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文檔簡介
部編版小學(xué)二年級(jí)上冊語文單元試卷全冊
二年級(jí)上冊語文第一單元試卷
一、看拼音寫詞語。
zhishig@ngm4ili^ngji
pimaotiaogaodaigei
二、選擇正確的讀音畫上“一-”。
捕捉(bupu)歡迎(yingyong)
奔跑(blnben)山頂(dingjing)
三、比一比,組成詞語。
那()坐()
跳()傍()
哪()作()
挑()就()
四、照樣子仿寫。
許許多多仿寫:()()
火紅火紅仿寫:()()
五、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。
1、“孩”按拼音查字法,應(yīng)先查大寫字母-------。
A、hB、haiC、H
2、“植物旅行又用什么辦法”這句話應(yīng)讀出-----語氣。
A、驚訝B、疑問C、肯定
3、《我是什么》這篇課文中“我”真是-------o
1
A、變化萬千B、各種各樣
4、選擇合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào):(1)你喜歡旅游嗎()(2)這里的景色真美呀
()合適的標(biāo)點(diǎn)是--------
A、,!B、?。C、?!
六、按照課文原文填空。
1、()()我在池子里()(),在小溪里()
(),在江河里()(),在海洋里()()、
()()、()()()O
2、不知()(()(),小青蛙的尾巴()
()()()()O他們()()媽媽,天天
去()()()0
3、植物媽媽的辦法()()()(),不信你就()
()()()o那里有()()()()的
()(),()()的小朋友()()()
()()O
4、《梅花》作者(),墻()()枝梅,凌寒()
)()。遙()()()(),()
)()()()
七、照樣子,把句子補(bǔ)充完整。
我的脾氣可怪了,有時(shí)候我很溫和,有時(shí)候我很暴躁。
-----------------,有時(shí)候--------,有時(shí)候-----------o
八、閱讀短文,回答問題。
(-)貓
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏,能轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,哪怕是極小的聲音,
它也能及時(shí)辯出。貓有一雙明亮的眼睛,狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡
須像把尺,能測出各個(gè)洞的大小。貓的腳爪上有鋒利的爪子,能爬樹、跳墻、
追捕老鼠。
1、短文有()句話。
2、短文寫了貓的()、()、()和()o
3、用“一一”劃出描寫貓的耳朵的句子。
(二)
放學(xué)了,我回到家,看見奶奶生病了,爸爸、媽媽都不在家。我放下書包
就去照顧奶奶。我給奶奶倒開水,拿蘋果,還給奶奶講故事。奶奶高興地笑了。
1、這個(gè)短文共有()句話。
2、用“”畫出我是怎樣照顧奶奶的句子。
3、請你給短文寫個(gè)題目:《》
九、看圖寫話。題目:《上學(xué)路上》
3
(部編)二年級(jí)上冊語文第二單元試卷
一、看拼音寫詞語。
kongqiaoduiqishenchuxin<upengyou
-—
xi6ngmaosongbaigeshengn6ngshihuafei
二、選擇正確的讀音畫“一”
銅號(hào)(t6ngteng)雄鷹(xingxidng)
叢林(c6ngcong)蝴蝶(jiedie)
三、比一比,組詞。
忙()季()處()壯()
歸()李()群()吹()
四、填上合適的詞。
一()字典一()課一()魚塘
-()嘴巴一()腿—()旅行
一()石橋—()帆船-()翠竹
一道()一把()一片()
五、查字典。
1、“橋”按照拼音查字法,應(yīng)先查字母(),在查音節(jié)(),按
照部首查字法,應(yīng)先查部首(),在查()畫,可以組詞為
()、()。
2、“忙”按照拼音查字法,應(yīng)先查字母(),在查音節(jié)(),按
照部首查字法,應(yīng)先查部首(),在查()畫,可以組詞為
()、()o
六、將正確答案的序號(hào)填在橫線上。
1、我們多么盼望著潔白的云朵永遠(yuǎn)一一在城市的天空。
A、漂浮B、飄揚(yáng)C、飄浮
4
2、遇到不認(rèn)識(shí)的字可以用部首查字法查字典,先要確定要查字的
A、音序B、頁碼C、部首
3、有“活化石”稱號(hào)的植物是--------o
A、銀杏樹B、老柳樹C、大熊貓
4、我喜歡藍(lán)天,不喜歡大海--------(選擇標(biāo)點(diǎn)符號(hào))
A、。B、?C、!
