第6章 燃燒的學(xué)問 綜合檢測

第6章燃燒的學(xué)問綜合檢測(滿分100分，限時40分鐘)一、選擇題(每小題4分，共36分)1.(2022河南中考)裝運汽油或乙醇的運輸車上，所貼的危險化學(xué)品標(biāo)志為()2.(2022江西中考)從環(huán)境保護的角度考慮，下列燃料中最理想的是()A.氫氣 B.煤炭 C.汽油 D.一氧化碳3.(2023北京海淀期末)下列選項中沒有利用新能源的是() A.燃煤發(fā)電 B.太陽能集熱板 C.風(fēng)力發(fā)電 D.潮汐發(fā)電4.(2023上海閔行期末)使燃料充分燃燒，不合理的是()A.粉碎燃料 B.增加燃料 C.增加空氣 D.噴成霧狀5.(2022山西中考)在一次家庭小實驗中，當(dāng)點燃裝有半杯水的紙杯時，發(fā)現(xiàn)水面以下部分沒有燃燒，其主要原因是()A.紙杯著火點變低 B.溫度低于著火點 C.與氧氣接觸面太小 D.紙杯不是可燃物6.(2022湖南湘潭中考)下列關(guān)于燃燒與滅火的說法錯誤的是()A.電器失火立即用水滅火B(yǎng).白磷放入水中保存，是為了隔絕空氣C.剪燭芯使蠟燭熄滅的原理是清除可燃物D.撲滅圖書、檔案等物的失火，應(yīng)使用二氧化碳滅火器7.(2023吉林豐滿期末)粉塵爆炸的實驗裝置如圖所示。用打氣筒向容器內(nèi)打氣吹散面粉，瞬間發(fā)生爆炸，軟橡膠片被沖飛，蠟燭熄滅。下列說法錯誤的是()A.吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積B.劇烈燃燒不一定會發(fā)生爆炸C.蠟燭熄滅的原因是金屬網(wǎng)導(dǎo)熱降低了著火點D.面粉廠要嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生爆炸事故8.(2022山東日照中考)我國提出爭取在2030年前實現(xiàn)碳達(dá)峰、2060年前實現(xiàn)碳中和。碳中和是指CO2的排放總量和減少總量相當(dāng)。下列措施中能促進碳中和最直接有效的是()A.大力推廣使用脫硫煤B.加快煤的開采與使用，大力發(fā)展經(jīng)濟C.大規(guī)模開采可燃冰作為新能源D.用氨水捕集廢氣中的CO2，將其轉(zhuǎn)化為氮肥9.(2022湖南湘西中考)現(xiàn)代社會對能源的需求越來越大，下列說法不正確的是()A.物質(zhì)燃燒過程中既有物質(zhì)變化又伴隨著能量變化B.C.車用乙醇汽油可在一定程度上減少汽車尾氣的污染D.人們正在利用和開發(fā)的新能源有太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能和核能等二、填空題(每空2分，共40分)10.(2022北京中考)用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知：白磷和紅磷的著火點分別為40℃、240℃。(1)銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒的條件之一是。(2)能驗證可燃物燃燒需要與O2接觸的現(xiàn)象是。(3)熱水的作用是。11.(2021浙江衢州中考節(jié)選)氫能源汽車使用的是氫燃料電池(如圖所示)。電池工作時，在催化劑的作用下，氫原子失去電子形成氫離子，穿過電極A通過電解液移動到電極B與氧離子結(jié)合形成水分子；而電子則從電極A經(jīng)外部電路通過電動機到達(dá)電極B，形成電流。(1)氫燃料電池工作時是將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為能。

