江蘇省南京市六校聯(lián)合體2021-2022學(xué)年高一下學(xué)期期中考試歷史試題（解析版）

—2022學(xué)年第二學(xué)期期中六校聯(lián)合調(diào)研一、選擇題1．閱讀《人類早期文明使用的部分文字》示意圖，下列說法正確的是

①各區(qū)域文明產(chǎn)生的時期大致相同②反映了世界文明發(fā)展的多元特點③商業(yè)發(fā)展決定文字的消失或延續(xù)④不同文明間存在一定程度的交流A．①③ B．②③ C．②④ D．③④【答案】C【解析】【詳解】材料展現(xiàn)的是人類早期文明使用的部分文字，不同的時期出現(xiàn)了多種不同的文字，說明世界文明發(fā)展具有多元特點，②正確；從圖中可以看出這些文字之間有一些共同點，說明不同文明間存在一定程度的交流，④正確，故C項正確；材料顯示各文明是不同時期，①錯誤，排除A項；商業(yè)發(fā)展決定文字的消失或延續(xù)，說法過于絕對，不符合史實，④錯誤，排除B、D兩項。故選C項。2．在世界歷史上先后興起了一個個地跨歐亞非三洲的大帝國，下列選項中對這些帝國的表述正確的是A．波斯帝國大力推廣希臘文化 B．亞歷山大帝國以基督教作為國教C．羅馬帝國商人曾到達(dá)洛陽 D．奧斯曼帝國被拜占庭帝國所滅【答案】C【解析】【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，羅馬帝國被中國稱為大秦，大秦人曾到過中國洛陽，C項正確；波斯帝國沒有推廣希臘文化，排除A項；羅馬帝國以基督教作為國教，排除B項；拜占庭帝國被奧斯曼帝國所滅，排除D項。故選C項。3．巴格達(dá)城的市場上有從中國運來的瓷器、絲綢和麝香；從印度和馬來群島運來的香料、礦物和染料；從中亞細(xì)亞突厥人的地區(qū)運來的紅寶石、青金石、織造品和奴隸；從斯堪的納維亞和俄羅斯運來的蜂蜜、黃蠟、毛皮和白奴；從非洲東部運來的象牙、金粉和黑奴。這反映了A．中國商品優(yōu)勢明顯 B．阿拉伯帝國溝通世界貿(mào)易C．奧斯曼帝國商貿(mào)繁榮 D．商業(yè)革命逐漸興起【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)材料可知，巴格達(dá)有來自世界各地商品，這說明阿拉伯帝國起到了溝通世界貿(mào)易的作用，B項正確；每個地區(qū)的商品都各具特色，無法比較出中國的優(yōu)勢，排除A項；巴格達(dá)屬于阿拉伯城市，不是奧斯曼帝國的城市，排除C項；新航路開辟后商業(yè)革命才逐漸在歐洲興起，排除D項。故選B項。4．有史家認(rèn)為：“11和12世紀(jì)，在歐洲封建王朝的統(tǒng)治下，歐洲達(dá)到了它的第一青春期，達(dá)到了它的第一個富有活力的階段?！逼洹盎盍Α北憩F(xiàn)為A．城市的興起和市民階層的產(chǎn)生 B．王權(quán)的削弱和民族國家的出現(xiàn)C．經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和世界市場的開辟 D．教權(quán)的削弱和宗教改革的開始【答案】A【解析】【詳解】11和12世紀(jì)，城市的復(fù)興促進(jìn)了資本主義的萌芽，催生了市民階級，市民階級參與政治，也促進(jìn)了議會制度的出現(xiàn)，故選A項；此時，英、法等國王權(quán)呈加強趨勢，排除B項；此時歐洲尚處于中世紀(jì)，世界市場并未開辟，排除C項；此時，基督教依然地位顯赫，教權(quán)高于王權(quán)，排除D項。5．智利著名詩人聶魯達(dá)曾在他的長詩中寫道：“我看見石砌的古老建筑物鑲嵌在青翠的安第斯高峰之間。激流自風(fēng)雨侵蝕了幾百年的城堡奔騰下泄。”這首詩描寫的是()A．