環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動 2025年高考生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)_第1頁
環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動 2025年高考生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)_第2頁
環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動 2025年高考生物基礎(chǔ)復(fù)習(xí)_第3頁
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第九章植物生命活動的調(diào)節(jié)2025年高考地理專項復(fù)習(xí)第3節(jié)環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動目錄光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素植物生命活動調(diào)節(jié)中的相關(guān)機理分析壹貳叁光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)壹特別提醒

光對植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)中,光作為信號分子,此時不會給植物供能;但是在光合作用過程中,光是一種能量來源。教材知識萃取變式1

光對植物開花的影響

B

教材素材變式【解析】圖示分析:

D

變式2

光對植物種子萌發(fā)的影響3.[鏈接浙科版選必1

P121~P122課外讀,2023浙江卷·6月]為研究紅光、遠(yuǎn)紅光及赤霉素對萵苣種子萌發(fā)的影響,研究小組進行黑暗條件下萵苣種子萌發(fā)的實驗。其中紅光和遠(yuǎn)紅光對萵苣種子赤霉素含量的影響如圖甲所示,紅光、遠(yuǎn)紅光及外施赤霉素對萵苣種子萌發(fā)的影響如圖乙所示。據(jù)圖分析,下列敘述正確的是(

)

BA.遠(yuǎn)紅光處理萵苣種子使赤霉素含量增加,促進種子萌發(fā)B.紅光能激活光敏色素,促進合成赤霉素相關(guān)基因的表達C.紅光與赤霉素處理相比,萵苣種子萌發(fā)的響應(yīng)時間相同D.若紅光處理結(jié)合外施脫落酸,萵苣種子萌發(fā)率比單獨紅光處理高【解析】結(jié)合題圖甲、乙可知,遠(yuǎn)紅光處理萵苣種子使赤霉素含量減少,抑制種子萌發(fā),A錯誤;紅光處理使種子中赤霉素含量增加,推測紅光處理能激活光敏色素,促進合成赤霉素相關(guān)基因的表達,B正確;紅光與赤霉素處理相比,紅光處理的種子萌發(fā)早于赤霉素處理,且萌發(fā)率高于赤霉素處理,C錯誤;脫落酸的作用是維持種子休眠,若紅光處理結(jié)合外施脫落酸,萵苣種子萌發(fā)率可能低于單獨紅光處理,D錯誤。參與調(diào)節(jié)植物生命活動的其他環(huán)境因素貳教材知識萃取變式1

溫度對植物生命活動的調(diào)節(jié)1.[鏈接人教版選必1

P107思考·討論]諺語說得好,“今冬麥蓋三層被,來年枕著饅頭睡”。春化作用是指某些植物(如冬小麥)在生長期需要經(jīng)歷一段時間的低溫之后才能開花。下列關(guān)于植物生長發(fā)育的調(diào)節(jié)的說法,錯誤的是(

)

DA.春化作用體現(xiàn)了環(huán)境因素參與調(diào)節(jié)植物的生命活動

B.春化作用對于植物適應(yīng)生存環(huán)境具有重要意義C.若春季播種冬小麥,可能只長莖葉不開花或延緩開花

D.可以用“淀粉—平衡石假說”解釋春化作用的機制【解析】春化作用體現(xiàn)了環(huán)境因素(溫度)參與調(diào)節(jié)植物的生命活動,A正確;根據(jù)春化作用的概念可知,春化作用對于植物適應(yīng)生存環(huán)境具有重要意義,B正確;若春季播種冬小麥,因為未經(jīng)歷一段時間的低溫處理,未發(fā)生春化作用,可能只長莖葉不開花或延緩開花,C正確;可以用“淀粉—平衡石假說”解釋重力對植物生長調(diào)節(jié)的機制,D錯誤。教材素材變式變式2

重力對植物生命活動的調(diào)節(jié)2.[鏈接人教版選必1

P108課外實踐]為研究植物的根冠與根向地性的關(guān)系,某興趣小組將剛萌發(fā)的玉米粒隨機分為兩組,分別放在兩個鋪有濕棉花的培養(yǎng)皿中,置于溫度適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng),其實驗處理及結(jié)果如表所示。下列分析錯誤的是(

