2024年基礎強化人教版九年級化學上冊第二單元 我們周圍的空氣專題訓練試題（含答案解析）

人教版九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣專題訓練考試時間：90分鐘；命題人：化學教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列有關催化劑的說法正確的是A．催化劑在化學反應前后的質量和物理性質不改變B．催化劑只能加快化學反應的速率C．二氧化錳只能作催化劑D．同一個化學反應可以有多種催化劑2、2021年12月23日18時12分，我國在文昌發(fā)射場用長征七號改運載火箭，成功將試驗十二號衛(wèi)星01星、02星發(fā)射升空，長征七號使用的推進劑中，助燃劑是A．液氮 B．液氧 C．液氫 D．二氧化碳3、生活中下列物質屬于純凈物的是A．汽水 B．不銹鋼 C．蒸餾水 D．白醋4、下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是A．紅磷燃燒產生大量的白霧B．鎂條在空氣中燃燒，生成氧化鎂，放出熱量C．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體D．硫在空氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍紫色火焰，并產生具有刺激性氣味的氣體5、下列不被列入空氣污染指數(shù)項目是A．二氧化硫 B．可吸入顆粒物 C．二氧化碳 D．PM2.56、屬于純凈物的是A．空氣 B．海水 C．甲烷 D．石油7、高原反應是人體呼吸代謝失衡而引起的常見癥狀，下列氣體中可有效緩解高原反應癥狀的是A．氮氣 B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體8、下列物質中，屬于純凈物的是A．碳酸飲料 B．自來水 C．海水 D．蒸餾水9、空氣是一種重要的資源。下列有關空氣的說法不正確的是A．食品包裝袋中充入氮氣可延長食品的保質期B．氧氣能供給呼吸是和體內物質反應釋放能量，維持生命活動C．稀有氣體被填充在燈管中，可用于制造多種用途的電光D．分離液態(tài)空氣得到氧氣和氮氣的過程中發(fā)生了化學變化10、下列關于呼吸作用的說法正確的是A．我們吸入體內的氣體是氧氣 B．我們呼出體外的氣體是二氧化碳C．我們吸入的氣體中氧氣含量最多 D．我們呼出的氣體中含有二氧化碳第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、空氣中的成分按體積計算，氧氣占____，空氣中的有害氣體包括：一氧化碳、二氧化氮和_______，這些有害氣體主要來自于_____，為了保護人類賴以生存的空氣，我們應該做到_____。2、化學就在我們身邊，我們身邊處處有化學。根據你所學過的化學知識填空：（1）走進超市，小夢來到食品區(qū)發(fā)現(xiàn)一些裝食品的塑料袋內充滿了氣體，氣體充的鼓鼓的，看上去好像一個小“枕頭”。①充氣體的作用是___________；②小夢猜想塑料袋內充的氣體是氮氣，理由是___________；（2）夜晚城市，看見不斷閃爍的霓虹燈，常用于填充霓虹燈的氣體是___________。3、實驗室里用高錳酸制取氧氣，該反應的文字表達式是________。接著做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗，在鐵絲的末端系一根小木條的作用是________。4、寫出下列反應的文字表達式：（1）加熱氯酸鉀分解制氧氣__________。（2）紅磷在氧氣中燃燒______________。（3）硫在氧氣中燃燒_______________。5、有下列物質：①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣。請用這些物質的數(shù)字代號填空：（1）無色無味的氣體是_____________。（2）有刺激性氣味的有毒氣是_____________。（3）屬于混合物的是_____________。（4）屬于稀有氣體的是_____________。（5）常溫下是固體的是_____________。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、成年人每分鐘需要吸入8L氧氣。則成年人每分鐘大致需要空氣的體積為：________；在標準狀況下，8L氧氣的質量是________。(O2的密度為1.429g/L)。(均要求寫出計算過程，結果保留一位小數(shù))2、一般情況下，一棵荔枝樹在夏季每天大約放出1500g氧氣（氧氣的密度為1.43g/L，空氣的密度為1.29g/L）。請計算：（1）一棵荔枝樹夏季每天產生的氧氣的體積是L（計算結果保留整數(shù)，下同）。（2）每天產生的這些氧氣相當于L空氣中的氧氣。（氧氣的體積分數(shù)按20%計算）3、通常情況下，氧氣的密度為Xg/L，空氣的密度為Yg/L試計算：（1）成人每分鐘大約需要吸入8L氧氣，若這些氧氣由空氣提供則大約需要空氣_____L（計算結果保留一位小數(shù)）。