2025屆河南省鄭州二中等八校物理高一第一學期期末檢測試題含解析

2025屆河南省鄭州二中等八校物理高一第一學期期末檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、一質點做圓周運動，下列說法正確的是（）A.速度一定不斷改變，加速度也一定不斷改變B.速度一定不斷改變，加速度可以不變C.速度可以不變，加速度一定不斷改變D速度可以不變，加速度也可以不變2、如圖所示，細繩一端系在小球O上，另一端固定在天花板上A點，輕質彈簧一端與小球連接，另一端固定在豎直墻上B點，小球處于靜止狀態(tài)．將細繩燒斷的瞬間，小球的加速度方向（）A.沿BO方向B.沿OB方向C.豎直向下D.沿AO方向3、下列情況中的運動物體，不能被看成質點的是（）A.研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道B.研究地球繞太陽公轉的周期C.計算從北京開往上海的一列火車的運行時間D.跳水運動員完成跳水動作4、如圖所示，三個固定的斜面底邊長度都相等，斜面傾角分別為30°、45°、60°，斜面的表面情況都一樣．完全相同的物體（可視為質點）A、B、C分別從三斜面的頂部滑到底部的過程中A.物體A克服摩擦力做的功最多B.物體B克服摩擦力做的功最多C.物體C克服摩擦力做的功最多D.三物體克服摩擦力做的功一樣多5、如圖所示，質量為2m的物塊A與水平地面間的動摩擦因數為μ，質量為m的物塊B與地面的摩擦不計，在大小為F的水平推力作用下，A、B一起向右做加速運動，則A和B之間的作用力大小為()A. B.C. D.6、如圖所示，質量為m的物體放在水平地面上，受到力F的作用后仍靜止，則（）A.物體所受摩擦力大于F，所以物體沒被拉動B.物體對地面的壓力大小等于mgC.地面對物體的支持力等于FsinθD.物體受的合力為零7、質量分別為M和m的物塊形狀大小均相同，將它們通過輕繩跨過光滑定滑輪連接，如圖甲所示，繩子平行于傾角為α的斜面，M恰好能靜止在斜面上，不考慮M、m與斜面之間的摩擦。若互換兩物塊位置，按圖乙所示放置，然后釋放M，斜面仍保持靜止。則下列說法正確的是（）A.輕繩的拉力等于Mg B.輕繩的拉力等于mgC.M運動的加速度大小為 D.M運動的加速度大小為8、下列四個圖中所有接觸面均粗糙，各物體均處于靜止狀態(tài)，其中物體A受力個數可能超過5個的是()A.B.C.D.9、如圖所示，物體甲、乙質量分別為m甲=4kg和m乙=10kg，不計滑輪與繩間摩擦、繩的重力，若整個系統(tǒng)靜止，g取10m/s2。則（）A.地面對乙的摩擦力的大小f=20NB.乙對地面壓力的大小FN=60NC.乙對地面壓力大小FN=20（5-）ND.繩中的拉力大小F=100N10、如圖所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體。現對A施加水平向右拉力F，通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關系如圖B所示。已知重力加速度g=10m/s2，由下列說法正確的是（）A.A的質量mA=2kgB.A的質量mA=6kgC.A、B間的動摩擦因數μ=0.6D.A、B間的動摩擦因數μ=0.211、作用在同一個物體的兩個共點力，一個大小為3N，另一個大小為6N，它們的合力大小可能為：A.2N B.5NC.9N D.12N12、在“探究滑動摩擦力的大小與壓力、接觸面粗糙程度之間的關系”實驗中，某實驗小組先保持木塊與木板間接觸面的粗糙程度不變，通過改變砝碼個數來改變壓力，分別記錄彈簧測力計的示數及對應的壓力；然后改變接觸面的粗糙程度，重復上述實驗。根據實驗數據，作出f－FN圖像，如圖所示。由圖像可知（）A.對于同一接觸面，是一個定值B.對于不同接觸面，值不同C.圖像①對應的接觸面更粗糙D.圖像②對應的接觸面更粗糙二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）14、（10分）三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）如圖所示是質量為3kg的物體在水平地面上運動的圖象，a、b兩條圖線，一條是有推力作用的圖線，一條是沒有推力作用的圖線，則物體受到的推力大小是多少？摩擦力大小是多少？16、（12分）如圖所示，a、b是兩個半徑都為R的光滑小球，球的質量均為m，現將它們用長為2R的細繩連結在一起，在細繩的中點O處用一豎直向上的恒力F拉著兩個小球一起向上做勻加速直線運動。在運動過程中，求：(1)兩球運動的加速度大?。?2)OB段繩的拉力FB的大?。?3)a球對b球壓力FN的大小。17、（12分）一物體從空中由靜止釋放做勻加速運動，在t=2s的時間內下落了h=18m，已知物體的質量為4kg，g取10m/s2，求：(1)物體加速度的大小a；(2)物體受到的空氣阻力的大小f

