江西省九江市都昌縣2024-2025學(xué)年上學(xué)期九年級期中考試化學(xué)試卷（含答案）

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期第一次階段性學(xué)情評估九年級化學(xué)本卷可能用到的相對原子質(zhì)量：H-1；C-12；N-14；O-16一、單項(xiàng)選擇題（本大題包括10小題，每小題有四個選項(xiàng)，其中只有一個選項(xiàng)符合題意，請將符合題意的選項(xiàng)代號填在相應(yīng)的位置。1~5小題每小題1分，6~10小題每小題2分，共15分）1．空氣的成分中，體積分?jǐn)?shù)最大的是（）A.氮?dú)?B.氧氣 C.二氧化碳 D.稀有氣體2．下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（）A.氧氣 B.水 C.鐵 D.氯化鈉3．下列不屬于危險(xiǎn)化學(xué)品圖標(biāo)的是（）A. B. C. D.4．下列化學(xué)用語所表示的意義正確的是（）A.O2—2個氧原子 B.Na+—鈉離子 C.Al—氯元素 D.2H—2個氫分子5．下列基本操作中正確的是（）選項(xiàng)ABCD操作聞試劑氣味取液體時擠入空氣將帶有殘液的滴管倒持量取9.5mL液體6．氬氦刀不是一般意義上的手術(shù)刀，而是一種低溫冷凍微創(chuàng)治療腫瘤的設(shè)備。下圖為氦元素在元素周期表中的有關(guān)信息，其中說法不正確的是（）A.氦屬于非金屬元素 B.氦原子的質(zhì)子數(shù)為2C.氦的相對原子質(zhì)量為4.003g D.氦元素位于元素周期表的第一周期7．慧眼識化學(xué)。下列事實(shí)解釋不合理的是（）A.過氧化氫能用于制氧氣，是因?yàn)檫^氧化氫中含有氧分子B.一滴水中大約含有1.67×1021個水分子，是因?yàn)樗肿雍苄.熱水能使變癟的乒乓球復(fù)原，是因?yàn)槲镔|(zhì)分子間的間隔受熱后增大D.點(diǎn)燃?xì)錃馇耙?yàn)純，是因?yàn)榛煊幸欢靠諝獾难鯕庥雒骰饡l(fā)生爆炸8．太空艙里常用鐵酸鎳（化學(xué)式為NiFe2O4）作催化劑，將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣。已知鐵的化合價為+3價，則鎳的化合價為（）A.-2 B.2 C.+2 D.+39．邏輯推理是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方法，下列推理正確的是（）A.原子不帶電，則不帶電的粒子一定是原子B.單質(zhì)只含有一種元素，則只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)C.二氧化碳屬于氧化物，則含有氧元素的化合物都屬于氧化物D.同種元素的質(zhì)子數(shù)相同，則質(zhì)子數(shù)相同的一類原子屬于同種元素10．下列圖像中能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（）A.圖①：在密閉容器中利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣的體積含量B.圖②：電解水C.圖③：向一定質(zhì)量的過氧化氫溶液中加入二氧化錳D.圖④：完全分解等體積等濃度的過氧化氫溶液二、選擇填充題（本大題包括3小題，先在A、B、C中選擇一個符合題意的選項(xiàng)，請將符合題意的選項(xiàng)代號填在相應(yīng)的位置，然后在D處補(bǔ)充一個符合題意的答案。每小題2分，選擇1分，填充1分，共6分）11．物質(zhì)的下列用途主要取決于它的物理性質(zhì)的是（）A.稀有氣體用于霓虹燈 B.酒精作燃料C.氧氣做助燃劑 D.________________12．下列是幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）A.只有①是原子 B.①②③④屬于4種不同的元素C.②表示的粒子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定 D.在元素周期表中③位于第______周期13．下列實(shí)驗(yàn)方案正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案或方法A驗(yàn)證蠟燭燃燒的產(chǎn)物——二氧化碳在蠟燭火焰上方罩一個干燥的燒杯B區(qū)分水和雙氧水取樣，分別加入少量二氧化錳C鑒別空氣與氧氣觀察顏色D實(shí)驗(yàn)室中軟化硬水________________三、填空與說明題（本大題包括4小題，共23分）14．（5分）人類的衣、食、住、行都離不開化學(xué)。（1）很多色彩鮮艷的衣料來自化學(xué)方法合成的纖維和染料。