廣西來(lái)賓市興賓區(qū)2024-2025學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研道德與法治試卷（含答案）

2024年秋季學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研七年級(jí)道德與法治(考試時(shí)間:90分鐘,滿(mǎn)分100分)注意事項(xiàng)：本試題卷分為第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。請(qǐng)按照答題卡上的相關(guān)要求答題，在試題卷上作答無(wú)效?？荚嚱Y(jié)束后只須將答題卡交回即可。第Ⅰ卷選擇題選擇題(下列各題均有四個(gè)選項(xiàng)，其中只有一項(xiàng)最符合題意。每小題3分，共57分)1.“青少年階段是人生的‘拔節(jié)孕穗期’，要精心引導(dǎo)和栽培。”步入中學(xué)的我們，要精心打造自己，就需要①盡快了解適應(yīng)新校園②參與班級(jí)文化建設(shè)③把握新的機(jī)會(huì)和可能④專(zhuān)注奇服裝酷打扮A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④2.做好初中生活規(guī)劃，還要有具體的行動(dòng)計(jì)劃。制定行動(dòng)計(jì)劃的方法錯(cuò)誤的是A.要盡量和大家一樣B.要明確實(shí)施細(xì)節(jié)，列出時(shí)間表C.可以邀請(qǐng)朋友監(jiān)督自己D.要根據(jù)實(shí)際情況對(duì)發(fā)展目標(biāo)進(jìn)行分解3.升入初中后，小魯在周記中寫(xiě)道：“星期三下午，學(xué)校舉行了隆重的秋季社團(tuán)開(kāi)團(tuán)儀式，老師講了參加社團(tuán)的各種注意事項(xiàng)。我報(bào)名參加了學(xué)校的象棋社團(tuán)，我想通過(guò)象棋活動(dòng)，提高自己的棋藝和專(zhuān)注力?！边@說(shuō)明社團(tuán)活動(dòng)A.涵養(yǎng)了我們的品格，豐富了我們的個(gè)性B.能夠引導(dǎo)我們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)C.給我們提供培養(yǎng)興趣的平臺(tái)D.能讓我們變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)，不懼風(fēng)雨4.“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也；志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也?！边@一古語(yǔ)啟示我A.只要有遠(yuǎn)大夢(mèng)想，就能取得不朽偉績(jī)B.從小要立志，早立志、立大志、立長(zhǎng)志C.夢(mèng)想是一成不變的，一旦確定就不能改變D.將“努力”落實(shí)在每一天的具體行動(dòng)中5.研學(xué)活動(dòng)通常以課程為基礎(chǔ)，結(jié)合實(shí)地考察、實(shí)驗(yàn)、觀察等方式，讓學(xué)生親身參與到真實(shí)的環(huán)境中，通過(guò)實(shí)際經(jīng)驗(yàn)獲得更深入、綜合、全面的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，幫助學(xué)生將課堂學(xué)習(xí)與現(xiàn)實(shí)生活相結(jié)合，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的運(yùn)用和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。這說(shuō)明了①學(xué)習(xí)主要指在課堂上的活動(dòng)②要重視實(shí)踐，努力做到知行合一③學(xué)習(xí)僅僅表現(xiàn)為接受和掌握④我們所看、所聽(tīng)、看嘗、所觸、所做，都可以是學(xué)習(xí)A.①②B.①③C.②④D.③④6.從2007年“嫦娥一號(hào)”發(fā)射開(kāi)始，到2024年“嫦娥六號(hào)”完成世界首次月球背面采樣和返回，我國(guó)探月工程實(shí)現(xiàn)了“繞、落、回”的目標(biāo)。從奔月夢(mèng)到登月夢(mèng)圓，離不開(kāi)中國(guó)航天人的實(shí)干奮斗和攻堅(jiān)克難。這啟示我們A.確立夢(mèng)想，必然能夠成就偉大自己B.實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，要踏實(shí)刻苦，付出努力C.為中國(guó)夢(mèng)作貢獻(xiàn)，是青少年時(shí)期的生命主題D.實(shí)現(xiàn)航天夢(mèng)想，需要全國(guó)青年投身航天事業(yè)7.