2024年學校教科研室制度模版（二篇）

第7頁共7頁2024年學校教科研室制度模版本校將全力配合上級科研部門，進行嚴格的驗收鑒定工作。對于課題立項后，因條件變化導致無法按時完成的情況，申報者需正式提交《延期結(jié)題申報》并附上新的課題研究方案。若課題立項后無實質(zhì)性進展或存在弄虛作假行為，校教科所有權(quán)向?qū)W校提出中止或撤銷課題的建議，并對課題負責人進行必要的批評。第四章教育科研業(yè)務(wù)檔案管理第十二條教師業(yè)務(wù)檔案是評估教師教育科研成果的重要依據(jù)。本校實行嚴格的教科研成果登記制度，并建立健全的教師教育科研業(yè)務(wù)檔案系統(tǒng)。檔案分類登記主要包括：1.已獲得立項的校級、區(qū)級、市級及國家級教育科研課題；2.在省市級、國家級等正式刊物及報紙上發(fā)表的與教育、教學、專業(yè)學術(shù)相關(guān)的論文；3.在具有省市級、國家級正式刊號的出版社發(fā)表的教育、教學專業(yè)學術(shù)論著、教材，或?qū)W校立項自編教材、講義；4.在學校重大教育教學科研活動中獲得獎項的個人或團隊；5.被國內(nèi)外重要刊物索引或引用的文章。第十三條教育科研業(yè)務(wù)檔案在詳細登記的基礎(chǔ)上，采用以下兩種方式存儲：1.紙質(zhì)資料方式，即將主要有效材料的復(fù)印件整理裝入專用資料袋；2.電子檔案方式，即將主要資料錄入電腦系統(tǒng)，實現(xiàn)電子化管理。第五章教科研基金管理第十四條為確保教科研工作的順利進行，本校通過直接撥款及社會捐助設(shè)立教育科研專項基金。該基金主要用于支持教科研課題研究及獎勵教科研工作成果。第十五條教科研課題研究經(jīng)費的使用需遵循以下制度：1.教育科研專項經(jīng)費專項用于教育科研立項、評審、獎勵及推廣等，由校教科所統(tǒng)一管理和使用。課題研究單位或個人可根據(jù)實際情況向?？蒲兴岢錾暾垼?jīng)校長室審定同意后，由教科所提出資助意見。課題研究初期預(yù)撥批復(fù)金額的____%—____%，課題完成后經(jīng)評估合格再補足剩余部分。外出學習調(diào)研需經(jīng)主管校長簽字同意，回校后憑正規(guī)票據(jù)報銷。2.課題經(jīng)費實行?？顚Ｓ谩壹墶⑹屑墶^(qū)級課題經(jīng)費按相關(guān)部門規(guī)定撥發(fā)，學校根據(jù)上級要求對已立項的課題給予相應(yīng)經(jīng)費補助。校級課題經(jīng)費由學校統(tǒng)一按標準撥發(fā)，并嚴格監(jiān)管使用情況，確保全部用于科研項目。教科所負責檢查科研經(jīng)費使用情況，如課題無故終止或未完成任務(wù)，將追回已發(fā)費用。第六章教科研工作成績評定與成果獎勵第十六條為激勵教師積極參與教科研工作，本校依據(jù)教育發(fā)展需要，不斷修訂《文來中學教師教科研成果獎勵規(guī)定》，對教職工的教科研年度成果進行表彰和獎勵。第十七條申報國家、市、區(qū)級教育教學科研成果獎，原則上從獲得校教育教學科研成果獎的項目中選拔。第十八條教育教學科研成果獎作為年終考核、評優(yōu)評先及專業(yè)技術(shù)職稱職務(wù)晉升的重要依據(jù)。第十九條對于弄虛作假或剽竊他人成果獲獎?wù)?，授獎單位將收回證書、獎?wù)潞酮劷?，并上報學校給予相應(yīng)行政處分。第二十條為表彰在教育科研工作中表現(xiàn)突出的部門和個人，本校每學年評選一次科研先進個人和先進集體，并予以獎勵。具體評選標準參見《文來中學教科研先進個人和先進集體評選辦法》。第二十一條本校每年組織一次教科研工作經(jīng)驗交流會，邀請在科研工作中取得優(yōu)異成績的教師分享經(jīng)驗、展示成果，并在全校范圍內(nèi)進行宣傳推廣。第二十二條對具有推廣價值的優(yōu)秀教科研成果，本校將組織結(jié)集出版，以擴大其影響力和應(yīng)用價值。第七章教科研隊伍建設(shè)第二十三條本校致力于營造實事求是、勤奮好學、勇于創(chuàng)新、樂于實踐、全員參與的科研氛圍。行政領(lǐng)導、教科所主任、教研組長、年級組長應(yīng)率先垂范，加強教育科研理論學習，積極參與教育科研實踐，并主持校級以上課題研究，不斷提升自身的教育科研素養(yǎng)和管理水平。第二十四條校教科所應(yīng)采取多種形式和途徑，提高教師隊伍的整體素質(zhì)，加強科研隊伍建設(shè)。