2025屆福建省泉州實驗中學物理高一第一學期期中調(diào)研模擬試題含解析

2025屆福建省泉州實驗中學物理高一第一學期期中調(diào)研模擬試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規(guī)定答題。一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、下列的計時數(shù)據(jù)，指時間間隔的是（

）A．第5秒末B．每節(jié)課45minC．物理考試9：40結(jié)束D．周末文藝晚會18：40開始2、在一根水平粗糙的直桿上，套有兩個質(zhì)量均為m的鐵環(huán).兩鐵環(huán)上系有兩等長的細線，共同拴住質(zhì)量為M的小球，如圖所示，若兩鐵環(huán)與小球原處于靜止狀態(tài)，現(xiàn)欲使兩鐵環(huán)間距離增大稍許而同時仍能保持系統(tǒng)平衡，則水平橫桿對鐵環(huán)的支持力和摩擦力的變化可能是（

）A．支持力不變B．支持力增大C．摩擦力減小D．摩擦力不變3、一物體從塔頂做自由落體運動，經(jīng)過3s落地，取g=10m/s2，則塔高為A．25mB．30mC．45mD．60m4、如圖所示，在同一平面內(nèi)，大小分別為1N、2N、3N、4N、5NA．0B．1C．2D．35、一女同學穿著輪滑鞋以一定的速度俯身“滑入”靜止汽車的車底，她用15s穿越了20輛汽車底部后“滑出”，位移為58m，假設她的運動可視為勻變速直線運動，從上述數(shù)據(jù)可以確定()A．她在車底運動時的加速度B．她在車底運動時的平均速度C．她剛“滑入”車底時的速度D．她剛“滑出”車底時的速度6、如圖所示，木塊與皮帶接觸面粗糙，關(guān)于木塊所受的力下列說法正確的是（

）A．木塊只受重力和支持力

B．木塊受重力、支持力和靜摩擦力C．木塊受重力、支持力和向右的滑動摩擦力

D．木塊受重力、支持力和向左的滑動摩擦力7、如圖所示，光滑絕緣水平面上有三個帶電小球a、b、c（均可視為點電荷），三球沿一條直線擺放，僅在它們之間的靜電力作用下處于靜止狀態(tài)，以下判斷正確的是（）A．a(chǎn)對b的靜電力一定是引力 B．a(chǎn)對的靜電力可能是斥力C．的電荷量可能比的少 D．的電荷量一定比的大8、如圖所示，一個物體放在粗糙的水平地面上。從t=0時刻起，物體在水平力F作用下由靜止開始做直線運動。在0到t0時間內(nèi)物體的加速度a隨時間t的變化規(guī)律如圖2所示。已知物體與地面間的動摩擦因數(shù)處處相等。則()A．t0時刻，物體速度增加到最大值B．在0到t0時間內(nèi)，物體的速度逐漸變小C．在0到t0時間內(nèi)，物體做勻變速直線運動D．在0到t0時間內(nèi)，力F大小與時間t為線性關(guān)系9、如圖所示，將兩相同的六邊形木塊a、b置于粗糙的水平地面上，中間用一輕彈簧連接，b的右端用橡皮筋與墻壁相連．開始時a、b均靜止，彈簧處于壓縮狀態(tài)，橡皮筋有拉力．現(xiàn)將橡皮筋剪斷，則剪斷瞬間()A．a(chǎn)所受的摩擦力大小不變B．a(chǎn)所受的摩擦力方向向右C．b所受摩擦力為零D．b所受摩擦力方向向左10、如圖是物體運動的v-t圖象，下列說法正確的是（）A．4-6s速度方向和加速度方向相同B．4s時物體回到出發(fā)點C．6s內(nèi)位移為3mD．2s時刻物體運動方向改變11、下列說法，正確的是（）A．兩個物體之間只要有摩擦力就會有彈力B．放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．滑動摩擦力的方向總是和物體的運動方向相反D．形狀規(guī)則的物體的重心必與其幾何中心重合12、質(zhì)點做直線運動的位移x與時間t的關(guān)系為x＝6＋5t－t2(各物理量均采用國際單位制)，則該質(zhì)點()A．第1s內(nèi)的位移是10mB．前2s內(nèi)的平均速度是3m/sC．運動的加速度為1m/s2D．任意1s內(nèi)的速度增量都是－2m/s二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、（6分）某同學探究彈力與彈簧伸長量的關(guān)系.