墨西哥的浮動園地 B．印加的馬丘比丘遺址C．瑪雅的波南帕克神廟 D．大津巴布韋都城遺址【答案】B【解析】【分析】【詳解】馬丘比丘是印加人建造的古城，位于安第斯山脈的山脊上，遺址中的宮殿、神廟等充分展現(xiàn)了印加人高超的建筑藝術(shù)，故選B；A、C、D不符合題意，排除?！军c睛】6．15世紀(jì)以后，歐洲人普遍認(rèn)為，占有貨幣，就占有一切，黃金能夠“為靈魂開辟通往天堂的道路”。形成這一認(rèn)識的根本原因是A．天主教會宣傳 B．商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展C．新航路的開辟 D．人文主義思潮的流行【答案】B【解析】【詳解】“占有貨幣，就占有一切，黃金能夠‘為靈魂開辟通往天堂的道路’”體現(xiàn)了當(dāng)時新興資產(chǎn)階級對財富的渴求，根據(jù)所學(xué)可知，15世紀(jì)，商品經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，歐洲資本主義已經(jīng)萌芽，新興資產(chǎn)階級需要大量資本原始積累，B項正確；AD項不是根本原因，排除；材料中的這一認(rèn)識是新航路開辟的根本原因，C項因果顛倒，排除。故選B項。7．如圖是16世紀(jì)馬尼拉大帆船的版畫。畫中5艘馬尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口，水手通過小船接上岸，岸上碼頭的工人準(zhǔn)備卸貨。對該版畫表述正確的是（）A．能夠證明葡萄牙是航海貿(mào)易強國B．屬于文獻(xiàn)史料，其主觀性比較強C．能夠反映菲律賓獨立斗爭的史實D．可用于研究近代太平洋海上貿(mào)易【答案】D【解析】【詳解】據(jù)材料“畫中5艘馬尼拉大帆船停泊在墨西哥太平洋海岸的港口，水手通過小船接上岸，岸上碼頭的工人準(zhǔn)備卸貨”可知馬尼拉大帆船穿梭于菲律賓和墨西哥之間的太平洋，可用于研究近代太平洋海上貿(mào)易，D項正確；馬尼拉大帆船主要屬于西班牙，排除A項；該版畫屬于圖片史料，客觀性較強，排除B項；材料中馬尼拉大帆船停泊于墨西哥港口，無法說明菲律賓的斗爭，排除C項。故選D項。8．古代思想家以及大多數(shù)人認(rèn)為，宇宙是由神秘的力量所驅(qū)使，人類對這種力量幾乎無法理解且無法控制，但是，在1660年前后，一種機(jī)械的自然觀蕩滌了神秘主義。自然界被認(rèn)為像最精致的機(jī)械鐘一樣運轉(zhuǎn)，大自然本身可以被人類充分理解。這一現(xiàn)象說明A．啟蒙思想廣泛傳播 B．工業(yè)文明顯現(xiàn)曙光C．新教理論初步形成 D．科學(xué)革命解放思想【答案】D【解析】【分析】【詳解】材料“在1660年前后，一種機(jī)械的自然觀蕩滌了神秘主義”“大自然本身可以被人類充分理解”體現(xiàn)的是近代自然科學(xué)的發(fā)展對思想解放的重要作用，D項正確；材料與啟蒙思想、新教理論無關(guān)，排除AC項；工業(yè)革命興起于18世紀(jì)中葉，時間不符，排除B項。故選D項。【點睛】9．外國學(xué)者對西方某國政治近代化的道路有如下的評論：“這是反面經(jīng)驗，因為它引發(fā)了反對它的民族主義；但也是正面經(jīng)驗，因為在占領(lǐng)者走后……在政治辯論中，祖國、人民、民族、個人自由等概念具有重要地位。”這段評論描述的是A．光榮革命實現(xiàn)英國政體的轉(zhuǎn)變 B．美國聯(lián)邦憲法頒布的偉大意義C．普魯士主導(dǎo)了德意志的統(tǒng)一 D．