計算機公共基礎教案

內(nèi)蒙占民族高等?？茖W校計算機系《計算機公共基礎》教案

【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞、海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§1.1計算機概述

【教學目的】1、讓學生了解計算機的發(fā)展史

2、讓學生了解計算機的應用領域

3、讓學生了解計算機的發(fā)展趨勢

【教學重點】1、計算機發(fā)展的四個階段是以什么為標志劃分的

【教學難點】計算機的應用領域

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：2學時

【教學過程】§1.1計算機概述

1.1.1計算機的概念

計算機是一種能夠快速而高效地對各種信息進行存儲和處理的電

子設備。

它具有以下幾個特征：

1.運算速度快

2.精確度高

3.具有記憶和邏輯判斷能力

4.具有自動控制能力

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5.具有實時通信和交流能力

6.具有直觀性和方便性

1.1.2計算機的發(fā)展

1.計算機的誕生

第一臺計算機

1946年發(fā)明第一臺電子計算機ENIAC(挨尼亞克)

發(fā)明者：美國賓夕法尼亞大學的莫克利教授和?？颂夭┦?/p>

美籍匈牙利數(shù)學家馮?諾依曼提出：

體系結(jié)構(gòu)：控制器、運算器、存儲器、輸入設備、輸出設備

重要思想：存儲程序和二進制方法

2.計算機的發(fā)展歷程

計算機發(fā)展的四個階段

(1)第一代：電子管

(2)第二代：晶體管

(3)第三代：集成電路

(4)第四代：大規(guī)模集成電路

3.計算機的發(fā)展趨勢

巨型化、微型化、網(wǎng)絡化、多媒體化、智能化

1.1.3計算機的分類

巨型機、大型機、中型機、小型機、工作站、微型機

1.1.4計算機的應用

1,科學計算

2.信息處理

2

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3.自動控制

4.計算機輔助設計

(1)CAM一輔助制造

(2)CAT—輔助測試

(3)CAI一輔助教學

5.人工智能

6.文化娛樂

7.計算機通信

8.電子商務

9.網(wǎng)絡教育

課堂總結(jié)：本節(jié)主要講解了計算機發(fā)展史、應用領域及以后的發(fā)展趨勢

課堂練習：讓學生熟悉在身邊的看得見摸得著的計算機硬件

作業(yè)：P361.2

3

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§1.2微型計算機系統(tǒng)

【教學目的】1.讓學生了解微型計算機的硬件系統(tǒng)

2.讓學生了解微型計算機的軟件系統(tǒng)

3.讓學生了解微型計算機的主要性能指標與配置

【教學重點】1.微型計算機的硬件系統(tǒng)

2.微型計算機的主要性能指標與配置

【教學難點】微型計算機的硬件系統(tǒng)

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：2學時

【教學過程】§1.2微型計算機系統(tǒng)

分為系統(tǒng)軟件和應用軟件兩大部分

1.2.1微型計算機的硬件系統(tǒng)

五大功能部件：控制器、運算器、存儲器、輸入設備、輸出設備

122微型計算機的軟件系統(tǒng)

廠系統(tǒng)軟件

軟件系統(tǒng)Y

I應用軟件

4

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1.2.3微型計算機的分類與主要技術(shù)指標

分類：

主要技術(shù)指標：字長、主頻、運算速度、存取速度、存儲容量

課堂總結(jié)：本節(jié)主要講解了微型計算機的五大部件，學生應重點掌握

鍵盤的布局及其操作

課堂練習：練習指法、熟悉鍵盤

作業(yè)：P366、7、11、14、15

5

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§2.1操作系統(tǒng)的概念及其功能

§2.3中文Windows2000操作系統(tǒng)概述

§2.4中文Windows2000的基本知識和基本操作

【教學目的】1、要了解什么是操作系統(tǒng)，同時要對Windows2000有了解

2、了解Windows2000的運行環(huán)境、安裝和啟動

3、要熟練掌握win2000的基本操作

4、學會剪貼板的使用

5、掌握菜單的約定

6、掌握窗口的基本操作

【教學重點】1、掌握操作系統(tǒng)是什么

2,Windows2000窗口的基本操作

【教學難點】文件和文件夾的基本操作

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：4學時

【教學過程】§2.1操作系統(tǒng)的概念及其功能

2.1.1操作系統(tǒng)的概念

2.1.2操作系統(tǒng)的主要功能

1.處理機管理

6

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2.存儲器的管理

3.設備管理

4.文件管理

5.作業(yè)管理

2.1.3操作系統(tǒng)的分類

1.單用戶操作系統(tǒng)

