2025屆北京市西城區(qū)月壇中學物理高三第一學期期中預測試題含解析

2025屆北京市西城區(qū)月壇中學物理高三第一學期期中預測試題注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、一顆速度較大的子彈，以水平速度v水平擊穿原來靜止在光滑水平面上的木塊，設木塊對子彈的阻力恒定，則當子彈入射速度增大為時，下列說法正確的是A．子彈對木塊做的功不變 B．子彈對木塊做的功變大C．系統(tǒng)損耗的機械能不變 D．系統(tǒng)損耗的機械能增加2、2018年11月央視報道了一則“超級高鐵”新聞，最高時速可達4000公里/小時，觀眾驚呼是“黑科技”其實就是利用真空管技術和磁懸浮技術，讓列車在沒有摩擦阻力的"膠囊管道”中實現(xiàn)超高速運動．工程人員在3.2公里的直線測試軌道進行試驗，啟動后僅用時3秒就可以通過，則（）A．新聞中4000公里/小時是平均速度 B．用時3秒是時刻C．列車在真空管道中只受重力作用 D．測試軌道為3.2公里是位移的大小3、在水平面上靜止地放一足夠長的長木板N，將一鐵塊M放在長木板上，在長木板的右端加一水平向右的拉力F，拉力的大小由零逐漸增大．已知鐵塊的質量為、長木板的質量為m，鐵塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為、長木板與水平面間的動摩擦因數(shù)為，且滿足最大靜摩擦力近似等于滑動摩擦力，重力加速度用g表示，則（）A．如果外力，則鐵塊與長木板靜止在水平面上不動B．如果外力，則鐵塊的加速度大小為C．如果外力，則鐵塊與長木板之間有相對運動D．在逐漸增大外力F的過程中，鐵塊加速度的最大值等于4、擺式列車是集電腦、自動控制等高新技術于一體的新型高速列車，當它轉彎時，在電腦控制下，車廂會自動傾斜，產(chǎn)生轉彎需要的向心力；行走在直線上時，車廂又恢復原狀．靠擺式車體的先進性無需對線路等設施進行較大的改造，就可以實現(xiàn)高速行車．假設有一擺式超高速列車在水平面內(nèi)行駛，以216km/h的速度拐彎，拐彎半徑為1.8km，為了避免車廂內(nèi)的物件、行李側滑行和站著的乘客失去平衡而跌倒，在拐彎過程中車廂自動傾斜，車廂底部與水平面的傾角θ的正切tanθ約為（）A．0.10B．0.20C．1.00D．2.005、一顆運行中的人造地球衛(wèi)星，到地心的距離為r時，所受萬有引力為F；到地心的距離為2r時，所受萬有引力為()A．F B．3F C．F D．F6、圖為一列橫波在某時刻的波形圖，若此時刻質點P正處于加速運動過程中，則此時刻（）A．質點Q處于加速運動過程中，質點N處于減速運動過程中B．質點Q處于減速運動過程中，質點N處于加速運動過程中C．質點Q和質點N均處于加速運動過程中D．質點Q和質點N均處于減速運動過程中二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、甲、乙兩汽車在同一條平直公路上相向運動，其位置-時間圖象分別如圖中甲、乙兩條曲線所示，下列說法正確的是()A．t1時刻，兩車的速率相等B．t2時刻，兩車到達同一位置C．t1-t2時間內(nèi)，兩車發(fā)生的位移不同D．t1-t2時間內(nèi)，兩車的速率都是先減小后增大8、如圖所示，如果把水星和金星繞太陽的運動視為勻速圓周運動，從水星與金星在一條直線上開始計時，若天文學家測得在相同時間內(nèi)水星轉過的角度為θ1，金星轉過的角度為θ2(θ1、θ2均為銳角)，則由此條件可求得（）A．水星和金星繞太陽運動的周期之比B．水星和金星的密度之比C．水星和金星到太陽中心的距離之比D．水星和金星繞太陽運動的向心加速度大小之比9、2016年9月15日我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射了“天宮二號”空間實驗室，它的軌道可視為距離地面h=393km的近圓周軌道。“天宮二號”在軌運行期間，先后與“神舟十一號”載人飛船和“天舟一號”貨運飛船進行了交匯對接。這標志著我國載人航天進入應用發(fā)展新階段，對于我國空間站的建造具有重大意義。