七、按照課文原文填空。
1、有山皆()(),無水()()()0
一畦()韭(),)()稻花()o
忠厚()()),()()繼世長。
2、秋季里,稻上(),谷像())()()
()O
3、你拍十,我拍十,()()()()()()
()O
4、十年()(),百年()()O
樹高()(),葉落()()O
樹()()不長,人()()不立。
八、按順序排列句子。
()同學(xué)們向她投去敬佩的目光。
()啊!那時(shí)四年級(jí)的楊紅,她冒著大雨把國旗降了下來。
()這時(shí),我看見一個(gè)女同學(xué)飛快地朝操場東頭奔去。
()第二天,她受到了老師的表揚(yáng)。
()一天,老天爺一直陰著臉。
()紅領(lǐng)巾在她胸前飄動(dòng),就像一束飄動(dòng)的火苗。
()下午放學(xué)時(shí),同學(xué)們正在準(zhǔn)備回家,天突然下起雨來。
九、閱讀短文,回答問題。
人見人愛的大熊貓
在所有的動(dòng)物中,大熊貓是最招人喜愛的了。它長著兩個(gè)黑眼圈,好像戴
著一副墨鏡,走起路來四平八穩(wěn),還真有點(diǎn)紳(shen)士風(fēng)度呢。
5
大熊貓是一百多萬年以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物,一直存活到現(xiàn)在,所以被人
們稱為“活化石”。現(xiàn)在世界上大熊貓的數(shù)量已經(jīng)很少了,而且只生活在我國
的四川、陜西和甘肅等地。是我國第一類保護(hù)動(dòng)物,也是世界珍稀動(dòng)物。
1、全文共()段,第二段()句話。
2、大熊貓是()以前就出現(xiàn)的古老動(dòng)物,被稱為()。
3、大熊貓什么樣?請你用畫出來。
十、寫話
秋天來了,秋天的景色好美,田野、果園、校園……請寫一寫。(不會(huì)寫
的字可以用拼音代替)
6
(部編)二年級(jí)上冊語文第三單元試卷
一、看拼音寫詞語。
shihoulooshichengganliondanzhuomian
niansuidiandengmenchuangxi6zichenmo
二、選擇正確的讀音畫上“
重量(zhongchdng)削皮(xiaoxue)
盛飯(shengcheng)興奮(xingxing)
三、比一比,組成詞語。
起()桿()站()妙()
哄()秤()由()柱()
四、按要求填一填。
一支()一()墻一()辦法
()的花朵()地想)地寫
()的眼睛雪白的()沉著的()
有趣的()遙遠(yuǎn)的()寒冷的()
五、照樣子,完成練習(xí),并加上標(biāo)點(diǎn)。
1、例:我把小鳥送回樹林。小鳥被我送回樹林。
他把小魚扔回大海。
2、例:竹林熊貓?jiān)阪覒?。熊貓?jiān)谥窳宙覒颉?/p>
天空雁群在寫字。-----
六、按要求填空。
7
1、“船”按照音序查字法應(yīng)查字母(),在查音節(jié)(),按部首
查字法應(yīng)查部首(),在查()畫,組詞為()。
2、寫出一個(gè)描寫秋天的成語:()
3、()爸爸出國了,要過半年才能回來,()露西想給爸爸寫
一封信。
(選一選:(1)雖然……但是……(2)因?yàn)椤浴?/p>
七、按照課文原文填空。
1、《小兒垂釣》作者(),蓬頭稚子()垂綸,側(cè)()莓
苔()()()。路人()()()()
(),()()()()()()()0
2、大象()()()(),身子像()()(),
腿像()()()()0官員們一邊()一邊()
():象這么())()有多種呢?