(2)氫燃料電池工作時，通過電動機的電流方向是。

(3)世界能源組織提出：在制氫過程中基本上沒有碳排放而得到的氫氣稱為綠氫。下列方式可制得綠氫的是(填字母)。A.水力發(fā)電制氫 B.太陽能發(fā)電制氫 C.火力發(fā)電制氫 D.核能發(fā)電制氫12.(2023遼寧大連期末)完善的公交系統(tǒng)方便了市民的出行，大連的公交車正在由燃油車向新能源汽車轉(zhuǎn)變。(1)燃油車主要以汽油或柴油為燃料，它們經(jīng)過霧化后噴入發(fā)動機內(nèi)燃燒，這樣做的目的是。(2)寒冷的冬天，使用以壓縮天然氣為燃料的公交車，排氣管口會出現(xiàn)大量白霧，用分子的觀點解釋白霧產(chǎn)生的原因：。(3)新能源公交車大部分是電池驅(qū)動的純電動公交，這種公交車行駛時能量轉(zhuǎn)化過程為。13.(2022遼寧大連中考)酒精廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)、生活等多個領(lǐng)域。實驗室常用酒精燈作為加熱儀器，對酒精燈適當(dāng)改進，可提高其火焰的溫度，以下是兩種改進方法的示意圖。(1)對比分析：方法一添加金屬網(wǎng)罩能提高溫度的原因是；方法二將銅絲的兩端插入酒精燈的燈芯處，從燃燒條件上看，插入銅絲的作用是。加熱完成后，用鑷子取下金屬網(wǎng)罩或銅絲，蓋上燈帽，火焰熄滅的原理是。

(2)查閱資料：酒精蒸氣在空氣中的爆炸極限(體積分?jǐn)?shù))為3.28%~18.95%；濃度為75%的酒精溶液能有效殺菌消毒。結(jié)合資料分析，夏天在家用汽車內(nèi)噴灑酒精溶液消毒，比冬天更易引發(fā)爆燃危險，這是因為。消毒時，為避免這一隱患，你的一個合理建議是。

14.(2022山東海陽期末改編)有效利用能源、節(jié)約能源、保護環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會問題。(1)目前人們利用最多的能源是煤、、天然氣等化石燃料。

(2)燃煤時將煤塊粉碎成煤粉的目的是。

(3)煤的氣化是把煤變?yōu)榍鍧嵞茉吹闹匾侄危渲幸粋€重要的反應(yīng)是焦炭(C)與水蒸氣的反應(yīng)，反應(yīng)生成CO和H2，H2作為未來最理想能源的理由是(答一點即可)。

(4)某同學(xué)在研究滅火的原理時，進行了如下實驗：分別在兩個小鐵盒中倒入少量植物油并點燃，用坩堝鉗把其中一個小鐵盒放在冰水共存的水面上，觀察到火焰立即熄滅，該實驗用到的滅火原理是；將一塊濕抹布蓋在另一個小鐵盒上，火焰也立即熄滅，該操作的滅火原理是。

(5)如圖所示，科學(xué)家提出一種最經(jīng)濟、最理想的獲得氫能源的循環(huán)體系，下列說法不正確的是(填字母)。

A.此循環(huán)中發(fā)生了反應(yīng)：水氫氣+氧氣B.燃料電池可以將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能C.光照條件下分解水，亟待解決的問題是尋找合適的催化劑三、科普閱讀題(每空2分，共10分)15.(2022山東棗莊中考改編)閱讀下列材料，回答相關(guān)問題。《2050年世界與中國能源展望》中提出，全球能源結(jié)構(gòu)正在向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型。太陽能的利用是熱門研究方向之一。例如，可以利用太陽能將水轉(zhuǎn)化為H2，某種光分解水的過程如圖一所示，產(chǎn)生的H2在一定條件下與CO2反應(yīng)合成液態(tài)燃料CH3OH(甲醇)。也可以在太陽光照下，通過光催化將H2O、CO2直接轉(zhuǎn)化為CH3OH、H2、CO、CH4等太陽能燃料(圖二)。另外，還可以利用照明燈、人體散發(fā)的熱量等生活中隨處可見的廢熱發(fā)電，我國研發(fā)的“柔性、可裁剪碲化鉍(Bi2Te3)/纖維素復(fù)合熱電薄膜電池”，能充分貼合人體體表，實現(xiàn)利用體表散熱為藍(lán)牙耳機、手表、智能手環(huán)等可穿戴電子設(shè)備供電(圖三)。可以看出，在新能源的開發(fā)和利用中，化學(xué)起著不可替代的作用。 圖一 圖二 圖三(1)圖一轉(zhuǎn)化過程中循環(huán)利用的物質(zhì)有Fe3O4和；與電解水相比，該方法的優(yōu)點是。(2)通過光催化得到太陽能燃料，該過程是將光能轉(zhuǎn)化為能；太陽能燃料充分燃燒的文字表達(dá)式為v(寫其中一個即可)。(3)下列說法正確的是(填字母)。

