北京市海淀區(qū)首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校2025屆物理高三第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測試試題含解析_第1頁
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文檔簡介

北京市海淀區(qū)首都師范大學(xué)附屬育新學(xué)校2025屆物理高三第一學(xué)期期中達(dá)標(biāo)測試試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、如圖所示,在光滑的斜面上放一個質(zhì)量為m的盒子A,A盒用輕質(zhì)細(xì)繩跨過定滑輪與B盒相連,B盒內(nèi)放著一個質(zhì)量也為m的物體.如果把這個物體改放在A盒內(nèi),則系統(tǒng)的加速度恰好等值反向,則B盒的質(zhì)量為不計一切摩擦A. B. C. D.2、某運動員采用蹲踞式起跑,在發(fā)令槍響后,左腳迅速蹬離起跑器,在向前加速的同時提升身體重心,如圖所示。假設(shè)運動員質(zhì)量為m,在起跑階段前進(jìn)的距離s內(nèi),重心升高量為h,獲得的速度為v,則在此過程中()A.運動員的機(jī)械能增加了B.運動員的機(jī)械能增加了C.運動員的重力做功為D.運動員的重力做功為3、甲、乙兩物體同時、同地沿同方向作直線運動,它們的v-t圖線如圖所示,由圖可判斷:()A.甲的加速度小于乙的加速度B.在0-t2時間內(nèi),甲的位移逐漸減小,乙的位移逐漸增大C.在t1時刻甲乙速度大小相等,方向相反D.在0-t1時間內(nèi),甲在前乙在后,甲乙間距離逐漸增大,在時間t1-t2內(nèi)某一時刻乙趕上甲并超到前面去4、下列說法正確的是()A.甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感到痛,說明甲對乙施加了力,而乙未對甲施加力B.“風(fēng)吹草動”,草受到了力,但沒有施力物體,說明沒有施力物體的力也是存在的C.磁鐵吸引鐵釘時,磁鐵不需要與鐵釘接觸,說明力可以脫離物體而存在D.網(wǎng)球運動員用力擊球,網(wǎng)球受力后飛出后,網(wǎng)球受力的施力物體不再是人5、如圖所示,質(zhì)量為M的斜面體A放在粗糙水平面上,用輕繩拴住質(zhì)量為m的小球B置于斜面上,整個系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài),已知斜面傾角及輕繩與豎直方向夾角均為θ=30°.不計小球與斜面間的摩擦,則()A.輕繩對小球的作用力大小為3B.斜面對小球的作用力大小為2C.斜面體與水平面間的摩擦力大小為3D.斜面體對水平面的壓力大小為M+m6、如圖所示,輕桿與豎直墻壁成53°角,斜插入墻中并固定,另一端固定一個質(zhì)量為m的小球,水平輕質(zhì)彈簧處于壓縮狀態(tài),彈力大小為(g表示重力加速度),則輕桿對小球的彈力大小為()A. B. C. D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、傾角為的三角形斜面體固定在水平面上,在斜面體的底端附近固定一擋板,一質(zhì)量不計的的彈簧下端固定在擋板上,其自然長度時彈簧的上端位于斜面體上的O點.質(zhì)量分別為4m、m的物塊甲和乙用一質(zhì)量不計的細(xì)繩連接,且跨過固定在斜面體頂端的光滑定滑輪,如圖所示.開始物塊甲位于斜面體上的M處,且MO=L,滑塊乙開始距離水平面中足夠高,現(xiàn)將物塊甲和乙由靜止釋放,物塊甲沿斜面下滑,當(dāng)滑塊將彈簧壓縮到N點時,滑塊的速度減為零,.已知物塊甲與斜面體之間的動摩擦因數(shù)為,重力加速度取,忽略空氣的阻力,整個過程細(xì)繩始終沒有松弛.且乙未碰到滑輪,則下列說法正確的是()A.物塊由靜止釋放到斜面體上N點的過程,物塊甲先勻加速直線運動緊接著勻減速直線運動到速度減為零B.物塊甲在與彈簧接觸前的加速度大小為C.物塊甲位于N點時,彈簧所儲存的彈性勢能的最大值為D.物塊甲位于N點時,彈簧所儲存的彈性勢能的最大值為8、如圖所示,水平傳送帶由電動機(jī)帶動并始終保持以速度v勻速運動.現(xiàn)將質(zhì)量為m的某物塊由靜止釋放在傳送帶上的左端,經(jīng)過時間t物塊保持與傳送帶相對靜止.設(shè)物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ,對于這一過程下列說法正確的是:()A.物塊加速過程,摩擦力對物塊做正功B.物塊勻速過程,摩擦力對物塊做負(fù)功C.摩擦力對木塊做功為D.