3、我()()上美術(shù)課,()()()()()畫
畫。老師()()畫了一頭大水牛,我不畫牛,我畫馬,畫()
()在賽跑的馬。
4、以前每天早上你()()刮胡子,()()逗我玩。還
有,家里的臺(tái)燈()(),我們修不好。())()
(),家里()()很()()O
八、照樣子,寫句子。
1、官員們一邊看一邊議論。
----------邊-------------------邊---------------
2、睡夢中的媽媽真美麗。
-----------------真--------------------------
九、閱讀短文,回答問題。
西沙群島上的海鳥
在我國南海的西沙群島上,住著成百上千種海鳥。
8
數(shù)量最多的是白鳥。這種白色的鳥最愛吃魚,它們成群地在海面上尋找魚
群,傍晚才飛回海島。
最大的海鳥叫信天翁。它的一只翅膀就有兩張課桌那么長。它常常張開翅
膀在海上飛,能飛好幾百里才停下來。
1.這篇短文有一個(gè)自然段。第三自然段有一句話。
2.本文主要講西沙群島上有海鳥。其中最多的是,最
大的是。
3.“成百上千”的意思是o
4.用“一一”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。
十、寫話。
每個(gè)人都有自己喜歡的玩具。你最喜愛的玩具是什么?可以說說它是什么
樣子的,也可以說說怎么玩?(不會(huì)寫的字用拼音)
(部編)二年級(jí)上冊語文第四單元試卷
一、看拼音寫詞語。
weilouhud11zhanxianchengshishourong
shOngqindnbill,c6n,g16ugtijipigud
二、選擇正確的讀音畫“一”。
弄錯(cuò)(nCngnong)硬臥(yongying)
趁早(ch6nchen)綠藤(tCngtong)
三、比一比,組詞詞語。
掛()依()披()勝()
桂()份()坡()客()
四、寫出下列吃詞語的反義詞。
南一()窄一()淺一()
冷淡一()上升--()早晨一()
閑一()古一)開一()
五、補(bǔ)充詞語。
秀麗()()聞名()()
()形()狀名()古()
()()環(huán)繞()()茂盛
()()好客()()水秀
六、照樣子寫出詞語。
1、笑盈盈()()
2、隱隱約約()()
3、閃閃發(fā)光()()
七、按要求寫句子。
10
1、葡萄溝是個(gè)好地方。(改為感嘆句)
2、枝葉向四面展開,就像搭起了一個(gè)涼棚。(擴(kuò)句)
3、日月潭吸引了中
外游客。(改為"被"字句)
4、我怎么能要你的蘋果呢?(變成不帶問號(hào)的句子)
八、按照課文原文填空。
1、《登鸛雀樓》作者(),白日()()(),黃河()
())。欲窮()()(),()()))
()O
2、《望廬山瀑布》作者(),日照()()))
(),)()瀑布()())。飛流()
))()(),疑是銀河()<())0
3、它兩只胳膊()()腿,())()()地蹲在山
頭上,())翻滾的())O這就是有趣的)()
)()0
4、湖面上飄著薄薄的霧。天邊的())和山上的())
()(),隱隱約約地()()在湖水中。
5、桂林))()))O
上有()),下有()()
五岳())())),黃山())不看岳。
九、閱讀短文,回答問題。
一只蜻蜓不小心撞到蜘蛛網(wǎng)上。我()地把它救下來,我把小
蜻蜓()地拿在手里,()地看了起來。小蜻蜓長著一
對亮晶晶的眼睛,一雙透明的翅膀,還長著一條紅色帶黑紋的尾巴,美麗極了。
我多么想玩一會(huì)兒呀!我想起蜻蜓是益蟲,就趕緊張開手把它放了。
1、在的括號(hào)里填上合適的詞(不能重復(fù)),使句子生動(dòng)。
2、短文共有()句話,寫了和的事。
11
3、小蜻蜓是什么樣子的?用“一一”畫出有關(guān)句子,這里描寫了蜻蜓的—
、和0
4、我看到這美麗的蜻蜓,有什么想法?用“一”畫出來。
5、因?yàn)轵唑咽?所以我把它放了。
十、寫留言條。
11月3日上午,李紅去辦公室還書,老師不在。(不會(huì)寫的字可以用拼音
代替)
