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吃進嘴巴里的隱患（學生成果展示）第一階段:確立活動主題,制定活動計劃活動回顧第二階段:分組開展活動,搜集整理資料上網(wǎng)查找資料下發(fā)問卷調(diào)查實地調(diào)查采訪活動回顧第三階段:共享活動成果,交流收獲反思。
小提示：
希望匯報的同學不僅展現(xiàn)出整個活動的成果，還可以和大家分享一下你們活動的開展過程，以及在活動中的收獲和感受。成果的展示創(chuàng)意的發(fā)揮制作的情況現(xiàn)場的表現(xiàn)小組的合作評價方向
小提示：
一個小組在匯報時，其他小組用心傾聽，聽完后談談自己的感受，并對這一組的表現(xiàn)作出合理的評價。123456最佳成果獎最佳創(chuàng)意獎最佳制作獎最佳表現(xiàn)獎團隊合作獎獎勵機制
根據(jù)每一小組的表現(xiàn)，我們要評選出最佳成果獎、最佳創(chuàng)意獎、最佳制作獎、最佳表現(xiàn)獎、以及團隊合作獎,并頒發(fā)愛蓮娃勛章。小學生每天早餐食用情況的調(diào)查研究長期喝飲料對小學生身體發(fā)育影響的調(diào)查如何在超市里選購放心食品的研究關于垃圾食品的調(diào)查研究學校周圍流動小攤安全衛(wèi)生情況的調(diào)查關于食品添加劑的調(diào)查研究小組展示123456最佳成果獎最
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