
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

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文檔簡(jiǎn)介
(4)探究環(huán)境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
——高考一輪復(fù)習(xí)生物學(xué)探究類(lèi)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)練
1.為探究co?濃度對(duì)不同作物光合速率的影響,研究人員以大豆、甘薯、花生為實(shí)驗(yàn)材料,
分別進(jìn)行三種不同的實(shí)驗(yàn)處理:甲組提供大氣CC>2濃度,乙組提供大氣CC>2濃度倍增環(huán)境,
丙組先在大氣CC)2濃度倍增的環(huán)境中培養(yǎng)60d,測(cè)定前一周恢復(fù)為大氣CC>2濃度。整個(gè)實(shí)驗(yàn)
過(guò)程保持適宜的光照強(qiáng)度和充足的水分供應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.本實(shí)驗(yàn)的自變量是CO2濃度和作物種類(lèi)
B.適當(dāng)增加甲組CO2濃度,作物的光飽和點(diǎn)會(huì)增大
(ICO2濃度倍增,光合作用速率并未倍增,可能與有機(jī)物在葉綠體中積累較多有關(guān)
D.作物細(xì)胞內(nèi)固定CO2的酶活性隨環(huán)境中CO2濃度升高而升高
2.取某綠色植物兩葉片,將甲葉片置于一密閉、恒溫的透明玻璃容器內(nèi)進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)探究,
測(cè)得數(shù)據(jù)如圖甲所示。將乙葉片置于開(kāi)放環(huán)境中,在一定實(shí)驗(yàn)條件下檢測(cè)其CO?吸收量和釋
放量,研究溫度對(duì)葉片光合作用與呼吸作用的影響,測(cè)得數(shù)據(jù)如圖乙所示。下列說(shuō)法正確的
A.甲葉片在第30min時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的部位有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)
B.甲葉片第15?45min中葉綠體通過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生的02量為4X10—7mol
C.在10?20(之間,溫度對(duì)乙葉片光合作用的影響小于呼吸作用的影響
D.25℃和30℃時(shí)乙葉片的真正光合速率相同且積累的有機(jī)物的量也相同
3.某同學(xué)用打孔器在菠菜葉片上打出若干圓形小葉片,并用多組如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究環(huán)
境因素對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
A.用打孔器打出圓形小葉片后,直接均分為若干組,放入盛有清水的燒杯中待用
B.可用不同功率的LED燈來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
C.可用不同濃度的碳酸氫鈉溶液來(lái)探究CO2濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
D.同一時(shí)間段內(nèi)裝置中小葉片浮起的數(shù)量可反映葉肉細(xì)胞的光合作用強(qiáng)度
4.某實(shí)驗(yàn)小組利用“葉圓片”法探究了光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,實(shí)驗(yàn)裝置及結(jié)果如圖所
示。下列相關(guān)分析錯(cuò)誤的是()
A.盛水玻璃柱是為了排除溫度改變對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾
B.燈與固定架的距離為自變量,NaHCC>3溶液濃度為無(wú)關(guān)變量
C.葉圓片在a點(diǎn)開(kāi)始上浮時(shí)即光合作用剛發(fā)生時(shí)
D.c點(diǎn)限制葉圓片上浮時(shí)間的因素可能為CO2的濃度或色素含量
5.利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行與光合作用有關(guān)的實(shí)驗(yàn),下列敘述不正確的是()
,?_Li.-FF
NaHCO3溶[夜
?漏斗
?金魚(yú)藻
A.試管中收集的氣體量代表了光合作用產(chǎn)生的。2量
B.在光下如果有氣泡產(chǎn)生,可以說(shuō)明光合作用產(chǎn)生。2量大于呼吸作用消耗。2量
C.為了探究CC>2濃度對(duì)光合作用的影響,可以用不同濃度的NaHCC>3溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
D.為了探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響,不可以用一套裝置慢慢向光源靠近,觀察氣泡產(chǎn)生