已知地球表面的重力加速度g、地球半徑R。根據(jù)題目所給出的信息，可估算出“天宮二號”空間實驗室在軌運行的A．線速度的大小 B．周期 C．所受向心力的大小 D．動能10、2017年11月21日,我國以“一箭三星”方式將吉林一號視頻04、05、06星成功發(fā)射.其中吉林一號04星的工作軌道高度約為535km,比同步衛(wèi)星軌道低很多,同步衛(wèi)星的軌道又低于月球的軌道,其軌道關系如圖Z4-3所示.下列說法正確的是()A．吉林一號04星的發(fā)射速度一定大于7.9km/sB．同步衛(wèi)星繞地球運行的角速度比月球繞地球的角速度小C．吉林一號04星繞地球運行的周期比同步衛(wèi)星的周期小D．所有衛(wèi)星在運行軌道上完全失重,重力加速度為零三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11．（6分）某同學利用做自由落體運動的小球來驗證機械能守恒定律．在某次實驗中，該同學得到小球自由下落的部分頻閃照片如圖所示，圖中所標數(shù)據(jù)均為小球下落的實際距離．若已知當?shù)氐闹亓铀俣却笮間＝9.80m/s2，小球的質量為m＝1.00kg，頻閃儀每隔0.05s閃光一次．（1）在t2到t5時間內(nèi)，小球重力勢能的減少量△Ep＝_____J，動能的增加量為△Ek＝_____J；（結果保留三位有效數(shù)字）（2）該同學通過多次實驗發(fā)現(xiàn)，無論在哪段時間內(nèi)，小球重力勢能的減少量△Ep總是大于其動能的增加量△Ek，造成這種現(xiàn)象的主要原因是_____．12．（12分）某小組做“探究求合力的方法”的實驗時得出如圖所示的圖（F與A、O共線），其中A為固定橡皮條的固定點、O為橡皮條與細繩的結合點．（1）以下實驗操作正確是______A．B．C．D．（2）圖甲中小齊同學在做“探究求合力的方法”實驗時，可用手拉動______（從A、B、C、D中選）對彈簧秤進行調(diào)零．（3）該同學在做“探究求合力的方法”的實驗采取了下面哪種常用的研究方法______A、控制變量法B、等效替代法C、小量放大法D、建立理想模型法（4）圖乙中______是與合力的真實值（填“F”或“”）（5）在實驗中，采取下列哪些措施可減小實驗誤差______A．兩個分力、間夾角必須為90B．兩個分力、的大小要適當大些C．拉橡皮條的細繩要盡量短一些D．實驗前先檢查彈簧測力計的指針是否指零四、計算題：本題共2小題，共26分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，要求寫出必要的文字說明、方程式和演算步驟。13．（10分）如圖所示，平行金屬板M、N水平放置，板右側有一豎直熒光屏，板長、板間距及豎直屏到板右端的距離均為l，M板左下方緊貼M板有一粒子源，以初速度v0水平向右持續(xù)發(fā)射質量為m，電荷量為+q的粒子．已知板間電壓UMN隨時間變化的關系如圖所示，其中．忽略離子間相互作用和它們的重力，忽略兩板間電場對板右側的影響，熒光屏足夠大．（1）計算說明，t=0時刻射入板間的粒子打在屏上或N板上的位置；（2）求熒光屏上發(fā)光的長度．14．（16分）藍牙（Bluetooth）是一種無線技術標準，可實現(xiàn)各種設備之間的短距離數(shù)據(jù)交換.某同學用安裝有藍牙設備的玩具車A、B進行實驗:如圖所示，在距離為的兩條平直軌道上，的連線與軌道垂直，A車自點從靜止開始以加速度向右做勻加速直線運動，B車自點前方處的點以速度向右做勻速直線運動.求兩車能通信多長時間？已知當兩車間的距離超過時，兩車無法實現(xiàn)通信，忽略信號傳遞的時間.（結果可用根式表示）15．（12分）如圖所示，水平光滑直軌道ab與半徑為R=0.4m的豎直半圓形粗糙軌道bc相切，xab=3.2m，且d點是ab的中點．一質量m=2kg的小球以v0=8m/s初速度沿直軌道ab向右運動，小球進入半圓形軌道后能通過c點，然后小球做平拋運動落在直軌道上的d點，則求：（1）小球在最高點對軌道的擠壓力；（2）通過軌道bc時克服摩擦力做功．