（2）空氣中氧氣的質量分數(shù)（質量分數(shù)是指混合物中某種物質的質量占混合物總質量的百分比）為_____________。（3）L空氣中含有2Xg氧氣（精確到整數(shù)）。4、某實驗小組用氯酸鉀和二氧化錳為原料制取氧氣，在試管中加入2g二氧化錳和適量氯酸鉀，反應過程中測量的有關數(shù)據記錄如下：反應時間(min)01234試管中固體質量(g)14.2512.6511.059.459.45（1）反應到________min時，氯酸鉀就完全分解。（2）反應完全時生成氧氣的質量為________________。（3）計算剩余固體中中氯化鉀的質量是________________？5、法國科學家拉瓦錫用金屬燃燒實驗證明燃燒是金屬與空氣中的氧氣作用的結果，并測出氧氣約占空氣體積的五分之一?，F(xiàn)有足量金屬汞與10L的空氣在密閉的容器中加熱，待反應完全后，計算反應掉的氧氣質量____________。（結果精確到0.1g，氧氣的密度為1.429g/L）四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、化學興趣小組在完成“測定空氣里氧氣含量”（如圖1）的實驗后，欲對該實驗可選用的藥品進行繼續(xù)探究，他們進行了如下實驗：（回顧舊知）（1）紅磷燃燒產生的明顯現(xiàn)象是______；該反應的文字表達式為______。（2）該實驗的原理：紅磷燃燒消耗了空氣中的氧氣，瓶內的氣壓______（填“增大”或“減小”），燒杯中的水倒吸進入瓶內，進入瓶內水的體積就是被消耗的氧氣的體積。（提出問題）能不能用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量？（查閱資料）相同條件下氣體的壓強與氣體所占的體積成正比。（設計與實驗）小組同學按圖2裝置進行實驗，分別將紅磷、硫放入集氣瓶中燃燒，采集數(shù)據如圖3、圖4（注：裝置氣密性良，P0是瓶內初始氣壓，P1和P2是反應結束恢復到室溫時瓶內的氣壓）。（問題與現(xiàn)象分析）（1）開始反應時瓶內壓強瞬間變大的主要原因是______。（2）圖3中表示紅磷燃燒剛好停止時的點為______。（3）圖4中，P0與P2幾乎相等是因為______。（結論與反思）（1）由實驗可知，______（填“能”或“不能”）用硫代替紅磷測定空氣中氧氣的含量。（2）用燃燒法測定空氣中氧氣的含量，在選擇藥品時，對生成物應考慮的因素是______。（拓展與延伸）通過查閱資料，小組同學了解到不用燃燒法也能測定空氣中氧氣的含量。他們設計了圖5裝置再次進行實驗（鐵生銹會消耗氧氣飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹），記錄數(shù)據如下表。測量項目實驗前實驗后燒杯中水的體積集氣瓶（扣除內容物）和導管的容積燒杯中剩余水的體積體積/mL80.0180.043.1（1）根據表中數(shù)據計算，該實驗測得空氣中氧氣的體積分數(shù)是______（計算結果精確到0.1%）。（2）與燃燒法測定空氣中氧氣的含量的實驗相比，該實驗的優(yōu)點是______（寫一條）。-參考答案-一、單選題1、D【詳解】A.由催化劑的概念可知，化學反應前后催化劑的質量和化學性質均不改變，錯誤；B.有的催化劑能夠加快反應速率，有的催化劑能夠減慢反應速率，錯誤；C.二氧化錳既可以作催化劑，也可以作反應物和生成物，錯誤；D.同一個化學反應可以有多種催化劑，例如氧化銅、氧化鐵和二氧化錳都可以用作過氧化氫分解的催化劑，正確；故選D?！军c睛】2、B【詳解】氧氣具有助燃性，可以在反應中做助燃劑；故選B。3、C【分析】純凈物質由一種物質組成?！驹斀狻緼、汽水中含有水、碳酸、糖類等多種物質，屬于混合物，不符合題意；B、不銹鋼是常見的合金，屬于混合物，不符合題意；C、蒸餾水只由水分子構成，屬于純凈物，符合題意；D、白醋中的主要成分是醋酸，屬于混合物，不符合題意；故選C。【點睛】4、C【詳解】A、紅磷燃燒產生大量的白煙，說法錯誤，不符合題意；B、鎂條在空氣中燃燒，放出大量，生成白色粉末狀固體，描述現(xiàn)象不能出現(xiàn)具體物質的名稱，說法錯誤，不符合題意；C、細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，說法正確，符合題意；D、硫在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍色火焰，并產生具有刺激性氣味的氣體，說法錯誤，不符合題意；故選C。5、C【詳解】目前計入空氣污染指數(shù)的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等。二氧化碳空氣中本就有該物質，所以二氧化碳不屬于空氣污染指數(shù)項目，故選C?！军c睛】6、C【詳解】A、空氣中含有氮氣、氧氣等多種成分，屬于混合物。B、海水中含有水和氯化鈉等多種物質，屬于混合物。C、甲烷由一種物質組成，屬于純凈物。D、石油中含有汽油、煤油、柴油等多種成分，屬于混合物。故選：C。7、B【詳解】高原反應是人體呼吸代謝失衡而引起的常見癥狀，主要是因為高海拔地區(qū)空氣稀薄，人體呼吸含氧量減少造成，吸氧可緩解高原反應癥狀，故選B。8、D【詳解】A：碳酸飲料含有水、碳酸、蔗糖、二氧化碳等多種物質，是混合物。B：自來水含有水和一些可溶性雜質，是混合物。C：海水含有水和一些溶解在水中的氯化鈉等多種物質，是混合物。D：蒸餾水只含水一種物質，是純凈物。綜上所述：選擇D。