法國大革命對歐洲產(chǎn)生的影響【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)據(jù)材料“這是反面經(jīng)驗，因為它引發(fā)了反對它民族主義；但也是正面經(jīng)驗，因為在占領(lǐng)者走后……在政治辯論中，祖國、人民、民族、個人自由等概念具有重要地位”并結(jié)合所學(xué)可知，法國大革命中拿破侖的擴(kuò)張激發(fā)了民族主義，但同時也宣傳了民主共和思想，即材料反映了法國大革命對歐洲產(chǎn)生的影響，D項正確；英國光榮革命屬于英國資產(chǎn)階級革命的過程，不會引發(fā)民族主義，排除A項；美國聯(lián)邦憲法頒布是建立在獨立的基礎(chǔ)上的，與“引發(fā)了反對它的民族主義”不符，排除B項；德意志是通過三次王朝戰(zhàn)爭統(tǒng)一的，沒有被占領(lǐng)，排除C項。故選D項。10．英國的非洲學(xué)學(xué)者托馬斯·霍奇金寫道：“如果考慮到伊斯蘭教思想氛圍和基督教思想氛圍之間的差別，14世紀(jì)廷巴克圖的一位市民可能會發(fā)現(xiàn)，自己呆在14世紀(jì)的牛津城里也感到比較安逸。16世紀(jì)，他或許仍能找到這兩座大學(xué)城之間的許多共同點。但是，到19世紀(jì)時，兩城之間的鴻溝則變得很深了?！边@表明（）A．伊斯蘭教思想和基督教思想無本質(zhì)差別B．非洲在發(fā)展過程中逐漸落后于西方C．非洲經(jīng)歷了獨特的發(fā)展歷程D．非洲文明與西方文明同步發(fā)展【答案】B【解析】【詳解】依據(jù)“但是，到19世紀(jì)時，兩城之間的鴻溝則變得很深了”和所學(xué)知識可知，18世紀(jì)以來西方國家開展工業(yè)革命，推動了資本主義生產(chǎn)力的飛躍，非洲在發(fā)展過程中已經(jīng)逐漸落后于西方，B正確；據(jù)“如果考慮到伊斯蘭教思想氛圍和基督教思想氛圍之間的差別”可知作者認(rèn)為伊斯蘭教和基督教思想存在差別，A排除；題干沒有體現(xiàn)非洲的獨特發(fā)展歷程或非洲文明與西方文明同步發(fā)展，而是說明隨著工業(yè)革命的開展，非洲逐漸落后于西方，CD排除。故選B。11．巴黎公社選舉產(chǎn)生的公社委員大多數(shù)是工人或公認(rèn)的工人階級代表,巴黎公社還確立了公社社員政治地位平等的觀念,明確行政和管理不是工人高不可攀的事情。這說明巴黎公社A．是無產(chǎn)階級政黨領(lǐng)導(dǎo)的首次偉大嘗試B．標(biāo)志著無產(chǎn)階級開始登上歷史舞臺C．確立了無產(chǎn)階級在政權(quán)中的主體地位D．貫徹了三權(quán)分立制的政權(quán)運作原則【答案】C【解析】【詳解】據(jù)題意可知，巴黎公社的委員多數(shù)出身工人并確立了公社社員政治地位平等的觀念，這說明確立了工人的主體地位，故選C；巴黎公社爆發(fā)時并沒有成立無產(chǎn)階級政黨，排除A；無產(chǎn)階級登上歷史舞臺是在歐洲三大工人運動中，排除B；材料內(nèi)容與三權(quán)分立無關(guān)，排除。故選C。12．漫畫寓指（）A．英國在非洲的殖民戰(zhàn)略 B．世界殖民體系最終形成C．美國排擠歐洲在美洲殖民勢力 D．美國已步入世界性殖民大帝國【答案】C【解析】【詳解】根據(jù)漫畫中人物形象及文字信息，結(jié)合所學(xué)可知，漫畫反映的是拉美獨立運動期間，美國提出的“門羅主義”，主張“美洲是美洲人的美洲”，實質(zhì)上是美國將拉美地區(qū)視為自己的勢力范圍，排擠歐洲在美洲的殖民勢力，C項正確；漫畫反映的是美國的“門羅主義”，而非英國，排除A項；世界殖民體系最終形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初，而美國“門羅主義”提出于19世紀(jì)初，當(dāng)時美國尚未步入世界性殖民大國，排除BD兩項。故選C項。13．觀察下圖，請回答第一次世界大戰(zhàn)前夕，組成“協(xié)的國”集團(tuán)的是