速率的變化
6.實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了“探究光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度的影響“實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖
所示。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()
光
合
作
用
速
率
A.通過(guò)控制臺(tái)燈與植物之間的距離可以調(diào)控光照強(qiáng)度
B.光合作用的速率可以用單位時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)生量來(lái)表示
C.限制a點(diǎn)光合作用速率的因素主要是光照強(qiáng)度
D.圖中b點(diǎn)與d點(diǎn)相比,b點(diǎn)植物中C3減少,C5增加
7.為探究光照強(qiáng)度對(duì)不同植物光合作用強(qiáng)度的影響,某研究小組利用A、B兩種植物在適宜溫
度下進(jìn)行了相關(guān)研究,結(jié)果如圖所示。下列敘述正確的是()
A植物
B植物
A.該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度
B.光照強(qiáng)度為3000lx時(shí),溫度限制了B植物的放氧速率
C.兩種植物相比,B植物更適合在弱光環(huán)境中生長(zhǎng)
D.光照強(qiáng)度為300lx時(shí),A、B植物光合作用的速率相同
8.下圖表示測(cè)定金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度的實(shí)驗(yàn)密閉裝置,氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)濃度的變化,下
列敘述錯(cuò)誤的是()
A.該實(shí)驗(yàn)探究不同單色光對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響
B.加入NaHCC)3溶液是為了吸收呼吸作用釋放的CO2
C.拆去濾光片,單位時(shí)間內(nèi),氧氣傳感器測(cè)到的。2濃度高于單色光下。2濃度
D.若將此裝置放在黑暗處,可測(cè)定金魚(yú)藻的細(xì)胞呼吸作用強(qiáng)度
9.在探究環(huán)境因素對(duì)光合作用的影響的活動(dòng)中,選用某植物幼苗,用含有100mmol/LNaCl的
完全營(yíng)養(yǎng)液進(jìn)行培養(yǎng),測(cè)定其光合速率和氣孔導(dǎo)度,結(jié)果如圖所示。下列敘述錯(cuò)誤的是
()
時(shí)間/d
A.由實(shí)驗(yàn)記錄圖可知,該實(shí)驗(yàn)有設(shè)置對(duì)照
B.真正光合速率可以用單位時(shí)間內(nèi)單位葉面積二氧化碳釋放量來(lái)表示
C.NaCl處理導(dǎo)致光合速率下降的原因很可能是氣孔導(dǎo)度下降
D.氣孔導(dǎo)度的改變主要影響光合作用的碳反應(yīng)階段
10.科研人員進(jìn)行了如表所示的實(shí)驗(yàn),探究小麥在不同光照強(qiáng)度、CO2濃度和溫度下進(jìn)行光合
作用的情況。結(jié)果如圖所示。自然環(huán)境中的CO2濃度在Q039%左右,下列敘述錯(cuò)誤的是()
組別措施
光照非常弱,CO?濃度最低(遠(yuǎn)小于
a
0.03%)
適當(dāng)遮陰(相當(dāng)于全光照的1/25),
b
CO2濃度為0。3%
c全光照(不遮陰),CC)2濃度為0.039%
d全光照(不遮陰),CC>2濃度為1.22%
A.c組措施為自然狀態(tài),可作為其他3組的對(duì)照組
B.a、b、c組只表明降低光照強(qiáng)度會(huì)降低光合速率
C.c、d組表明適當(dāng)升高CO?濃度會(huì)顯著提高光合速率
D.光照強(qiáng)度和CO?濃度會(huì)改變光合作用的最適溫度
11.竹柳具有一定的耐鹽性,為探究不同鹽脅迫對(duì)竹柳光合作用的影響,某研究小組選擇長(zhǎng)勢(shì)
一致的竹柳進(jìn)行實(shí)驗(yàn),設(shè)置了鹽分脅迫濃度為0(標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照)、1%。(輕度脅迫)、4%。(中
度脅迫)、7%。(重度脅迫)的組別,結(jié)果如圖所示?;卮鹣铝袉?wèn)題:
(
s
.
'
s
o
m
n
、
(
d
)
>
附
金
米
蛇
時(shí)刻
(1)提取竹柳綠葉中的色素時(shí),加入有助于研磨得充分,分離竹柳細(xì)胞中色素所用
的試劑是。在竹柳葉肉細(xì)胞葉綠體的類(lèi)囊體薄膜上,水分解為光能轉(zhuǎn)化為
(2)可通過(guò)測(cè)定速率來(lái)表示竹柳凈光合速率的大小。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,輕度脅迫下竹