在2024年巴黎奧運(yùn)會(huì)上，17歲的黃雨婷和19歲的盛李豪合作，贏得了10米氣步槍混合團(tuán)體賽的金牌，這也是本屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)代表團(tuán)收獲的首枚金牌。黃雨婷作為一名高中生，一邊當(dāng)學(xué)霸，一邊拿冠軍，認(rèn)真而合理地規(guī)劃自己的生活。黃雨婷的事跡告訴我們①有了規(guī)劃也需要持之以恒②應(yīng)該將努力落實(shí)在行動(dòng)中③合理的規(guī)劃助力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)④奧運(yùn)冠軍訓(xùn)練辛苦，無(wú)暇學(xué)習(xí)A.①②④B.①③④C.②③④D.①②③8.電視劇《家有兒女》曾風(fēng)靡一時(shí)，劇中：夏東海帶著女兒夏雪、兒子夏雨與帶著兒子劉星的劉梅重新組成了一個(gè)快樂(lè)的幸福之家。他們一家的家庭關(guān)系確立依據(jù)是A.收養(yǎng)關(guān)系B.血緣關(guān)系C.婚姻關(guān)系D.夫妻關(guān)系9.某中學(xué)開(kāi)展了以“傳家風(fēng)家訓(xùn)，做優(yōu)秀少年”為主題的綜合實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們通過(guò)不同形式的活動(dòng)內(nèi)容弘揚(yáng)家風(fēng)家訓(xùn)。學(xué)校開(kāi)展這樣的活動(dòng)①有利于弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，樹(shù)立時(shí)代新風(fēng)②有利于構(gòu)建和諧家庭，消除親子矛盾③有利于傳承優(yōu)良家風(fēng)，做到孝親敬長(zhǎng)④有利于增強(qiáng)同學(xué)們的綜合實(shí)踐能力A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.家和萬(wàn)事興。下列同學(xué)的做法中有利于讓家更美好的有①小凡與父母發(fā)生沖突并且頂撞父母②小周每周周末晚上給爺爺奶奶捶背③小李不聽(tīng)父母勸阻仍然熬夜玩手機(jī)④小宇跟媽媽學(xué)做飯，主動(dòng)打掃衛(wèi)生A.①②B.①④C.②③D.②④11.某校七年級(jí)1班學(xué)生在教師節(jié)給老師們的感謝信中寫(xiě)道：“加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)！詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵：您用心靈清泉，澆灌我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝福！”對(duì)這段話解讀正確的是①老師是我們知識(shí)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者②要積極參與課堂，大膽發(fā)表見(jiàn)解③老師是我們精神成長(zhǎng)的引路人④要承認(rèn)老師的教育風(fēng)格各不相同A.①③B.①④C.②③D.②④12.2023年4月，河南省安陽(yáng)市某中學(xué)的兩名九年級(jí)學(xué)生假裝在教室打架，班主任聞?dòng)嵹s來(lái)，將其中一名同學(xué)拉走。這名同學(xué)在向老師解釋時(shí)，以拿東西為由離開(kāi)。隨后，同學(xué)們拿出提前藏好的蛋糕和鮮花，給老師送上驚喜和祝福。老師手捧鮮花，感動(dòng)落淚……學(xué)生“套路”老師，打架現(xiàn)場(chǎng)秒變生日會(huì)①印證了用智慧化解沖突有助于實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)②表明正視老師的風(fēng)格差異可以融洽師生關(guān)系③創(chuàng)意地表達(dá)了對(duì)老師的尊重和感恩之情④生動(dòng)地體現(xiàn)了師生交往的良好狀態(tài)A.①②B.③④C.①③D.②④13.班委建議，評(píng)選七(1)班帶課老師的“學(xué)識(shí)之師”。下列符合要求的是A.李老師，每周讓學(xué)生學(xué)會(huì)一道拿手的好菜B.鞏老師，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，傾聽(tīng)學(xué)生的心聲C.王老師，利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)新課標(biāo)更新教育觀念D.楊老師，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加實(shí)踐活動(dòng)14.“找搭子”是這兩年流行的一種社交方式，因有著相同的興趣愛(ài)好，人們“搭”在一起度過(guò)一段各自滿(mǎn)意的時(shí)光。