2024年基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元 我們周圍的空氣達(dá)標(biāo)測(cè)試練習(xí)題(含答案詳解版)_第1頁(yè)
2024年基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元 我們周圍的空氣達(dá)標(biāo)測(cè)試練習(xí)題(含答案詳解版)_第2頁(yè)
2024年基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元 我們周圍的空氣達(dá)標(biāo)測(cè)試練習(xí)題(含答案詳解版)_第3頁(yè)
2024年基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元 我們周圍的空氣達(dá)標(biāo)測(cè)試練習(xí)題(含答案詳解版)_第4頁(yè)
2024年基礎(chǔ)強(qiáng)化人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元 我們周圍的空氣達(dá)標(biāo)測(cè)試練習(xí)題(含答案詳解版)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩11頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第二單元我們周圍的空氣達(dá)標(biāo)測(cè)試考試時(shí)間:90分鐘;命題人:化學(xué)教研組考生注意:1、本卷分第I卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,滿分100分,考試時(shí)間90分鐘2、答卷前,考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級(jí)填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個(gè)題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置,如需改動(dòng),先劃掉原來(lái)的答案,然后再寫上新的答案;不準(zhǔn)使用涂改液、膠帶紙、修正帶,不按以上要求作答的答案無(wú)效。第I卷(選擇題30分)一、單選題(10小題,每小題3分,共計(jì)30分)1、下列所示的四個(gè)圖象能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是A.用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量B.加熱高錳酸鉀制氧氣C.向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液D.將水通電電解2、下列關(guān)于物質(zhì)的變化說(shuō)法不正確的是A.葡萄釀酒是化學(xué)變化 B.紅磷燃燒是化學(xué)變化C.工業(yè)制氧氣和實(shí)驗(yàn)室制取氧氣都是化學(xué)變化 D.干冰升華是物理變化3、下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.硫在氧氣中燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰B.鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成黑色固體C.鐵在氧氣中燃燒,火星四射,生成四氧化三鐵D.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧4、屬于純凈物的是A.石灰石 B.冰水混合物 C.稀硫酸 D.自來(lái)水5、化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的重要方式,掌握基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行探究活動(dòng)的基礎(chǔ)和保證。下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A.傾倒液體 B.檢查裝置氣密性C.加熱固體 D.鐵絲在氧氣中燃燒6、空氣是一種寶貴的資源,下列關(guān)于空氣中氣體的用途說(shuō)法正確的是A.燃料燃燒離不開(kāi)氧氣,所以氧氣可作為燃料 B.稀有氣體是制造化肥的重要原料C.二氧化碳可作為氣體肥料 D.氮?dú)庠谕姇r(shí)能發(fā)出不同顏色的光7、下列有關(guān)催化劑的說(shuō)法正確的是A.反應(yīng)前后本身質(zhì)量增加B.反應(yīng)前后化學(xué)質(zhì)不變C.一定減慢化學(xué)反應(yīng)速率D.一定加快化學(xué)反應(yīng)速率8、下列不被列入空氣污染指數(shù)項(xiàng)目是A.二氧化硫 B.可吸入顆粒物 C.二氧化碳 D.PM2.59、下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是A.硫磺 B.空氣 C.海水 D.黃銅10、下列物質(zhì)屬于純凈物的是A.牛奶 B.空氣 C.二氧化碳 D.醬油第Ⅱ卷(非選擇題70分)二、填空題(5小題,每小題4分,共計(jì)20分)1、現(xiàn)有以下物質(zhì):①二氧化碳;②空氣;③氧氣;④氮?dú)猓虎莩吻迨宜?,其中屬于純凈物的是__________,屬于混合物的是__________。