參考答案一、單項選擇題：本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。1、C【解析】

子彈的入射速度越大，子彈擊穿木塊所用的時間越短，木塊相對地面的位移越小，子彈對木塊做的功變小，故AB錯誤；子彈相對木塊的位移不變，由知Q不變，系統(tǒng)損失的機械能等于產(chǎn)生的熱量，則系統(tǒng)損耗的機械能不變，故C正確，D錯誤；故選C。2、D【解析】

A.新聞中4000公里/小時是最大速度，不是平均速度，故A錯誤；B.用時3秒是時間，不是時刻，故B錯誤；C.列車在真空管道中受到重力作用和支持力和水平方向的安培力的作用，故C錯誤；D.由于是直線運動，所以測試軌道為3.2公里是位移的大小，故D正確．3、B【解析】試題分析：N與地面的最大靜摩擦力，若，可知鐵塊與長木板不一定靜止在水平面上不動，故A錯誤；如果外力，假設M和N保持相對靜止，整體的加速度，此時M和N間的摩擦力，假設成立，可知鐵塊的加速度為，故B正確；M和N發(fā)生相對滑動的臨界加速度，對整體分析，，解得發(fā)生相對滑動的最小外力，故C錯誤；M和N發(fā)生相對滑動的臨界加速度，可知增大外力F的過程中，鐵塊的最大加速度為，故D錯誤．考點：牛頓第二定律；力的合成與分解的運用【名師點睛】本題考查了牛頓第二定律的臨界問題，知道M和N發(fā)生相對滑動的臨界條件，結合牛頓第二定律進行求解，掌握整體法和隔離法的靈活運用．4、B【解析】，得tanθ約為0.205、C【解析】

根據(jù)萬有引力定律，有距離為2r時可得故C正確，ABD錯誤。6、B【解析】由題意知，質點P正處于加速運動過程中，說明P向下即向平衡位置運動，說明此列波是向左傳播的，根據(jù)波傳播的特點知道質點Q正在向上即向波峰運動，速度減小，N向上即向平衡位置運動，速度增大．故B正確，綜上所述本題答案是：B二、多項選擇題：本題共4小題，每小題5分，共20分。在每小題給出的四個選項中，有多個選項是符合題目要求的。全部選對的得5分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分。7、BD【解析】

位移時間圖象的斜率等于速度，斜率的正負表示速度方向，則知兩車在t1時刻速度不相等，且方向反向，故A錯誤；t2時刻，兩車位移相等，到達同一位置，B正確．t1和t2時刻，兩車位移都相等，則t1-t2時間內(nèi)，兩車發(fā)生的位移相同，選項C錯誤；根據(jù)位移時間圖象的斜率等于速度，兩圖象斜率的絕對值都先減小后增大，可知甲、乙兩車的速度大小都是先減小后增大，故D正確．故選BD.【點睛】解決本題的關鍵是要理解位移時間圖線的物理意義，知道圖線的斜率表示速度，要注意位移時間圖象不是物體的運動軌跡，也不能與速度時間圖象混淆．8、ACD【解析】

