膠體課件講學(xué)專(zhuān)題

膠體課件講學(xué)專(zhuān)題一、簡(jiǎn)單分類(lèi)法及其應(yīng)用1.單一分類(lèi)法：將物質(zhì)按一種標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)的方法2.交叉分類(lèi)法：同一事物以不同標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類(lèi)3.樹(shù)狀分類(lèi)法：按照同一標(biāo)準(zhǔn)對(duì)同類(lèi)事物進(jìn)行再分類(lèi)的方法第二章化學(xué)物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類(lèi)第二課時(shí)分散系及其分類(lèi)【思考與交流】★氯化鈉溶液是怎么得到的？★泥水濁液是怎么得到的？氯化鈉固體分散在水中形成的混合體系泥分散在水中所形成的混合體系二、分散系及其分類(lèi)1.分散系：把一種(或多種)物質(zhì)分散在另一種(或多種)物質(zhì)中所得到的體系分散質(zhì)：被分散的物質(zhì)分散劑：容納分散質(zhì)的物質(zhì)（量少）（量多）思考：根據(jù)分散系概念，你還能舉出其它分散系例子嗎？根據(jù)分散質(zhì)或分散劑所處的狀態(tài)（氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)），分散系可分為哪幾種？二、分散系及其分類(lèi)2.分散系分類(lèi)（1）根據(jù)分散質(zhì)與分散劑狀態(tài)分散質(zhì)分散劑氣態(tài)液態(tài)固態(tài)固態(tài)液態(tài)氣態(tài)9種固實(shí)例空氣云、霧煙、灰塵泡沫牛奶、酒精的水溶液糖水、油漆泡沫塑料珍珠（包藏著水的碳酸鈣）有色玻璃、合金固固液固氣液固液液液氣氣固氣液氣氣分散劑分散質(zhì)思考與交流：請(qǐng)?jiān)囍e出幾種分散系的實(shí)例二、分散系及其分類(lèi)（2）當(dāng)分散劑是液體時(shí)，按分散質(zhì)粒子大小分散質(zhì)粒子大小所屬分散系

外觀現(xiàn)象d＜1nm1nm＜d＜100nmd＞100nm溶液濁液膠體均勻、透明、穩(wěn)定不均勻、不透明、不穩(wěn)定均勻、透明、介穩(wěn)定★膠體：分散質(zhì)粒子直徑位于1~100nm的分散系膠體本質(zhì)特征：100nm>d粒子直徑>

1nm膠體微粒能通過(guò)濾紙不能通過(guò)半透膜微粒不能透過(guò)半透膜體膠體微粒不能透過(guò)半透膜，微粒不能透過(guò)半透膜，三、膠體2.膠體的分類(lèi)根據(jù)分散質(zhì)微粒的構(gòu)成粒子膠體：Fe(OH)3膠體、AgI膠體分子膠體：淀粉溶液、蛋白質(zhì)溶液根據(jù)分散劑的狀態(tài)氣溶膠：煙、云、霧液溶膠：AgI膠體、Fe(OH)3膠體固溶膠：有色玻璃、煙水晶1.定義：膠體分散質(zhì)微粒的直徑大小在1nm—100nm之間的分散系叫膠體。氫氧化鐵膠體和HCl溶液于半透膜內(nèi)蒸餾水利用半透膜把膠體中混有的離子或分子從膠體溶液里分離的操作，叫做滲析。其原理為膠體微粒不能透過(guò)半透膜，而溶液中的分子和離子能透過(guò)半透膜。應(yīng)用：膠體凈化、提純使膠體和溶液分離3.膠體的凈化與提純思考：如何分離淀粉膠體、沙土與NaCl溶液呢？膠體+濁液膠體+離子純膠體濾紙過(guò)濾半透膜滲析注意1.飽和氯化鐵量要適量2.不可用自來(lái)水要用蒸餾水3.不能長(zhǎng)時(shí)間加熱4.振蕩不能用玻璃棒攪拌。FeCl3+3H2O

△Fe(OH)3（膠體）+3HCl氫氧化鐵寫(xiě)化學(xué)方程式時(shí)不寫(xiě)“↓”？

因?yàn)槭墙榉€(wěn)體系，無(wú)沉淀現(xiàn)象。[實(shí)踐探究]冷、熱水中分別加飽和氯化鐵溶液現(xiàn)象同嗎？操作:向沸水中逐滴滴加5～6滴飽和FeCl3溶液。繼續(xù)煮沸至溶液呈紅褐色，停止加熱。觀察制得的Fe(OH)3