(填序號(hào))2、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)的問(wèn)題(1)分類是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究中常用的一種重要方法,分類標(biāo)準(zhǔn)不同分類結(jié)果也不同。物質(zhì)可分為混合物和純凈物,其分類依據(jù)是_______,將下列物質(zhì)進(jìn)行分類,其中屬于混合物的是________(填序號(hào),下同);屬于純凈物的是__________。①氫氣;②空氣;③二氧化碳;④氧氣;⑤氧化鎂;⑥海水(2)碘化銀是當(dāng)前我國(guó)實(shí)施人工增雨的主要物質(zhì),下列是碘化銀的有關(guān)描述:①在常溫下為黃色晶體;②幾乎不溶于水;③熔點(diǎn)為558℃,沸點(diǎn)為1506℃:④在光照條件下能分解為碘和銀,上述材料中屬于碘化銀物理性質(zhì)的是_________(填序號(hào),下同);屬于碘化銀化學(xué)性質(zhì)的是________。3、空氣是寶貴的資源,探究其成分并應(yīng)用于生活。(1)200多年前,法國(guó)化學(xué)家________(填字母序號(hào))用定量的方法研究了空氣的成分。A.盧瑟福 B.拉瓦錫 C.門捷列夫(2)因?yàn)榈獨(dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,因此生活中常用作_______________。(3)氧氣是維持人類生命活動(dòng)必不可少的物質(zhì)。1960年中國(guó)登山隊(duì)完成人類首次從珠峰北坡登頂。其中氧氣瓶是必不可少的裝備,因?yàn)檠鯕饽躝_________。(4)某種家用制氧機(jī)是通過(guò)分子篩直接將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x,該過(guò)程屬于__________(填“化學(xué)”或“物理”)變化。(5)在使用氧氣瓶、制氧機(jī)的過(guò)程中應(yīng)遠(yuǎn)離易燃易爆物質(zhì),其原因是___________。4、空氣是重要的自然資源,人類時(shí)刻離不開(kāi)氧氣,氧氣可以供給呼吸。如表為某同學(xué)測(cè)量的呼吸前后氣體組成的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)(通常狀況)。物質(zhì)吸入空氣(體積分?jǐn)?shù)%)呼出氣體(體積分?jǐn)?shù)%)氮?dú)?875氧氣2116二氧化碳0.034水蒸氣ab(1)呼吸時(shí)消耗O2產(chǎn)生CO2,該過(guò)程_______能量(填“吸收”或“釋放”)。呼吸前后氣體中水蒸氣含量變化較大,實(shí)驗(yàn)中其體積分?jǐn)?shù)b________a(填“>”“=”或“<”)。(2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,難溶于水,在呼吸前后沒(méi)有發(fā)生變化,實(shí)驗(yàn)中呼出氣體的總體積_______吸入空氣的總體積(填“>”“=”或“<”)。5、氧氣的中文名字是我國(guó)清末的數(shù)學(xué)家、翻譯家徐壽命名的,他將氧氣命名為“養(yǎng)氣”即“養(yǎng)氣之質(zhì)”,動(dòng)植物都離不開(kāi)它。后來(lái)為了統(tǒng)一就用“氧”代替了“養(yǎng)”字,便叫作“氧氣”了。(1)命名為“養(yǎng)氣”主要是因?yàn)檠鯕饩哂衉_的性質(zhì)。(2)家里用水族箱養(yǎng)魚(yú)都要配置循環(huán)供氧機(jī),池塘里養(yǎng)魚(yú)也要經(jīng)常用水泵將水抽出噴向空中,使氧氣和水充分接觸,這主要是應(yīng)為氧氣__。三、計(jì)算題(5小題,每小題8分,共計(jì)40分)1、空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%,氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)約為78%。小江老師讓同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水,再用排水法收集集氣瓶的氧氣,發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星的木條復(fù)燃。請(qǐng)計(jì)算:(1)本實(shí)驗(yàn)瓶?jī)?nèi)收集的氣體中氧氣體積分?jǐn)?shù)約為_(kāi)______;(2)另一同學(xué)需要2.5g氮?dú)猓ǖ獨(dú)饷芏葹?.25g/L),理論上她大致需要空氣多少升______(結(jié)果保留兩位小數(shù))。2、在“吸入空氣和呼出氣體有什么不同”的實(shí)驗(yàn)中,小竹同學(xué)分別收集了一瓶(275mL)呼出氣體和一瓶空氣。分別滴入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)在呼出氣體中石灰水很快變渾濁(即生成了碳酸鈣沉淀)且渾濁物更多。