淮北師范大學(xué)《流行音樂(lè)概論》2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密自覺(jué)遵守考場(chǎng)紀(jì)律如考試作弊此答卷無(wú)效密封線第1頁(yè)，共3頁(yè)淮北師范大學(xué)《流行音樂(lè)概論》

2022-2023學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個(gè)小題，每小題2分，共40分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、音樂(lè)作品的風(fēng)格多樣，不同風(fēng)格的作品在表現(xiàn)手法上各有特點(diǎn)。對(duì)于古典風(fēng)格和現(xiàn)代風(fēng)格的音樂(lè)，以下哪項(xiàng)描述是不準(zhǔn)確的？（）A.古典風(fēng)格注重形式的規(guī)范和結(jié)構(gòu)的嚴(yán)謹(jǐn)B.現(xiàn)代風(fēng)格常常打破傳統(tǒng)的音樂(lè)規(guī)則C.古典風(fēng)格的音樂(lè)在節(jié)奏上較為穩(wěn)定D.現(xiàn)代風(fēng)格的音樂(lè)比古典風(fēng)格的音樂(lè)更受歡迎2、在音樂(lè)教學(xué)中，因材施教是重要的原則。以下哪種情況不符合因材施教的要求（）A.對(duì)所有學(xué)生采用相同的教學(xué)方法B.根據(jù)學(xué)生的音樂(lè)基礎(chǔ)制定教學(xué)計(jì)劃C.關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)D.針對(duì)學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)3、在音樂(lè)創(chuàng)作中，節(jié)奏的變化可以創(chuàng)造出不同的情緒氛圍，以下哪種節(jié)奏變化可能營(yíng)造出緊張的氛圍？（）A.逐漸加快B.逐漸減慢C.保持穩(wěn)定D.無(wú)規(guī)律變化4、在音樂(lè)創(chuàng)作的團(tuán)隊(duì)合作中，以下哪個(gè)角色對(duì)于作品的整體風(fēng)格和質(zhì)量把控起著關(guān)鍵作用？A.作曲家B.編曲師C.制作人D.錄音師5、世界各國(guó)的音樂(lè)風(fēng)格各異，以下哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)以其熱情奔放的弗拉門戈舞蹈音樂(lè)而聞名？（）A.西班牙B.意大利C.法國(guó)D.德國(guó)6、在音樂(lè)教育中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是關(guān)鍵。以下哪種教學(xué)方法可能會(huì)降低學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣（）A.采用游戲化教學(xué)B.讓學(xué)生參與音樂(lè)創(chuàng)作C.枯燥的理論講解D.組織音樂(lè)表演活動(dòng)7、在音樂(lè)史的發(fā)展中，浪漫主義時(shí)期的音樂(lè)充滿了情感表達(dá)。以下哪位作曲家的作品常常具有強(qiáng)烈的個(gè)人情感和幻想色彩？（）A.舒伯特B.莫扎特C.海頓D.亨德?tīng)?、在聲樂(lè)演唱中，發(fā)聲方法和技巧至關(guān)重要。對(duì)于美聲唱法，以下描述不正確的是？A.強(qiáng)調(diào)共鳴的運(yùn)用B.注重聲音的連貫和流暢C.發(fā)音位置較為靠前D.對(duì)氣息的控制要求較高9、音樂(lè)符號(hào)和術(shù)語(yǔ)是音樂(lè)表達(dá)的重要工具。以下對(duì)于“ritardando”這個(gè)術(shù)語(yǔ)的解釋，哪項(xiàng)是正確的？A.漸強(qiáng)B.漸弱C.漸慢D.原速10、對(duì)于聲樂(lè)演唱，以下哪種唱法注重聲音的自然和真實(shí)，強(qiáng)調(diào)情感的直接表達(dá)？A.美聲唱法B.民族唱法C.通俗唱法D.原生態(tài)唱法11、在音樂(lè)創(chuàng)作中，作曲家可以運(yùn)用不同的音樂(lè)元素來(lái)表達(dá)自己的創(chuàng)意和情感。