9、D【詳解】A、氮氣的化學性質穩(wěn)定，可用于食品包裝的保護氣，延長食品的保質期，選項A正確；B、根據呼吸作用可知：氧氣能供給呼吸是和體內物質反應釋放能量，維持生命活動，選項B正確；C、稀有氣體通電后能發(fā)出不同顏色的光，所以稀有氣體被填充在燈管中，可用于制造多種用途的電光，選項C正確；D、液氮的沸點是-196℃，液氧的沸點是-183℃，分離液態(tài)空氣制取氧氣是利用液氮和液氧的沸點不同來制取的，沒有新物質生成，屬于物理變化，選項D錯誤；故選：D。10、D【詳解】A、我們吸入體內的氣體中含有氧氣，還含有二氧化碳、氮氣及水蒸氣等，此選項不正確；B、我們呼出體外的氣體中含有二氧化碳，還含有水蒸氣等氣體，此選項不正確；C、我們吸入的氣體是空氣，空氣中的氮氣約占總體積的78%，氧氣約占總體積的21%，此選不正確；D、營養(yǎng)物質在我們體內經過氧化分解釋放出了二氧化碳，故我們呼出的氣體中含有二氧化碳，此選項正確。故選D。二、填空題1、21%二氧化硫2化石燃料燃燒使用清潔能源【詳解】空氣中各成分的體積分數(shù)分別是：氮氣大約占空氣體積的78%、氧氣大約占空氣體積的21%；空氣中的有害氣體包括：SO2、CO、NO2等，這些有害氣體主要來自于化石燃料燃燒；為了保護人類賴以生存的空氣，我們應該做到使用清潔能源等，故填：21%；二氧化硫（或SO2）；化石燃料燃燒；使用清潔能源。2、（1）防腐氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定（2）稀有氣體【解析】（1）①食物變壞是食物與氧氣發(fā)生緩慢氧化，所以充氣體的作用是防腐；②小夢猜想塑料袋內充的氣體是氮氣，理由是氮氣常溫下化學性質穩(wěn)定。（2）不同的稀有氣體在通電時，能產生不同顏色的光，則常用于填充霓虹燈的氣體是稀有氣體。3、引燃鐵絲【詳解】加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，該反應的文字表達式為：；鐵絲在氧氣中燃燒的實驗中，在鐵絲的末端系一根小木條的作用是引燃鐵絲。4、（1）（2）（3）【解析】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用和加熱條件下反應生成氯化鉀和氧氣，其反應的文字表達式為；故填：。（2）紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，其反應的文字表達式為；故填：。（3）硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，其反應的文字表達式為；故填：。5、（1）①②⑤⑦（2）④（3）⑥（4）⑦（5）③【解析】（1）無色無味的氣體是①氧氣、②氮氣、⑤二氧化碳、⑦氖氣；二氧化硫有刺激性氣味。（2）有刺激性氣味的有毒氣是④二氧化硫。（3）屬于混合物的是⑥食鹽水，食鹽水是由水和氯化鈉組成的混合物。（4）屬于稀有氣體的是⑦氖氣。（5）常溫下是固體的是③五氧化二磷，為白色固體。三、計算題1、38.1L；11.4g【詳解】空氣中氧氣約占空氣體積的21%，所以成年人每分鐘大致需要空氣的體積為8L21%38.1L，在標準狀況下，8L氧氣的質量是8L1.429g/L11.4g。2、（1）根據題意，一棵荔枝樹夏季每天產生的氧氣的體積是1500g÷1.43g/L=1049L；（2）空氣的體積為：1049L÷20%=5245L。【詳解】見答案3、（1）大約需要空氣8L÷21%≈38.1L（2）空氣中氧氣的質量分數(shù)為（3）設aL空氣中含有2Xg氧氣解得：a≈10答：10L空氣中含有2Xg氧氣。【分析】（1）見答案。（2）見答案。（3）見答案。4、（1）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣，所以固體的質量不再減少證明氯酸鉀就完全分解，所以由圖表可知，反應到3min時，氯酸鉀就完全分解；故填：3；（2）氯酸鉀和二氧化錳共熱生成氯化鉀和氧氣，所以反應前后固體的質量減少的就是氧氣的質量，反應完全時生成氧氣的質量=14.25g-9.45g=4.8g；故填：4.8g；（3）根據質量守恒定律，氯酸鉀加熱生成氯化鉀和氧氣，氯酸鉀完全分解，剩余固體中中氯化鉀的質量=9.45g-2g=7.45g．故填：7.45g。【詳解】見答案。5、2.9g【詳解】氧氣約占空氣體積的五分之一，足量金屬汞與10L的空氣在密閉的容器中加熱，反應完全后，反應掉的