已知:①二氧化碳密度為2g/L,②在呼出氣體中二氧化碳體積分?jǐn)?shù)約為4%,③參加反應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量與生成的碳酸鈣質(zhì)量成正比且每44g二氧化碳和澄清石灰水完全反應(yīng)可產(chǎn)生100g碳酸鈣沉淀。假設(shè)在小竹的實(shí)驗(yàn)中澄清石灰水和二氧化碳完全反應(yīng)。請(qǐng)你計(jì)算:在小竹實(shí)驗(yàn)中,呼出氣體和澄清石灰水反應(yīng)生成了碳酸鈣__________________g。3、在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.43g/L、空氣的密度為1.29g/L,一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣。問(wèn)正常成年人每分鐘需要吸入空氣多少升___________?在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,每分鐘吸入氧氣的質(zhì)量是多少克___________?(提示:氧氣約占空氣體積的1/5)4、(1)某學(xué)生欲稱5.6g膽礬,他在左邊托盤上放了5g砝碼,又把游碼移到0.6g處,然后在右邊托盤上加膽礬直至天平平衡,這時(shí)托盤上的膽礬的實(shí)際質(zhì)量是__________。(2)運(yùn)動(dòng)員百米沖刺時(shí)的肺活量一般是4500mL~5500mL,如果某運(yùn)動(dòng)員在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,一次約吸進(jìn)了5000mL空氣,則他一次吸氧氣的體積是多少?吸進(jìn)了多少克氧氣?(標(biāo)況下,氧氣的密度為1.43g/L)5、在探究鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),小明進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):圖1的集氣瓶中裝有80%的水,用排水法收集氧氣后,集氣瓶中仍留有15%的水,如圖2所示。

(1)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶中仍留有少量水的原因是_______。(2)鐵絲在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式是_________。(3)圖2集氣瓶氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)是多少?(寫出計(jì)算過(guò)程)四、實(shí)驗(yàn)探究(1小題,每小題10分,共計(jì)10分)1、如圖是某種薯片的包裝袋,里面被一種氣體充得鼓鼓的.小明對(duì)這種氣體產(chǎn)生了趣,請(qǐng)你和小明一起對(duì)該氣體進(jìn)行探究.(提出問(wèn)題)該氣體可能是什么呢?(查閱資料)食品和氧氣接觸容易被氧化而腐?。怀L畛淠撤N氣體以防腐.(作出假設(shè))從以上信息可知包裝袋中的氣體可能是_______或_______。A.二氧化碳B.氮?dú)釩.空氣D.氧氣(進(jìn)行實(shí)驗(yàn))為了確定是哪一種氣體同學(xué)們進(jìn)行了進(jìn)一步探究,請(qǐng)你幫該組同學(xué)完善探究過(guò)程,具體操作如下:實(shí)驗(yàn)方法可能觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論用注射器抽取包裝袋的氣體,并將氣體注入_____中,觀察現(xiàn)象。______,說(shuō)明包裝袋中裝的不是二氧化碳。用排水法繼續(xù)收集一瓶該包裝袋內(nèi)的氣體,并向集氣瓶中伸入燃著的小木條,觀察現(xiàn)象。______,說(shuō)明包裝袋中的氣體可能是________。-參考答案-一、單選題1、C【詳解】A、紅磷燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量,燃燒時(shí)壓強(qiáng)急劇增大,完全反應(yīng)到反應(yīng)結(jié)束,壓強(qiáng)逐漸減小,最終小于初始?jí)簭?qiáng),打開(kāi)彈簧夾后,壓強(qiáng)快速回升并與除數(shù)壓強(qiáng)相等,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、加熱高錳酸鉀制取氧氣,生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,反應(yīng)結(jié)束后仍有固體,所以固體質(zhì)量不可能為0,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、二氧化錳可催化過(guò)氧化氫分解為水和氧氣,二氧化錳是催化劑反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變,所以向一定量的二氧化錳中加入過(guò)氧化氫溶液產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量會(huì)不斷增加,故選項(xiàng)正確;D、電解水產(chǎn)生氫氣和氧氣質(zhì)量比為1∶8,體積比為2∶1,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C【點(diǎn)睛】2、C【詳解】A、葡萄釀酒有新物質(zhì)酒精生成,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;B、紅磷燃燒生成了新物質(zhì)五氧化二磷,屬于化學(xué)變化,故選項(xiàng)正確;C、工業(yè)制氧氣是利用空氣中各物質(zhì)沸點(diǎn)不同,將氧氣提取出來(lái),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、干冰升華是二氧化碳由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化,故選項(xiàng)正確。