柳凈光合速率平均值大多比標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照組高,可能的原因是。
(3)研究發(fā)現(xiàn),中度和重度鹽脅迫組的胞間CO2濃度均高于標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照,但竹柳凈光合速率仍
下降,則引起其下降的因素為(填“氣孔”或“非氣孔”)因素,出現(xiàn)該現(xiàn)象的原因可能
是。
(4)綜上可知,竹柳可以作為輕度鹽堿地的栽植樹(shù)種。在實(shí)際鹽堿地造林中,需考慮
(答出一點(diǎn))等方面問(wèn)題。
12.科研人員探究不同因素對(duì)植物光合作用影響,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)干旱會(huì)導(dǎo)致氣孔開(kāi)度減小,研究發(fā)現(xiàn)在同等程度干旱條件下,C,植物比C3植物生長(zhǎng)得
好。圖甲中曲線表示兩種植物在不同的CO2濃度下光合作用的速率。根據(jù)曲線可推知
(填“A”或"B”)植物是C植物,理由是。
,一
現(xiàn)作或官支
’'涂
發(fā)合器點(diǎn)則
光于,
究;等酸
片小"數(shù)
研定"穗乙
,葉麥氯格
確。于
大與到三的
來(lái)數(shù)大
官心“運(yùn)的動(dòng)
量格填
器中(被%移
放和5
他長(zhǎng)會(huì)右
釋向用
其生數(shù)物向
的;方柄
比的2產(chǎn)滴
。作;的格葉
量物合液
定操數(shù)動(dòng)的
要作動(dòng)光時(shí)
測(cè)乙格移片
需實(shí)片穗
內(nèi)圖和滴移
的證葉葉麥
驗(yàn)間如向液
物右是將去
實(shí)時(shí)行方色,
機(jī)向因摘
計(jì)定進(jìn)的有穗
有原于
設(shè)一,動(dòng)錄滴麥
對(duì)其等
過(guò)變
)請(qǐng)移記液。除本
。通不
等滴并數(shù)去基
的可素液時(shí)不
實(shí)察格數(shù)
調(diào)小因色為
果觀穗的格
協(xié)大境o
、有再動(dòng)改的
互率環(huán),麥。
0)子錄移步動(dòng)
0L/相速等記后有三
6L種右移
0是的度:第
0u、并時(shí)向滴
5(/間用。溫察小是滴將液
0花
0數(shù)之作麥、觀1果液可若
4如率合照
0分(小照,結(jié)時(shí),:;
0積心速光的光后光的穗后測(cè)胞是
3
0體中用□穗的時(shí),能麥穗推細(xì)因
0?作:抽宜小穗可去麥?zhǔn)龉茉?/p>
2O長(zhǎng)1
0C生合。是_在適麥最摘除上篩其
0_照
1的光系理_正制去驗(yàn))去證柄,
與關(guān)原_::實(shí)”,測(cè)
物_控光剪驗(yàn)葉
心的的_料驟:::測(cè)于用步死推
作_等
一中步步步步
KSKlubcLuri)率驗(yàn)_材推利一殺述
長(zhǎng)_驗(yàn)法一二三本,
親
陽(yáng)
、2速實(shí)此被進(jìn)上
#C(_基
4生用該□實(shí)方第第第據(jù)“并為圈持
答案以及解析
1.答案:D
解析:A、分析題意可知,本題探究CO2濃度對(duì)不同作物光合速率的影響,故本實(shí)驗(yàn)的自變
量是CO2濃度和作物種類(lèi),A正確;
B.甲組和乙組之間進(jìn)行比較可知,CO2濃度升高有利于光合作用,故適當(dāng)增加甲組CO2濃
度,作物的光飽和點(diǎn)會(huì)增大,B正確;
(ICO2濃度倍增,光合作用速率并未倍增,可能與有機(jī)物積累在葉綠體中不能及時(shí)運(yùn)走有
關(guān),C正確;
D.甲組和丙組比較可知,作物長(zhǎng)期處于高CO2濃度條件下有可能會(huì)使固定CO2的酶的活性降
低或者是數(shù)量減少,D錯(cuò)誤。
故選Do
2.答案:A
解析:甲葉片在第30min時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用和呼吸作用,產(chǎn)生
ATP的部位有葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),A正確;甲葉片第15?45min中,既通過(guò)有氧
呼吸消耗。2,也通過(guò)光合作用的光反應(yīng)過(guò)程產(chǎn)生。2,葉綠體通過(guò)光反應(yīng)產(chǎn)生的。2量為容器
內(nèi)增加的。2量與細(xì)胞呼吸消耗的。2量之和,由題圖甲可知,前15min只進(jìn)行細(xì)胞呼吸,可
以計(jì)算出前15min細(xì)胞呼吸消耗的。2量為lX10-7mol,則第15?45min消耗的O?量應(yīng)為2X
107mo1,據(jù)此可以計(jì)算第以?45min葉綠體產(chǎn)生的氧氣量為(8-4)X10-7+2X10-7=6X10-
7mol,B錯(cuò)誤;在10?2(TC之間,乙葉片的真正光合速率明顯上升,但是呼吸速率變化不大,
說(shuō)明溫度對(duì)乙葉片光合作用的影響大于對(duì)呼吸作用的影響,C錯(cuò)誤;葉片積累的有機(jī)物量為
凈光合產(chǎn)生的有機(jī)物量,由于凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率,據(jù)題圖乙可以看出,