二年級(jí)上冊語文期中試題
(滿分100分,答卷時(shí)間60分鐘)
一、我會(huì)拼,在拼音下面寫出漢字。(12分)
tanqinqlngwa
biaoyanc
Jing
。(8分)
層(cengcheng)林盡染鋼(ganggan)琴
拔苗助饞(zhangchang)神州(zh6uzOu)
禮節(jié)(jiejie)高粱(li臺(tái)nglang)
我們大家都(diiddu)爬上了天都(dljdGu)峰。
三、我會(huì)區(qū)別這些生字,再組詞。(10分)
抬()旁()戶()場()刻()
治()傍()護(hù)()揚(yáng)()該()
四、我會(huì)蟄字典。(9分)
要直的字音序部首除去部首還有幾畫
13
圍
廈
棋
五、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整。(10分)
仔細(xì)地()一片片()一個(gè)個(gè)()
蓬松的()火紅的()心愛的()
春()秋()綠樹()()
無()無())()不息
六、我會(huì)寫出下面畫線詞語的反義詞。(8分)
例:對待朋友要顫,不能(虛假)。
L小鳥餓了會(huì)哭,吃飽了就會(huì)();買()要公平。
2.復(fù)雜對(),()對危險(xiǎn)。
3.途對(),退對(),慢對(),反對()o
七、我會(huì)選詞填空。(6分)
飄浮飄揚(yáng)
1.云在空中(),碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。
2.彩旗迎風(fēng)(),廣場顯得更加美麗。
A
心愿心思
3.收下吧,這是我們的()。
4.到北京去看雪是我們的()。
美麗美好
5.夜晚的景色很()O
14
6.()的日子令人難忘。
八、日積月累。(10分)
LU行
()o
九、我會(huì)給句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。(3分)
1.小河上有座石橋()
2.我多想乘宇宙飛船去太空呀()
3.你能把鉛筆借我用用嗎()
十、我會(huì)仿寫句子。(4分)
例:葉子上的蟲還用治?
葉子上的蟲不用治。
1.井底的青蛙怎么知道天有多大呢?
2.葡萄怎么可能是酸的呢?
十一、我會(huì)閱讀短文,回答問題。(10分)
15
風(fēng)娃娃來到田野,看見T大風(fēng)車正在慢慢轉(zhuǎn)動(dòng),抽上來的水?dāng)鄶嗬m(xù)續(xù)地
流著。他深深地吸了一口氣,使勁向風(fēng)車吹去。風(fēng)車一下子轉(zhuǎn)得飛快!抽上來
的水奔跑著,向田野里流去。秧苗喝足了水,笑著不住地點(diǎn)頭,風(fēng)娃娃也高興
極了。
1.這段話共有()句話。
2.讀一讀,填一填:
(1)斷斷續(xù)續(xù)地()()極了
轉(zhuǎn)得()不住地()
(2)風(fēng)娃娃來到,使勁向,讓秧苗o
3.照樣子,你會(huì)寫嗎?
斷斷續(xù)續(xù)
(部編)二年級(jí)上冊語文第五單元試卷
一、看拼音寫詞語。
jingyonlinjuzudshishuohuawenda
zhibinsqiguaiangdujiangaiqu《shi
二、選擇正確的讀音畫上“一”。
法水(hCngh6ng)班種(gOnggeng)
疼痛(t6ngteng)扁擔(dān)(dandan)
三、比一比,組成詞語。
觀()作()際()渴()
枯()做()棵()喝()
16
四、寫出下列詞的反義詞。
降一()將來一()問一()
錯(cuò)一()敵人一()冷淡一()
隱藏一()重--()暖和--()
五、選詞填空。
慢慢的輕輕地微微的
1、溫暖的春風(fēng)()吹在我臉上。
2、她看見我,只是()一笑,并沒有說什么。
3、小葫蘆()變黃了,一個(gè)一個(gè)都落了。
六、照樣子,寫句子。
1、例:有幾個(gè)蟲子不可怕。有幾個(gè)蟲子怕什么!
這點(diǎn)困難不算什么。
2、例:葉子上的蟲不用治。葉子上的蟲還用治?