A.能源結(jié)構(gòu)向多元、清潔、低碳轉(zhuǎn)型 B.太陽能屬于不可再生能源C生活中的廢熱無法利用 D.化學(xué)與新能源開發(fā)密切相關(guān)四、實驗探究題[(3)每小題2分，其余每小題3分，共14分]16.(2021北京通州期末改編)課堂上，教師將用水潤濕的手帕在75%醫(yī)用酒精中浸泡后點燃，酒精燃燒但是手帕安然無恙。針對本實驗，學(xué)生開展了以下探究活動。濾紙的著火點約為130℃。實驗一取不同質(zhì)量的酒精與水混合。實驗編號無水酒精的質(zhì)量/g水的質(zhì)量/g①85②810③815④820⑤830實驗二取濾紙，分別浸泡在實驗一所得溶液中，用圖1所示裝置測定濾紙的溫度，將所得數(shù)據(jù)繪制成圖2所示的曲線。 圖1 圖2實驗編號①②③④⑤現(xiàn)象酒精和濾紙都燃燒酒精燃燒酒精燃燒酒精燃燒酒精不燃燒(1)酒精完全燃燒的文字表達(dá)式為。

(2)實驗①在20s時溫度突然上升的主要原因是。

(3)實驗③在s時酒精燃盡，火焰熄滅。

(4)酒精溶液的濃度=酒精的質(zhì)量酒精的質(zhì)量+水的質(zhì)量×100%。用濾紙做“燒不壞的手帕”實驗，所用酒精溶液的濃度范圍大致是21.1%<ω<%(結(jié)果保留至0.1%)。(5)圖2中實驗⑤的曲線與其他4個實驗的曲線比較后，你對物質(zhì)燃燒條件的新認(rèn)識是。