25℃和30℃時(shí)對(duì)應(yīng)的真正光合速率相同,但是30℃時(shí)的呼吸速率更高,因此30℃時(shí)葉片積
累的有機(jī)物的量低于葉片25(時(shí)積累的有機(jī)物量,D錯(cuò)誤。
3.答案:A
解析:葉肉細(xì)胞間隙中有殘留的空氣,需要將其置于注射器內(nèi),注射器內(nèi)吸入清水,待排出
注射器內(nèi)殘留的空氣后,用手指堵住注射器前端的小孔并緩慢拉動(dòng)活塞,使圓形小葉片內(nèi)的
氣體逸出。處理過(guò)的小葉片應(yīng)放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用,A錯(cuò)誤;不同功率的LED
燈的光照強(qiáng)度不同,可用來(lái)探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,B正確;不同濃度的碳酸
氫鈉溶液提供的CO?的濃度不同,可用來(lái)探究CO2。濃度對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響,C正確;
同一時(shí)間段內(nèi)裝置中小葉片浮起的數(shù)量越多,說(shuō)明光合作用越強(qiáng),D正確。
4.答案:C
解析:盛水玻璃柱是為了排除溫度改變對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾,A正確;由于探究的是光強(qiáng)度,二氧
化碳濃度即碳酸氫鈉濃度為無(wú)關(guān)變量,B正確;葉圓片上浮時(shí)為凈光合速率大于零時(shí),不是
光合作用開(kāi)始時(shí),C錯(cuò)誤;c點(diǎn)限制葉圓片上浮時(shí)間的因素可能為CO2濃度或色素含量,D正
確。
5.答案:A
解析:A、試管中收集到的氣體總量小于光合作用產(chǎn)生的氧氣總量,因?yàn)橛幸徊糠值难鯕庥?/p>
于自身的呼吸作用消耗,A錯(cuò)誤;
B.NaHCOs溶液可維持二氧化碳的穩(wěn)定,在光下如果有氣泡產(chǎn)生,表明金魚(yú)藻向外界釋放的
氧氣量,可說(shuō)明光合作用產(chǎn)生。2量大于呼吸作用消耗。2量,B正確;
C.NaHCC>3溶液可產(chǎn)生CO?,探究CO2濃度對(duì)光合作用的影響,自變量為CO?濃度,可以用
不同濃度的NaHCC)3溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn),C正確;
D.探究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響時(shí),距光源不同位置,應(yīng)設(shè)置不同裝置,通過(guò)觀察氣泡產(chǎn)
生速率情況,來(lái)比較光合作用強(qiáng)度的不同,D正確。
故選Ao
6.答案:D
解析:A、實(shí)驗(yàn)室中可通過(guò)控制臺(tái)燈與植物之間的距離來(lái)控制光照強(qiáng)度,距離越遠(yuǎn),光照強(qiáng)
度越小,A正確;
B.光合作用的速率可以用單位時(shí)間內(nèi)的產(chǎn)生量或者釋放量來(lái)表示,B正確;
C.在a點(diǎn)時(shí),隨著光照強(qiáng)度的升高還繼續(xù)增加光合速率,所以限制a點(diǎn)光合作用速率的因素
主要是光照強(qiáng)度,C正確;
D.b點(diǎn)與d點(diǎn)相比,光照強(qiáng)度相同,CO2濃度不同,b點(diǎn)CO?濃度高于d點(diǎn),所以b點(diǎn)植物中
C3增加,C5減少,D錯(cuò)誤。
故選D。
7.答案:C
解析:A、該實(shí)驗(yàn)的自變量是光照強(qiáng)度和植物種類(lèi),A錯(cuò)誤;
B.因?yàn)槭窃谶m應(yīng)溫度下,當(dāng)光照強(qiáng)度為30001X時(shí),主要的外界限制因素為環(huán)境中二氧化碳濃
度,而不是溫度,B錯(cuò)誤;
C.據(jù)圖分析可知,A植物的光飽和點(diǎn)更高,而B(niǎo)植物的光飽和點(diǎn)明顯低于A植物的,B植物
更適合在弱光環(huán)境下生長(zhǎng),C正確;
D.據(jù)圖分析可知,A植物的呼吸速率為10,B植物的呼吸速率為5,當(dāng)光照強(qiáng)度為3001X時(shí),
A植物的真光合速率為10+5=15,B植物的真光合速率為5+5=10,故A植物的光合作用的速
率大于B植物的,D錯(cuò)誤。
故選C。
8.答案:B
解析:A.據(jù)圖分析,物質(zhì)b可能是ADP和Pi,A正確;
B.物質(zhì)c(CO2)需要被固定形成C3后才能被還原生成(CH2O)和C5,B錯(cuò)誤;
C.甲中色素為葉綠素和類(lèi)胡蘿卜素,其不溶于水,但溶于有機(jī)溶劑,C正確;
D.乙為葉綠體基質(zhì),其中有多種催化反應(yīng)的酶,D正確。
故選:Bo
9.答案:B
解析:A、據(jù)圖可知,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不同組別間可形成相互對(duì)照,即該實(shí)驗(yàn)有設(shè)
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