膠體。（3）、膠體的制備：Fe(OH)3膠體的制備光束照射時(shí)的現(xiàn)象原因分析CuSO4溶液Fe(OH)3膠體泥水形成一條光亮的通路無(wú)光亮通路產(chǎn)生溶液中粒子的直徑很小，散射極其微弱膠體的直徑較大，能使光波發(fā)生散射.二、分散系及其分類(lèi)3.膠體無(wú)光亮通路產(chǎn)生溶液中粒子的直徑很大，使光全反射硫酸銅溶液氫氧化鐵膠體粒子小，全透射粒子較大，散射粒子很大，全返射二、分散系及其分類(lèi)3.膠體（2）膠體性質(zhì)①丁達(dá)爾效應(yīng)——一束光通過(guò)膠體有一條光亮的“通路”。原因：應(yīng)用：現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用：你現(xiàn)在能解釋以下生活現(xiàn)象嗎？膠體粒子較大對(duì)光有散射作用區(qū)分膠體和溶液②電泳——（視頻）膠粒在電場(chǎng)作用下定向移動(dòng)二、分散系及其分類(lèi)3.膠體（2）膠體性質(zhì)原因：膠粒直徑小→表面積大吸附能力強(qiáng)→可吸附溶液中離子→Fe（OH）3膠粒只吸附陽(yáng)離子而帶正電荷(選擇性吸附)→向陰極移動(dòng)→陰極區(qū)顏色逐漸變深警示：是膠體粒子帶電，整個(gè)膠體體系是不帶電的③介穩(wěn)定性（閱讀P28科學(xué)視野）原因一：膠體粒子可以通過(guò)吸附同性離子而帶同種電荷，而同種電荷會(huì)相互排斥，阻礙膠粒變大。（主要）原因之二：布朗運(yùn)動(dòng)。（次要）帶正電荷的膠粒：金屬氫氧化物（如Fe（OH）3、Al（OH）3）金屬氧化物（如Fe2O3、TiO2）等帶負(fù)電荷的膠粒：非金屬氧化物、金屬硫化物等硅酸膠體、土壤膠體等二、分散系及其分類(lèi)3.膠體（2）膠體性質(zhì)④膠體聚沉方法一：加帶相反電荷膠粒的膠體如不同種類(lèi)的墨水混合使用方法二：加電解質(zhì)溶液如鹽鹵點(diǎn)豆腐。方法三：加熱如煮雞蛋。例：把稀H2SO4溶液逐滴加入到氫氧化鐵膠體中的現(xiàn)象是

。原因是。先沉淀后溶解氫氧化鐵膠體遇稀硫酸電解質(zhì)先聚沉，后氫氧化鐵沉淀又溶于稀硫酸二、分散系及其分類(lèi)3.膠體（3）膠體應(yīng)用豆?jié){里加石膏制成豆腐手指不慎被劃破用氯化鐵溶液止血河流入海處易形成三角洲不同品牌墨水不能混用工廠用靜電除塵明礬凈水1、下列現(xiàn)象與膠體的性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（）A、將鹽鹵或石膏加入豆?jié){，制成豆腐B、一枝鋼筆使用兩種不同型號(hào)的藍(lán)黑墨水，易出現(xiàn)堵塞C、向FeCl3溶液中加入NaOH溶液，會(huì)出現(xiàn)紅褐色沉淀D、清晨，人們經(jīng)?？吹降年?yáng)光穿過(guò)茂密的樹(shù)木枝葉所產(chǎn)生的美麗景象2、已知土壤膠粒帶負(fù)電荷，又有很大的表面積，因而具有選擇吸附能力。在土壤里施用含氮量相同的下列肥料，肥效較差的是（）A、(NH4)2SO4 B、NH4HCO3

C、NH4NO3 D、NH4Clcc3.簡(jiǎn)述如何鑒別雞蛋清和某溶液，如何除去雞蛋清中的氯離子和鈉離子二、分散系及其分類(lèi)分散系溶液膠體濁液外觀本質(zhì)區(qū)別微粒構(gòu)成舉例能否透過(guò)濾紙（