摩擦力對木塊做功為0.5μmgvt9、如圖所示,用一輕質(zhì)彈簧把兩塊質(zhì)量分別為m和M的木塊A、B連接起來,組成一個系統(tǒng),豎直放在水平地面上,力F豎直向下作用在木塊A上,使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)。若突然撤去力F(空氣阻力忽略不計),下列說法正確的是()A.撤去力F的瞬間,木塊A的加速度大小為B.撤去力F后,木塊A向上運動的過程中,該系統(tǒng)機(jī)械能一直減小C.為使木塊B能夠離開地面,應(yīng)保證F≥(M+m)gD.若木塊B能夠離開地面,則從木塊B離開地面到再次回到地面的過程中系統(tǒng)動量守恒10、如圖所示,光滑圓軌道固定在豎直平面內(nèi),兩個光滑小球用輕桿相連,其長度剛好等于圓軌道的直徑.已知A球質(zhì)量為2m,B球的質(zhì)量為m.由圖中位置靜止釋放小球,運動到豎直位置過程中A.B球到達(dá)最高點C時桿受到的是壓力B.B球到達(dá)最高點C時桿受到的是拉力C.調(diào)整兩小球的質(zhì)量比,小球有可能達(dá)不到最高點D.調(diào)整兩小球的質(zhì)量比,桿豎直時受到的作用力可能為零三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11.(6分)某同學(xué)利用圖示裝置測量某種單色光的波長.實驗時,接通電源使光源正常發(fā)光:調(diào)整光路,使得從目鏡中可以觀察到干涉條紋.回答下列問題:(1)若想增加從目鏡中觀察到的條紋個數(shù),該同學(xué)可__________;A.將單縫向雙縫靠近B.將屏向靠近雙縫的方向移動C.將屏向遠(yuǎn)離雙縫的方向移動D.使用間距更小的雙縫(2)若雙縫的間距為d,屏與雙縫間的距離為l,測得第1條暗條紋到第n條暗條紋之間的距離為Δx,則單色光的波長λ=_________;(3)某次測量時,選用的雙縫的間距為1.311mm,測得屏與雙縫間的距離為1.21m,第1條暗條紋到第4條暗條紋之間的距離為7.56mm.則所測單色光的波長為______________nm(結(jié)果保留3位有效數(shù)字).12.(12分)在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,某同學(xué)的實驗情況如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點,OB和OC為細(xì)繩.(1)本實驗中,采用下列哪些方法和步驟可以減小實驗誤差________.A.兩個分力、間的夾角盡量小些B.兩個分力、間的夾角盡量大些C.橡皮筋的細(xì)繩要盡量短一些D.實驗中,彈簧秤必須與木板平行,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度(2)本實驗采用的是等效替代法,但若將細(xì)繩也換成橡皮筋,則實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答:_________________(選填“變化”或“不變化”).(3)若保持結(jié)點O的位置及OB繩方向不變,而將OC順時針緩慢轉(zhuǎn)動一小角度,其他操作均正確,則______________.A.彈簧秤甲的示數(shù)不變B.彈簧秤甲的示數(shù)一直減小C.彈簧秤乙的示數(shù)可能增大D.彈簧秤乙的示數(shù)一定先減小后增大四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13.(10分)如圖所示,傾角θ=的足夠長的斜面固定在水平地面上,質(zhì)量m=1kg的物塊在沿斜面向上的恒力F作用下,由斜面底端A處從靜止開始沿斜面向上做勻加速運動,當(dāng)物塊運動t1=2s時撤去外力F,物塊繼續(xù)向上運動,一段時間后物塊到達(dá)最高點B.物塊運動的v-t圖象如圖所示.取g=10m/s2,sin=0.6,cos=0.8.求:(1)物塊和斜面之間的動摩擦因數(shù).(2)沿斜面向上的恒力F的大小.(3)物塊從最高點B返回到斜面底端A點所用時間t.14.(16分)如圖所示,底端切線水平且豎直放置的光滑圓弧軌道的半徑為L,其軌道底端P距地面的高度及與右側(cè)豎直墻的距離均為L,Q為圓弧軌道上的一點,它與圓心O的連線OQ與豎直方向的夾角為60°?,F(xiàn)將一質(zhì)量為m,可視為質(zhì)點的小球從Q點由靜止釋放,g=10m/s2,不計空氣阻力。試求:(1)小球在P點時受到的支持力大小;(2)在以后的運動過程中,小球第一次與墻壁的碰撞點離墻角B點的距離。15.(12分)空氣中有一折射率為的玻璃柱體,其橫截面是圓心角為、半徑為R的半圓ACB、-束平行光平行于橫截面,以入射角射到AO段上,如圖所示,其中OC與AB垂直。若只考慮首次入射到圓弧上的光,求:①圓弧上有光透出的部分的弧長;②從最左側(cè)出射的光與OC延長線的交點O到圓心O的距離。(提示:)