2.批處理操作系統(tǒng)

3.實時操作系統(tǒng)

4.分時操作系統(tǒng)

5.網(wǎng)絡操作系統(tǒng)

6.分布式操作系統(tǒng)

2.1.4幾種典型的微機操作系統(tǒng)

§2.3中文Windows2000操作系統(tǒng)概述

2.3.1中文Windows2000概述

2.3.2中文Windows2000特性

2.3.3中文Windows2000的運行環(huán)境

2.3.4Windows2000的安裝

2.3.5Windows2000的啟動

2.3.6退出Windows2000

§2.4中文Windows2000的基本知識和基本操作

2.4.1基本知識

1.桌面

7

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2.圖標

3.窗口

4.菜單

5.任務欄

6.工具欄

7.對話框

8.快捷方式菜單

9.快捷方式

10.磁盤驅(qū)動器

11.文件

12.文件夾

2.4.2Windows2000桌面簡介

桌面的特點

桌面的組成

"開始”菜單的功能：

1.程序

2.收藏夾

3.文檔

4.設置

5.搜索

8

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6.幫助

7.運行

8.關(guān)閉系統(tǒng)

2.4.3窗口和對話框的基本操作

窗口和對話框是Windows的基本組成部件。

窗口的組成：

1.標題欄

2.菜單欄

3.工具欄

4.格式欄

5.標尺

6.工作區(qū)

7.滾動條

8.狀態(tài)欄

9.窗口角

窗口的基本操作：

1.打開窗口

2.移動窗口

3.改變窗口的大小

4.最大化、最小化、復原和關(guān)閉窗口

5.切換窗口

6.排列窗口

9

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7.最小化所有窗口

對話框的組成和基本操作：如圖所示

10

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1.標題欄

2.標簽

3.單選按鈕

4.復選框

5.列表框

6.下拉列表框

7.數(shù)值框

8.滑塊

9.命令按鈕

10.幫助按鈕

2.4.4菜單和工具蘭的使用

菜單欄及其使用：

1.打開菜單

2.取消菜單

11

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3.子菜單中的命令項

工具欄及其使用

2.4.5剪貼板的使用：

1.將信息復制到“剪貼板"

2.將剪貼板中的信息粘貼到指定位置

2.4.6Windows2000的幫助系統(tǒng)

Windows2000的幫助窗口

幫助的組成

使用"目錄"

使用"索引"

使用"搜索"

從對話框中直接獲取幫助信息

課堂總結(jié)：主要講了Windows2000操作系統(tǒng)和Windows2000操作系

統(tǒng)的基本操作。學生應重點掌握窗口的基本操作和菜單的約定。

課堂練習：做實驗指導書第一章實驗二

作業(yè)：

12

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§2.5Windows2000的資源管理器

【教學目的】掌握文件與文件夾的概念和基本操作

【教學重點】1、文件與文件夾的概念

2、文件與文件夾的基本操作

3、了解資源管理器的其他操作

【教學難點】文件和文件夾的基本操作

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：2學時

【教學過程】§2.5Windows2000資源管理器

資源管理器是Windows2000操作系統(tǒng)中一個重要的內(nèi)部工具軟件,

是文件管理的專用工具。

2.5.1Windows2000資源管理器的啟動

1.單擊"開始"按鈕，‘程甯‘"資源管理器"

2.用鼠標右鍵單擊"開始"按鈕，出現(xiàn)快捷菜單后，單擊"Windows

資源管理器”

3.用鼠標右鍵單擊"我的電腦"出現(xiàn)快捷菜單后，單擊"Windows

資源管理器”

2.5.2Windows2000資源管理器的組成和基本操作

資源管理器窗口有左、右兩部分，組成如下：

13

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(1)文件夾窗口

在"左窗口"，樹型結(jié)構(gòu)顯示文件

(2)文件夾窗口內(nèi)容

在"右窗口"，顯示被選中文件夾的內(nèi)容

(3)子文件夾

從屬于某一個上層文件夾

(4)活動文件夾

指當前處于活動狀態(tài)的文件夾。以"張開”形態(tài)表示。

(5)窗口分隔條

處于左窗口和右窗口之間，形成分隔條。

(6)狀態(tài)欄

位于資源管理器窗口的底部。

(7)窗口菜單

同Windows系統(tǒng)