)

組別處理結(jié)果甲去除根冠根未表現(xiàn)出向地性乙不處理根向地生長DA.生長素影響玉米根向地生長

B.植物的根可能依靠根冠中的細(xì)胞感受重力C.溫度發(fā)生變化將影響根部生長素的合成

D.若實驗在光照下進行,甲組的根將向地生長【解析】根向地生長是由重力的作用導(dǎo)致生長素在根尖各部分的分布不均引起的,A正確。本實驗的自變量是有無根冠,因變量是根能否表現(xiàn)出向地性,實驗結(jié)果說明植物的根可能依靠根冠中的細(xì)胞感受重力,B正確。水分、溫度等環(huán)境因子發(fā)生變化,會影響植物體內(nèi)生長素的合成,C正確。根據(jù)題述實驗,無法得出“若實驗在光照下進行,甲組的根將向地生長”的結(jié)論,D錯誤。

推測彎曲生長過程中不會發(fā)生的是(

)

DA.含淀粉體的根冠細(xì)胞感受重力變化

B.根冠細(xì)胞中生長素載體重新分布C.根冠中的生長素向伸長區(qū)運輸

D.根尖近地側(cè)的伸長區(qū)細(xì)胞生長更快【解析】將玉米幼苗水平放置時,含淀粉體的根冠細(xì)胞感受重力變化,平衡石細(xì)胞中的淀粉體沿著重力方向沉降,導(dǎo)致根冠細(xì)胞中生長素載體重新分布,近地側(cè)生長素濃度高,遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度低,由于根對生長素比較敏感,根尖近地側(cè)的伸長區(qū)細(xì)胞生長更慢,遠(yuǎn)地側(cè)的伸長區(qū)細(xì)胞生長更快,A、B會發(fā)生,D不會發(fā)生;將玉米幼苗水平放置時,幼根會彎曲生長,幼根在彎曲生長的過程中,根冠中的生長素向伸長區(qū)運輸,C會發(fā)生。變式3

植物生長發(fā)育的整體調(diào)控4.[鏈接人教版選必1

P108正文]下列表示調(diào)節(jié)植物生長發(fā)育的環(huán)境因素、植物激素和基因表達的關(guān)系中,最合理的是(

)

AA.&1&

B.&2&

C.&3&

D.&4&

【解析】植物激素作為信息分子,會影響細(xì)胞的基因表達,從而起到調(diào)節(jié)作用。同時,植物激素的產(chǎn)生和分布是基因表達調(diào)控的結(jié)果,也受到環(huán)境因素的影響。環(huán)境因素也會影響細(xì)胞的基因表達,故環(huán)境因素、植物激素和基因表達的關(guān)系是:&5&

,A合理。植物生命活動調(diào)節(jié)中的相關(guān)機理分析叁1.[鏈接人教版選必1

P92正文]植物激素是指____________________________________________________________________________________。

由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運送到作用部位,對植物的生長發(fā)育有顯著影響的微量有機物長句攻略要解答植物生命活動調(diào)節(jié)中的相關(guān)機理分析題,首先要掌握各種激素的基本特征(如合成部位、主要作用等),認(rèn)真審題,依據(jù)題干給出的信息(現(xiàn)象、圖表等),再聯(lián)系所學(xué)知識,解釋起因和結(jié)果之間的內(nèi)在邏輯關(guān)系,答題時注意用語規(guī)范。2.[人教版選必1

P99拓展應(yīng)用T2變式]人們常說,一個爛蘋果會糟蹋一筐好蘋果,請結(jié)合所學(xué),說明其中蘊含的科學(xué)道理:____________________。乙烯能促進果實成熟3.[鏈接人教版選必1

P98正文]生長素、乙烯、脫落酸、細(xì)胞分裂素、赤霉素、油菜素內(nèi)酯等都已經(jīng)被證明與器官脫落過程密切相關(guān),由此說明__________________________________________________________。植物的生命活動(器官脫落)受多種激素的相互作用、共同調(diào)節(jié)4.[鏈接人教版選必1