(1)將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應在_______方向（填“水平”或“豎直”）；(2)彈簧自然懸掛，待彈簧靜止時，長度記為L0，彈簧下端掛上砝碼盤時，長度記為Lx；在砝碼盤中每次增加10g砝碼，彈簧長度依次記為L1至L6，數(shù)據(jù)如下表：代表符號L0LxL1L2L3L4L5L6數(shù)值（cm）25.3527.3529.3531.3033.435.3537.4039.30表中有一個數(shù)值記錄不規(guī)范，代表符號為_____；由表可知所用刻度尺的最小刻度為____。(3)下圖是該同學根據(jù)表中數(shù)據(jù)作的圖，縱軸是砝碼的質(zhì)量，橫軸是彈簧長度與_______的差值（填“L0或Lx”）；14、（10分）研究共點力的合成”的實驗情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OB和OC為細繩,圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示.(1)圖乙中的F與F'兩力中,方向一定沿AO方向的是_________;(2)用F1和F2兩個力或用一力拉橡皮條時，結(jié)點都必須達到O點，這是因為_________。(3)同學們在操作過程中有如下議論，其中對減小實驗誤差有益的說法是___（填字母代號）A．兩條細繩必須等長B．彈簧秤、細繩、橡皮條都應與木板平行C．用兩彈簧秤同時拉細繩時兩彈簧秤示數(shù)之差盡可能大D．拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（12分）一雨滴從距地面h=45m高的屋檐邊由靜止落下（忽略空氣的阻力，g取10m/s2）,試求：（1）雨滴下落的時間及落地時的速度大小；（2）雨滴下落過程最后一秒通過的路程．16、（12分）駕駛手冊規(guī)定具有良好剎車性能的汽車在以80m/s的速率行駛時，可以在56m的距離內(nèi)被剎住；在以48m/s的速率行駛時，可以在24m的距離內(nèi)被剎?。僭O對這兩種速率，駕駛員所允許的反應時間與剎車的加速度都相同，則允許駕駛員的反應時間約為多少？17、（12分）一小球從斜面頂端由靜止開始滾下，經(jīng)4s勻加速運動到達斜面底端，加速度的大小為2m/s2.求：(1)斜面長度；(2)到達斜面底端時的速度；(3)整個運動過程中的平均速度；(4)運動到斜面中點時的速度．

參考答案一、選擇題：（1-6題為單選題7-12為多選，每題4分，漏選得2分，錯選和不選得零分）1、B【解析】

第5秒末指時刻，不是時間間隔，故A錯誤；每節(jié)課45min是時間間隔，故B正確；物理考試9：40結(jié)束指時刻，不是時間間隔，故C錯誤；周末文藝晚會18：40開始指時刻，不是時間間隔，故D錯誤。所以B正確，ACD錯誤。2、A【解析】

利用整體與隔離法，受力分析，結(jié)合共點力

平衡條件列式判斷即可．【詳解】AB．以鐵環(huán)和小球為整體，對其受力分析：如圖所示，根據(jù)平衡條件得：，即：，可見，桿對鐵環(huán)的支持力不變，

故A正確，B錯誤；CD．以左側(cè)環(huán)為研究對象，受力分析：由圖可知：豎直方向：，水平方向：，由于、不變，當兩鐵環(huán)間距離增大

時，減小，則F增大，且增大，

則f增大，故C、D錯誤．【點睛】本題主要考查共點力平衡的條件，較為簡單．3、C【解析】根據(jù)h=12g4、A【解析】先將同一直線上的三對力進行合成,可得三個合力均為3N且互成120°角,故總合力為零.5、B【解析】這一段勻變速直線運動，只知道位移和時間兩個物理量，能求出的是她在車底運動時的平均速度；她在車底運動時的加速度、她剛“滑入”車底時的速度和她剛“滑出”車底時的速度三個量中只要再知道一個，就能求出其余兩個。故從上述數(shù)據(jù)可以確定的是她在車底運動時的平均速度，答案是B。6、C【解析】

由圖可知，皮帶的速度大于物體的速度，物體相對皮帶向左運動，物體受向右的滑動摩擦力，物體還受重力和支持力，故C正確，ABD錯誤。7、AD【解析】

AB．根據(jù)電場力方向來確定各自電性，從而得出“兩同夾一異”，故A正確，B錯誤；CD．同時根據(jù)庫倫定律來確定電場力的大小，并由平衡條件來確定各自電量大小，因此在大小上一定是“兩大夾一小”，故C錯誤，D正確。故選AD。8、AD【解析】

由圖2可知，加速度隨時間逐漸減小，方向不變，所以加速度方向始終與速度方向相同，物體做加速運動，當加速度減為零時，速度最大，所以t0時刻，物體速度增加到最大值，故A正確，B錯誤；加速度逐漸減小，所以物體不是做勻變速運動，故C錯誤；根據(jù)F-f=ma，可知因a隨t呈線性關(guān)系，則F與時間t也是線性關(guān)系，故D正確。故選AD。9、ABD【解析】