這么小的雨不用打傘。
3、例:天空飄著氣球。藍(lán)藍(lán)的天空飄著五彩的氣球。
池塘開滿荷花。
七、連線。
《坐井觀天》A、事物之間是有聯(lián)系的
《寒號(hào)鳥》B、認(rèn)為有人,天外有天,做人不能自以為是。
《我要的是葫蘆》C、做事要有長遠(yuǎn)目標(biāo),不能懶惰。
八、按照課文原文填空。
1、青蛙())()()O小鳥飛來,))
)()上。
2、沒過幾天,葉子上的蠣蟲()()To小葫蘆)()
())()(),一個(gè)一個(gè)都()To
3、《江雪》作者(),千山()()()萬徑()
蹤()0()()蓑笠翁,()釣()()()O
17
4、天亮了,太陽出來了,喜鵲在枝頭()()寒號(hào)鳥。()
(),寒號(hào)鳥()()在()()凍死了。
九、選擇,把正確的序號(hào)填在上。
1、下列成語中描寫秋天景色的是-------O
A、大雁南飛B、春色滿園C、白雪皚皚
2、云在空中一一著,碰到冷風(fēng)就變成水珠落下來。
A、飄浮B、漂浮C、飄揚(yáng)
3、“坐井觀天”按照音序表查字典,按照字母順序是—
A、觀井天坐B、觀天坐井C、天坐井觀
十、閱讀短文,回答問題。
烏鴉和百靈
烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈
鳥,都會(huì)稱它。
烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓子,那該有多好??!烏
鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。
百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽的歌聲,得每天清
早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長期不斷地練下去,一定會(huì)
獲得成功?!?/p>
烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏(不服氣,不滿意)地飛走了。
害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。
1、短文一共有()個(gè)自然段。劃去括號(hào)中不合適的詞。
2、烏鴉的目是o
3、怎樣才能有副好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的,用“”在文中畫下來。
4、這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話用“-一”畫出來。
18
(部編)二年級(jí)上冊語文第六單元試卷
一、看拼音寫詞語。
hongzainandaochanyezhanshiduiwu
huopoxiangwangbiandanzenmenanwang
二、選擇正確的讀音畫上“一”。
驚恐(kengkong)遂力口(tidnqian)
奔跑(benben)星辰(chencheng)
三、比一比,組成詞語。
站()潑()隊(duì)()夜()
戰(zhàn)()撥()伍()業(yè)()
四、補(bǔ)充詞語。
19
()()且過自()自()
無()無()一言())
甜()蜜()安居())
()()滿面令人())
五、寫出下列詞語的近義詞。
奇異--()仿佛一()到處一()
高興一()遠(yuǎn)看一()神奇一)
展現(xiàn)一()盛情一()冷靜一()
六、請你填上合適的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
1、我多想有一件美麗的裙子呀)
2、哪個(gè)小朋友能找到藏在桌子里的書呢()
3、小紅大聲的唱起了歌()
4、冬天到了()這棵樹葉子都掉了()是什么樹呢()
七、加偏旁變成不同的字,在組詞。
巴一()()包一()()
青一()()皮一()()
羊一()()每—()()
八、按照課文原文填空。
1、大家在()洪水淹過的土地上耕種,()()()()
漸漸恢復(fù)了,百姓過上了()()()()的生活。
2、()()()()的鳳凰花開了,傣族人民())
()()的潑水節(jié)又到了。
3、周總理()()對襟白褂,咖啡色長褲,頭上()()一條
()()()的頭巾,()()()()地來到人群
中。他()()一只象腳鼓,敲著()()的鼓點(diǎn),踩著鳳凰
花鋪成的地毯,同傣族人民()()跳舞。
4、多么()()()()啊,()年的潑水節(jié)!
5、有志()()()()。
20
()()存()()。
()()()()竟成。
九、補(bǔ)充句子。
1、-----------天空飄著----------------氣球。
2、-----------池塘開滿----------------荷花。
3、快活地-----------------------
4、--------是,------------也是-
十、閱讀短文,回答問題。
牛伯伯年紀(jì)大了,他身體不好,經(jīng)常失眠。他的兒女們把他送進(jìn)了“音
樂醫(yī)院”。牛伯伯躺在床上,閉上眼睛,不一會(huì)兒,病房里響起了輕柔的音樂,
牛伯伯聽著聽著,就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。一覺醒來,百靈鳥護(hù)士進(jìn)來問:“睡得好
嗎?”牛伯伯高興地說:“好長時(shí)間沒有美美地睡上一覺了,你們給我施了什
么魔(m6)法?”“哪有什么魔法呀,還記得我們給你放音樂聽嗎?音樂能使
你放松神經(jīng),促進(jìn)血管、內(nèi)分泌(mi)系統(tǒng)正常工作,對各種病都有很好的療
效呢!”
1.這段話共句。
2.牛伯伯因?yàn)?