參考答案一、單項選擇題:本題共6小題,每小題4分,共24分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】

以AB和物體整體為研究對象,分別根據(jù)牛頓第二定律列方程,表示出兩次的加速度,結(jié)合兩次加速度關(guān)系即可求解.【詳解】設(shè)B盒的質(zhì)量為.當(dāng)物體放在B盤中時,以AB和物體整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律:,當(dāng)物體放在A盤中時,以AB和物體整體為研究對象,根據(jù)牛頓第二定律:,由題意,,聯(lián)立解得:,故B正確,ACD錯誤.【點睛】本題考查整體法和牛頓第二定律的應(yīng)用,當(dāng)兩個物體的加速度大小相等時可以看作一個整體,也可以采用隔離法研究.2、B【解析】

AB.運動員的重心升高量為h,重力勢能增加獲得的速度為v,動能增加為則其機(jī)械能增加量為故A錯誤,B正確;CD.運動員的重心升高量為h,則運動員的重力做功為故CD錯誤。故選B。3、D【解析】

v-t圖像的斜率等于加速度,可知甲的加速度大于乙的加速度,選項A錯誤;在0-t2時間內(nèi),甲乙的速度均為正值,可知甲和乙的位移都是逐漸增大,選項B錯誤;在t1時刻甲乙速度大小相等,方向相同,選項C錯誤;在0-t1時間內(nèi),甲的速度大于乙,甲在前乙在后,甲乙間距離逐漸增大,在時間t1-t2內(nèi)乙的速度大于甲的速度,某一時刻乙趕上甲并超到前面去,選項D正確;故選D.【點睛】本題考查基本的讀圖能力,關(guān)鍵要明確斜率的含義,知道在速度--時間圖象中圖象與坐標(biāo)軸圍成的面積的含義.4、D【解析】試題分析:甲打乙一拳,乙感到痛,而甲未感覺到痛,說明甲的耐受能力較強(qiáng),故選項A錯誤;“風(fēng)吹草動”,草受到了力,但也有施力物體,故選項B錯誤;磁鐵吸引鐵釘時,磁鐵不需要與鐵釘接觸,說明不接觸也可以產(chǎn)生力的作用,選項C錯誤;網(wǎng)球運動員用力擊球,網(wǎng)球受力飛出后,網(wǎng)球受力的施力物體不再是人而是地球,選項D正確.考點:力的概念.【名師點晴】作用力與反作用力總是大小相等,方向相反,作用在不同的物體上,而不同物體對力的耐受能力不同,故感覺也不同;不接觸的物體也可以產(chǎn)生力的作用,任何力都有施力與受力物體,一個物體是沒辦法產(chǎn)生力的.5、C【解析】試題分析:先以B球為研究對象,分析受力情況,根據(jù)平衡條件求解輕繩和斜面對小球的作用力大?。僖訠球和斜面整體為研究對象,分析受力情況,由平衡條件求出水平面對斜面的支持力和摩擦力.由題目敘述得到模型圖,以B球為研究對象,分析受力情況,如圖所示:根據(jù)平衡條件,水平方向Tsinθ=N1sinθ,得T=N1,則豎直方向2Tcosθ=mg,解得輕繩對小球的作用力大小為T=mg2cos30°=33mg,斜面對小球的作用力大小為N1=T=36、D【解析】由于輕桿斜插入墻中并固定,所以小球?qū)λ淖饔昧筒辉傺貤U的方向了,我們對小球受力分析得,小球受到重力、彈簧對小球的作用力,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),故這兩個力的合力與桿對小球的作用力相平衡,如下圖所示,故輕桿對小球彈力的大小為,故D正確,ABC錯誤;故選D.二、多項選擇題:本題共4小題,每小題5分,共20分。在每小題給出的四個選項中,有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分。7、BD【解析】A、釋放甲、乙后,物塊甲沿斜面加速下滑,當(dāng)與彈簧接觸時,開始壓縮彈簧,彈簧產(chǎn)生沿斜面向上的彈力,但此時彈力小于物塊甲沿斜面向下的作用力,故物塊甲做加速度減小的加速運動,當(dāng)把彈簧壓縮到某一位置時,物塊甲沿斜面受力平衡,速度達(dá)到最大,之后彈力大于物塊甲沿斜面向下的作用力,物塊甲做減速運動,A錯誤;B、物塊甲沿斜面租受自身重力沿斜面分力、物塊乙對其沿斜面的拉力mg和斜面體對物塊甲的摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律,沿斜面方向則有:,解得正確;C、D、以物塊甲和乙為研究對象,從M點運動取N點,在N點彈簧壓縮最短,彈性勢能達(dá)最大,物塊甲和乙從M點運動到N點,由動能定理,得,解得,由彈力做的功等于彈性勢能的變化,即錯誤,D正確.故選BD.【點睛】解決本題有兩個關(guān)鍵:一是正確分析物塊的受力情況,判斷其運動情況.二是明確能量是如何轉(zhuǎn)化的,運用牛頓第二定律和能量守恒定律進(jìn)行解答.8、ACD【解析】