A．①②④ B．③④⑤ C．②④⑥ D．①②④【答案】D【解析】【詳解】一戰(zhàn)時期的協(xié)約國集團(tuán)是英法俄三國，①②④符合題意，D正確；德國和意大利屬于同盟國，③⑤錯誤，排除A、B、C。14．1925年，蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)播種面積已恢復(fù)到1913年的水平。單位面積產(chǎn)量與一戰(zhàn)前5年的年平均產(chǎn)量相比有所提高，1925-1926年的農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值達(dá)到1913年的112%，其中農(nóng)業(yè)產(chǎn)值增加7%，畜牧業(yè)產(chǎn)值增加21%。這些數(shù)據(jù)反映了蘇聯(lián)A．受戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策的影響 B．已基本實現(xiàn)了工業(yè)化C．農(nóng)業(yè)集體化受到極大阻礙 D．實施新經(jīng)濟(jì)政策的成果【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，1921年蘇俄廢除了戰(zhàn)時共產(chǎn)主義政策，實施新經(jīng)濟(jì)政策，實行固定的糧食稅，提高了農(nóng)民生產(chǎn)的積極性，促進(jìn)了農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)的發(fā)展，D項正確，排除A項；材料反映蘇聯(lián)農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)發(fā)展，無法體現(xiàn)實現(xiàn)了工業(yè)化，排除B項；1929年蘇聯(lián)開始農(nóng)業(yè)集體化，排除C項。故選D項。15．美國史學(xué)家派克斯評價：“墨西哥的改革運動在整個19世紀(jì)中是說法國話的，現(xiàn)在（20世紀(jì)30年代中期卡德納斯執(zhí)政時期）開始說俄國話了?！痹搶W(xué)者認(rèn)為卡德納斯改革（）A．引領(lǐng)墨西哥走上現(xiàn)代化之路 B．具有一定程度的社會主義色彩C．將墨西哥的主權(quán)出賣給俄國 D．沉重打擊了帝國主義和殖民主義【答案】B【解析】【分析】【詳解】聯(lián)系20世紀(jì)30年代中期蘇聯(lián)的史實，當(dāng)時蘇聯(lián)正進(jìn)行社會主義建設(shè)，“說俄國話”說明卡德納斯改革具有一定程度的社會主義色彩，故選B項；材料并沒有討論墨西哥現(xiàn)代化的進(jìn)程，故排除A項；卡德納斯維護(hù)國家利益，故排除C項；材料并沒有分析卡德納斯改革的影響，故排除D項。故選B項。16．英國首相丘吉爾在某次演講中提到：“在過去25年中，沒有一個人像我這樣始終一貫地反對共產(chǎn)主義……但是，這一切，在正在我們眼前展現(xiàn)的情景對照之下，都已黯然失色了……俄國的危難就是我們的危難，也是美國的危難，讓我們吸取通過殘酷的經(jīng)驗得來的教訓(xùn)吧?！睋?jù)此可知丘吉爾A．不再反對共產(chǎn)主義 B．開始反思綏靖政策C．認(rèn)識到求同存異的重要性 D．