將右側(cè)橡皮筋剪斷，則剪斷瞬間，彈簧處于仍處于壓縮狀態(tài)，彈簧的彈力的大小與方向不變，彈簧對木塊b有向右的推力，所以b所受摩擦力方向不變，方向向左；由于彈簧有彈力，不能發(fā)生突變，剪斷瞬間，a的受力的情況不變，所受摩擦力也不變，且a所受的摩擦力方向向右，所以選項ABD正確，C錯誤．故選ABD．【點睛】主要就是考查學生對彈簧和繩在力發(fā)生突變時它們的特點，知道這一點就很容易了，注意彈簧處于自然伸長，靜摩擦力是因繩子的拉力而引起的．10、AC【解析】

因v-t線的斜率等于加速度，則4-6s速度為負，加速度也為負，則速度方向和加速度方向相同，選項A正確；0-4s內(nèi)物體速度均為正值，則4s末物體沒有回到出發(fā)點，選項B錯誤；因v-t圖像的面積等于位移，可知6s內(nèi)位移等于前2s內(nèi)的位移：，選項C正確；2s前后速度均為正值，2s時刻物體運動方向沒有改變，選項D錯誤；故選AC.【點睛】本題是速度--時間圖象的應用，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，能根據(jù)圖象讀取有用信息．11、AB【解析】

A、摩擦力產(chǎn)生的條件中，必須接觸擠壓，所以有摩擦力必有彈力，故A正確；

B、放在桌面上的物體受到的支持力是由于桌面發(fā)生形變而產(chǎn)生的，故B正確；

C、滑動摩擦力的方向一定與物體的相對運動方向相反，但不一定與運動方向相反，故C錯誤；

D、只有形狀規(guī)則，質(zhì)量分布均勻的物體，其重心才在幾何中心上，故D錯誤。12、BD【解析】

第1s內(nèi)的位移x1＝(6＋5×1－1)m－6m＝4m，故A錯誤．前2s內(nèi)的位移x2＝(6＋5×2－4)m－6m＝6m，則前2s內(nèi)的平均速度m/s＝3m/s，故B正確．根據(jù)x＝v0t＋at2＝6＋5t－t2得，加速度a＝－2m/s2，任意1s內(nèi)速度的增量Δv＝at＝－2×1m/s＝－2m/s，故C錯誤，D正確．故選BD.二、實驗題（本題共16分，答案寫在題中橫線上）13、豎直L3mmLx【解析】

(1)[1]將彈簧懸掛在鐵架臺上，將刻度尺固定在彈簧一側(cè)，彈簧軸線和刻度尺都應在豎直方向；(2)[2]用毫米刻度尺測量長度是要估讀到分度值的下一位，故的數(shù)值記錄不規(guī)范，尺的最小分度值為1mm，所以長度應為33.40cm；[3]最后一位是估讀的，故所用刻度尺的最小刻度長為1mm；(3)[4]由圖可知，橫軸是彈簧掛砝碼后彈簧長度與彈簧掛砝碼盤時彈簧長度差，所以橫軸是彈簧長度應該是彈簧長度與的差值。14、為了使兩個力和一個力的作用效果相同BD【解析】

(1)[1]F是通過作圖的方法得到合力的理論值，而F′是通過一個彈簧稱沿AO方向拉橡皮條，使橡皮條伸長到O點，使得一個彈簧稱的拉力與兩個彈簧稱的拉力效果相同，測量出的合力．故方向一定沿AO方向的是F′(2)[2]用F1和F2兩個力或用一力拉橡皮條時，結(jié)點都必須達到O點，這是為了使兩個力和一個力的作用效果相同；(3)[3]A．細線的作用是能顯示出力的方向，所以不必須等長，故A錯誤；B．為減小實驗誤差，拉橡皮條時，彈簧秤、橡皮條、細繩應貼近木板且與木板平面平行，故B正確；C．用彈簧秤同時拉細繩時，拉力不能太太，也不能太小，故C錯誤；D．為了更加準確的記錄力的方向，拉橡皮條的細繩要長些，標記同一細繩方向的兩點要遠些，故D正確。三、計算題要求解題步驟，和必要的文字說明（本題共36分）15、（1）3s（2）30m/s（3）25m【解析】

（1）雨滴作自由落體運動有：得雨滴下落的時間：落地時的速度大?。?2)雨滴最后一秒運動前的運動時間：雨