(8)工具欄

出現(xiàn)在菜單欄的下一行。

(9)文件夾樹的展開和隱藏

用"+”或“-”標記。

2.5.3文件與文件夾的概念及其操作

文件和文件夾

命名規(guī)則：255個字符，不能用的有8個字符"

O

文件和文件夾的基本操作

14

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1.選定文件或文件夾

(1)選擇單個文件或文件夾：用鼠標點擊

(2)選擇多個文件：用鼠標+Shift或Ctrl

(3)選擇全部文件或文件夾：用Ctrl+A

(4)取消已選定的文件

(5)反向選擇

2.展開和折疊文件夾

3.創(chuàng)建文件夾

(1)從資源管理器窗口中建立文件夾

(2)從對話框中建立文件夾

4.重命名文件或文件夾

5.復制文件或文件夾

(1)文件的移動

(2)文件的復制

(3)文件的剪切與粘貼

(4)工具欄按鈕的使用

(5)查找應用程序的使用

(6)“發(fā)送"命令的使用

6.移動文件或文件夾

(1)文件的移動

(2)文件的復制

(3)文件的剪切與粘貼

15

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(4)工具欄按鈕的使用

(5)查找應用程序的使用

(6)“發(fā)送"命令的使用

7.創(chuàng)建文件的快捷方式

8.發(fā)送文件或文件夾

9.創(chuàng)建新的空文件

10.刪除文件或文件夾

(1)從桌面上刪除

(2)其他刪除方法

11.查看或修改文件或文件夾屬性

12.查找文件

1,進入"查找"

2.查找方式

(1)按名稱和位置

(2)按日期查找

(3)按高級方式查找

課堂總結(jié)：本節(jié)主要講了文件及文件夾的操作，學生應重點掌握文件及

文件夾的基本操作。

課堂練習：做實驗指導書第一章實驗三

作業(yè)：

16

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§2.6Windows2000的應用程序

【教學目的】1、了解畫圖程序的用法

2、了解記事本和寫字板的不同

【教學重點】寫字板的用法

【教學難點】記事本和寫字板的用法

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：2學時

【教學過程】§2.6Windows2000的應用程序

2.6.1啟動和退出Windows2000的應用程序

啟動應用程序：開始一附件一單擊要啟動的應用程序

推出Windows應用程序：

2.6.2畫圖

是一個畫圖軟件，擴展名為.bmp

“畫圖"窗口

17

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基本操作：

1.設置繪圖區(qū)尺寸

2.設置前景色和背景色

3.繪圖工具

4.繪制圖形

5.輸入文本

6.其他工具的使用

7.見切塊

8.保存圖像文件

2.6.3寫字板

是一個用于文字處理的應用程序，功能接近Word,可進行文字

及圖形的處理。

寫字板簡介

寫字板的啟動

寫字板窗口

18

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新建文件

輸入文本

編輯文本

格式設置

在文檔中插入對象

保存文檔

打開文檔

2.4.4記事本

是一個小型、簡單的文本編輯器。

啟動記事本

記事本的基本操作

編輯文本

打印設置

課堂總結(jié)：本節(jié)主要講了Windows2000幾個應用程序，學生應重點掌握寫字

板的基本操作。

課堂練習：做實驗指導書第一章實驗四

作業(yè)：

19

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§2.7Windows2000的設備管理

§2.8Windows2000的磁盤管理

§2.9Windows2000中文輸入法

§2.10Windows2000多媒體功能

§2.11Windowsxp簡介

【教學目的】

1.了解如何利用控制面板對系統(tǒng)進行設置

2.掌握如何格式化軟盤、復制軟盤

3.了解磁盤清理、檢查、碎片整理程序的使用

4.了解磁盤的共享

5.掌握一種中文輸入法

6.了解Windows2000的多媒體功能

7.簡單了解Windowsxp

【教學重點】1、系統(tǒng)的設置

2、軟盤的格式化

3、中文輸入法

【教學難點】掌握中文輸入法

20

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【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時4學時