所以住進(jìn)了o
3.“哪有什么魔法呀……對各種病都有很好的療效呢!”這句話是
對說的。
4.音樂有什么作用?找一找,在下面畫“二。
十一、寫話練習(xí)。
你一定讀過很多課外書吧?讀了這本書,一定有很多收獲吧?請你介紹一
下。(不會(huì)寫的字用拼音代替)
21
(部編)二年級(jí)上冊語文第七單元試卷
一、看拼音寫詞語。
cangmanghuxiangchanggesanbufangwu
-1—.
rengdiaolunyuyinmianlianganhundan
二、選擇正確的讀音畫上“一”。
威風(fēng)(weiwen)轉(zhuǎn)身(zhuanzhuan)
扇子(shdnshan)整數(shù)(zhengzhong)
三、比一比,組成詞語。
趕()氣()扔()誰()
起()汽()仍()朗()
四、補(bǔ)充詞語。
()信()疑()張()望
22
神氣()()()呼()擁
擠擠()()勞()費(fèi)()
()()敗壞毗()咧()
五、填上合適的詞。
-()葡萄()地練習(xí)一()小河
-()石橋一()魚塘)地觀察
高興地()()的太陽沉著地()
六、把正確答案的序號(hào)填在橫線上。
1、我們要--------偉大的祖國。
A、熱情B、熱心C、熱愛
2、下面不是神話故事的是--------
A、女蝸補(bǔ)天B、夸父追日C、宇宙飛船
3、--------和“坐井觀天”的意思相近。
A、齊心協(xié)力B、取長補(bǔ)短C、相得益彰
4、下面關(guān)于團(tuán)結(jié)合作的詞語是--------
A、齊心協(xié)力B、取長補(bǔ)短C、議論紛紛
5、--------提醒我們要珍惜時(shí)間。
A、人心齊,泰山移。B、一寸光陰一寸金。
C、書讀百遍,其義自見
七、按照課文原文填空。
1、《夜宿山寺》作者(),())高()(),
手可()()()。不()()()),
()()()()()0
《敕勒歌》作者(),敕勒川,()()(),)
)穹廬,籠蓋)()。天()(),野()
)O()()()()()牛羊。
2、這時(shí),救小白兔的雪孩子()()()。他()()
())()了。
23
3、一九二九()()(),三九四九()()
(),五九六九,()()()(),七九()
(),八九()(),九九加一九,耕牛()()
()0
八、按照順序排列句子。
()走近一看,原來是一團(tuán)廢手紙。
()心想,這是誰扔的?真不講衛(wèi)生。
()下課了,小剛到操場上去玩。
()忽然,他看見地上有一團(tuán)白白的東西。
()他連忙把這團(tuán)紙撿起來,扔進(jìn)附近的果皮箱里。
九、閱讀短文,回答問題。
保護(hù)小樹
冬天的早晨,小剛穿著暖和的棉衣、棉褲和棉鞋,高高興興地去上學(xué)。
小剛一走出家門,就看見一棵小樹被北風(fēng)吹得東倒西歪。小剛想:要是北
風(fēng)繼續(xù)吹,樹腰肯定會(huì)折斷的。想到這,小剛馬上到處找小棍(gtin)。好不
容易才找來一根細(xì)細(xì)的竹竿和小樹綁(bang)在一起,緊緊地打了個(gè)結(jié)。小剛
想:這下,小樹總不會(huì)被北風(fēng)吹斷了吧!之后,小剛就向?qū)W校奔去。
1.全文共有個(gè)自然段,第2自然段有句話。
2.小剛看到小樹被風(fēng)吹得,他想樹腰會(huì)被的。
3.在文中找出3個(gè)表示動(dòng)作的詞。
4.請你替小樹寫句感謝的話。
十、寫話練習(xí)。《送傘》
(部編)二年級(jí)上冊語文第八單元試卷
24
一、看拼音寫詞語。
mingling
zhouwei
二、選擇正確的讀音畫“一”
兇狠(xingxiong)悶熱(menmen)
整數(shù)(zhengzhong)擁擠(ydngying)
三、比一比,組成詞語。
第()?。ǎ┏常ǎ┩ǎ?/p>
弟()何()沙()咬()
四、找出下列詞語的反義詞。
敗一()緩一()正--()
母一()死一()鳳一()
陽一()好一()降--()
消失一()固定一()馬虎一()
五、按要求補(bǔ)充詞語。
狼()虎()()()之鳥
膽()()鼠()飛()舞
漏()之()()虎添翼
()鳴()吠()()之馬
()()得水爭()恐()
例:半信半疑(ABAC)()()
東張西望(反義詞)()()
狐假虎威(寓言故事)()()
六、照樣子完成句子,并加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
25
1、例:這么短的頭發(fā)還用理?這么短的頭發(fā)不用理。
葉子上的蟲還用治?---------------------------
2、雪孩子連忙把小白兔抱起來。(改為“被”字句)