P107思考·討論]溫帶地區(qū),樹木年復(fù)一年地加粗,構(gòu)成一圈圈的年輪,表現(xiàn)出季節(jié)周期性變化。年輪形成的原因是____________________________________________________________________________________________________________________。

在春夏季細(xì)胞分裂快、細(xì)胞體積大,在樹干上形成顏色較淺的帶;在秋冬季細(xì)胞分裂慢、細(xì)胞體積較小,樹干上形成顏色較深的帶5.[人教版選必1

P99拓展應(yīng)用T1變式]研究表明,脫落酸在高溫條件下容易降解。在自然界中,小麥、玉米在即將成熟時,如果經(jīng)歷持續(xù)一段時間的干熱之后又遇大雨,種子就容易在穗上發(fā)芽,出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是__________________________________________________________________________________________________________________________________。

持續(xù)一段時間的高溫能使種子中的脫落酸降解,從而解除脫落酸對種子萌發(fā)的抑制作用,大雨又給種子萌發(fā)提供了水分,故種子容易在穗上發(fā)芽6.[鏈接人教版選必1

P94正文]從生長素的作用角度分析,植物表現(xiàn)頂端優(yōu)勢的原因是______________________________________________________________________________________________________________。如何設(shè)計實驗來驗證頂端優(yōu)勢現(xiàn)象呢?請簡單寫出實驗思路:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

頂芽產(chǎn)生的生長素逐漸向下運輸,枝條上部的側(cè)芽處生長素濃度較高,由于側(cè)芽對生長素比較敏感,因此它的發(fā)育受到抑制

取生長狀況相同的植物若干,將其均分成三等份,一份去掉頂芽,一份不去掉頂芽,一份去掉頂芽后放一含生長素的瓊脂塊,然后觀察側(cè)芽的生長狀況,最后得出結(jié)論7.[鏈接人教版選必1

P103探究·實踐]在探索生長素類調(diào)節(jié)劑促進插條生根的最適濃度實驗中,自變量的設(shè)計為________________________________________。因變量的檢測指標(biāo)為______________________。無關(guān)變量有___________________________________________________________(答出3點),對無關(guān)變量的控制為____________。實驗中選取生長旺盛的一年生枝條的原因是__________________________________________________________________________。所用插條上常保留有一定的芽或幼葉,原因是______________________________________。保留的芽或葉的數(shù)量是否越多越好?______(填“是”或“不是”)。原因是______________________________________________________________________________________。設(shè)置一系列濃度梯度的生長素類調(diào)節(jié)劑溶液插條生根的數(shù)目或長度

溫度、處理時間、植物材料、插條的生理狀況等(答出3點即可)相同且適宜

一年生枝條形成層細(xì)胞分裂能力強、發(fā)育快、易成活,很容易生根,實驗效果顯著芽或幼葉可產(chǎn)生生長素,能促進插條生根不是

留葉過多,蒸騰作用失水會增加,插條易枯死;留芽過多,分泌較多的生長素,會影響實驗結(jié)果

京花3號京冬1號07635688146388457321507937632846653658

(1)春化作用說明植物的生長發(fā)育過程不僅受植物激素的調(diào)節(jié),還受____________________的調(diào)節(jié)。溫度(或環(huán)境因素)【解題思路】由題干信息“有些植物在生長期……稱為春化作用”可知,植物的生長發(fā)育過程不僅受植物激素的調(diào)節(jié),還受溫度(或環(huán)境因素)的調(diào)節(jié)。(2)據(jù)上表可知,春化處理與冬小麥進入成花不同階段的關(guān)系為__________________________________________________________________________________________________。冬小麥開花需要春化處理的時間越長,其冬性越強??膳袛郷________品種的冬性更強,依據(jù)是_________________________________________________。

春化處理是冬小麥啟動花分化及開花所必需的,春化處理時間越長,冬小麥啟動花分化和開花所需的時間越短京花3號春化處理7天,京花3號不能開花,而京冬1號可以開花【解題思路】(3)據(jù)以上信息可知,湖北省種植冬小麥通常是秋播夏收,如需在春天補種一批冬小麥,可采取的措施是_________________________________________。

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