【教學過程】§2.7Windows2000的設備管理

2.7.1鼠標與鍵盤

2.7.2顯示器

2.7.3打印機

2.7.4字體

2.7.5添加和刪除應用程序

§2.8Windows2000的磁盤管理

2.8.1磁盤格式化

2.8.2復制磁盤

2.8.3磁盤清理

2.8.4磁盤檢查

2.8.5磁盤碎片整理

2.8.6磁盤共享

§2.9Windows2000中文輸入法

中文輸入法的安裝

刪除輸入法

選用輸入法

輸入法屬性

智能拼音輸入法簡介

解決漢字的輸入、顯示、存儲和打印等問題。

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單擊"控制面板"窗口中的"鍵盤”圖標，再單擊"語言"標

簽，也出現(xiàn)"輸入法設置對話框"。

(1)單擊“添加"按鈕；

(2)選擇"CTRL+Shift";

(3)任務欄上的指示器。

(4)刪除

輸入法的切換

鍵盤操作

(1)按Ctrl+空格鍵，可打開或關(guān)閉某種輸入法；

(2)按Ctrl+Shift組合鍵，可在各種輸入法之間切換。

用鼠標操作

(1)單擊任務欄上"En"字樣的圖標；

(2)選擇一種輸入法，出現(xiàn)漢字輸入狀態(tài)欄；

(3)關(guān)閉某種輸入法

§2.10Windows2000多媒體功能

cd播放器

錄音機

音量控制

媒體播放機

§2.11Windowsxp簡介

Windowsxp概述

Windowsxp的新功能

Windowsxp的運行環(huán)境

22

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課堂總結(jié)：本節(jié)主要講了Windows2000的設備管理、磁盤管理、中文輸入法、

多媒體功能等。學生應重點掌握磁盤操作、中文輸入法。

課堂練習：做實驗指導書第一章實驗五

作業(yè)：

23

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§3.1word2002概述

§3.2word2002文檔的基本操作

【教學目的】1、掌握word2002的啟動和退出

2、熟悉word2002的工作環(huán)境

3、掌握word2002文檔的基本操作

【教學重點】1、word2002的工作環(huán)境

2、創(chuàng)建新文檔

3、文檔的保存、打開、關(guān)閉

4、文本的移動和復制

5、文本的查找、替換與定位

【教學難點】1、文檔的保存、打開

2、文本的移動和復制

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：4學時

【教學過程】§3.1word2002概述

Word是微軟公司著名的MicrosoftOffice辦公應用軟件中非常重要的一

員，是當今世界上已經(jīng)得到眾多用戶首肯的優(yōu)秀字處理軟件之一。

3.1.1word2002的主要功能

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文字編輯

格式編排

表格處理

圖文混排

傳真、電子郵件及web

3.1.2word2002啟動和退出

啟動：

(1)“開始-”程序—"MicrosoftWord"

(2)桌面"Word快捷圖標”

(3)關(guān)聯(lián)啟動。雙擊某一Word文檔

(4)利用打開/關(guān)閉Office文檔

退出：

(1)單擊%rd右上角的關(guān)閉按鈕

(2)“文件""退出"

3.1.3word2002窗口組成

如圖所示

1.標題欄

位于Word的工作窗口的頂部，用于顯示程序的名字或文檔的名字。

2.菜單欄

位于標題欄的下方，各個菜單采用下拉方式為用戶提供了各種操作手段。

3.工具欄

包括常用工具欄和格式工具欄，每一個圖標按鈕都表示一種操作功能。

25

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4.標尺

設置制表位、縮進選定段落等。

5.文檔窗口

⑴插入點I

(2)結(jié)束標志：一

(3)選定欄：O

(4)文本區(qū)：

(6)視圖按鈕：

(7)分割框：滾動條上部箭頭的品

6.滾動條

7.選定區(qū)