在日常生活中，吃飯有“飯搭子”，運(yùn)動(dòng)有“運(yùn)動(dòng)搭子”，做好事還有“公益搭子”等。什么樣的人更能成為“搭子”?以下回答你認(rèn)同的是A.志趣相投，志同道合B.親密無(wú)間，不分界限C.忠誠(chéng)信任，無(wú)限寬容D.善解人意，投其所好15.下列古語(yǔ)或詩(shī)句能體現(xiàn)友誼的真諦的是A.投我以桃，報(bào)之以李B.功崇惟志，業(yè)廣惟勤C.兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮D.黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還16.世間最美好的事情莫過(guò)于有幾個(gè)心地善良、品行正直的朋友。下列選項(xiàng)中體現(xiàn)這一觀點(diǎn)的是A.小強(qiáng)和小江因玩游戲曠課，在老師調(diào)查時(shí)，他們互相隱瞞真相B.小陶在朋友被人欺負(fù)時(shí)講“哥們兒義氣”，把對(duì)方教訓(xùn)了一頓C.小明的好朋友因病住院，小明利用課余時(shí)間幫他補(bǔ)課D.娜娜和茜茜是一對(duì)好朋友，她們從不給對(duì)方指出缺點(diǎn)和錯(cuò)誤17.愿景就是所向往的前景。下列觀點(diǎn)中屬于集體愿景的是A.陳玲說(shuō)長(zhǎng)大要當(dāng)一名人民教師，可以教書(shū)育人B.肖榮基的夢(mèng)想是像哥哥肖思遠(yuǎn)一樣，成為一名戰(zhàn)士C.小明非常努力學(xué)習(xí)，希望能夠期末考到年級(jí)前三名D.我國(guó)第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)是全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)18.進(jìn)入初中后，小蕓同小學(xué)的好朋友都不在同一所初中學(xué)校上學(xué)，但小蕓不準(zhǔn)備在初中結(jié)交新的朋友。對(duì)小蕓的做法，認(rèn)識(shí)正確的是A.無(wú)可厚非，對(duì)她在新學(xué)校的生活不會(huì)產(chǎn)生任何不良影響B(tài).可以理解，但應(yīng)在不忘老朋友的同時(shí)積極結(jié)交新朋友C.是錯(cuò)誤的，進(jìn)入新學(xué)校后應(yīng)該放棄老朋友，結(jié)識(shí)新朋友D.值得提倡，這是忠誠(chéng)于友誼的行為，做到了交友講原則19.我們?cè)诩w中生活，也在集體中成長(zhǎng)。下列對(duì)集體中的“微行為”點(diǎn)評(píng)正確的①遲到的小楠為了不影響班級(jí)評(píng)分，向值班老師謊報(bào)了所在班級(jí)→維護(hù)集體榮譽(yù)的做法②勞動(dòng)委員小粵在大掃除中讓力氣大的男生搬桌椅，細(xì)心的女生掃地→發(fā)揮性別優(yōu)勢(shì)③小舟不喜歡語(yǔ)文老師的講課風(fēng)格，所以處處和語(yǔ)文老師作對(duì)→沒(méi)有接納老師的不同④在班長(zhǎng)競(jìng)選中，小美輸給了同桌小青，于是生氣地要求換同桌→有強(qiáng)烈的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，做最好的自己A.①②B.②③C.③④D.①④第Ⅱ卷(非選擇題共43分)20.(15分)【做更好的自己】材料一：某班召開(kāi)了以“認(rèn)識(shí)自己”為主題的班會(huì)，小詩(shī)和小畫(huà)踴躍發(fā)言。小詩(shī)：開(kāi)學(xué)至今，我一直努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)是一件很快樂(lè)的事情?！罢Z(yǔ)文老師認(rèn)為我的基礎(chǔ)扎實(shí)，也很有天賦，不僅選我擔(dān)任語(yǔ)文課代表，而且一直鼓勵(lì)我參加作文競(jìng)賽。我一定不辜負(fù)老師的期望，繼續(xù)努力，成為更好地自己”小畫(huà)：“作為班干部，我具有較好的管理和組織能力，但我的性格有點(diǎn)急躁，開(kāi)展班級(jí)事務(wù)時(shí)也不夠大膽主動(dòng)，我想成為更好的自己。”材料二：小強(qiáng)聰明、勤奮，學(xué)習(xí)成績(jī)也很優(yōu)秀，但班主任還希望他能改正字跡不工整的缺點(diǎn)。小強(qiáng)心想：“道德與法治課老師告訴我們要接納自己的全部，對(duì)于班主任說(shuō)的這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得不必理會(huì)！”(1)小詩(shī)和小畫(huà)分別是通過(guò)哪種途徑認(rèn)識(shí)自己的?(3分)(2)材料二中班主任的評(píng)價(jià)對(duì)小強(qiáng)有何意義?小強(qiáng)應(yīng)該如何對(duì)待這一評(píng)價(jià)?