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、A【解析】做圓周運動過程中，速度的方向時刻變化著，大小可能變化也可能不變，但由于速度是矢量，只要大小和方向有一個變化，則速度變化，所以圓周運動過程中的速度一定時刻變化著，圓周運動過程中，一定存在一個向心加速度，時刻指向圓心，即向心加速度一定變化著，還可能存在一個切向加速度，所以兩個加速度的矢量和一定變化著，故加速度一定不斷變化著，故選A。2、D【解析】小球平衡時，對小球受力分析，重力，彈簧彈力，繩的拉力，當細繩燒斷的瞬間，繩的拉力變?yōu)榱?，重力，彈力不變，所以重力與彈力的合力與繩的拉力等大反向，故D正確【點晴】解決本題關鍵理解彈簧彈力屬于漸變，即發(fā)生某一變化時，彈力瞬間不變3、D【解析】當物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，根據把物體看成質點的條件來判斷即可．【詳解】研究飛往火星宇宙飛船的最佳運行軌道時，飛船的形狀對于軌道沒有影響，可以忽略，能看成質點，故A不符合題意；在研究地球繞太陽公轉周期的地球時，地球的大小和形狀對研究問題沒有影響，可以作質點；故B不符合題意；火車的大小相對于北京到上海的距離來說是很小的，可以忽略，所以能夠看成是質點；故C不符合題意；跳水運動員完成跳水動作時，要研究運動員的動作，不能看成質點，故D符合題意；故選D．【點睛】考查學生對質點這個概念的理解，關鍵是知道物體能看成質點時的條件，看物體的大小體積對所研究的問題是否產生影響，物體的大小體積能否忽略．4、D【解析】設斜面底邊長度為s，傾角為，那么的斜邊長為，對物體受力分析，那么物體受到的滑動摩擦力為那么物體克服摩擦力做的功為即物體克服摩擦力做的功與傾角無關．所以三物體克服摩擦力做的功一樣多，故ABC錯；D正確。故選D5、D【解析】以AB組成的系統(tǒng)為研究對象，由牛頓第二定律得系統(tǒng)的加速度，以B為研究對象，由牛頓第二定律得A對B的作用力：，即AB間的作用力為，D正確6、D【解析】物體受到重力mg、拉力F、地面的支持力N和摩擦力f，如圖所示：由平衡條件得：，；A、由得知，物體所受摩擦力小于F，故A錯誤；B、由得知：支持力小于重力，由牛頓第三定律得知：物體對地面的壓力與地面對物體的支持力大小相等，則物體對地面的壓力小于mg，故BC錯誤；D、由于物體處于靜止狀態(tài)，則根據平衡條件的推論可知：物體受的合力為零，故D正確7、BCD【解析】互換位置前，M靜止在斜面上，則有互換位置后，對M有對m有又聯立解得故選BCD。8、CD【解析】A、對整體分析，可知墻壁對A沒有彈力，否則整體將向右運動，故A最多受到重力、B的支持力、摩擦力和彈簧的拉力共4個力，故A錯誤；B、A最多受到重力、彈簧的彈力、斜面的支持力和摩擦力共四個力作用，故B錯誤；C、A受到重力、B的壓力和摩擦力，斜面的支持力、推力，也可能受到斜面的摩擦力，共六個力，故C正確；D、A最多受到重力、斜面的支持力、摩擦力、推力和B的壓力共五個力，故D正確；故選CD【點睛】本題考查分析受力的能力，運用整體法和隔離法分析是關鍵9、AC【解析】D．甲處于平衡狀態(tài)，受力分析可知，繩子上的拉力：故D錯誤；ABC．對乙受力分析如圖所示：乙靜止，平衡態(tài)，則有：水平方向：豎直方向：聯立解得：，；則地面對乙的摩擦力為，根據牛頓第三定律知：乙對地面壓力的大小故AC正確，B錯誤；故選AC。10、BD【解析】AB．由圖象可以看出，當力F＜48N時加速度較小，A、B相對靜止，加速度相同。對整體法，由牛頓第二定律：F=（mA+mB）a則得由數學知識得：故mA+mB=8kg當F＞48N時，A的加速度較大，采用隔離法，由牛頓第二定律：對A有：F-μmAg=mAa則得由數學知識得：可得mA=6kgmB=2kg選項A錯誤，B正確；CD．由當F=60N時，a=8m/s2解得μ=0.2故C錯誤，D正確。故選BD。11、BC【解析】兩個力的合力范圍為|F1-F2|≤F合≤F1+F2，則這兩個力的合力范圍為3N≤F合≤9NA.2N，與結論不相符，選項A錯誤；B.5N，與結論相符，選項B正確；C.9N，與結論相符，選項C正確；D.12N，與結論不相符，選項D錯誤.12、ABC【解析】AB．單獨看①或者②，圖線的斜率，從圖中可知圖線斜率恒定，即表示對于同一接觸面，是一個定值，A正確；B．比較①②兩圖線，兩圖線的斜率不同，而這兩個圖線是在不同接觸面上實驗得到的，所以可知對于不同接觸面，值不同，B正確；D．圖中紅虛線與①②的交點，表示在正壓力相同的情況下對應摩擦力的大小，從圖中可知在正壓力相同時，①的摩擦力大，故①的接觸面更粗糙，C正確D錯誤。故選ABC。二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、14、三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、1N、2N或1N、1N【解析】由圖象可求得a、b兩條圖線對應的加速度大小：aa＝－m/s2ab＝－m/s2由于兩種情況都是減速運動，當推力與速度同向時受推力時加速度較小，由牛頓第二定律得解得當推力與速度反向時，受推力時加速度較大，由牛頓第二定律得解得故推力和摩擦力的大小分別為1N、2N或1N、1N。16、(1)－g(2)(3)【解析】(1)對整體應用牛頓第二定律F-2mg＝2ma解得a=-g(2)分析b球受力