26

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8.視圖方式按鈕

9.狀態(tài)欄

(1)頁碼：

(2)節(jié)編號：

(3)第幾頁/共幾頁：

(4)插入點與頁面頂端的距離：

(5)當前插入點在第幾行、第幾列：

(6)錄制：

(7)修訂：

(8)擴展：

(9)改寫：

(10)拼寫和語法檢查：

10/壬務窗格

任務窗格是word2002中一項實用的新增功能。所謂任務窗格是指提供常用

命令的獨立窗口，一般會出現(xiàn)在文檔窗口的右側(cè)，也可單擊任務窗格標題欄，

并將其拖至希望的位置。

3.2word2002文檔的基本操作

3.2.1創(chuàng)建新文檔

在用戶每次啟動Word2002時，Word都會自動創(chuàng)建并打開一個新文檔。該

文檔的名稱“文檔1”。

默認情況下，系統(tǒng)啟動時創(chuàng)建并打開的“文檔1”是空白文檔。

如果用戶要創(chuàng)建一個非空白文檔類型的文檔，則需要通過"文件"-k"新

建”命令。

3.2.2文檔的輸入

27

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輸入文本

插入符號

文字內(nèi)容輸入的一般原則

3.2.3文檔的編輯

插入點的移動

選定文本

插入、刪除、修改、復制和移動文本

重復、撤銷與恢復

杳找和替換

使用拼寫和語法檢查器

3.2.4保存文檔

1.文檔的第一次保存

⑴使用"文件"菜單的"保存"命令；

(2)單擊常用工具攔上的保存〈□〉按鈕，彈出對話框。

注意，文件名中不得有下列字符：/、'、＞、＜、？、""、I。

2.保存已命名過的文檔

⑴使用"文件"菜單的"保存"命令；

(2)單擊常用工具攔上的保存〈口＞按鈕。

這時不彈出對話框。

3.改變名稱或改變位置保存

使用"文件"菜單的"另存為"選項，彈出對話框，類似于第一次保存文

3.2.5關(guān)閉文檔

28

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3.2.6打開文檔

1.使用"文件"菜單的"打開"命令；

2.打開最近使用的文檔

在“文件”菜單的底部列出了最近打開過的文檔名，單擊所需的文檔即可。

用戶可以自行設置"文件"菜單所列的最近使用過的文檔數(shù)。步驟為：

"工具，，f，選項”—>“常規(guī)”—?“最近使用文件數(shù)”復選框。

3.插入另一個文檔

3.2.7文檔的顯示

調(diào)整文檔顯示比例

顯示或隱藏非打印字符

隱藏文字

全屏顯示

拆分文檔窗口

同時查看多個文檔

視圖方式

課堂總結(jié)：本堂課主要講了word2002文檔的基本操作，學生應重點掌握。

課堂練習：做實驗指導書第二章實驗一

作業(yè)：

29

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§3.3word2002文檔的編排

§3.4樣式和模板

【教學目的】1、掌握文檔的排版

2、掌握字符格式設置

3、掌握段落格式設置

4、掌握頁面格式設置

5、會使用樣式編排文檔

【教學重點】文檔的排版

【教學難點】段落格式設置

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：8學時

【教學過程】§3.3word2002文檔的排版

在完成了文擋的基本創(chuàng)建之后，用戶還要對文擋進行必要的格式化操作。

目的在于改變文擋的外觀。

3.3.1字符格式設置

字符格式設置的含義

設置字體格式

在格式工具欄中包含多個與字體有關(guān)的圖標。

30

內(nèi)蒙占民族高等專科學校計算機系《計算機公共基礎》教案

⑴字體：宋體、揩體等；

(2)字號：小四、三號等；

(3)粗體：

(4)斜體：

(5)下劃線：可利用旁近的進行重新設置；

(6)加邊框：可在“格式”菜單中選擇"邊框和底紋"命令進行重新設

置；

(7)底紋：可在"格式”菜單中選擇"邊框和底紋"命令進行重新設置；

(8)字體縮放：可利用旁近的進行重新設置；

此外，還可以選擇“格式"菜單中"字體"命令進行重新設置，如圖

所示。

(1)"字體"選項卡

⑵"字符間距"選項卡

(3)"動態(tài)效果”選項卡

字符縮放

31

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設置字符或數(shù)字的特殊格式

3.3.2段落格式設置

段落格式設置的含義

段落格式設置的具體實現(xiàn)

1.段落對齊方式

Word提供了五種對齊方式，在“格式”工具欄中有4個按鈕，分別是：兩

端對齊、居中、右對齊、分散對齊。當4個按鈕都不按下時，是左對齊。

2.段落縮進

3.段間距和行間距

①段前：

②段后：

③行距：其下拉菜單有：單倍、L5倍等等。

3.3.3給漢字加注拼音

3.3.4給數(shù)字加圈

3.3.5合并字符

3.3.6雙行和一

3.3.7清除文本格式

3.3.8顯示格式

3.3.9格式刷

3.3.10設置制表位

3.3.11邊框與底紋

設置邊框：

32

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首先要選中添加邊框的文字或段落，然后單擊"格式"菜單中的"邊框和

