3.學校體溫檢測制度

3.學校體溫檢測制度學校體溫檢測制度第一章總則為確保學校師生的健康安全，及時發(fā)現(xiàn)和控制傳染病的傳播，根據(jù)國家及地方政府的相關(guān)法律法規(guī)，制定本體溫檢測制度。該制度旨在規(guī)范體溫檢測流程，保障師生的身體健康與校園的安全環(huán)境。第二章制度目標1.保障健康：通過定期的體溫檢測，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)熱癥狀，防止傳染病的傳播。2.規(guī)范流程：建立清晰的體溫檢測流程，確保各項工作有序進行。3.提升意識：提高師生對健康監(jiān)測和自我保護的意識，形成良好的衛(wèi)生習慣。4.信息管理：建立健康信息管理系統(tǒng)，確保數(shù)據(jù)的準確性和安全性。第三章適用范圍本制度適用于學校內(nèi)所有師生及工作人員，包括：在校學生教職員工訪客及其他進入校園的人員第四章法規(guī)依據(jù)本制度依據(jù)以下法規(guī)、政策制定：1.《中華人民共和國傳染病防治法》2.《教育部關(guān)于做好新冠疫情防控工作的通知》3.地方衛(wèi)生健康委員會的相關(guān)規(guī)定第五章管理規(guī)范5.1責任分工1.校長：負責制度的最終審批與執(zhí)行監(jiān)督。2.校醫(yī)：負責體溫檢測的實施與管理，定期向校長報告檢測結(jié)果。3.班主任：負責班級內(nèi)學生的體溫檢測及信息上報。4.保安人員：負責校門口的體溫檢測及進出人員的管理。5.2檢測標準正常體溫范圍：36.0°C-37.2°C體溫≥37.3°C為異常，需進行進一步檢查。第六章操作流程6.1體溫檢測1.檢測時間：每天上學前及放學前進行兩次體溫檢測。2.檢測地點：設(shè)立專門的體溫檢測區(qū)域，配備相應(yīng)的檢測設(shè)備，如紅外線體溫計。3.檢測流程：進入校園的人員需在指定地點排隊，保持1米以上的社交距離。檢測人員使用體溫計進行測量，并記錄體溫數(shù)據(jù)。檢測結(jié)果及時反饋，記錄異常體溫并采取相應(yīng)措施。6.2信息登記所有檢測數(shù)據(jù)需由班主任或校醫(yī)進行電子記錄，形成健康檔案。體溫異常的人員需填寫健康申報表，并上報校醫(yī)。6.3應(yīng)急措施1.體溫異常處理：發(fā)現(xiàn)體溫異常者，立即進行隔離，通知校醫(yī)進行進一步檢查。校醫(yī)根據(jù)情況判斷是否需要送至醫(yī)院就診或進行核酸檢測。2.健康監(jiān)測：對于體溫異常的學生，需進行14天的健康監(jiān)測，定期上報健康狀況。第七章監(jiān)督機制7.1監(jiān)督檢查學校應(yīng)定期組織專項檢查，確保體溫檢測制度的落實情況。設(shè)立投訴渠道，師生可對體溫檢測工作提出意見和建議。7.2數(shù)據(jù)管理建立健康信息管理系統(tǒng)，確保數(shù)據(jù)的及時、準確、安全存儲。定期對體溫檢測數(shù)據(jù)進行分析，為學校健康管理提供參考。7.3評估與改進每學期進行一次制度評估，根據(jù)實際情況進行修訂和完善。評估內(nèi)容包括檢測流程的效率、數(shù)據(jù)的準確性及師生的滿意度。第八章附則1.解釋權(quán)：本制度由學校行政辦公室負責解釋。2.實施日期：本制度自發(fā)布之日起實施。3.修訂流程：如需修訂，需經(jīng)校長會議討論通過，報上級主管部門備案。結(jié)語體溫檢測制度旨在為校園營造一個健康、安全的環(huán)境。通過規(guī)范的管理流程