟件中的工具箱很像,現(xiàn)在就讓我們來看看它的作用。新課矩形工具【任務(wù)】用矩形工具畫出藍(lán)天。插入圖層“藍(lán)天”,選擇矩形工具。在工具箱下方的“顏色”中選擇筆觸線條顏色和填充顏色(也可以在屬性面板或混色器面板中進(jìn)行設(shè)置)。在舞臺上拖動鼠標(biāo),畫出矩形。橢圓工具利用“橢圓工具”,按住Shift鍵,可以畫出一個很好的圓,這和畫圖軟件很像,請同學(xué)們自己試著畫一個紅色的大太陽。多角星形工具【任務(wù)】用多角星形工具畫出光芒四射的太陽。插入圖層“太陽”單擊“矩形工具”按鈕右下角的黑色小箭頭,選擇“多角星形工具”。單擊“屬性”面板→“選項”→“工具設(shè)置”,“樣式”→星形,“邊數(shù)”→7,最后確定。設(shè)置光芒的顏色和筆觸線條粗細(xì)。拖動“多角星形工具”,在舞臺中畫出太陽光芒。利用“橢圓工具”,畫出一個紅色的大太陽。使用“選擇工具”→雙擊紅太陽→拖動到光芒的中央。鉛筆工具有時我們需要用鉛筆工具畫出比較流暢的線條。這時可以選擇鉛筆工具,單擊選項下方的黑色小三角,將鉛筆選項中的“伸直”改為“平滑”。保存動畫作品的制作往往耗時較多,在制作過程中尤其要注意保存。在以前的課程中我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了文件保存的多種方法,請同學(xué)們自己來完成

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論