底紋"命令，選中"邊框"選項卡

添加底紋：

首先要選中添加底紋的文字或段落，然后單擊"格式"菜單中的"邊框和

底紋"命令，選中"底紋"選項卡

3.3.12文本對齊方式

3.3.13首字下沉

"格式"菜單，首字下沉

3.3.14突出顯示

3.3.15中文排版

3.3.16文字方向

3.3.17項目符號和編號

建立項目或編號及刪除項目或編號的方法是利用“格式”工具欄中的“項

目符號"按鈕或"編號"按鈕。

項目符號：

Word提供了八種缺省項目符號的樣式，可以直接選取一種。

33

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也可單擊"自定義"按鈕，從出現(xiàn)的對話框中選取后自定義。

項目編號：

在"項目符號和編號”對話框中選擇"編號"選項卡

也可單擊“自定義"按鈕，從出現(xiàn)的對話框中選取后自定義。

3.3.18分欄排版

"格式"菜單f"分欄"命令，如圖所示,在出現(xiàn)的對話框中進行設置

§3.4樣式和模板

3.4.1使用樣式編排文檔

使用樣式

創(chuàng)建樣式

修改樣式

刪除樣式

3.4.2使用模板

根據(jù)模板或向?qū)?chuàng)建文檔

34

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新建模板

課堂總結(jié)：本堂課主要講了文檔的排版操作，學生應重點掌握排版技術(shù)。

課堂練習：做實驗指導書第二章實驗二

作業(yè)：

35

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§3.5頁面設置

【教學目的】1、讓學生掌握頁面設置方法

2、讓學生掌握頁眉頁腳的設置

【教學重點】頁面設置

【教學難點】頁眉頁腳的設置

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：8學時

【教學過程】

§3.5頁面設置

3.5.1設置頁邊距和頁面方向

使用標尺設置：

使用"頁面設置”對話框精確設置：如圖所示

36

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3.5.2設置紙張大小

使用"頁面設置”對話框設置：如圖所示

37

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3.5.3頁面邊框

3.5.4頁面的垂直對齊方式

3.5.5設置頁眉和頁腳、插入頁碼

在創(chuàng)建頁眉和頁腳時要在“頁面"視圖下。

方法：

單擊"視圖"菜單中的"頁眉和頁腳"命令，打開"頁眉和頁腳"工

具欄

設置單頁與雙頁的方法：單擊”頁眉和頁腳"工具欄中"頁面設置"按

鈕。

課堂總結(jié)：本堂課主要講了視圖方式和表格的制作。同學們要熟練掌

握表格的制作

課堂練習：做實驗指導書第二章實驗四

作業(yè)：

38

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§3.5表格

【教學目的】1、讓學生掌握表格的制作

2、讓學生掌握如何編輯表格

3、讓學生掌握表格的設計格式

【教學重點】表格的制作、編輯、格式化

【教學難點】表格的制作

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：2學時

【教學過程】

3.6表格的建立

39

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在Word的文檔中可以很方便地插入表格。

3.6.1表格的建立

在表格的單元格中可以隨意添加文字和圖形。

1.單擊常用工具欄中的"插入表格"按鈕。

2.使用"表格"菜單中的"插入"命令，出現(xiàn)下一級菜單，選擇"表

格"選項。

3.創(chuàng)建復雜的表格

單擊"常用”工具欄中的"表格和邊框"按鈕。出現(xiàn)"表格和邊框"工具

欄。

3.6.2表格的編輯與修改

選定表格

調(diào)整整個表格尺寸

1.縮放表格

2.調(diào)整列寬

選定要改變列寬的列，然后使用"表格"菜單中的"表格屬性"命令，利

用"列”的選項卡進行操作。

3.調(diào)整行高

(1)選定要改變行寬的行，然后使用"表格"菜單中的"表格屬性"命令,

利用"行”的選項卡進行操作。

(2)要使多行具有相同的高度，在選定這些行后，使用"表格”菜單中的

“自動調(diào)整"命令，出現(xiàn)下一級菜單，選擇"平均分布各行"選項。

(3)也可拖動表格的標尺進行改變。

4.插入單元格、行或列

5.刪除單元格、行或列

40

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(1)選中整個表格，然后使用常用工具欄中的“剪切"按鈕。