決定建立英、美、蘇聯(lián)盟【答案】C【解析】【分析】【詳解】根據(jù)材料“俄國的危難就是我們的危難，也是美國的危難，讓我們吸取通過殘酷的經(jīng)驗得來的教訓(xùn)吧”可知，英俄面臨共同敵人的威脅，認(rèn)識到求同存異的重要性，共同反對法西斯，C項正確；丘吉爾一直反對共產(chǎn)主義，只是材料強調(diào)英俄面臨共同敵人的威脅，排除A項；材料并不是對綏靖政策的反思，排除B項；此時尚未組建反法西斯同盟，排除D項。故選C項?！军c睛】二、非選擇題17．閱讀材料，完成下列要求。材料一湯顯祖（1550—1616）生活在明朝晚期。少年時代的湯顯祖深受儒道思想影響，“家君恒督我以儒檢，大父輒要我以仙游”。1583年湯顯祖中進(jìn)士，1591年因抨擊朝政，被貶浙江遂昌知縣，一任五年，政績斐然。湯顯祖的劇作多作于為官閑暇時間，1598年完成杰作《牡丹亭》后，終因觸怒權(quán)貴而憤然辭官，回到故鄉(xiāng)江西臨川。湯顯祖文學(xué)成就是多方面的，以戲曲成就為最?！赌档ねぁ放c《紫釵記》歌頌愛情，是兒女風(fēng)情戲，《南柯記》與《邯鄲記》針砭時弊，為社會風(fēng)情劇，四劇皆有夢境，合稱“臨川四夢”。市井百姓、文人學(xué)者無不贊其“技出天縱、匪由人造?！薄啊赌档ね簟芬怀?，家傳戶誦?！薄幾孕焖贩健稖@祖年譜》材料二莎士比亞（1564—1616）出生于英國中部的市民家庭，為謀生步入劇壇。作為職業(yè)戲劇創(chuàng)作者，莎士比亞戲劇深受古希臘戲劇理論和文藝復(fù)興作品影響。他一生與戲劇、劇團(tuán)、劇場密不可分，一共完成了37部劇作，以獨特的方式在舞臺再現(xiàn)了新興市民階級的生活理想和價值觀。1588年英國海軍打敗西班牙“無敵艦隊”，英國民族自信空前高漲，為了使劇本劇情更加貼近16世紀(jì)的英格蘭市民社會，莎士比亞努力擺脫古典戲劇的束縛，自由剪裁拼合人物，插入各種細(xì)節(jié)，比如蘇格蘭的五步舞，下半身套著燈籠褲的德國人。莎士比亞在貴族與平民、古典傳統(tǒng)與現(xiàn)代民眾等方面找到了新的平衡，實現(xiàn)了內(nèi)容與形式的有機(jī)結(jié)合?！幾岳顐ッ瘛吨形魑幕Z境里的莎士比亞》等（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括湯顯祖與莎士比亞戲劇作品的異同點。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明莎士比亞戲劇創(chuàng)作的背景?！敬鸢浮浚?）同：戲劇作品數(shù)量多；成就高；具有濃厚的人文主義精神；受到廣大市民階層歡迎。異：湯顯祖為士大夫身份，文學(xué)作品是其官場受阻后的業(yè)余創(chuàng)作；莎士比亞為職業(yè)劇作家，一生圍繞劇場；湯顯祖深受儒道思想影響；莎士比亞受文藝復(fù)興人文主義影響。（2）莎士比亞：歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展；新興的資產(chǎn)階級和市民階層興起；新航路開辟后，歐洲各國積極對外殖民；古希臘戲劇理論和文藝復(fù)興人文主義思想的影響；個人才能與生活經(jīng)歷。【解析】【詳解】（1）同：根據(jù)材料“湯顯祖文學(xué)成就是多方面的，以戲曲成就為最”“一共完成了37部劇作”可概括出戲劇作品數(shù)量多、成就高；根據(jù)材料“歌頌愛情，是兒女風(fēng)情戲”“針砭時弊，為社會風(fēng)情劇”“莎士比亞戲劇深受古希臘戲劇理論和文藝復(fù)興作品影響”可概括出具有濃厚的人文主義精神；根據(jù)材料“市井百姓、文人學(xué)者無不贊其”“《牡丹亭夢》一出，家傳戶誦”“以獨特的方式在舞臺再現(xiàn)了新興市民階級的生活理想和價值觀”可概括出受到廣大市民階層歡迎。