第6章燃燒的學(xué)問綜合檢測答案全解全析一、選擇題1.C乙醇和汽油屬于易燃液體，故選C。2.A氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水，從環(huán)境保護的角度考慮，是最理想的燃料，故選A。3.A煤是化石燃料，不屬于新能源；太陽能、風(fēng)能、潮汐能都是清潔、無污染的新能源。4.B粉碎燃料，能夠增大可燃物與氧氣的接觸面積，使燃料充分燃燒，A合理；增加燃料，氧氣的濃度、可燃物與氧氣的接觸面積均沒有增大，B不合理；增加空氣，則增大了氧氣的濃度，燃燒更充分，C合理；將燃料噴成霧狀，能夠增大可燃物與氧氣的接觸面積，燃燒更充分，D合理。5.B當(dāng)點燃裝有半杯水的紙杯時，發(fā)現(xiàn)水面以下部分沒有燃燒，主要原因是水汽化吸熱，使溫度低于紙杯的著火點。6.A電器失火時，應(yīng)立即切斷電源，用水滅火可能會導(dǎo)致觸電，A錯誤。7.C吹散面粉的目的是增大面粉與空氣的接觸面積，A正確；只有在有限空間內(nèi)劇烈燃燒，短時間聚集大量的熱，使氣體迅速膨脹，才有可能引起爆炸，所以劇烈燃燒不一定會發(fā)生爆炸，B正確；蠟燭熄滅的原因是面粉爆炸消耗了裝置內(nèi)的氧氣，氧氣不足，無法支持蠟燭的燃燒，且著火點是物質(zhì)的固有屬性，通常狀況下不會改變，C錯誤；面粉顆粒遇明火可能發(fā)生爆炸，故面粉廠要嚴(yán)禁煙火，防止發(fā)生爆炸事故，D正確。8.D使用脫硫煤主要減少了二氧化硫的排放，但不能減少二氧化碳的排放，A不符合題意；加快煤的開采與使用，會增加二氧化碳的排放量，B不符合題意；可燃冰的主要成分為甲烷的水合物，燃燒會增加二氧化碳的排放量，C不符合題意；用氨水將廢氣中的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氮肥，能夠有效減少二氧化碳的排放量，D符合題意。9.B化石燃料為不可再生能源，不是取之不盡、用之不竭的，B錯誤。二、填空題10.(1)溫度需要達(dá)到可燃物的著火點(2)水中白磷不燃燒，銅片上白磷燃燒(3)提供熱量，隔絕氧氣解析(1)由題可知，白磷和紅磷的著火點分別為40℃、240℃，而熱水的溫度為80℃，故銅片上的白磷燃燒而紅磷不燃燒，說明可燃物燃燒需要溫度達(dá)到其著火點。(3)熱水提供熱量，使溫度達(dá)到白磷的著火點，同時隔絕氧氣，使水中的白磷無法接觸到氧氣。11.(1)電(2)從B極到A極(3)ABD解析(1)氫燃料電池工作時將化學(xué)能直接轉(zhuǎn)化為電能。(2)電流的方向與電子移動的方向相反，故通過電動機的電流方向為從B極到A極。(3)水力發(fā)電制氫、太陽能發(fā)電制氫、核能發(fā)電制氫的過程中都沒有碳排放，可制得綠氫；火力發(fā)電制氫的過程中化石燃料燃燒會產(chǎn)生二氧化碳，不能制得綠氫。12.(1)加大燃料與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分(2)排出的廢氣中含有大量的水蒸氣分子，噴出后在空氣中遇冷液化成小水珠，從而出現(xiàn)了大量白霧(3)電能轉(zhuǎn)化為機械能13.(1)可以集中火焰加速酒精的揮發(fā)，提高酒精濃度，提供較多的可燃物隔絕氧氣(2)用于消毒的酒精濃度較大，夏天溫度高更利于酒精揮發(fā)，車內(nèi)酒精的濃度容易達(dá)到爆炸極限打開車窗，通風(fēng)一段時間(合理即可)14.(1)石油(2)增大煤與氧氣的接觸面積，使燃燒更充分(3)無污染(或熱值高等，合理即可)(4)降低溫度至可燃物的著火點以下隔絕氧氣(5)A解析(2)燃煤時將煤塊粉碎成煤粉的目的是增大煤與氧氣的接觸面積，使煤燃燒更充分。(3)H2作為未來最理想能源的理由是無污染、燃燒熱值高等。(4)把小鐵盒放在冰水共存的水面上，觀察到火焰立即熄滅，該實驗用到的滅火原理是降低溫度至可燃物的著火點以下；用濕抹布蓋在小鐵盒上，火焰熄滅，該操作的滅火原理是隔絕氧氣。(5)題述循環(huán)體系中水生成氫氣和氧氣的反應(yīng)條件為光催化劑，不是通電，A錯誤。三、科普閱讀題15.(1)FeO節(jié)約能源(合理即可)(2)化學(xué)氫氣+氧氣水(合理即可)(3)AD解析(3)太陽能屬于可再生能源，B錯誤；生活中的廢熱可以利用，C錯誤。四、實驗探究題16.(1)酒精+氧氣二氧化碳+水(2)濾紙燃燒放熱(3)14(1