故選:C。3、A【詳解】A、硫在氧氣中燃燒,產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰,選項(xiàng)A正確;B、鎂帶在空氣中燃燒發(fā)出耀眼白光,生成一種白色固體,選項(xiàng)B錯(cuò)誤;C、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,即描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)不能出現(xiàn)生成物的名稱,選項(xiàng)C錯(cuò)誤;D、紅磷在空氣中燃燒,產(chǎn)生大量的白煙,不是白霧,選項(xiàng)D錯(cuò)誤;故選:A。4、B【詳解】A、由同種物質(zhì)組成的是純凈物,由不同種物質(zhì)組成的是混合物。石灰石由不同種物質(zhì)組成,屬于混合物,此選項(xiàng)不符合題意;B、冰水混合物由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物,此選項(xiàng)符合題意;C、稀硫酸由不同種物質(zhì)組成,屬于混合物,此選項(xiàng)不符合題意;D、自來(lái)水由不同種物質(zhì)組成,屬于混合物,此選項(xiàng)不符合題意。故選B。5、A【詳解】A、向試管中加入液體時(shí),試管口緊靠在細(xì)口瓶瓶口,瓶塞倒放在桌上,標(biāo)簽向著手心,故A正確;B、用注射器檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí),注射器連接短管。該圖中推動(dòng)活塞時(shí),必定有氣泡產(chǎn)生,不能判斷氣密性,故B錯(cuò)誤;C、用試管加熱固體時(shí),試管口略微向下傾斜,防止冷凝水回流炸裂試管,故C錯(cuò)誤;D、鐵絲在氧氣中燃燒時(shí),需要在集氣瓶底部鋪一層細(xì)沙或者留一層水,放著高溫熔融物濺落炸裂集氣瓶底,該圖中集氣瓶底部沒(méi)有細(xì)沙或水,故D錯(cuò)誤;故選A。6、C【詳解】A、燃料燃燒離不開(kāi)氧氣,這是利用了氧氣的助燃性,氧氣沒(méi)有可燃性,不能做燃料,故A選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、常見(jiàn)的化肥有氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥,空氣中氮?dú)馐侵谱鞯实脑?,稀有氣體不能用作制化肥,故B選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、二氧化碳是植物光合作用的原料,用二氧化碳作氣肥,能促進(jìn)植物進(jìn)行光合作用,產(chǎn)生更多的有機(jī)物,故C選項(xiàng)正確;D、稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)不同顏色的光,而不是氮?dú)猓蔇選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選C。7、B【詳解】催化劑的定義為能改變其它物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率,而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生改變,其中的能改變可以是加快,也可以是減慢,故A、C、D錯(cuò)誤,B正確。故選B?!军c(diǎn)睛】8、C【詳解】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目暫定為:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等。二氧化碳空氣中本就有該物質(zhì),所以二氧化碳不屬于空氣污染指數(shù)項(xiàng)目,故選C?!军c(diǎn)睛】9、A【分析】純凈物只由一種物質(zhì)組成?!驹斀狻緼、硫磺只由硫這種物質(zhì)組成,屬于純凈物,符合題意;B、空氣中含有氮?dú)?、氧氣、稀有氣體等多種物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;C、海水中含有水、可溶性鈉鹽、鎂鹽等物質(zhì),屬于混合物,不符合題意;D、黃銅是鋅—銅合金,屬于混合物,不符合題意;故選A?!军c(diǎn)睛】10、C【詳解】純凈物是只有一種物質(zhì)組成的物質(zhì),且有固定的化學(xué)式,牛奶、空氣和醬油含多種物質(zhì),屬于混合物,二氧化碳是一種物質(zhì),屬于純凈物,故選C;故選C?!