由角速度公式，可得周期之比，A正確，要想求密度之比需要知道質量和體積，所以密度之比不能求出，B錯誤；由周期公式可知C對，向心加速度可求得向心加速度之比，D正確9、AB【解析】

A．根據(jù)可得由可得可得選項A正確；B．根據(jù)可估算周期，選項B正確；CD．由于“天宮二號”空間實驗室的質量未知，則不能估算其向心力和動能，選項CD錯誤。10、AC【解析】

A.7.9km/s是第一宇宙速度，是衛(wèi)星最小的發(fā)射速度，吉林一號04衛(wèi)星的發(fā)射速度一定大于7.9km/s。故A正確。B.根據(jù)萬有引力提供向心力，則有：解得：，同步衛(wèi)星的軌道半徑小于月球的軌道半徑，則同步衛(wèi)星的角速度大于月球繞地球運動的角速度，故B錯誤；C.根據(jù)萬有引力提供向心力，則有：解得：，吉林一號04星的軌道半徑小于同步衛(wèi)星的軌道半徑，則吉林一號繞地球運行的周期小于同步衛(wèi)星的周期，故C正確。D.衛(wèi)星在軌道上運行時，處于完全失重狀態(tài)，但是重力加速度不為零，故D錯誤。三、實驗題：本題共2小題，共18分。把答案寫在答題卡中指定的答題處，不要求寫出演算過程。11、(1）7.06，7.03；(2）小球受到空氣阻力的影響；【解析】(1)在t2到t5時間內(nèi)，小球下落的高度h=0.7206m，所以小球重力勢能的減少量為△Ep=mgh≈7.06J，小球在t2時刻的瞬時速度大小在t5時刻的瞬時速度大小所以小球動能的增加量；(2)由于小球下落過程中要受到空氣阻力的作用，所以減少的重力勢能一部分轉化為小球運動的動能，另一部分轉化為克服空氣阻力做功而產(chǎn)生的內(nèi)能．12、BDCBBD【解析】

(1)[1]A．兩個彈簧秤應盡量和紙面平行，故A錯誤。B．用兩個彈簧秤分別鉤住繩套，互成角度地拉橡皮條，使橡皮條伸長，結點到達某一位置O，記錄下O點的位置，讀出兩個彈簧秤的示數(shù)，其中F1、F2方向夾角不能太小或太大，適當即可．故B正確．C.固定橡皮條的固定點和結點位置不能變動，故C錯誤。D．只用一只彈簧秤，通過細繩套拉橡皮條使其伸長，讀出彈簧秤的示數(shù)，記下細繩的方向．故D正確．(2)[2]使用前要檢查彈簧測力計的指針是否指到零位置．如果沒有指在零位置就需要調(diào)零．調(diào)零一般方法是通過移動指針來調(diào)零，即調(diào)節(jié)圖示中的部件C．(3)[3]實驗中兩次要求效果相同，故實驗采用了等效替代的方法．所以B正確，ACD錯誤．(4)[4]F1、F2合力的理論值是指通過平行四邊形定則求出的合力值，而其實驗值是指一個彈簧拉橡皮條時所測得的數(shù)值，由此可知F是F1、F2合力的理論值，F(xiàn)′是合力的實驗值；該實驗的實驗目的就是比較F1、F2合力的理論值和實驗值是否相等．(5)[5]A．根據(jù)平行四邊形定則可知夾角太小將會導至合力過大，導致一個彈簧拉時可能超過量程，故夾角不能太小或太大，適當即可．故A不符合題意．B．實驗是通過作圖得出結果，故在不超出量程的情況下為了減小誤差應讓拉力盡量大些．故B符合題意．C．為了準確記下拉力的方向，故采用兩點描線時兩點應盡量距離大一些，故細繩應長些．故C符合題意．D．彈簧秤使用前應先校零，即實驗前先檢查彈簧測力計的指針是否指零．故D符合題意．四、