異：根據(jù)材料“1583年湯顯祖中進(jìn)士”“被貶浙江遂昌知縣，一任五年，政績斐然”“湯顯祖的劇作多作于為官閑暇時間”可概括出湯顯祖為士大夫身份，文學(xué)作品是其官場受阻后的業(yè)余創(chuàng)作；根據(jù)材料“作為職業(yè)戲劇創(chuàng)作者，莎士比亞戲劇深受古希臘戲劇理論和文藝復(fù)興作品影響。他一生與戲劇、劇團(tuán)、劇場密不可分”可概括出莎士比亞為職業(yè)劇作家，一生圍繞劇場；根據(jù)材料“少年時代的湯顯祖深受儒道思想影響”“莎士比亞戲劇深受古希臘戲劇理論和文藝復(fù)興作品影響”可概括出湯顯祖深受儒道思想影響；莎士比亞受文藝復(fù)興人文主義影響。（2）湯顯祖：根據(jù)材料“湯顯祖（1550-1616）生活在明朝晚期”“1591年因抨擊朝政，被貶浙江遂昌知縣”可概括出明代中后期，政治腐敗、官場黑暗；結(jié)合所學(xué)可知，明中后期，商品經(jīng)濟(jì)繁榮、市民階層興起；僵硬的程朱理學(xué)束縛人心。莎士比亞：根據(jù)材料“莎士比亞（1564-1616）出生于英國中部的市民家庭“莎士比亞戲劇深受古希臘戲劇理論和文藝復(fù)興作品影響”并結(jié)合所學(xué)可概括出歐洲資本主義經(jīng)濟(jì)初步發(fā)展；新興的資產(chǎn)階級和市民階層興起；新航路開辟后，歐洲各國積極對外殖民；文藝復(fù)興在歐洲傳播了人文主義思想。18．閱讀材料，完成下列要求。材料：人類文明交流的部分史料區(qū)域時間史料非洲前13世紀(jì)埃及雕刻中出現(xiàn)赫梯戰(zhàn)車形象歐洲前5—前1世紀(jì)塞浦路斯、撒丁島和馬賽出現(xiàn)許多用腓尼基字母書寫的碑文亞洲1世紀(jì)《漢書·地理志》關(guān)于“殷道衰，箕子去朝鮮建國，教其民以田蠶織作”的記載亞洲646年日本頒布《改新之詔》，全面學(xué)習(xí)“法式備定”的唐代制度亞洲771年阿拉伯天文學(xué)著作《信德欣德》運用了大量的印度數(shù)字美洲15世紀(jì)哥倫布給國王的信中提到“攜帶有種馬、母馬、騾子和其他的禽類、大麥和各種果樹等”運往美洲歐洲1750年普魯士政府法令規(guī)定“所有王公貴族和庶民百姓要充分理解種植馬鈴薯的益處，并把馬鈴薯作為今春主要食物。”亞洲1912年南京臨時政府頒布《中華民國臨時約法》，踐行主權(quán)在民、三權(quán)分立等原則依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)，以“文明的交流與進(jìn)步”為主題，任選三個角度進(jìn)行闡釋。（要求：觀點明確、論據(jù)充分、邏輯清晰、史論結(jié)合）【答案】示例：觀點：文明交流促進(jìn)人類社會進(jìn)步經(jīng)濟(jì)交流推動人類社會發(fā)展。原產(chǎn)美洲馬鈴薯從美洲傳到歐洲并進(jìn)一步傳到世界各地，豐富了飲食種類，改變了飲食結(jié)構(gòu)，提高全球糧食產(chǎn)量，促進(jìn)人口增長。商周時期，中國養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)傳到朝鮮，有利于朝鮮絲織技術(shù)進(jìn)步。文化交流促進(jìn)文明進(jìn)步。字母文字傳到東西方，推動文化發(fā)展與交流。阿拉伯人將印度人發(fā)明的數(shù)字傳到世界各地，促進(jìn)了科學(xué)文化進(jìn)步。制度交流推動政治文明的進(jìn)步。日本學(xué)習(xí)唐制，開展大化改新，走上封建道路；南京臨時政府學(xué)習(xí)西方民主制度，頒布《中華民國臨時約法》，促進(jìn)政治近代化。