(2)選中整個表格，然后使用"表格"菜單中的"刪除"命令，出現(xiàn)下一

級菜單，選擇"表格"選項。

(3)選定要刪除的對象，然后使用"表格"菜單中的"刪除"命令，出現(xiàn)

下一級菜單，選擇"刪除單元格"、"刪除行"、"刪除列"選項。

6.合并單元格

選定要合并的多個單元，然后使用"表格"菜單中的"合并單元格"命令,

所選的多個單元就變成一個單元。

7.拆分單元格

要想將一個表格拆分成兩個表格，只要把光標放在要拆分點上，使用"表

格"菜單中的"拆分表格"命令即可。

選定要拆分的單元格，然后使用"表格"菜單中的"拆分單元格"命令，顯示

對話框。輸入相應的值即可。

更改表格的列寬和行高

單元格的合并與拆分

刪除表格中的單元格、行或列

為表格添加單元格、行或列

刪除表格或清除其內(nèi)容

表格的移動和復制

設計表格格式

1.排版表中的文本

2.單元格中文本的垂直對齊方式

單專常用工具欄中的"表格和邊框"按鈕。出現(xiàn)"表格和邊框"工具欄。

點擊對齊按鈕旁邊的，可按需要選擇各種對齊方式。

3.表格自動套用格式

41

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Word提供了多種表格樣式供用戶使用。

方法：使用"表格"菜單中的"插入"命令，出現(xiàn)下一級菜單，選擇"表

格"選項，出現(xiàn)對話框。點擊"自動套用格式"按鈕。

4.表格邊框和底紋

選擇"格式"菜單的"邊框和底紋"命令，出現(xiàn)"邊框和底紋"對話框后進行

設置。

5.改變表格的位置

選擇"表格"菜單的"表格屬性"命令，出現(xiàn)"表格屬性"對話框后進行設置。

文本與表格的轉(zhuǎn)換

為表格添加邊框和底紋

3.6.3表格中排序

用戶可以通過鍵盤移動插入點。

若要在位于文檔開頭的表格之前添加文本，在第一個單元格的開頭按下

Enter鍵。

課堂總結(jié)：本堂課主要講了表格的制作。同學們要熟練掌握表格的制

作。

課堂練習：做實驗指導書第二章實驗三

作業(yè)：

42

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§3.7圖文混排

§3.8打印預覽與打印文檔

【教學目的】1、讓學生掌握在文檔中如何插入圖形

2、要學會如何繪制基本圖形和自選圖形

3、讓學生掌握如何編輯圖形

4、讓學生掌握如何設置圖片屬性

5、學會插入藝術(shù)字

6、了解公式的輸入

7、如何打印文檔

【教學重點】1、如何插入各種圖形

2、如何編輯出美觀的圖形

3、如何插入藝術(shù)字

4、打印文檔

【教學難點】1、圖片屬性設置

2、如何繪制滿意的圖形

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：4學時

【教學過程】

43

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3.7.1圖形的插入

L剪貼畫

WORD自帶的一種圖片格式，由矢量線條組成，可以平滑的縮放。

插入剪貼畫的具體操作：選擇"插入"菜單中的"圖片"命令，從級聯(lián)菜

單中選擇"剪貼畫"。

2.圖形文件

除剪輯庫圖片之外還可插入多種格式的圖形文件，如文件類型：BMP、WMF、

JPG、GIF等。

3.繪制圖形

4.繪制基本圖形

5.繪制自選圖形

3.7.2編輯圖形

1.選定圖形對象

2.組合圖形對象

3.使用剪貼板插入圖片

4.改變圖形大小

5.改變圖片的顏色

6.改變圖片的對比度和亮度

3.7.3插入藝術(shù)字

具體操作：選擇"插入"菜單的"圖片"命令，從級聯(lián)菜單中選擇“藝術(shù)字”

命令。

3.7.4插入文本框

44

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3.7.5插入公式

具體操作：選擇"插入"菜單中"對象”菜單項，從對話框中選擇。

§3.8打印預覽與打印文檔

3.8.1打印預覽

具體操作：選擇"文件"菜單的"打印預覽"命令，出現(xiàn)如圖所示的打印預覽

中仙七>愴大”JZM:M-A>BQwutyinif-t'

a|7juJI,?QJ秀懦￡>]