3、受傷的燕子被媽媽治好了。(改為“把”字句)
七、按照課文原文填空。
1、老虎跟著狐貍朝森林()()走去。狐貍()()()
(),搖()擺();老虎()()半疑,()()
()()0
2、特別是幾只小公雞,已經(jīng)看得出()()()冠子、()
()而硬挺的()()()。只是()(),雞們還
是()()()()臥在狐貍身旁。
3、可是一到夜里,看著雞們()()自己身邊,()()
()()地睡著,他()()()()也下不了口。
4、于是,山坡前的草地上出現(xiàn)了這樣一番()(),一群雞在()
()()(),嘰嘰嘰地叫著,()()一只狐貍。
八、補(bǔ)充句子。
1、大家都睡著了,突然響起()的敲門聲。
2、(),雨不停地下著。
3、鳥兒在樹上()地叫著。
九、閱讀短文,回答問題。
愛玩的太陽娃娃
天上的太陽娃娃喜歡吹白云玩兒。
瞧,她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的,朝著身邊的云吹呀,吹呀,吹出了
一對長(chdngzhang)耳朵,一條短尾巴,一個(gè)胖肚子,一個(gè)圓腦(nao)瓜。
哈,她把那朵白云改(gdi)成一只小白兔啦!
26
太陽娃娃一邊在天上跑,一邊吹,把這朵白云吹成荷(he)花,把那
朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心,一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了,
自己也一起滾(gtin)進(jìn)大海中。
啊,她在海里把(那哪)朵白云吹成了一朵漂(
piaopiao)亮的白浪花。
1.選擇括號(hào)里正確的詞或讀音,用“表示。
2.短文共有個(gè)自然段,第二自然段有句話。
3.太陽娃娃喜歡吹白云玩兒,她把白云吹成了、、
和0
4.找出短文中寫小白兔樣子的句子,用“”畫出來。
十、寫話練習(xí)。
小強(qiáng)自己在家,一個(gè)陌生人敲門,小強(qiáng)該怎么辦?用幾句話寫一寫。(不
會(huì)寫的字用拼音代替。)
27
部編版二年級(jí)語文上冊第八單元檢測卷
一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營。(46分)
1.讀一讀,連一連。(6分)
chenjieshanaileitang
哎累燙辰街衫
2.我是小小書法家。(6分)
wulun
shen
3.辨字組詞我最棒。(12分)
28
[紙()1[園(),【汽()
[圓()
1低()11氣()
[今()
〔情()1士()1
【令()
[晴()1[土()I
4.詞語接龍。(照樣子,寫詞語X9分)
母親親人人生生活
海岸()()()
唱歌()()()
危樓()()()
5.照樣子寫句子。(8分)
例:洗好的衣服被媽媽曬在繩子上。
媽媽把洗好的衣服曬在繩子上。
⑴課本被他放到書包里。
(肥()o
⑵風(fēng)箏被風(fēng)娃娃吹上了天。
()把()o
例:他們呼呼地笑得喘不過氣來。
⑶錄錄得了小紅旗,高興得()o
(4)哥哥的手機(jī)不見了,急得()o
6.排列句子。(5分)
()它看見一棵小樹的葉子黃了。
()啄木鳥飛來給小樹治好了病。
29
()小燕子在樹林里飛來飛去。
()小樹對小燕子和啄木鳥說:“謝謝你們?!?/p>
()它趕快去找啄木鳥。
二、綜合展示廳。(10分)
7.猜謎我能行。(6分)
⑴身體多輕柔,逍遙漫天游。
風(fēng)來它就躲,雨來它帶頭。謎底:()
⑵像玄不是N,像煙不是煙。
風(fēng)吹輕輕飄,日出慢慢散。謎底:()
8.讀句子,帶點(diǎn)的詞使用得正確嗎?對的打“它,錯(cuò)的打“x”。(4分)
⑴上午,天上飄起了鵝毛大雪,微風(fēng)習(xí)習(xí),好冷啊!()
⑵清晨,我站在百零繚繾的山頂上看日出。()
三、課本直通車。(9分)
9.天蒼蒼,里子茫茫,o
10.三九四九_(tái)______,五九六九,。
11.學(xué)完了本組課文后,我最喜歡的課文是__________因?yàn)?/p>
___________________________________________________O
四、閱讀檢閱臺(tái)。(20分)
小動(dòng)物過冬
秋風(fēng)刮起來了,天氣漸漸涼了。
一天,青蛙、小燕子、小蜜蜂這幾個(gè)好朋友聚到一起,商量過冬的事。
30
小燕子說:“冬天快要來了,蟲子也快沒啦。我要飛到南方去,那兒暖和,
還有很多蟲子。等明年春暖花開的時(shí)候,我再飛回來。”
小燕子接著問青蛙:“青蛙哥哥,你不是也吃蟲子嗎?可你不會(huì)飛,怎么
到南方去呢?”