日常生活中有時將深顏色衣服與淺顏色衣服浸泡在一起洗滌，常會使淺色衣服上染上深顏色，這是因?yàn)樯钌玖现械腳_______________（用分子的基本性質(zhì)解釋）；（2）糧食和蔬菜的豐產(chǎn)需要合理施用化肥和農(nóng)藥。尿素（化學(xué)式：CO(NH2)2）是一種高效化肥，尿素的相對分子質(zhì)量為________；（3）建筑要用到水泥、鋼材、玻璃、和涂料等材料。水泥熟料中的主要成分為氧化鈣、二氧化硅等，請寫出二氧化硅的化學(xué)式________。（4）交通工具要使用汽油、柴油等燃料。有的燃料在造福人類的同時，也對環(huán)境造成不良影響。下列做法有利于改善空氣質(zhì)量的是______。a.積極植樹造林 b.使用清潔能源 c.汽車尾氣處理達(dá)標(biāo)后排放15．（6分）在“宏觀—微觀—符號”之間建立聯(lián)系并進(jìn)行合理的分析、總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)特有的思維方式。請回答下列問題。（1）圖甲：水蒸氣液化。圖甲所示過程屬于物理變化，是因?yàn)槠渲械腳_______（填“分子”或“原子”）種類沒有發(fā)生改變；（2）圖乙：氫氣在氧氣中燃燒。圖乙所示過程屬于化學(xué)變化，是因?yàn)槠渲械腳_______（填“分子”或“原子”）種類發(fā)生了改變；反應(yīng)前后的物質(zhì)均由________（填“分子”或“原子”）構(gòu)成，保持氫氣化學(xué)性質(zhì)的最小粒子的符號是________；（3）從物質(zhì)分類的角度看，上圖涉及的物質(zhì)中屬于單質(zhì)的是________（填物質(zhì)名稱）。16．（7分）對比實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要方法。請根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)示意圖回答下列問題。（1）實(shí)驗(yàn)一：硫燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________，該反應(yīng)屬于________（填“化合”或“分解”）反應(yīng)；（2）實(shí)驗(yàn)二：①將加熱至紅熱的鐵絲伸入盛有過氧化氫溶液的集氣瓶中，鐵絲________（填“燃燒”或“不燃燒”）；②向集氣瓶中加入少量二氧化錳，過氧化氫溶液中產(chǎn)生大量氣泡，將加熱至紅熱的鐵絲再次伸入集氣瓶中，觀察到鐵絲劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體，反應(yīng)的文字表達(dá)式為________________。（3）通過以上兩個實(shí)驗(yàn)，我們可以看出，影響物質(zhì)燃燒劇烈程度的因素是________________。17．（5分）下圖為古今凈水工藝的對比，請回答有關(guān)問題。（1）“宜搗蒜或明礬少許……”，加入明礬的作用是________________________；（2）“漉水囊”可以濾出水中的浮游生物等難溶于水的物質(zhì)，此過程對應(yīng)的操作1的名稱是________；（3）永嘉出土的明末水處理池是最早利用“木炭吸附”的凈水工藝，現(xiàn)代凈水過程中常用________代替木炭，其在凈水中的作用是________；（4）消毒處理過程發(fā)生的是________（填“化學(xué)”或“物理”）變化。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（本大題包括2小題，共16分）18．（8分）某班級學(xué)生在學(xué)習(xí)完“氧氣的實(shí)驗(yàn)室制取與性質(zhì)”相關(guān)知識后在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了以下分組實(shí)驗(yàn)活動，請回答相關(guān)問題。（1）選擇實(shí)驗(yàn)方案：小組同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有藥品選擇用高錳酸鉀制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為________；（2）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：小組同學(xué)分工協(xié)作完成如下任務(wù)。①甲同學(xué)負(fù)責(zé)組裝制取裝置。組裝過程中除下列儀器外，還缺少的儀器是________（填儀器名稱）；②乙同學(xué)負(fù)責(zé)檢查裝置氣密性。檢查裝置氣密性的方法是：連接儀器，將導(dǎo)管一端進(jìn)入水中，__________，觀察水中導(dǎo)管口是否有氣泡冒出；③丙同學(xué)負(fù)責(zé)收集氣體。