以下關(guān)于音樂(lè)創(chuàng)作的方法，錯(cuò)誤的是？（）A.可以從生活中的聲音、景象、情感等方面獲取靈感，進(jìn)行音樂(lè)創(chuàng)作。B.可以運(yùn)用不同的音樂(lè)元素，如旋律、節(jié)奏、和聲、音色等，來(lái)構(gòu)建音樂(lè)的結(jié)構(gòu)和形式。C.可以借鑒其他作曲家的作品，進(jìn)行模仿和改編，創(chuàng)作出自己的音樂(lè)作品。D.音樂(lè)創(chuàng)作是一種神秘的藝術(shù)活動(dòng)，只有天才作曲家才能進(jìn)行創(chuàng)作，普通人無(wú)法參與。12、在音樂(lè)欣賞的過(guò)程中，不同的音樂(lè)體裁會(huì)給人不同的感受。對(duì)于舞曲體裁，以下描述不準(zhǔn)確的是（）A.節(jié)奏鮮明B.旋律優(yōu)美C.通常用于社交場(chǎng)合D.情感表達(dá)較為單一13、在音樂(lè)史的研究中，不同國(guó)家和地區(qū)的音樂(lè)發(fā)展都有其獨(dú)特的軌跡。對(duì)于歐洲音樂(lè)和亞洲音樂(lè)的發(fā)展，以下哪項(xiàng)比較是不準(zhǔn)確的？（）A.歐洲音樂(lè)在理論和體系上發(fā)展較為完善B.亞洲音樂(lè)更注重旋律的韻味和情感表達(dá)C.歐洲音樂(lè)的發(fā)展受到宗教的影響較大D.亞洲音樂(lè)的風(fēng)格比歐洲音樂(lè)更加單一14、音樂(lè)劇融合了音樂(lè)、戲劇和舞蹈等元素，具有很強(qiáng)的觀賞性。以下哪部音樂(lè)劇以其精彩的舞臺(tái)表演和動(dòng)人的故事而聞名？（）A.《貓》B.《歌劇魅影》C.《悲慘世界》D.以上都是15、在音樂(lè)理論中，和弦的構(gòu)成和應(yīng)用是重要的內(nèi)容。對(duì)于大三和弦的構(gòu)成，以下說(shuō)法正確的是？A.根音到三音為大三度，三音到五音為小三度B.根音到三音為小三度，三音到五音為大三度C.根音到三音和三音到五音均為大三度D.根音到三音和三音到五音均為小三度16、在音樂(lè)史的研究中，對(duì)于音樂(lè)流派的形成和發(fā)展有著深入的探討。以下哪項(xiàng)不是影響音樂(lè)流派形成的主要因素？A.社會(huì)文化背景B.音樂(lè)家的個(gè)人喜好C.音樂(lè)技術(shù)的進(jìn)步D.聽(tīng)眾的需求和審美傾向17、世界音樂(lè)文化多元豐富，非洲音樂(lè)以其強(qiáng)烈的節(jié)奏感而獨(dú)具特色。以下哪種非洲樂(lè)器常用于節(jié)奏的表現(xiàn)？（）A.馬林巴B.鼓C.拇指琴D.風(fēng)笛18、音樂(lè)中的節(jié)奏具有重要的作用，以下關(guān)于節(jié)奏型的說(shuō)法，哪一個(gè)不正確？（）A.可以塑造音樂(lè)的性格B.是音樂(lè)中固定的節(jié)拍組合模式C.不受音樂(lè)速度的影響D.在不同音樂(lè)風(fēng)格中具有多樣性19、在音樂(lè)作品的分析方法中，以下哪種方法能夠深入探究作品的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系？A.申克分析法B.動(dòng)機(jī)分析法C.主題分析法D.以上都是20、中國(guó)古代音樂(lè)理論中，“宮商角徵羽”是五聲音階的名稱。其中“徵”音相當(dāng)于現(xiàn)代簡(jiǎn)譜中的？A.“1”B.“2”C.“5”D.“6”二、簡(jiǎn)答題（本大題共4個(gè)小題，共40分)1、（本題10分）深入分析音樂(lè)教育中的教師專業(yè)發(fā)展，包括教學(xué)能力提升、教育理念更新等方面的要求。2、（本題10分）論述音樂(lè)與社會(huì)政治的關(guān)系，分析音樂(lè)在社會(huì)變革、政治運(yùn)動(dòng)中的作用和表現(xiàn)。3、（本題10分）詳細(xì)論述音樂(lè)表演中的聲音技巧訓(xùn)練，如發(fā)聲方法、共鳴調(diào)節(jié)等對(duì)于提高表演質(zhì)量的重要性。4、（本題10分）民間歌曲反映了不同地區(qū)人民的生活和文化。請(qǐng)以某一地區(qū)的民間歌曲為例，分析其地域特色、歌詞內(nèi)容和音樂(lè)風(fēng)格。三、論述題（本大題共2個(gè)小題，共20分)1、（本題10分