窗口

設置打印選項

具體操作：選擇"文件"菜單的"打印"命令，出現(xiàn)打印對話框，進行設置。

3.8.2打印文檔

課堂總結(jié)：本堂課主要講了如何插入圖片，如何對圖片進行編輯和屬

性設置，如何插入藝術(shù)字等。同學們要熟練掌握插入圖片

和對圖片進行必要的一些操作。

課堂練習：做實驗指導書第二章實驗五

作業(yè)：

45

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§4.1中文Excel2002概述

§4.2工作簿和工作表的基本操作

【教學目的】1、讓學生掌握Excel2002的啟動與退出

2、要學生掌握Excel2002窗口組成

3、了解工作簿和工作表的概念

4、掌握工作簿和工作表的基本操作

【教學重點】1、Excel2002的啟動與退出

2、Excel2002窗口組成

3、工作表的基本操作

【教學難點】Excel2002工作表的基本操作

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：2學時

【教學過程】§4.1Excel2002概述

4.1.1Excel2002功能簡介

制作數(shù)字報表，廣泛應用于財務、統(tǒng)計等工作領域。

特點：

1、表格存儲容量大：16頁工作表，2$65536行和2'=256列組成；

2、單元格內(nèi)容可以是公式，顯示的是計算結(jié)果；

3、操作簡單；

46

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4、功能強大，具有表格、圖表、圖形、數(shù)據(jù)庫的功能

4.1.2啟動與退出

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體

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Onlw?

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H匚，”

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打開

JM11OB

4.1.3窗口組成

4.1.4工具欄的使用

L工具欄的顯示

2.工具欄的隱藏

3.工具欄的移動

4.任務窗格

4.1.5工作簿和工作表的概念

§4.2工作簿和工作表的基本操作

4.2.1建立新的工作簿文件

"文件"一新建一常用一雙擊"工作簿"

4.2.2工作表的插入、刪除、更名

47

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1.工作表的插入

選中工作表一選擇"插入"菜單一"工作表"命令

2.工作表的刪除

選中要刪除的工作表一"編輯"菜單一”刪除工作表"命令

3.工作表的更名

雙擊欲更名的工作表標簽一輸入新名稱

4.2.3工作表的移動、復制

1.使用鼠標拖放的方法

2.使用菜單命令的方法

4.2.4單元格的選定與定位

1.選定單個單元格

2.選定連續(xù)單元格區(qū)域

3.選定不連續(xù)單元格區(qū)域

4.選定行

5.選定局部連續(xù)、總體不連續(xù)的單元格

6.選定列

7.選定工作表的所有單元格

4.2.5保存和打開工作簿文件

課堂總結(jié)：本堂課主要講了Excel2002的啟動和退出、窗口組成、工作表的

基本操作等。同學們要掌握Excel2002工作表的基本操作。

課堂練習：做實驗指導書第三章實驗一

48

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作業(yè)：

49

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【課程】計算機基礎

【教材】計算機公共基礎教程（內(nèi)蒙古大學出版社斯日古楞海泉主編）

【授課教師】麗平

【授課班級】2004級：音樂1、音樂3、英語4、日語2、播音、政治學、秘書

【教學內(nèi)容】§4.2工作簿和工作表的基本操作

【教學目的】1、讓學生掌握Excel2002的工作簿與工作表概念

2、要學生掌握Excel2002工作表的基本操作

3、掌握單元格的選定與定位

4、掌握工作簿文件的保存與打開

【教學重點】1、Excel2002工作表的基本操作

2、Excel2002工作簿文件的保存與打開

【教學難點】Excel2002單元格的選定與定位

【教學策略】教學方法：講授、演示

教學媒體：多媒體教學網(wǎng)

教學課時：4學時

【教學過程】§4.2工作簿和工作表的基本操作

4.2.1工作簿與工作表

工作簿（文件）：默認名稱為Bookl.xls,顯示在標題欄上，調(diào)''文件/另存為"改變

名稱；

工作表：默認名稱為Sheetl,顯示在底行標簽欄上，雙擊工作表標簽名可以改

變名稱；

4.2.2工作表的組成及有關(guān)概念

工作簿、工作表（頁）、工作單元、當前頁、表名（頁名）、單元格

50