丙同學(xué)采用排水法收集氧氣，能用排水法收集氧氣的原因是________________；實(shí)驗(yàn)過程中，同學(xué)們觀察到水槽中的水變成了紫紅色，其原因是________________；④丁同學(xué)負(fù)責(zé)檢驗(yàn)氧氣和驗(yàn)滿。丁同學(xué)將________________，觀察到木條復(fù)燃，表明該氣體為氧氣。⑤實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，待裝置冷卻，將殘余物倒入指定容器，清洗儀器并整理實(shí)驗(yàn)臺。（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，老師要求同學(xué)們構(gòu)建出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的思維模型。19．（8分）從不同的角度研究物質(zhì)是化學(xué)常用的研究思路。某化學(xué)小組同學(xué)在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行了“水的組成及變化”的探究實(shí)驗(yàn)。【提出問題】水是由哪些元素組成的？水在通電時發(fā)生了什么變化？【科學(xué)史話】人們對水的組成的認(rèn)識經(jīng)歷了相當(dāng)長的時間。拉瓦錫做了這樣一個實(shí)驗(yàn)：讓水蒸氣通過一根燒紅的鐵制槍管，得到“易燃空氣”和一種黑色固體（四氧化三鐵）?！驹O(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】圖1 圖2方案一：同學(xué)們將拉瓦錫的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了完善（圖1）。步驟1：向A燒杯中滴加少量水，水通過灼熱的鐵管時發(fā)生汽化，水蒸氣與灼熱的鐵反應(yīng)，生成四氧化三鐵和“易燃空氣”；步驟2：將步驟1中產(chǎn)生的氣體通過放在冷水中的銅管，在B裝置中收集純凈的“易燃空氣”；步驟3：點(diǎn)燃收集到的“易燃空氣”，驗(yàn)證得知產(chǎn)物為水。（1）將步驟1中產(chǎn)生的氣體通過放在冷水中的銅管，目的是________________________；（2）“易燃空氣”實(shí)際上是氫氣，請用文字表示其與空氣混合點(diǎn)火所發(fā)生的反應(yīng)________________。方案二：小組同學(xué)又利用圖2裝置進(jìn)行了電解水實(shí)驗(yàn)。先在電解器玻璃管中加滿水（含少量氫氧化鈉），再接通直流電源，一段時間后關(guān)閉電源。（3）向水中加入氫氧化鈉的目的是________________________________________________；（4）兩個玻璃管內(nèi)均有氣泡產(chǎn)生，且______（填“a”或“b”）玻璃管內(nèi)產(chǎn)生氣泡的速率較快。（5）一同學(xué)將燃著的木條靠近b玻璃管的尖嘴口處檢驗(yàn)電解反應(yīng)中產(chǎn)生的氣體，觀察到________________，說明該氣體是氫氣?！镜贸鼋Y(jié)論】水不是一種元素，而是由氫、氧兩種元素組成的?！灸Ｐ蜆?gòu)建】通過探究水的組成的實(shí)驗(yàn)，構(gòu)建出測定純凈物的元素組成的方法如下：（6）以上建構(gòu)圖中的“☆”處填_______________；（7）根據(jù)產(chǎn)物的元素組成能夠推斷出被測定物質(zhì)的元素組成，其依據(jù)是________________。五、綜合計(jì)算題（本大題包括1小題，共10分）20．天然氣是一種重要的化石燃料，主要成分是甲烷（化學(xué)式為CH4）。請回答下列問題。（1）下列四位同學(xué)在討論化學(xué)式CH4的意義，其中說法錯誤的是______（雙選，填字母）A.小明：表示天然氣 B.小軍：表示一個甲烷分子C.小李：表示甲烷由碳、氫元素組成 D.小杰：表示甲烷由碳原子和氫原子構(gòu)成（2）甲烷中：碳元素與氫元素的原子個數(shù)比為________，碳元素與氫元素質(zhì)量比為________。（3）請計(jì)算16g甲烷中所含碳元素的質(zhì)量（寫出計(jì)算過程）：（4）下表是幾種常見的烷烴化合物的化學(xué)式，試推測丙烷的化學(xué)式為________。物質(zhì)名稱甲烷乙烷丙烷丁烷化學(xué)式CH4C2H6?C4H10

2024—2025學(xué)年度上學(xué)期第一次階段性學(xué)情評估九年級化學(xué)參考答案12345678910ACDBACACDC11．A石墨用于制鉛筆芯或鐵用于制作鐵鍋等12．C三 13．B蒸餾14．（1）分子不斷運(yùn)動 （2）60 （3）SiO2 （4）abc15．（1）分子 （2）分子分子H2 （3）氧氣、氫氣16．（1）化合（2）不燃燒 （3）氧氣的濃度17．（1）吸附沉降 （2）過濾