《圖形的全等》教學(xué)課件_第1頁(yè)
《圖形的全等》教學(xué)課件_第2頁(yè)
《圖形的全等》教學(xué)課件_第3頁(yè)
《圖形的全等》教學(xué)課件_第4頁(yè)
《圖形的全等》教學(xué)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩20頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

10.5圖形的全等觀察下面的圖形:從這組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個(gè)圖形的形狀、大小都一樣能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形全等圖形能夠完全重合的圖形稱為全等圖形定義:說(shuō)一說(shuō):1、說(shuō)說(shuō)你生活中見(jiàn)過(guò)的全等圖形的例子。議一議:2、觀察下面兩組圖形,它們是不是全等圖形?為什么?與同伴進(jìn)行交流。全等圖形的特征是:能夠完全重合。兩個(gè)圖形形狀相同,但大小不同;兩個(gè)圖形面積相同,但形狀不同。它們不能重合,不是全等圖形3、如果兩個(gè)圖形全等,它們的形狀與大小一定相同嗎?全等圖形的形狀與大小都相同議一議:1.兩個(gè)能夠完全重合的圖形稱為全等圖形。2.圖形經(jīng)過(guò)翻折、旋轉(zhuǎn)或平移這三種基本的變換,前后兩個(gè)圖形是全等圖形。3.兩個(gè)全等圖形經(jīng)過(guò)翻折、旋轉(zhuǎn)或平移這三種基本的變換后一定能夠完全重合。做一做觀察下圖中的兩對(duì)多邊形,其中的一個(gè)可以經(jīng)過(guò)怎樣的變換和另一個(gè)圖形重合?新概念:上面的兩對(duì)多邊形都是全等圖形,也稱為全等多邊形.兩個(gè)全等的多邊形,經(jīng)過(guò)變換而重合,相互重合的頂點(diǎn)叫做對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),相互重合的邊叫做對(duì)應(yīng)邊,相互重合的角叫做對(duì)應(yīng)角

思考ABCDEA1B1C1D1E1五邊形ABCDE五邊形A1B1C1D1E1對(duì)應(yīng)邊全等多邊形:能夠完全重合的多邊形ABA1B1BCB1C1CDC1D1DED1E1EAE1A1=====對(duì)應(yīng)角∠A∠A1

∠B∠B1∠C∠C1∠D∠D1

∠E∠E1=====全等于全等多邊形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角分別相等.實(shí)際上這也是我們判定全等多邊形的方法,即________________________的兩個(gè)多邊形全等.對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角都分別相等全等圖形的形狀與大小都相同全等多邊形的性質(zhì):全等多邊形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角分別相等全等多邊形的判定方法:如果兩個(gè)多邊形的邊、角分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)多邊形全等。全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角分別相等全等三角形的判定方法:如果兩個(gè)三角形的邊、角分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等。說(shuō)一說(shuō)表示方法:記作:△ABC△A′B′C′≌如圖中的兩個(gè)三角形是全等的注:符號(hào)“≌”表示全等,讀作“全等于”CABC′A′B′(1)如果△ABC≌△DEF,那么你可以得到:

(2)如果具備:∠A=∠D,∠B=∠E,∠C=∠F。ABCDEFAB=DE,BC=EF,∠B=∠E那么可以得出△ABC≌△DEF。想一想如圖,AB=DE,BC=EF,AC=DF;例題ABCDEF如圖,△ABC沿著B(niǎo)C的方向平移至△DEF,∠A=80°,∠B=60°,求∠F的度數(shù).解:由圖形平移的特征,可知△ABC與△DEF的形狀和大小相同,即:△ABC≌△DEF∴∠D=∠A=80°同理∠DEF=∠B=60°.又∵∠D+∠DEF+∠F=180°

∴∠F=180°-∠D-∠DEF=40°

考考你:已知△ABC≌△DEF,△ABC的周長(zhǎng)是40cm,AB=10cm,BC=16cm,求DF的長(zhǎng)度。解:∵△ABC≌△DEF(已知)∴AC=DF。(全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等)∵△ABC的周長(zhǎng)是40cm,AB=10cm,BC=16cm,(已知)∴AC=40-10-16=14(cm),∴DF=14cm。腦筋動(dòng)多多方法想多多ABCDEF1.圖中所示的是兩個(gè)全等的五邊形,AB=8,AE=5,DE=11,HI=12,IJ=10,∠C=90°,∠G=115°,點(diǎn)B與點(diǎn)H、點(diǎn)D與點(diǎn)J分別是對(duì)應(yīng)頂點(diǎn),指出它們之間其他的對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊與對(duì)應(yīng)角,并說(shuō)出圖中標(biāo)的a、b、c、d、e、α、β各字母所表示的值.解:①其它對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)為A→G,C→I,E→F;②對(duì)應(yīng)邊為AB→GH,BC→HI,CD→IJ,DE→JF,EA→FG;③對(duì)應(yīng)角為(與對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)相同);④a=12,b=10,c=8,d=5,e=11,α=90度,β=115度.2.在下列方格圖中畫(huà)出兩個(gè)全等的四邊形.解:如圖,左圖就是兩個(gè)全等的四邊形;右圖是兩個(gè)全等的五邊形.練一練如圖,已知△ABC和△DCB全等,AB和DC是對(duì)應(yīng)邊,BC是公共邊,說(shuō)出這兩個(gè)全等三角形的其他對(duì)應(yīng)邊和對(duì)應(yīng)角以及對(duì)應(yīng)頂點(diǎn).BDAC

請(qǐng)指出下列各圖中的全等三角形,并說(shuō)出對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角:ABCDABCD(1)(2)O練一練沿著右邊圖中的虛線,分別

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論