(6分)(3)根據(jù)材料及生活實(shí)際，談?wù)勗趺醋龈玫淖约?(6分)21.(14分)閱讀材料,回答問(wèn)題。【幸福和睦的家庭】材料一中學(xué)生寧寧常常與父母互動(dòng)交流：“爸爸、媽媽?zhuān)覑?ài)你們！在家里經(jīng)歷的許多事情，讓我懂得了‘羊有跪乳之恩’的內(nèi)涵。我會(huì)改掉睡懶覺(jué)的習(xí)慣，諒解爸爸偶爾的暴躁?！备改缚吹胶螅睦镅笠缰腋?。(1)請(qǐng)結(jié)合材料一，談?wù)勀銓?duì)家的認(rèn)識(shí)。(2分)材料二升入初中后，小麗開(kāi)始對(duì)媽媽時(shí)常提醒自己“快起床”“早些休息”“快畫(huà)畫(huà)”之類(lèi)的話心生厭煩。而爸爸經(jīng)常早出晚歸，很少關(guān)心自己，小麗漸漸地也不愿意理爸爸了。小麗很羨慕其他同學(xué)家和睦的畫(huà)面，很希望自己家也能像其他同學(xué)家一樣溫馨和諧。(2)為了家庭和諧，請(qǐng)你為小麗提幾條合理化建議。(6分)【珍惜師生情誼】材料三在教師節(jié)到來(lái)之際，中央宣傳部、教育部向全社會(huì)發(fā)布了“最美教師”的事跡。獲獎(jiǎng)的這些老師來(lái)自祖國(guó)的四面八方。他們?cè)谌咧v臺(tái)上辛勤耕耘，豐富了學(xué)生的心靈，打開(kāi)了學(xué)生智慧的大門(mén)，照亮了學(xué)生的人生道路，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。教師節(jié)期間，許許多多的學(xué)生以最淳樸的形式表達(dá)對(duì)老師的尊重——給老師一個(gè)擁抱、一聲感謝、一句祝福……這一切都倍添了老師的幸福感和使命感。(3)在日常生活中，你會(huì)以哪些實(shí)際行動(dòng)與老師建立和諧的關(guān)系?(6分)22.(14分)【我與集體共成長(zhǎng)】情境一觀察下邊漫畫(huà)：情境二七年級(jí)(4)班部分同學(xué)最近表現(xiàn)糟糕：上課交頭接耳、課后拖延作業(yè)、值日浮皮潦草……對(duì)此，班干部聽(tīng)之任之，其他同學(xué)更是“事不關(guān)己，高高掛起”，班級(jí)理一團(tuán)混亂。(1)從集體的角度分析情境一漫畫(huà)中“領(lǐng)著干”的人具有哪些意識(shí)或者精神(4分)(2)針對(duì)情境二中七年級(jí)(4)班存在的問(wèn)題，學(xué)校準(zhǔn)備為該班開(kāi)展關(guān)于如何共建美好集體的講座，請(qǐng)你列出發(fā)言提綱。(6分)(3)結(jié)合兩個(gè)情境，從自覺(jué)承擔(dān)集體責(zé)任的角度，談?wù)勎覀儜?yīng)如何做集體的主人。(4分)2024年秋季學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量調(diào)研參考答案七年級(jí)道德與法治1—5.AACBC6—10.BDCCD11—15.ABCAA16—19.CDBB20.(1)小詩(shī):①他人評(píng)價(jià)。②在生活實(shí)踐中認(rèn)識(shí)自己。(2分)小畫(huà)：對(duì)自我的全面分析/自我評(píng)價(jià)(1分)(2)意義：①他人評(píng)價(jià)有助于我們形成更客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。②正確對(duì)待他人是走向成熟的標(biāo)志。(2分)對(duì)待：①小明客觀冷靜的對(duì)待他人的評(píng)價(jià)，既不盲從，也不輕視。(2分)②用心聆聽(tīng)老師的評(píng)價(jià)，勇于面對(duì)自己的缺點(diǎn)，理性應(yīng)對(duì)，學(xué)會(huì)改正自身缺點(diǎn)，做更好的自己。(2分)(3)①學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，欣賞自己認(rèn)真做事的態(tài)度，善于合作的品質(zhì)、堅(jiān)持不懈的精神。②學(xué)會(huì)接納自己，接納自己的全部，以樂(lè)觀、勇氣和智慧來(lái)面對(duì)自己現(xiàn)實(shí)，努力向更好地方向發(fā)展。③不斷完善自己，善于發(fā)揮長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)，及時(shí)改正自己的缺點(diǎn)，向他人學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)，利用一切機(jī)會(huì)豐富和發(fā)展自己。④不斷發(fā)掘自己的潛能，通過(guò)學(xué)習(xí)，發(fā)展自己的興趣愛(ài)好，參加各種活動(dòng)，找到適合自己的發(fā)展空間，與他人合作，不斷提升自己的能力。⑤做更好的自己，是在為他人、社會(huì)服