军c(diǎn)睛】二、填空題1、①③④②⑤【詳解】二氧化碳、氧氣和氮?dú)舛际怯梢环N物質(zhì)組成的,屬于純凈物;空氣和澄清石灰水是由多種物質(zhì)組成的,屬于混合物。2、(1)所含物質(zhì)的種類多少②⑥①③④⑤(2)①②③④【分析】(1)純凈物由同種物質(zhì)組成,混合物由不同種物質(zhì)組成,故物質(zhì)可分為混合物和純凈物,其分類依據(jù)是所含物質(zhì)的種類多少;①氫氣由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物;②空氣由氮?dú)?、氧氣等混合而成,屬于混合物;③二氧化碳由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物;④氧氣由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物;⑤氧化鎂由同種物質(zhì)組成,屬于純凈物;⑥海水由水、氯化鈉、氯化鎂等混合而成,屬于混合物,故屬于混合物的是②⑥;屬于純凈物的是①③④⑤;(2)顏色、狀態(tài)、溶解性、熔沸點(diǎn)均不需要通過(guò)化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái),屬于物理性質(zhì),故屬于碘化銀物理性質(zhì)的是①②③;④在光照條件下能分解為碘和銀需要通過(guò)化學(xué)變化表現(xiàn)出來(lái),屬于化學(xué)性質(zhì)。3、(1)B(2)保護(hù)氣(3)供給呼吸(4)物理(5)氧氣能支持燃燒【解析】(1)200多年前,法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,盧瑟福發(fā)現(xiàn)原子的核氏結(jié)構(gòu),門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制出元素周期表,故選:B。(2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,因此生活中常用作保護(hù)氣,故填:保護(hù)氣。(3)氧氣能供給呼吸,因此氧氣瓶是登山隊(duì)必不可少的裝備,故填:供給呼吸。(4)制氧機(jī)是通過(guò)分子篩直接將氮?dú)夂脱鯕夥蛛x,沒(méi)有生成新物質(zhì),屬于物理變化,故填:物理。(5)氧氣能支持燃燒,故在使用氧氣瓶、制氧機(jī)的過(guò)程中應(yīng)遠(yuǎn)離易燃易爆物質(zhì),故填:能支持燃燒。4、(1)釋放>(2)>【分析】(1)呼吸作用消耗氧氣生成二氧化碳,屬于緩慢氧化,釋放能量;a=100-78-21-0.03=0.97,b=100-75-16-4=5,故b>a;(2)氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定,難溶于水,在呼吸前后沒(méi)有發(fā)生變化,吸入空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)大于呼出氣體中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù),故實(shí)驗(yàn)中呼出氣體的總體積>吸入空氣的總體積。5、(1)能供給呼吸(2)不易溶于水【解析】(1)命名為“養(yǎng)氣”主要是因?yàn)檠鯕饩哂泄┙o呼吸的性質(zhì);(2)因?yàn)檠鯕獠灰兹苡谒?,用水泵將水抽出噴向空中,使氧氣和水充分接觸,以增加水中的溶氧量。三、計(jì)算題1、(1)本實(shí)驗(yàn)中瓶?jī)?nèi)氧氣約占瓶總體積的百分比==60.5%;(2)氮?dú)獾捏w積==2L,空氣的體積=2L÷78%≈2.56L。【詳解】(1)見(jiàn)答案;(2)見(jiàn)答案。2、0.5【解析】【詳解】呼出的氣體275mL含有的二氧化碳的體積是275mL×4%=11mL,即:體積為0.011L,則該氣體的質(zhì)量是0.11L×2g/L=0.22g。設(shè):生成沉淀碳酸鈣的質(zhì)量是x。則有:44g:100g=0.22g:x。解得:x=0.5g?!军c(diǎn)睛】“參加反應(yīng)的二氧化碳質(zhì)量與生成的碳酸鈣質(zhì)量成正比且每44g二氧化碳和澄清石灰水完全反應(yīng)可產(chǎn)生100g碳酸鈣沉淀”是解題的關(guān)鍵。3、氧氣約占空氣體積的1/5,一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣,正常成年人每分鐘需要吸入空氣8L×5=40L;在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.43g/L每分鐘吸入氧氣的質(zhì)量8L×1.43g/L=11.44g?!痉治觥垦鯕饧s占空氣體積的1/5,空氣體積是氧氣體積的5倍;物質(zhì)的質(zhì)量大于物質(zhì)的體積乘于物質(zhì)的密度?!驹斀狻浚?)氧氣約占空氣體積的1/5,一般情況下,正常成年人每分鐘吸入8L氧氣,正常成年人每分鐘需要吸入空氣8L×5=40L;在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氧氣的密度為1.43g/L每分鐘吸入氧氣的質(zhì)量8L×1.43g/L=11.44g。4、(1)4.4g;(2)1.05L;1.50g【詳解】(1)由左盤的質(zhì)量=右盤的質(zhì)量+游碼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論