青蛙說:“我不到南方去,就在這里過冬。我準(zhǔn)備吃得飽飽的,過兩天鉆
到洞里去,好好睡上一大覺。等到來年春天,再出來找蟲子吃?!?/p>
小燕子又問小蜜蜂:“蜜蜂妹妹,冬天到處都是冰雪,沒有鮮花,你怎么
生活呢?''
小蜜蜂說:“我早就采了很多蜜,藏在蜂巢里,夠吃上一個(gè)冬天了?!?/p>
它們商量好了,約定第二年春天還在這里相見。
12.用“——”畫出文中描寫春天的四字詞語,并再寫三個(gè)描寫春天的四字詞語。
(8分)
13.根據(jù)文章內(nèi)容連線。(3分)
小蜜蜂飛到溫暖的南方過冬
小燕子吃得飽飽的,冬眠過冬
青蛙把食物儲(chǔ)存起來過冬
14.除了文中提到的動(dòng)物,你遨口道明喳動(dòng)物也是用以下三種方式過冬的呢?
分別舉個(gè)例子吧!(9分)
⑴冬眠:⑵到南方:
⑶儲(chǔ)存食物:
五、習(xí)作百花園。(15分)
15.看圖寫話。
仔細(xì)看圖,想一想:這是什么時(shí)候?在什么地方?都有誰?她們在做什么?
尸_E
--3--3o
31
32
參考答案:
第八組達(dá)標(biāo)檢測卷
_IJ紙巾!花園]汽水]心情]戰(zhàn)士J今天
3.小列.[低頭[圓心[生氣[晴天1土地1口令
4.示例:岸邊邊防防衛(wèi)歌聲聲音音樂樓房房子子女
5.(1)他課本放到書包里
⑵風(fēng)娃娃風(fēng)箏吹上了天
⑶跳起來
⑷直打轉(zhuǎn)
6.24153
二、7.⑴云⑵霧
8.(l)x(2)4
三'9.風(fēng)吹草低見牛羊
10.冰上走沿河看柳
11.示例:《雪孩子》雪孩子心地善良
四、12.春暖花開示例:春色滿園鳥語花香草長鶯飛
33
13.
小蜜蜂飛到溫暖的南方過冬
小燕子吃得飽飽的,冬眠過冬
青蛙把食物儲(chǔ)存起來過冬
14.⑴蛇⑵大雁⑶松鼠
五、15.思路導(dǎo)航:仔細(xì)觀察圖畫,看清楚小女孩要干什么。想一想,小女
孩旁邊的人是誰,她對小女孩說了些什么,小女孩會(huì)怎么做。例文略。
34
小學(xué)二年級(jí)(上)語文期末模擬卷
時(shí)間:60分鐘滿分:100分
題號(hào)一二—四五六七八九十+-十二總分
得分
一、我會(huì)用卬"給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。(8分)
好(haohao)壞災(zāi)睚(nannan)炭(f3f&)現(xiàn)擔(dān)(dand3n)心
(paobao)野獸(shousdu)桌(zhuOzu。)子山坡(bopd)
二、我會(huì)讀拼音寫詞語。(10分)
shiwushlhouxiexinsanbunanwang
diandengrugu
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