特別要鼓勵青年教師積極參與教科研活動，培養(yǎng)形成一支有志于教育教學改革、科研意識強、科研能力突出、學科結(jié)構(gòu)合理、具有一定影響力和帶頭作用的科研骨干梯隊。第二十五條做好教師的教育理論學習輔導工作，定期舉辦教育科研培訓。每學期至少組織一次校級教育科研理論及方法的培訓活動，可由教科所教師主講或邀請上級教育教學研究部門的專家作專題報告。為確保教育理論學習的落實，學?？蒲惺摇D書室應(yīng)配備充足的教育科研理論書籍和雜志供教師學習和選讀。第八章附則第二十六條本制度自教代會通過之日起正式執(zhí)行。第二十七條本制度的最終解釋權(quán)歸校長所有。2024年學校教科研室制度模版（二）在科研工作中，本校將全力配合上級科研部門完成驗收鑒定工作。對于立項后因條件變化無法及時完成的課題，申報者需提交《延期結(jié)題申報》及新的研究方案。針對立項后無進展或存在弄虛作假的課題，校教科所有權(quán)向?qū)W校提出中止或撤銷建議，并對相關(guān)責任人進行批評教育。第四章教育科研業(yè)務(wù)檔案管理規(guī)定第十二條教師業(yè)務(wù)檔案作為評價其教育科研成果的重要依據(jù)，學校實行嚴格的教科研成果登記制度，并據(jù)此建立教師教育科研業(yè)務(wù)檔案。檔案分類主要包括：1.已立項的校、區(qū)、市、國家級教育科研課題；2.在省市、國家級正式刊物、報紙上發(fā)表的教育、教學及專業(yè)學術(shù)論文；3.在具有省市、全國等級正式刊號的出版社出版的教育、教學專業(yè)論著、教材，或?qū)W校立項自編教材、講義；4.學校重大教育教學科研活動評比獲獎?wù)撸?.被國際國內(nèi)重要刊物索引或引用的文章。第十三條教育科研業(yè)務(wù)檔案在詳細登記的基礎(chǔ)上，采取以下存儲方式：1.資料方式：將主要有效材料的復(fù)印件裝入專用資料袋；2.電子檔案方式：將主要資料錄入電腦系統(tǒng)，實現(xiàn)信息化管理。第五章教科研基金管理第十四條為保障教科研工作的順利進行，學校通過直接撥款及社會捐助設(shè)立教育科研專項基金，主要用于課題研究經(jīng)費及成果獎勵等。第十五條教科研課題研究經(jīng)費的使用遵循以下制度：1.專項經(jīng)費由教科所統(tǒng)一管理，用于立項、評審、獎勵及推廣等。課題研究單位或個人可根據(jù)實際情況向教科所提出申請，經(jīng)校長室審定后，預(yù)撥部分經(jīng)費，課題完成后經(jīng)評估合格再補足余款。外出學習調(diào)研需經(jīng)主管校長批準，并憑正規(guī)票據(jù)報銷。2.課題經(jīng)費實行專款專用原則。國家級、市級、區(qū)級課題經(jīng)費按上級部門規(guī)定撥發(fā)，學校對已立項的課題給予相應(yīng)經(jīng)費補助。校級課題經(jīng)費由學校統(tǒng)一撥發(fā)，并全部用于科研項目。教科所負責監(jiān)督經(jīng)費使用情況，對無故終止或未完成任務(wù)的課題追回已發(fā)費用。第六章教科研工作成績評定與成果獎勵第十六條為激勵教師積極參與教科研工作，學校根據(jù)教育發(fā)展需要不斷修訂《教師教科研成果獎勵規(guī)定》，對年度教科研成果進行表彰。第十七條申報國家、市、區(qū)級教育教學科研成果獎原則上從校級獲獎項目中擇優(yōu)推薦。第十八條教育教學科研成果獎作為年終考核、評優(yōu)評先及職稱晉升的重要依據(jù)。第十九條對于弄虛作假或剽竊他人成果獲獎?wù)?，由授獎單位收回證書、獎?wù)录蔼劷穑⑸蠄髮W校給予行政處分。第二十條為表彰在教科研工作中表現(xiàn)突出的個人和集體，學校每學年評選一次科研先進個人和先進集體，并給予獎勵。具體評選標準參見《教科研先進個人和先進集體評選辦法》。第二十一條學校每年舉辦教科研工作經(jīng)驗交流會，邀請成績突出的教師分享經(jīng)驗、展示成果，并在校內(nèi)廣泛宣傳推廣。第二十二條對具有推廣價值的優(yōu)秀教科研成果進行結(jié)集出版，以擴大其影響力。第七章教科研隊伍建設(shè)第二十三條營造全校范圍內(nèi)實事求是、勤奮好學、勇于創(chuàng)新、樂于實踐、全員參與的科研氛圍。行政領(lǐng)導、教科所主任、教研組長及年級組長應(yīng)率先垂范，加強教育科研理論學習與實踐探索，并主持校級以上課題研究以提升自身科研素養(yǎng)和管理水平。第二十四條學校教科所通過多種形式和途徑提升教師素質(zhì)，加強科研隊伍建設(shè)特別是青年教師的培養(yǎng)力度，形成一支具有強烈改革意識、科研能力強且學科齊全的科研骨干梯隊。第二十