文明交流的方式多元，內(nèi)容豐富，文明的交流與互鑒推動人類共同進(jìn)步?！窘馕觥俊驹斀狻扛鶕?jù)材料中所涉及的文明交流的內(nèi)容，可得出文明交流促進(jìn)人類社會進(jìn)步經(jīng)濟(jì)交流推動人類社會發(fā)展。論述時，可結(jié)合新航路開辟的內(nèi)容進(jìn)行概括，可得出原產(chǎn)美洲馬鈴薯從美洲傳到歐洲并進(jìn)一步傳到世界各地，豐富了飲食種類，改變了飲食結(jié)構(gòu)，提高全球糧食產(chǎn)量，促進(jìn)人口增長。商周時期，中國養(yǎng)蠶繅絲技術(shù)傳到朝鮮，有利于朝鮮絲織技術(shù)進(jìn)步。文化交流促進(jìn)文明進(jìn)步。根據(jù)所學(xué)，可得出字母文字傳到東西方，推動文化發(fā)展與交流。阿拉伯人將印度人發(fā)明的數(shù)字傳到世界各地，促進(jìn)了科學(xué)文化進(jìn)步。制度交流推動政治文明的進(jìn)步。日本學(xué)習(xí)唐制，開展大化改新，走上封建道路；南京臨時政府學(xué)習(xí)西方民主制度，頒布《中華民國臨時約法》，促進(jìn)政治近代化。文明交流的方式多元，內(nèi)容豐富，文明的交流與互鑒推動人類共同進(jìn)步。19．閱讀材料，完成下列要求。材料一“工業(yè)革命”的概念出現(xiàn)于18世紀(jì)末。當(dāng)時人們對英國社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中所發(fā)生的變革產(chǎn)生了深刻印象，因而以“革命”一詞加以表述。湯因比在論述工業(yè)革命的后果時講道：“首先令人感到印象深刻的是人口更快地增長……其次我們注意到，農(nóng)業(yè)人口相對地或絕對地減少。在工業(yè)中，最重要的現(xiàn)象則是，由于機(jī)器的發(fā)明，工廠制代替了家庭手工業(yè)制度。”可見，最初研究工業(yè)革命的學(xué)者，從一開始就注意到了工業(yè)革命期間英國社會和經(jīng)濟(jì)的重大變化，并且認(rèn)為，“這些變化……是突然的和猛烈的。一些偉大的發(fā)明都是在相當(dāng)短的時間內(nèi)完成的。”總之，這一批人把工業(yè)革命看成英國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的飛躍，是明顯的轉(zhuǎn)折?！幾酝跤X非《英國近代史》材料二下圖是19世紀(jì)英國國民收入總量及結(jié)構(gòu)示意圖。材料三“個人主義"；“立憲主義”“人文主義"；“女權(quán)主義”和“君主主義"；這些詞，都出現(xiàn)于19世紀(jì)30年代?！懊褡逯髁x”和“共產(chǎn)主義"；這兩個詞則在19世紀(jì)40年代才出現(xiàn)。19世紀(jì)50年代，出現(xiàn)“資本主義"；這個詞?！榜R克思主義"；這個詞還要更晚一些，雖然馬克思的學(xué)說產(chǎn)生于并且也反映了19世紀(jì)40年代這一動亂的時期?！幾裕勖溃軷·R．帕爾默《近現(xiàn)代世界史》（1）根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，概括英國社會經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中所發(fā)生的變革被稱為“工業(yè)革命”的原因。（2）根據(jù)材料二，分析英國國民收入總量及結(jié)構(gòu)主要變化，并分析這些變化產(chǎn)生的原因。