A.物塊由靜止釋放在傳送帶上的左端,滑動摩擦力作為動力使物體加速運動,所以物塊加速過程,摩擦力對物體做正功,故A正確;B.物塊勻速過程中,物塊和傳送帶一起運動,此時沒有摩擦力的作用,摩擦力做的功為零,故B錯誤;C.由動能定理知,摩擦力對木塊做功W=-0故C正確;D.由于摩擦力f=μmg,經(jīng)過時間t物塊保持與傳送帶相對靜止時發(fā)生的位移l=vt,所以摩擦力對木塊做功W=fl=0.5μmgvt故D正確.9、AC【解析】

A.有力F作用時A處于平衡狀態(tài),即重力、彈力、F三者的合力為零,撤去力F后彈簧彈力及A的重力不變,則A所受合力與F等大反向,由牛頓第二定律有故A正確;B.撤去力F后,系統(tǒng)只有重力和彈簧彈力做功,故A、B、彈簧和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒,故B錯誤;C.有力F作用時A處于平衡狀態(tài),此時彈簧彈力方向向上,大小為木塊B剛好離開地面時,彈簧彈力方向向下,大小為要使B能離開地面的臨界條件為,B剛好離開地面時A的速度也為0,設(shè)此過程中A向上運動的距離為L,則聯(lián)立解得所以為使木塊B能夠離開地面,應(yīng)保證F≥(M+m)g,故C正確;D.若木塊B能夠離開地面,則向上做減速后向下做加速運動,說明系統(tǒng)合力不為0,則動量不守恒,故D錯誤。故選AC。10、ACD【解析】

AB.根據(jù)機(jī)械能守恒定律,B球到達(dá)最高點時:解得:設(shè)B球在C時桿受到的是壓力,則桿對B的支持力為NC,則:解得:假設(shè)正確,B球到達(dá)最高點C時桿受到的是壓力,故A項正確,B項錯誤;C.如果兩球質(zhì)量相等,靜止釋放后,兩球保持靜止不動,故C項正確;D.如果B球在最高點所需向心力剛好等于B球的重力,桿所受到的作用力為零。而A的向心力由A得重力和圓軌道底端的支持力提供。故D項正確。三、實驗題:本題共2小題,共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,不要求寫出演算過程。11、B631【解析】

(i)由Δx=,因Δx越小,目鏡中觀察得條紋數(shù)越多,故B符合題意;(ii)由,λ=(iii)λ==12、D不變化BC【解析】

(1)根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會導(dǎo)至合力過大,導(dǎo)致一個彈簧拉時可能超過量程,故夾角不能太小或太大,適當(dāng)即可,故AB錯誤;為了準(zhǔn)確記下拉力的方向,故采用兩點描線時兩點應(yīng)盡量距離大一些,故細(xì)繩應(yīng)長些,故C錯誤;為了防止出現(xiàn)分力的情況,應(yīng)讓各力盡量貼近木板,且與木板平行,同時,讀數(shù)時視線要正對彈簧秤刻度,故D正確;故選D.(2)由于O點的作用效果相同,將兩個細(xì)繩套換成兩根橡皮條,不會影響實驗結(jié)果(3)對點o受力分析,受到兩個彈簧的拉力和橡皮條的拉力,保持結(jié)點O的位置及OB繩方向不變,其中橡皮條長度不變,其拉力大小不變,彈簧秤甲的示數(shù)一直減小,彈簧秤乙的示數(shù)可能增大,也有可能減小,故AD錯誤,BC正確;故選BC.【點睛】本題考查驗證力的平行四邊形定則,要了解具體操作和有關(guān)數(shù)據(jù)處理的方法以及誤差分析,了解整個實驗過程的具體操作,以及這些具體操作的意義,同時要熟練應(yīng)用所學(xué)基本規(guī)律來解答實驗問題.四、計算題:本題共2小題,共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處,

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