（3）根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，指出19世紀(jì)上半期歐洲意識形態(tài)領(lǐng)域呈現(xiàn)的特征，并運用唯物史觀解釋“馬克思的學(xué)說產(chǎn)生于并且也反映了19世紀(jì)40年代這一動亂的時期”?！敬鸢浮浚?）原因：人口革命，工農(nóng)業(yè)人口比例改變；生產(chǎn)組織革命，工廠制代替家庭手工業(yè)制；生產(chǎn)動力革命，蒸汽動力代替人力和自然力：偉大的發(fā)明都是短時間內(nèi)完成的。（2）變化：國民總收人增長了近8倍；第二、三產(chǎn)業(yè)較大幅度增長；農(nóng)業(yè)林業(yè)漁業(yè)所占比重大幅度下降；制造業(yè)、煤礦業(yè)和建筑行業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；貿(mào)易和運輸業(yè)、來自政府、專業(yè)機(jī)構(gòu)、國內(nèi)服務(wù)行業(yè)以及海外的收入增長明顯。原因：經(jīng)過兩次工業(yè)革命，英國成為“世界工廠”；海外殖民地和市場廣闊；工化和城市化進(jìn)程加快；服務(wù)性行業(yè)快速發(fā)展。（3）特征：思想領(lǐng)域思潮競起、百家爭鳴。原因：新舊勢力矛盾尖銳，社會運動頻繁發(fā)生；工業(yè)革命的開展；啟蒙運動的影響；工人運動的發(fā)展；被壓迫民族爭取民族解放斗爭的發(fā)展；女性意識的覺醒?！窘馕觥俊驹斀狻浚?）原因：根據(jù)材料“首先令人感到印象深刻的是人口更快地增漲其次我們注意到，農(nóng)業(yè)人口相對地或絕對地減少”并結(jié)合所學(xué)知識可知，人口革命，工農(nóng)業(yè)人口比例改變；根據(jù)材料“在工業(yè)中，最重要的現(xiàn)象則是，由于機(jī)器的發(fā)明，工廠制代替了家庭手工業(yè)制度”并結(jié)合所學(xué)知識可知，生產(chǎn)組織革命，工廠制代替家庭手工業(yè)制；根據(jù)材料“并且認(rèn)為這些變化………是突然的和猛烈的。一些偉大的發(fā)明都是在相當(dāng)短的時間內(nèi)完成的”并結(jié)合所學(xué)知識可知，偉大的發(fā)明都是短時間內(nèi)完成的；根據(jù)材料井結(jié)合所學(xué)知識可知，生產(chǎn)動力革命，蒸汽動力代替人力和自然力。（2）變化：按照圖中的五個收入項目，對比從1801年到1901年五個項目收人的變化，可分析出國民總收人增長了近8倍；第二、三產(chǎn)業(yè)較大幅度增長；農(nóng)業(yè)、林業(yè)漁業(yè)所占比重大幅度下降；制造業(yè)、煤礦業(yè)和建筑行業(yè)成為主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)；貿(mào)易和運輸業(yè)、來自政府、專業(yè)機(jī)構(gòu)、國內(nèi)服務(wù)行業(yè)以及海外的收入增長明顯。原因：根據(jù)材料中的時間“1801-1901”并結(jié)合所學(xué)知識可知，這一時期英國經(jīng)過兩次工業(yè)革命，英國成為“世界工廠”；海外殖民地和市場廣闊；根據(jù)材料中產(chǎn)業(yè)的變化井結(jié)合所學(xué)知識可知，英國工業(yè)化和城市化進(jìn)程加快；服務(wù)性行業(yè)快速發(fā)展。（3）特征：根據(jù)多種主義”概括出多種思潮競起”，即思想領(lǐng)域思潮競起、百家爭鳴。結(jié)合材料提及的多種“主義”以及19世紀(jì)上半期歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、思想